山东东营市垦利区2025-2026学年（五四学制）六年级第二学期期末质量调研道德与法治试题

**基本信息** 本试卷以社会热点与生活情境为载体，融合政治认同、法治观念等核心素养，实现知识考查与价值引领的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境探究题|1题12分|宪法知识、公民权利义务|结合校园欺凌案例，引导学生用法律知识分析，体现法治观念与健全人格| |实践活动题|1题10分|社会责任、绿色生活|以垃圾分类实践为情境，考查责任意识，突出问题设计的层次性与时代性|

阿绿疮，阻微 2025一2026学年第二学期期末质量调研 天宽张】 熟单大处某双件爆 六年级道德与法治试题（开卷） 块摩秘物鸡 (考试时间：60分钟分值：100分) 注意事项： 1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答，不得交 头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分第1卷和第‖卷两部分。第1卷为选择题，36分；第Ⅱ卷为非选择题，64分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在答题卡上的相应位置。 4.第‖卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超 出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 ,会的告杂头继留多 键世第1卷（选择题：共36分) 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共36分） 1.2026年3月5日，国务院总理李强在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作《政府 工作报告》，报告指出：2025年国内生产总值达到万亿元，增长，增速居世 界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。，（“）要( A.141.196% B.140.196% C.141.195% D.140.195%01 2.2026年4月15日，是第个全民国家安全教育日，今年的活动主题为。( A十 统筹发展和安全护航“十五五”新征程代出华单大《移计】© B.九 全民国家安全教育走深走实十周年 期设车类节香尘啊两5的可 C.十 统筹发展和安全护航“十五五”新征程平网数地【然寄】一 D.十全民国家安全教育走深走实十周年 ,路增的城问深外火一 3法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。下列情境与对应法律一 致的是（) ①禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟一《中华人民共和国烟草专卖法》 ②参与学校组织的义务植树活动一《中华人民共和国森林法》 ③购买食品时，详细阅读包装袋上的配料表一《中华人民共和国价格法》 上得日 ④媒体发布公益广告，倡导良好社会风尚一一《中华人民共和国广告法》 物bs所 A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④ 4生活中，当我们的合法权益受到侵害，但又不懂法，也没钱请律师时，可以拨打全国 公共法律服务专用电话() A.110 B.12366 C.12348 D.12315 5.关于我国国籍的规定，下列说法正确的是() 六年级道德与法治试题第1页（共5页） A中国公民不可以退出中国国籍醉片的流T题挺热2卧单水乳品某连签鲨储本0！ B.父母双方都是中国公民，本人出生在外国，一定具有中国国籍前生梦平类发或 C.外国人只要愿意，就可以直接加入中国国籍 斯林酒 怦A D.我国不承认中国公民具有双重国籍 「平千得须共划为爽的人单组未， 6.居民身份证是证明我们身份的重要法定证件，上面记录着多种个人信息。其中，有一 项信息每个人终身唯一、永不更改，它是() 酒四炎传 A.姓名安B.公民身份号码的人 C.出生日期分 D.住址 7.下列行为中，符合宪法规定“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”这一要求的是（面） A六年级学生小浩在自习课上，和同桌大声讨论问题，影响周围同学学习 花斯 B.小明球场观看比赛时，看到自己喜欢的球队输球时，会破口大骂，来发泄情绪 C.小赵将共享单车私自上锁，放在自家楼下方便自己使用 D.市民周某周末在小区遛狗时，牵好狗绳并及时清理宠物粪便 8.