第五单元 文明印记 主题阅读(专项训练)新八年级语文新教材统编版

2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第五单元
类型 题集-专项训练
知识点 现代文阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.73 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 初遇语文
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58588356.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“文明印记”为主题,构建“说明方法-文化解读-跨文本实践”三阶训练体系,融合文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |说明性文本阅读|2篇课内+1篇课外|提取信息、把握特征、分析说明方法与语言|从单篇特征分析到多文本比较,构建说明文体认知链| |综合素养应用|1组基础+1项非遗实践|病句修改、标题拟写、图文转换|以传统文化为载体,实现语言运用与文化传承统一| |跨文本拓展|1篇文言+1篇小说+1组非连|古今对比、意象解读、信息整合|从古代建筑到现代变迁,形成文明发展认知逻辑|

内容正文:

第五单元 文明印记主题阅读(专项训练) 单元主题 如虹卧波的中国石拱桥,如诗如画的苏州园林,宛如乐章的《清明上河图》,展现了传统文化的无穷魅力;雄伟庄严的人民英雄纪念碑,记录着可歌可泣的革命历程。阅读本单元的说明性文章,可以了解我国人民在建筑、绘画艺术方面的卓越成就,感受中华民族的非凡智慧与杰出创造力。 学习本单元,要提取主要信息,把握说明对象的特征,了解文章是如何使用恰当的方法来说明的;还要体会说明性文章语言严谨、准确的特点,增强思维的条理性和严密性。 思维导图 练习一 基础知识+综合性学习+诗词鉴赏 建议用时: 30分钟 难度系数:☆☆☆☆☆ 一、积累运用 1.请运用所积累的知识,完成后面小题。 ①张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 ②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田筹,A.春寒料峭。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍;近处的小路上,骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。画面中段是汴河两岸的繁华情景,汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢钮。 ③汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,B.车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道: , , , ,而那些赶脚、推车、挑担的人们却C.无暇一顾,这紧张的一幕成为全画的一个高潮。 ④后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等,一应俱全。街上,行人D.前仆后继,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。 (1)给加点的字注音。 长途跋涉( )             称( )道 (2)选文第②段中有两个错别字,请找出来订正在下面横线上。 _____改为_____                _____改为_____ (3)文中划波浪线的词语中使用不当的一项是(   ) A.春寒料峭 B.车水马龙 C.无暇一顾 D.前仆后继 (4)下列解说正确的一项是(   ) A.在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍;近处的小路上,骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。 解说:这个句子的标点符号使用正确。 B.作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 解说:这句话的主干是“作品描绘都城景象。” C.疏林薄雾        规模宏敞       房屋林立        男女老少 解说:这四个短语结构各不相同。 D.汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。 解说:这句话运用了夸张的修辞手法。 (5)根据语境,填入第③段划横线处的句子最恰当的排序是(   ) ①过往行人聚集在桥头围观 ②船正在放倒桅杆,准备过桥 ③桥上呼应相接,岸边挥臂助阵 ④船夫们呼唤叫喊,握篙盘索 A.③④②① B.②④③① C.②④①③ D.③②①④ 二、综合性学习 2.2024年12月4日,“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,引起人们的广泛关注与讨论。2025年央视春晚作为春节申遗成功后的首届文化盛典,更加引人瞩目。九年级(1)班开展“传承非遗文化,共赏新春盛宴”综合性学习活动,请你完成以下任务。 【任务一了解春节】 (1)追溯春节之源,探索文化之根。观察下列图片,运用积累的知识,完成下面的对话。 小徽:图一是“春联”的传统样式,这是春节的重要元素,其特点是红底黑字对仗工整,寄托美好祝愿。 小文:我认得图二是________(民俗艺术名),其特点是图案对称,造型生动,多表现吉祥主题。 小皖:图三是________(物品名),它是节日装饰的典型代表,其特点是________。 小安:图四是舞龙,又称“龙灯舞”,是春节庆典的重头戏,其特点是________。 【任务二报道春节】 (2)小徽同学准备报道2025年春晚新闻时,想要使用以下材料,请你根据内容,帮他拟写一则新闻标题,不超过20字。 拟写新闻标题: 材料: 中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以“巳巳如意,生生不息”为主题,首次采用全国产8K设备制作,引入云上多视角拍摄系统,打造《栋梁》等非遗主题节目,并联动重庆、武汉等四地分会场,展现传统文化与现代科技的融合。 【任务三感悟春节】 (3)活动结束后,小文围绕此次活动撰写了一篇活动心得。心得中有多处不妥,请你按要求加以修改。 守护、传承、发展是文化遗产保护的三重使命。【甲】守护,可以让我们留住历史文脉的根基;传承,让我们在传统中汲取智慧,延续文化基因。发展,让我们在创新中激活遗产,赋予其当代价值。可以说,这三大使命,构筑了文明赓续的完整链条,指引着文化自信的实践方向……【乙】这次春节申遗工作,我深刻认识到文化遗产是民族的精神命脉!作为乘载未来的青年一代,我们既要敬畏传统,更要勇于探索,让中华文化在世界文明交流中永葆生机。 ①【甲】处画线句有一处标点使用有误,请提出修改意见。________ ②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。________ ③文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语正确的写法是“________”。 三、诗歌阅读 阅读下面这首诗,完成下面小题。 小园① 陆游 小园烟草②接邻家,桑柘③阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。 【注释】①此诗作于诗人被朝廷罢官的第二年——淳熙八年(1181)四月,当时陆游闲居在浙江山阴三山。②烟草:荒草。