在道德与法治复习课上，小丽绘制了“人民、人民代表大会与‘一府一委两院””的关 系图（如下图），内容补充正确的是（中） 所酸班子百， 选举 组成 西赤 ② ③ 峰国 代表 监 南容湿 太瓣爸梁寿自高数，烟激气 督 臣教逐人单 ⊙e.d 服务 ③①A ④ A.①人大代表②人民③人民代表大会④“一府一委两院” )球代智二 B.①人民②人大代表③“一府一委两院”④人民代表大会 过氧城武地】.8 C.①人民②人大代表③人民代表大会，④“一府一委两院” 货个法增部中常圆 D.①人民②人民代表大会③人大代表④“一府一委两院”时正 9.2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过《中华人民共和国生 态环境法典》，此法对于在法治轨道上推进新时代生态文明建设具有重大而深远的意义。 由此表明（激） 低识秋定以 A全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使立法权 B。人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权 兴候生合微(1) (食下)代父本张进脉 C.该法典的出台能杜绝破坏生态环境的违法行为 D.法律与我们相伴一生，规范着我们生活的方方面面 只快半风里分（公， 六年级道德与法治试题第2页（共5页） 10.小畅的爸爸在某品牌汽车4S店选购了一辆新能源汽车，双方签订了正式购车合同。规 范这类平等主体间财产交易与合同关系的主要法律依据属于() A.刑法 B.行政法 C.民法 D.劳动法 11.未成年人的健康成长关系着千家万户的安宁幸福，关系到社会的和谐稳定。家庭、学 校、社会、国家各司其职，共同构筑保障未成年人合法权益的防线。下列场景行为与对 应保护类别匹配一致的是() ①某游乐场在显著位置设置了安全须知，并有工作人员专门提醒未成年人注意安全一 社会保护②某校积极推行“15分钟阳光大课间”制度，要求教师不得占用课间时间补课， 确保学生有充足时间活动、饮水、如厕一一政府保护⑧在安全教育主题班会上，老师给 我们讲解乘车安全知识一一学校保护④小薇的妈妈非常重视小薇的身心健康，常常督促 她进行体育锻炼—家庭保护 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 12.2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新规针对已 满14周岁不满16周岁未成年人实施的严重寻衅滋事、多次结伙殴打他人等法定严重违法 情形，明确可依法执行行政拘留，取消了原法中该年龄段一律不执行行政拘留的规定。 这表明(—) ①法律面前人人平等，未成年人违法同样要承担相应法律责任②未成年人应认清违法的 危害，自觉遵纪守法③只要这部法律得到严格落实，未成年人就会远离违法犯罪④未 成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 第川卷（非选择题共64分） 二、情境分析（第13题11分，第14题12分，第15题16分，共39分) 13.【生活剧场】生活点滴皆故事，一言一行皆学问。权利与义务，其实就藏在我们 日常生活的每个细节。下面是小玉的成长故事，让我们一起感悟与思考。 六年级学生小五的生活充实而有意义。在校学习期间，她勤奋刻苦，认真完成各项 学习任务：校本活动课上，她积极参加学校组织的农耕劳动实践：上下学等校车时，她 和同伴自党排队，有序乘车；周末，她积极参加社区组织的“铸牢中华民族共同体意识” 主题宣讲活动，也时常到垦利图书馆阅读自己喜欢的书籍、参与文化分享活动。 （1)请结合所学知识，分析小玉的上述行为分别体现了她享有娜些基本权利，履行 了哪些基本义务？(7分) (2)请你运用所学知识，谈谈我们应如何对待“基本权利与义务”？(4分) 六年级道德与法治试题第3页（共5页） 14.【法安天下】“国无法不治，民无法不立。”为营造校园法治文化氛围，引导同 学们将法律知识内化为坚定的法治信念，外化为自觉的守法行为，垦利区某校六年级1 班组织开展法治宜传周系列活动，请你参与其中。 【模拟法庭】以下是同学们准备的模拟法庭“庭审”案例及相关法律链接： 2026年2月，旅客王某在高铁站乘坐列车时，因等待同行的家人，在车 交帮 门即将关闭时用身体强行阻挡车门闭合，不听站台工作人员多次功阻，导 庭审案例 致列车延迟发车，扰乱了车站乘车秩序。事后，王某被铁路公安机关依法 。代同 处以行政拘留5日。