③柘(zhè):树名,其叶可养蚕。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.本诗第一句的意思是小园荒草茂盛、长势飞快,就像烟雾弥漫一样,很快便与邻居家的小园相接起来。 B.本诗第一、二句写景,描写的是小园春末夏初时节清丽但又宁静的秀丽风光。 C.本诗第三、四句真实、生动地写出陆游晚年生活的忙碌、艰辛和劳苦。 D.诗中描绘了“桑柘阴阴”的田园风光和锄瓜等农家生活,体现了闲居生活的乐趣。 4.陆游曾谈到自己闲居山阴时的生活,有诗云:“研朱点周易,饮酒和陶诗。”可见,他的确喜爱读陶渊明的诗,请你简要说说诗人爱读陶诗的原因。 练习二 课内阅读+说明文阅读+说明文小练笔 建议用时: 40分钟 难度系数:☆☆☆☆☆ 一、课内阅读 阅读下面的文章,完成下面小题。 中国石拱桥(节选) 茅以升 ①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。 ⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 ⑥永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 ⑦早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥。说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。 …… ⑧为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统。建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。 5.选文第8段在分析我国石拱桥取得光辉成就的原因时,其说明顺序能否调换?为什么? 6.在当今的桥梁设计和城市建设中,我们可以从“赵州桥”和“卢沟桥”等古桥的建造中汲取哪些智慧?请结合选文说一说。 7.下列对选文相关内容的表述,不正确的一项是() A.第③段列举《水经注》中“旅人桥”的记载,意在强调中国石拱桥比世界其他地区出现更早。 B.第③段引用“初月出云,长虹饮涧”意在说明赵州桥结构匀称,与景色和谐,富有美感。 C.第6段以永定河洪水凶猛而桥极少出事为例,有力说明了卢沟桥结构坚固的特点。 D.赵州桥大拱两肩各设小拱的设计,主要解决了单拱桥梁跨度大易导致桥身过重的问题。 二、说明文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 赵州桥的“河北密码” ①在中国,桥的历史就是一部跨越千年的文明史。而位于河北赵县的赵州桥,无疑是这部史书中最灿烂的篇章之一。它不仅是一座桥,更是解码河北乃至中国古代工匠精神的“活化石”。 ②赵州桥,又名安济桥,建于隋代开皇至大业年间(约公元595年—605年),由匠师李春设计建造。距今已有约1400年的历史,是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。桥长50.82米,桥面宽约9米,跨径37.37米,巨大的拱券宛如一道彩虹,横跨在洨河之上。 ③赵州桥最令人惊叹的设计,在于它的“敞肩拱”。在大拱的两肩,各辟有两个小拱。这个看似简单的改动,实则蕴含着极高的科学智慧。首创的“敞肩拱”结构,不仅能够在大汛期增加约16.5%的过水面积,大大减轻洪水对桥身的冲击;同时,巧妙地利用小拱对称重,减轻了桥身的自重,既节省了石料,又增加了桥梁的稳固性。这一技术,在欧洲直到19世纪才出现,比中国晚了足足1200多年。 ④除了力学上的奇迹,赵州桥也是一件精美的艺术品。桥体两侧的栏板和望柱上,雕刻着许多龙兽浮雕。有的龙嘴衔宝珠,回首遥望;有的双龙戏珠,盘桓缠绕。这些雕刻刀法苍劲,造型生动,布局变化多样,是隋代石刻艺术的珍品。正如唐代中书令张嘉贞在《赵州大石桥铭序》中所说:“制造奇特,人不知其所以为。” ⑤赵州桥的千年屹立,是河北人民智慧与坚韧的象征。它不仅沟通了交通,更连通了古今,让今天的我们依然能触摸到那份来自隋唐的工匠初心。 8.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.赵州桥由隋朝匠师李春设计建造,是世界上现存最古老、跨度最大的石拱桥。 B.文章第③段主要运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了赵州桥的设计科学。 C.“敞肩拱”的设计既能减轻洪水对桥身的冲击,又能减轻桥身自重,一举两得。 D.引用张嘉贞的话,目的是为了说明赵州桥的石刻工艺十分精美,令人称奇。 9.文章第①段说赵州桥是“解码河北乃至中国古代工匠精神的‘活化石’”。请结合全文,概括河北古代“工匠精神”体现在哪些方面? 10.下面句子中加点的词语能否删去?为什么? 是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。 三、说明文小练笔 11.借鉴本文先总说再分别说明的写法,写一段文字,介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点,有条理地进行说明。不少于300字。 练习三 文言文阅读+小说阅读+非连阅读 建议用时: 40分钟 难度系数:☆☆☆☆☆ 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 经始之日,人咸劝趋,即石于山,依村于麓,费缗钱二万有奇,而公私无扰。自绍兴①之辛未十一月越明年壬申十一月而毕榜曰安平桥。其长八百十有一丈,其广一丈有六尺。疏为水道者三百六十有二。以栏楯为周防,绳直砥平,左右若一,隐然玉路,俨然金堤。雄丽坚密,工侔②鬼神。又因其余财为东、西、中五亭以附。实古今之殊胜,东南未有也。涓是良辰,属宾落祭其上。老壮会观,眩骇呼舞。车者、徒者、载者、负者,往者、来者,祈祈舒舒,无所濡壅③。 (节选自赵令衿《安平桥记》) 【注】①绍兴:南宋高宗年号。②侔:móu,等同、相等。③濡壅:rú yōng,因湿润而堵塞、阻隔。 班级开展“品读古代散文,走近身边世遗”主题学习活动,请你参与。 活动一:文意理解 12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   ) A.自绍兴之辛未十一月/越明年壬申/十一月而毕榜曰安平桥 B.自绍兴之辛未十一月越明年/壬申十一月而毕/榜曰安平桥 C.自绍兴之辛未十一月/越明年壬申十一月而毕/榜曰安平桥 D.自绍兴之辛/未十一月越明年/壬申十一月而毕榜曰安平桥 13.根据“方法提示”,解释下列加点词语。 加点词语 方法提示 释义(填文字) 费缗钱二万有奇 根据语境推断词义。 (1)奇:______ 绳直砥平 联系课内词语解释,形成新的词义。“则字平如砥”(沈括《活板》) (2)砥:______ 属宾落祭其上 查阅词典选择义项。属:①连接;②委托、交付;③嘱托;④聚集(《古汉语常用字字典》) (3)属:______ 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)疏为水道者三百六十有二。 (2)实古今之殊胜,东南未有也。 活动二:思考探究 15.选文和以下链接材料都写到“人员众多、往来不绝”,但写作意图不同,请简要分析。 链接材料: 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 二、小说阅读 阅读下面的文章,完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情。退休后,每天对着地图默默地看,有时还自言自语,嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候,总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记。在河南嵩山测量的时候,爷爷被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林,正在工作的时候,天气突变,一时间飞沙走石,爷爷赶紧把衣服脱下来,打算盖到平板仪上,结果晚了一步,望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间,爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器,结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候,认识了那里的一名护士,后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说,若不是嫁给他,把她带进城里,她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上,一年三百六十天,有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了,时而清醒时而糊涂。特别是奶奶去世后,免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来,孙子小兵考上了武汉大学,学的就是地图制图学与地理信息工程专业,毕业后,干的正是地图测绘。比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了飞速的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天,小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光,兴奋地说:“赶快挂起来,挂起来!”小兵就把那张老地图取下来,换上了新地图。爷爷戴着老花镜,趴在地图上瞅起来,边看边念叨:“黑龙江,黄河,长江……小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的?” ⑥“爷爷,这就是港珠澳大桥,连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好,建得好!”爷爷感慨不已,然后继续一点一点地瞅,“小兵,丹江口水库咋新增一条支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不对吧,若是支流,到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?”⑧小兵扑哧笑了,说:“爷爷,这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛,似乎有点明白了。“对!”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头,接下来又趴在地图上瞄起来。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?” ⑪“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵也给吓了一跳,认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说,“爷爷,要不,咱到榆林看一看?” ⑫“好!古人绘制地图就是实地测绘,后人常常把地图命名为‘禹迹图’,顾名思义,大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实,哪像你们,唉!”爷爷说罢,又说,“只是我的腿不当家,怕是走不动。” ⑬“爷爷,我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后,家人多次说要带他去旅游,他都拒绝了,说:“全中国我都跑遍了,山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道:“爷爷,是真的,这是绿洲,不是沙漠!” ⑮爷爷回过神来,说:“小兵,是不是你早就知道,故意骗爷爷来的?” ⑯小兵憋住笑,说:“爷爷,我是知道,但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说:“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头,自豪地说:“当然啦,通过人工智能进行地图数据收集和分析,目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图,甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天,爷爷都没说话。听着汽车里播放的《向天再借五百年》,望着眼前的景致,他不由地感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。” ⑲看着爷爷,小兵开心地笑了。 学校戏剧社的同学准备将本文改编搬上舞台,请你来出谋划策。 16.根据文章补充内容,完成剧本。 剧目 地点 剧情 人物心情 第一幕:回忆往事 嵩山山林 ① 恐惧、害怕 第二幕:看新地图 家里 爷爷趴在地上看新地图,了解地图变化 ② 第三幕:③ 毛乌素 祖孙俩看到毛乌素沙漠变成绿洲,爷爷难以置信 欣慰、自豪 17.扮演“爷爷”的同学想深入理解人物形象,请你帮忙解读角色。 我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。(从修辞的角度赏析) 18.讨论剧本时,有同学提出疑问:第②段主要运用了哪种记叙顺序?有什么作用?请你帮助释疑。 19.确定剧名时,大家认为标题“中国地图”意蕴丰富,请结合文本说说你的理解。 三、非连阅读 阅读下面两则材料,完成下面小题。 材料一: ①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽约9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 (节选自茅以昇《中国石拱桥》) 材料二: ①石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 ②茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭,那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。 ③张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然展现生动活泼的场面,两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展促成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱。他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间,凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥,人道索桥险,画家们眼里的索桥却是一道线,一道富有弹性的线!一道孤立的线很难说有什么生命力,是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。 ④南京长江大桥远看也是一道直线,直线美不美?直线是否更符合新的审美观?不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里。