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条（节选）：扰乱车站、 脑除不 港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的，非法 法律链接 拦藏或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通 工具正常行驶的，处警告或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上 十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。中面数个露卧呢们留器 (1)请你运用所学分析吴某的行为属于哪一类违法行为？(2分) 日0民￥0 时国型 女骨总价内国单3S08 :出龄 《若城妇 (2)旁听“庭审”后，请结合所学知识，谈谈我们应该如何成为一名合格的守法公 民？(10分)8e100 ef0 300kf 兴驱生后馆拉心，日衡赠全安观丽因全 .日81日b3S0S 15.【成长故事】六年级学生小川平时喜欢用网络日志记录自己的日常经历与所思所 感。以下是他记录的两则生活片段，请你阅读材料，回答问题。 片段一：【维权有策】快递网购早已融入我们的日常生活，小川也常通过网络购买 文具与食品。有一次他收到网购的食品后，发现外包装破损严重，内装食品已有部分变 质。小川当即拍下包装破损、食品变质的清晰照片留存证据，随后分别联系商家与快递 公司说明情况、提出合理诉求，最终问题得到了妥善解决。 (1)“学以致用。”从小川身上我们学到了什么？（4分)女 片段二：【观点思辨】课下，小川和同桌小梅围绕“未成年人的成长与保护”展开 讨论。小梅说：“我们未成年人精力充沛，充满活力，只要自己足够勇敢，就不需要特 殊保护，可以和成年人一样勇敢探素未知领城。”小川却说：“我认为作为未成年人， 我们需要全社会给予特殊关爱与法律的专门保护。” (2)明理导行：你同意谁的观点，请先表明观点，再运用所学说明理由。（12分) 量增重游海风可，取除的静厨据处干兴公 六年级道德与法治试题第4页（共5页） 三、生活实践（共25分) “法令者，民之命也，为治之本”。宪法作为国家根本法，是一切法律的根基，为 我们的成长提供文明有序、和谐自由空间。垦利区某校六年级决定制作关于宪法的宜传 板报，以下是他们整理的展板内容，请你参与其中。 展板一主题： 展板二 主题：宪法是根本法 宪法的根基在于人民发自内心的拥 《中华人民共和国刑法》 护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信 第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根 仰。从1954年新中国第一部宪法诞生至 据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经 今，70多年来，我们共同谱写新时代完法 验及实际情况，制定本法。 实践新篇章：身体力行，率先垂范，习近 《中华人民共和国民法典》 平总书记进行完法宣誓，体现了国家领导 第一条为了保护民事主体的合法权 人对完法的尊崇与践行：国家依据宪法制 益，调整民事关系，维护社会和经济秩序， 定并领布了《中华人民共和国网络安全 造应中国特色社会主义发展要求，弘扬社 会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 法》《中华人民共和国民族团结进步促进 《中华人民共和国未成年人保护法》 法》等一系列法律法规，让宪法的精神和 第一条为了保护未成年人身心健康， 条款落到实处；“五四宪法”历史资料陈 保障未成年人合法权益，促进未成年人德 列馆里参观者络绎不绝，形式多样的宪法 智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、 宣传教育活动正在各地蓬勃开展，推动宪 有文化、有纪律的社会主义建设者和接班 法走进群众、深入人心，让宪法实施成为 人，培养担当民族复兴大任的时代新人， 全体人民的自觉行动。 根据宪法，制定本法。 16.(1)请你结合“展板一”的内容，在横线处填写合适的主题。（例如：弘场宪 法精神)(3分) (2)请结合所学，分析“展板二”中三部法律的第一条规定的共同点是什么？(4 分)这一规定反映了宪法和其他法律是什么关系？(6分) (3)为营造“人人学宪法人人守宪法”的校园法治氛围，除通过展板宣传外，我 们还可以通过哪些方式学习和宜传宪法？请你至少推荐三种活动方式。(6分) (4)目前，根据宪法，我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，每 部法律都发挥着重要的作用，请简要概述法律的作用。(6分) 六年级道德与法治试题第5页（共5页）