为了画长江大桥,我曾爬上南京狮子山,就是想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面!为了画钱塘江大桥,我曾两次爬到六和塔背后的山坡上,但总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系,因而构不成画面。虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能左右结构之美呢!成昆路上,直线桥多,列车不断地过桥、进洞,出洞、过桥,几乎是桥连洞,洞连桥。每过环形的山谷,前瞻后顾,许多桥的直线时时划断陡坡,有时显得险而美,有时却险而不美,美与险并不是一回事。 ⑤摄影师和画家继续在探寻桥之美,大桥、小桥,各有其美。有人画鹊桥,喜鹊构成的桥不仅意义好,形式也自由,生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美! (节选自吴冠中《桥之美》) 20.下列对赵州桥设计特点的分析,不符合原文的一项是(    ) A.设计28道拱圈,体现了“独立承重、互不影响”的科学考量,增强了桥体稳定性。 B.大拱设计为“弓”形而不是普通半圆形,核心目的是节约石料,减轻桥身重量。 C.大拱两肩的小拱兼具实用与审美价值,既优化了桥体性能,又让桥身更显美观。 D.桥体结构匀称和周边景色相融,既凸显桥的艺术价值,也体现了与环境的协调性。 21.对材料二的内容理解不正确的一项是(    ) A.作者爱桥主要缘于桥在不同环境中展现的多样形式作用,而非仅将其作为工艺品欣赏。 B.乌镇石桥与芦苇丛形成对照、江南石桥细柳拂石,均体现了桥与自然环境的和谐之美。 C.索桥的生命力源于自身的“弹性线条”,与险峻的山岩、树丛和急流等周边环境无关。 D.文章认为桥的美并非绝对,如直线桥能否体现美感,取决于与环境的衬托、呼应关系。 22.请简要阐释材料二第③段为何将桥的身影比作“形与色的乐曲”。 23.两则材料对“桥”的关注点各有侧重,请结合文本,说说它们分别从哪些角度展现“桥”的特点。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第五单元 文明印记主题阅读(专项训练) 单元主题 如虹卧波的中国石拱桥,如诗如画的苏州园林,宛如乐章的《清明上河图》,展现了传统文化的无穷魅力;雄伟庄严的人民英雄纪念碑,记录着可歌可泣的革命历程。阅读本单元的说明性文章,可以了解我国人民在建筑、绘画艺术方面的卓越成就,感受中华民族的非凡智慧与杰出创造力。 学习本单元,要提取主要信息,把握说明对象的特征,了解文章是如何使用恰当的方法来说明的;还要体会说明性文章语言严谨、准确的特点,增强思维的条理性和严密性。 思维导图 练习一 基础知识+综合性学习+诗词鉴赏 建议用时: 30分钟 难度系数:☆☆☆☆☆ 一、积累运用 1.请运用所积累的知识,完成后面小题。 ①张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 ②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田筹,A.春寒料峭。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍;近处的小路上,骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。画面中段是汴河两岸的繁华情景,汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢钮。 ③汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,B.车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道: , , , ,而那些赶脚、推车、挑担的人们却C.无暇一顾,这紧张的一幕成为全画的一个高潮。 ④后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等,一应俱全。街上,行人D.前仆后继,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。 (1)给加点的字注音。 长途跋涉( )             称( )道 (2)选文第②段中有两个错别字,请找出来订正在下面横线上。 _____改为_____                _____改为_____ (3)文中划波浪线的词语中使用不当的一项是(   ) A.春寒料峭 B.车水马龙 C.无暇一顾 D.前仆后继 (4)下列解说正确的一项是(   ) A.在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍;近处的小路上,骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。 解说:这个句子的标点符号使用正确。 B.作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 解说:这句话的主干是“作品描绘都城景象。” C.疏林薄雾        规模宏敞       房屋林立        男女老少 解说:这四个短语结构各不相同。 D.汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。 解说:这句话运用了夸张的修辞手法。 (5)根据语境,填入第③段划横线处的句子最恰当的排序是(   ) ①过往行人聚集在桥头围观 ②船正在放倒桅杆,准备过桥 ③桥上呼应相接,岸边挥臂助阵 ④船夫们呼唤叫喊,握篙盘索 A.③④②① B.②④③① C.②④①③ D.③②①④ 【答案】 (1)bá chēng (2)筹 畴 钮 纽 (3)D(4)A(5)B 【详解】 (1)本题考查字音。 ①长途跋涉(cháng tú bá shè):指远距离的翻山渡水,形容路途遥远,行路辛苦。 ②称道(chēng dào):称述、赞扬。 (2)本题考查字形。 田筹——田畴;“田畴”泛指田地。枢钮——枢纽;“枢纽”指事物的关键,事物相互联系的中心环节。 (3)本题考查词语的正确运用。 A.春寒料峭:形容初春的寒冷。此处写《清明上河图》描绘“汴京近郊的风光”符合语境; B.车水马龙:意思是车像流水,马像游龙一般,形容车马或车辆很多,来往不绝。根据后面词语“热闹非凡”可知此处非常繁华,使用恰当; C.无暇一顾:非常忙碌或专注于某件事情,‌以至于没有时间和精力去关注或理睬其他的事情。‌常用来形容一个人因为太过投入于某项工作、‌任务或情感中,‌而忽略了其他可能同样重要或值得关注的事物。根据“却”及“紧张的一幕成为全画的一个高潮”可知赶脚、推车、挑担的人们没有去注意;符合语境; D.前仆后继:前边的倒下了,后边的紧跟上来。形容英勇奋斗,不怕牺牲。根据语境“房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等,一应俱全。街上,行人”,说明当时行人特别多,“前仆后继”使用错误;故选D。 (4)本题考查句子。 B.错误,“作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”这句话的主干是“作品描绘景象”; C.错误,“疏林薄雾”“男女老少”属于并列短语,“规模宏敞”“房屋林立”属于主谓短语,选项中“这四个短语结构各不相同”错误; D.错误,“汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹”运用比喻的修辞手法,把“拱桥”比作“飞虹”,选项中“这句话运用了夸张的修辞手法”错误;故选A。 (5)本题考查句子排序。 根据前文“一艘准备驶过拱桥的巨大漕船”和②句“准备过桥”可判断②句为首句,描绘了船驶过拱桥的准备工作;③④句描绘了巨大漕船如何过桥的场面,由④句的“呼唤叫喊”和③句的“呼应相接”可判断④句在前,③句在后;最后描述围观的行人,①句在最后;因此排序为:②④③①;故选B。 二、综合性学习 2.2024年12月4日,“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,引起人们的广泛关注与讨论。2025年央视春晚作为春节申遗成功后的首届文化盛典,更加引人瞩目。九年级(1)班开展“传承非遗文化,共赏新春盛宴”综合性学习活动,请你完成以下任务。 【任务一了解春节】 (1)追溯春节之源,探索文化之根。观察下列图片,运用积累的知识,完成下面的对话。 小徽:图一是“春联”的传统样式,这是春节的重要元素,其特点是红底黑字对仗工整,寄托美好祝愿。 小文:我认得图二是________(民俗艺术名),其特点是图案对称,造型生动,多表现吉祥主题。 小皖:图三是________(物品名),它是节日装饰的典型代表,其特点是________。 小安:图四是舞龙,又称“龙灯舞”,是春节庆典的重头戏,其特点是________。 【任务二报道春节】 (2)小徽同学准备报道2025年春晚新闻时,想要使用以下材料,请你根据内容,帮他拟写一则新闻标题,不超过20字。 拟写新闻标题: 材料: 中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以“巳巳如意,生生不息”为主题,首次采用全国产8K设备制作,引入云上多视角拍摄系统,打造《栋梁》等非遗主题节目,并联动重庆、武汉等四地分会场,展现传统文化与现代科技的融合。 【任务三感悟春节】 (3)活动结束后,小文围绕此次活动撰写了一篇活动心得。心得中有多处不妥,请你按要求加以修改。 守护、传承、发展是文化遗产保护的三重使命。【甲】守护,可以让我们留住历史文脉的根基;传承,让我们在传统中汲取智慧,延续文化基因。发展,让我们在创新中激活遗产,赋予其当代价值。可以说,这三大使命,构筑了文明赓续的完整链条,指引着文化自信的实践方向……【乙】这次春节申遗工作,我深刻认识到文化遗产是民族的精神命脉!作为乘载未来的青年一代,我们既要敬畏传统,更要勇于探索,让中华文化在世界文明交流中永葆生机。 ①【甲】处画线句有一处标点使用有误,请提出修改意见。________ ②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。________ ③文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语正确的写法是“________”。 【答案】 (1)剪纸 灯笼 造型圆润,色彩鲜艳,象征团圆美满 队伍蜿蜒,动作矫健,鼓乐喧天 (2)示例:2025春晚聚焦非遗与科技四地联动贺新春 (3)将“延续文化基因”后的句号改为分号。 在“这次春节申遗工作”前加上“通过”(或:在“我”前加上“使”) 乘载 承载 【详解】 (1)首先,紧扣任务一“追溯春节之源,探索文化之根”的要求,结合图片视觉特征、民俗常识与题干语境,逐一解析填空内容。 第一空:根据图二镂空呈现的花纹样式、对称的构图结构及“造型生动”的题干描述可知,这是春节典型的民俗艺术“剪纸”,故填“剪纸”。 第二空:根据图三球形外形、悬挂式结构及“节日装饰典型代表”的定位可知,这是春节必备的应景物品“灯笼”,故填“灯笼”。 第三空:根据图三灯笼的外形特征、春节喜庆的色彩属性及团圆的民俗寓意可知,其特点为造型圆润,色彩鲜艳,象征团圆美满,故填该类似内容。 第四空:根据图四舞动的龙形姿态、春节庆典的热闹氛围及“龙灯舞”的表演形式可知,其特点为队伍蜿蜒,动作矫健,鼓乐喧天,故填该类似内容。 示例:第三空:流光溢彩,暖意融融,象征阖家团圆。 第四空:腾挪辗转,气势如虹,烘托新春喜庆。 (2)新闻标题需精简凝练,保留主体、核心特点,符合新闻标题简洁明了、突出重点的规范,能让读者快速了解新闻核心内容。 根据材料“中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以‘巳巳如意,生生不息’为主题”可知,新闻核心主体是2025年春节联欢晚会,标题需明确主体。 根据材料“首次采用全国产8K设备制作,引入云上多视角拍摄系统,打造《栋梁》等非遗主题节目,并联动重庆、武汉等四地分会场”可知,文段重点介绍春晚的两大核心特点:融合传统文化(非遗)与现代科技,联动四地分会场,标题需提炼这些关键信息。 示例:2025春晚以非遗为核,科技助力四地联动 (3)从画线句可知,“守护……;传承……;发展……”三句为结构一致、语意并列的排比分句,分句内部停顿层级统一,并列分句之间需用分号间隔,故应:将“延续文化基因”后的句号改为分号。 ②画线句成分残缺,句子缺少衔接逻辑的介词造成语句不通,缺少主语,故应:在“这次春节申遗工作”前加上“通过”(或:在“我”前加上“使”)。 ③注意“承”的写法。 三、诗歌阅读 阅读下面这首诗,完成下面小题。 小园① 陆游 小园烟草②接邻家,桑柘③阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。 【注释】①此诗作于诗人被朝廷罢官的第二年——淳熙八年(1181)四月,当时陆游闲居在浙江山阴三山。②烟草:荒草。③柘(zhè):树名,其叶可养蚕。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.本诗第一句的意思是小园荒草茂盛、长势飞快,就像烟雾弥漫一样,很快便与邻居家的小园相接起来。 B.本诗第一、二句写景,描写的是小园春末夏初时节清丽但又宁静的秀丽风光。 C.本诗第三、四句真实、生动地写出陆游晚年生活的忙碌、艰辛和劳苦。 D.诗中描绘了“桑柘阴阴”的田园风光和锄瓜等农家生活,体现了闲居生活的乐趣。 4.陆游曾谈到自己闲居山阴时的生活,有诗云:“研朱点周易,饮酒和陶诗。”可见,他的确喜爱读陶渊明的诗,请你简要说说诗人爱读陶诗的原因。 【答案】 3.C 4.陶诗中所描绘的田园之乐,以及所表现的闲适的情趣,与当时在山阴闲居的陆游在心境上和情感上有相似之处,所以他特别爱读陶诗。 【导语】陆游《小园》作于被朝廷罢官闲居山阴的时期,以白描手法勾勒画面:先绘春末夏初小园之景,荒草如烟雾般蔓延至邻家,桑柘树浓荫匝地,小径斜伸,清丽宁静;再叙自身活动,卧读陶诗未完,便乘微雨去锄瓜。整体营造出悠然宁静的意境,传递出诗人闲居田园时的闲适恬淡之情,于平淡生活场景中尽显对田园生活的喜爱。 3.本题考查诗歌内容、情感与手法的理解赏析。 C.“卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜”展现的是闲居时读书、农作的悠然,体现闲居闲适情趣,并非“忙碌、艰辛和劳苦”。故选C。 4.本题考查诗歌情感分析。 陶渊明的诗歌多聚焦田园生活,描绘归田躬耕的宁静自在,赞美田园之乐,传递出闲适恬淡的情趣,表达对自由宁静生活的追求。陆游此时被罢官闲居山阴,远离官场纷扰,过着读书、农作的田园生活,心境宁静,情感上向往悠然自在的田园生活,与陶诗中展现的田园情趣、闲适心境高度契合。因此,陶诗的内容与情感契合陆游当时的生活状态与内心追求,故而他特别喜爱读陶诗。 练习二 课内阅读+说明文阅读+说明文小练笔 建议用时: 40分钟 难度系数:☆☆☆☆☆ 一、课内阅读 阅读下面的文章,完成下面小题。 中国石拱桥(节选) 茅以升 ①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。 ⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 ⑥永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 ⑦早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥。说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。 …… ⑧为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统。建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。 5.选文第8段在分析我国石拱桥取得光辉成就的原因时,其说明顺序能否调换?为什么? 6.在当今的桥梁设计和城市建设中,我们可以从“赵州桥”和“卢沟桥”等古桥的建造中汲取哪些智慧?请结合选文说一说。 7.下列对选文相关内容的表述,不正确的一项是() A.第③段列举《水经注》中“旅人桥”的记载,意在强调中国石拱桥比世界其他地区出现更早。 B.第③段引用“初月出云,长虹饮涧”意在说明赵州桥结构匀称,与景色和谐,富有美感。 C.第6段以永定河洪水凶猛而桥极少出事为例,有力说明了卢沟桥结构坚固的特点。 D.赵州桥大拱两肩各设小拱的设计,主要解决了单拱桥梁跨度大易导致桥身过重的问题。 【答案】 5.不能调换。第8段分析原因的说明顺序是按照从主要原因到次要原因、从直接因素到间接因素的逻辑顺序安排的。这个顺序符合人们认识事物的一般规律,也使说明层次清晰、重点突出。 6.[示例]①在设计中追求结构坚固与形式优美的统一。②运用巧妙、创新的设计解决实际问题。③注重建筑与周围自然环境的和谐。④发扬工匠精神,精益求精。 7.A 【导语】本文是典范的说明文,条理清晰,语言准确平实。先总述石拱桥形式美、结构坚的特点,再以赵州桥、卢沟桥为例具体说明,最后分析成就原因。文章融知识性、科学性与人文性于一体,既展现古代桥梁的杰出技艺,也赞颂劳动人民的智慧,逻辑严谨,文质兼美。 【详解】 5.本题考查文章说明顺序及其作用。 结合第⑧段“首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧”可知,作者将劳动人民的勤劳智慧放在首位,这是我国石拱桥取得光辉成就的最核心、最直接的因素,正是有了劳动人民的技艺与创造,才为石拱桥的修建奠定了基础。 根据第⑧段“其次,我国石拱桥的设计有优良传统”可知,在核心因素之后,作者紧接着介绍优良的设计传统,这是在劳动人民智慧基础上,长期积累形成的辅助条件,对成就的取得起到重要支撑作用,其重要性次于劳动人民的勤劳智慧。 根据第⑧段“再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材”可知,作者最后提到的石料资源丰富、便于就地取材,是修建石拱桥的外部便利条件,属于间接影响因素,重要性最低。 综上,第⑧段对原因的排序并非随意安排,而是遵循一定的逻辑顺序,这种排序贴合人们认知事物从核心到次要、从直接到间接的常规思路,能够让读者清晰区分不同原因的主次关系,使说明内容条理清晰、重点明确,因此不能调换。 6.本题考查内容分析概括。 根据第②段“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”可知,石拱桥在建造时兼顾美观与实用,因此现代桥梁与城市建设可以汲取结构坚固与形式优美相统一的智慧。 根据第⑤段“大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量”可知,赵州桥运用创新设计解决了承重、防洪等实际问题,因此可以汲取巧用创新设计解决现实需求的智慧。 根据第⑤段“全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐”可知,古桥十分注重与周边环境的协调融合,因此可以汲取建筑与自然环境和谐统一的智慧。 根据第⑤段“桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观”、第⑥段石柱狮子“千态万状,惟妙惟肖”可知,古代工匠在建造中追求精细与完美,因此可以汲取精益求精、追求品质的工匠精神。 7.本题考查对文章内容的理解与判断。 A.根据第③段“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”可知,作者举“旅人桥”的例子是为了说明我国石拱桥历史悠久,并非为了强调中国石拱桥比世界其他地区出现更早,选项表述与原文不符。故选A。 二、说明文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 赵州桥的“河北密码” ①在中国,桥的历史就是一部跨越千年的文明史。而位于河北赵县的赵州桥,无疑是这部史书中最灿烂的篇章之一。它不仅是一座桥,更是解码河北乃至中国古代工匠精神的“活化石”。 ②赵州桥,又名安济桥,建于隋代开皇至大业年间(约公元595年—605年),由匠师李春设计建造。距今已有约1400年的历史,是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。桥长50.82米,桥面宽约9米,跨径37.37米,巨大的拱券宛如一道彩虹,横跨在洨河之上。 ③赵州桥最令人惊叹的设计,在于它的“敞肩拱”。在大拱的两肩,各辟有两个小拱。这个看似简单的改动,实则蕴含着极高的科学智慧。首创的“敞肩拱”结构,不仅能够在大汛期增加约16.5%的过水面积,大大减轻洪水对桥身的冲击;同时,巧妙地利用小拱对称重,减轻了桥身的自重,既节省了石料,又增加了桥梁的稳固性。这一技术,在欧洲直到19世纪才出现,比中国晚了足足1200多年。 ④除了力学上的奇迹,赵州桥也是一件精美的艺术品。桥体两侧的栏板和望柱上,雕刻着许多龙兽浮雕。有的龙嘴衔宝珠,回首遥望;有的双龙戏珠,盘桓缠绕。这些雕刻刀法苍劲,造型生动,布局变化多样,是隋代石刻艺术的珍品。正如唐代中书令张嘉贞在《赵州大石桥铭序》中所说:“制造奇特,人不知其所以为。” ⑤赵州桥的千年屹立,是河北人民智慧与坚韧的象征。它不仅沟通了交通,更连通了古今,让今天的我们依然能触摸到那份来自隋唐的工匠初心。 8.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.赵州桥由隋朝匠师李春设计建造,是世界上现存最古老、跨度最大的石拱桥。 B.文章第③段主要运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了赵州桥的设计科学。 C.“敞肩拱”的设计既能减轻洪水对桥身的冲击,又能减轻桥身自重,一举两得。 D.引用张嘉贞的话,目的是为了说明赵州桥的石刻工艺十分精美,令人称奇。 9.文章第①段说赵州桥是“解码河北乃至中国古代工匠精神的‘活化石’”。请结合全文,概括河北古代“工匠精神”体现在哪些方面? 10.下面句子中加点的词语能否删去?为什么? 是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。 【答案】 8.D 9.①追求卓越的创新精神(首创“敞肩拱”技术,领先欧洲1200多年);②精益求精的科学态度(精准的结构设计,兼顾实用性与稳固性);③追求艺术美感的审美追求(栏板、望柱上的龙兽浮雕精美,是隋代石刻珍品);④坚守初心的责任担当(建造坚固桥梁,历经千年屹立,惠及后人) 10.不能删去。“现存”一词限定了时间范围,强调赵州桥是“当今仍然存在”的桥梁中年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥,排除了历史上已消失的同类桥梁。若删去,会变成“历史上所有桥梁中最久远、跨度最大”,与事实不符,体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【导语】这篇《赵州桥的“河北密码”》是一篇兼具知识性与文化性的科普小品文。它跳出单纯的建筑说明框架,以“河北工匠精神”为核心切入点,从建造沿革、设计创举、艺术价值三个维度展开,结构清晰,逻辑明快,既讲清赵州桥的科技成就,又勾连古今传递匠心,短小精悍,可读性强。 8.本题考查对文章内容的理解和辨析。 D.引用张嘉贞的话,是为了说明赵州桥建造技艺高超、设计精巧,不是只说“石刻工艺精美”;故选D。 9.本题考查对文章内容的梳理和概括。 根据第③段四五句的内容可知,赵州桥首创“敞肩拱”结构,设计科学合理,技艺高超,故可概括为:追求卓越的创新精神; 根据第③段“巧妙地利用小拱对称重,减轻了桥身的自重,既节省了石料,又增加了桥梁的稳固性”的内容可知,其充分考虑力学原理,坚固耐用,故可概括为:精益求精的科学态度; 根据第④段第二句和第四句的内容可知,石刻雕刻精美,刀法苍劲,造型生动,故可概括为:追求艺术美感的审美追求; 根据第⑤段的内容可知,桥梁结构坚固,历经千年依然屹立,故可概括为:坚守初心的责任担当。 10.本题考查说明文语言的理解和分析。 首先明确观点,不能删掉。 再分析加点词含义和用法,“现存”意思是现在还存在的,限定了时间范围,在文中强调赵州桥是“当今仍然存在”的桥梁中年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥,如果删去,意思就变成世界上所有石拱桥中“最久远、跨度最大”,但实际上可能有更古老但已不存在的桥,这与事实不符。“现存”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 三、说明文小练笔 11.借鉴本文先总说再分别说明的写法,写一段文字,介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点,有条理地进行说明。不少于300字。 【答案】例文: 明孝陵 明孝陵是明太祖朱元璋与其皇后马氏的合葬陵墓,始建于明洪武十四年(1381),坐落在南京市紫金山南麓独龙阜玩珠峰下,东毗中山陵,南临梅花山,被称为“明清皇家第一陵”,代表了明初建筑和石刻艺术的最高成就。 明孝陵规模宏大,格局严谨。明孝陵自起点下马坊至地宫所在的宝顶,纵深2600多米。墓区建筑大体分为两组:第一组是神道部分,从下马坊到孝陵正门;第二组是主体部分,从正门到宝城、明楼、崇丘为止。明孝陵设有外御河、内御河和宝城御河三条排水系统,陵宫地下还建有地下排水管道等,使整个陵园连成一个和谐的整体,历经风雨而长存。 明孝陵石刻精美,工艺精湛。神道两边分布着12对石兽和4对石人,所有石像均以整块石料雕刻而成,风格多样,造型古朴。12对石兽包括马、麒麟、骆驼、大象、獬豸、狮子等瑞兽,形态各异,最重的石兽重达80吨。石人均为武将文臣,造型简朴,神态各异。有的头戴石盔,身穿铠甲,手持长剑,眼神锐利;有的身穿官袍,头戴官帽,手中握笏,眼神镇定。这些石像风格粗犷、雄浑,气度非凡,是明代石刻的艺术珍品。 作为中国传统建筑艺术文化的优秀典范,明孝陵果真名不虚传。 【详解】本题考查说明文。 一、审题立意。根据题干“借鉴本文先总说再分别说明的写法,写一段文字,介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点,有条理地进行说明。不少于300字”可知,说明对象是曾经游览过的一座公园或建筑,表现出它们独特的艺术价值。 二、选材构思。可以写游览过的一座公园:可以介绍此公园名称的由来,可以写公园,如亭台、湖泊、柳树、荷花等。也可以写建筑,如:写八卦楼,可以写它的历史,可以写它的外形,如窗户、台阶、四周的护廊、廊上的雕刻,还可以写楼前的青龙石柱构成的大门和两侧的宝塔等。文章既可以按空间顺序全方位地进行介绍,也可以选取最具特点的一处进行详细介绍,介绍时要适当运用一些说明方法。注意运用先总说再分别说明的写法。 练习三 文言文阅读+小说阅读+非连阅读 建议用时: 40分钟 难度系数:☆☆☆☆☆ 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 经始之日,人咸劝趋,即石于山,依村于麓,费缗钱二万有奇,而公私无扰。自绍兴①之辛未十一月越明年壬申十一月而毕榜曰安平桥。其长八百十有一丈,其广一丈有六尺。疏为水道者三百六十有二。以栏楯为周防,绳直砥平,左右若一,隐然玉路,俨然金堤。雄丽坚密,工侔②鬼神。又因其余财为东、西、中五亭以附。实古今之殊胜,东南未有也。涓是良辰,属宾落祭其上。老壮会观,眩骇呼舞。车者、徒者、载者、负者,往者、来者,祈祈舒舒,无所濡壅③。 (节选自赵令衿《安平桥记》) 【注】①绍兴:南宋高宗年号。②侔:móu,等同、相等。③濡壅:rú yōng,因湿润而堵塞、阻隔。 班级开展“品读古代散文,走近身边世遗”主题学习活动,请你参与。 活动一:文意理解 12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   ) A.自绍兴之辛未十一月/越明年壬申/十一月而毕榜曰安平桥 B.自绍兴之辛未十一月越明年/壬申十一月而毕/榜曰安平桥 C.自绍兴之辛未十一月/越明年壬申十一月而毕/榜曰安平桥 D.自绍兴之辛/未十一月越明年/壬申十一月而毕榜曰安平桥 13.根据“方法提示”,解释下列加点词语。 加点词语 方法提示 释义(填文字) 费缗钱二万有奇 根据语境推断词义。 (1)奇:______ 绳直砥平 联系课内词语解释,形成新的词义。“则字平如砥”(沈括《活板》) (2)砥:______ 属宾落祭其上 查阅词典选择义项。属:①连接;②委托、交付;③嘱托;④聚集(《古汉语常用字字典》) (3)属:______ 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)疏为水道者三百六十有二。 (2)实古今之殊胜,东南未有也。 活动二:思考探究 15.选文和以下链接材料都写到“人员众多、往来不绝”,但写作意图不同,请简要分析。 链接材料: 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【答案】 12.C 13.零数、余数 像磨刀石那样 聚集 14.(1)设置的分水道有三百六十二道。 (2)这实在是古今少有的胜景,也是东南地区从未有过的。 15.选文描绘安平桥建成后各色行人往来顺畅、毫无拥堵,凸显桥宏伟实用、坚固精巧,赞建造者技艺,彰显便民价值与建桥意义。链接材料写滁人往来不绝、出游热闹,表现百姓安居乐业,烘托太守治政有方,体现与民同乐理想,并非赞美具体设施。 【导语】这篇《安平桥记》节选章法清晰,质朴凝练。先略叙造桥始末,点明工程费不扰公私,再写桥的规模形制,盛赞其雄丽坚密的工程特质,最后落于建成后民众畅行无阻的盛况,字里行间既赞颂造桥功绩,也暗含对利民工程的肯定,淡笔中见真切民生关怀。 【详解】 12.这个句子的大意是:自绍兴辛未年十一月开始,到第二年壬申年十一月完工,题写桥名为“安平桥”。 “自绍兴之辛未十一月”是开始的时间,“越明年壬申十一月而毕”是结束的时间,“榜曰安平桥”是结果。 据此断句为:自绍兴之辛未十一月/越明年壬申十一月而毕/榜曰安平桥。 13.A.“奇”结合“费缗钱二万”的语境,指超出整数的部分,即“零数、余数”。 B.根据课内学过的《活板》中“则字平如砥”的“砥”指磨刀石,此处“砥平”指桥面平整如磨刀石,故“砥”释义为:像磨刀石那样。 C.结合“属宾落祭”的语境,指聚集宾客举行落成祭礼,故选义项④“聚集”。 14.①中重点词语有:疏,疏导、设置;为,作为、成为。 ②中重点词语有:实,实在、确实;殊胜,优美的景物;未有,从来没有过。 15.本文中,“老壮会观,眩骇呼舞。车者、徙者、载者、负者,往者、来者,祈祈舒舒,无所濡壅”,这句话既写了安平桥落成时,老幼百姓都聚集围观、惊叹欢呼的场景,也写了桥梁投入使用后,驾车、步行、载货、负重的各类行人往来都从容顺畅,完全没有拥堵阻隔。作者写这一场景,侧面呼应前文对安平桥“其长八百十有一丈”“雄丽坚密,工侔鬼神”的评价,凸显安平桥规模宏大、坚固精巧的特点,赞美建造者高超的造桥技艺;通过“无所濡壅”的通行效果,直接凸显安平桥便利交通的作用,彰显这项工程造福百姓的便民价值,点明建造安平桥的意义。 链接材料《醉翁亭记》中“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也”,这句话刻画了滁州百姓出游醉翁亭时,老少同乐、络绎不绝的热闹欢快场景。作者写这一场景,直接展现滁州百姓安居乐业、悠闲富足的生活状态;这种太平和乐的景象,侧面烘托出欧阳修任滁州太守时治政有方的政绩,核心是为了引出并体现作者“与民同乐”的政治理想,作者并未将落脚点放在赞美醉翁亭这个建筑本身的实用价值上。 【点睛】参考译文: 开工那天,众人都齐心协力奋力劳作,从山上开采石料,在山脚依傍村落,耗费两万多缗钱,却对公家和私人都没有造成烦扰。自绍兴辛未年十一月开始,到第二年壬申年十一月完工,题写桥名为“安平桥”。它全长八百零一丈,宽一丈六尺,设有三百六十二道分水道。用栏杆作为防护,桥面平直如砥、两侧对称如一,宛如玉石铺就的通途,又似坚固的金色堤坝,雄伟秀丽且坚固紧密,工艺之精巧堪比鬼神之作。还利用剩余的材料,在桥的东、西、中位置修建了五座亭子加以附属。这实在是古今少有的胜景,也是东南地区从未有过的奇观。在一个美好的时辰,邀请宾客前来,在桥上举行落成典礼。老老少少汇聚一堂观赏,惊叹不已,欢呼雀跃。乘车的、步行的、挑担的、背物的,来来往往的人们,舒缓自在,毫无拥堵之感。链接材料 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,弯腰驼背的老人、被牵扶的孩童,来来往往络绎不绝的,这是滁州的百姓出游啊。 二、小说阅读 阅读下面的文章,完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情。退休后,每天对着地图默默地看,有时还自言自语,嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候,总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记。在河南嵩山测量的时候,爷爷被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林,正在工作的时候,天气突变,一时间飞沙走石,爷爷赶紧把衣服脱下来,打算盖到平板仪上,结果晚了一步,望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间,爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器,结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候,认识了那里的一名护士,后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说,若不是嫁给他,把她带进城里,她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上,一年三百六十天,有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了,时而清醒时而糊涂。特别是奶奶去世后,免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来,孙子小兵考上了武汉大学,学的就是地图制图学与地理信息工程专业,毕业后,干的正是地图测绘。比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了飞速的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天,小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光,兴奋地说:“赶快挂起来,挂起来!”小兵就把那张老地图取下来,换上了新地图。爷爷戴着老花镜,趴在地图上瞅起来,边看边念叨:“黑龙江,黄河,长江……小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的?” ⑥“爷爷,这就是港珠澳大桥,连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好,建得好!”爷爷感慨不已,然后继续一点一点地瞅,“小兵,丹江口水库咋新增一条支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不对吧,若是支流,到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?”⑧小兵扑哧笑了,说:“爷爷,这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛,似乎有点明白了。“对!”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头,接下来又趴在地图上瞄起来。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?” ⑪“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵也给吓了一跳,认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说,“爷爷,要不,咱到榆林看一看?” ⑫“好!古人绘制地图就是实地测绘,后人常常把地图命名为‘禹迹图’,顾名思义,大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实,哪像你们,唉!”爷爷说罢,又说,“只是我的腿不当家,怕是走不动。” ⑬“爷爷,我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后,家人多次说要带他去旅游,他都拒绝了,说:“全中国我都跑遍了,山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道:“爷爷,是真的,这是绿洲,不是沙漠!” ⑮爷爷回过神来,说:“小兵,是不是你早就知道,故意骗爷爷来的?” ⑯小兵憋住笑,说:“爷爷,我是知道,但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说:“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头,自豪地说:“当然啦,通过人工智能进行地图数据收集和分析,目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图,甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天,爷爷都没说话。听着汽车里播放的《向天再借五百年》,望着眼前的景致,他不由地感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。” ⑲看着爷爷,小兵开心地笑了。 学校戏剧社的同学准备将本文改编搬上舞台,请你来出谋划策。 16.根据文章补充内容,完成剧本。 剧目 地点 剧情 人物心情 第一幕:回忆往事 嵩山山林 ① 恐惧、害怕 第二幕:看新地图 家里 爷爷趴在地上看新地图,了解地图变化 ② 第三幕:③ 毛乌素 祖孙俩看到毛乌素沙漠变成绿洲,爷爷难以置信 欣慰、自豪 17.扮演“爷爷”的同学想深入理解人物形象,请你帮忙解读角色。 我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。(从修辞的角度赏析) 18.讨论剧本时,有同学提出疑问:第②段主要运用了哪种记叙顺序?有什么作用?请你帮助释疑。 19.确定剧名时,大家认为标题“中国地图”意蕴丰富,请结合文本说说你的理解。 【答案】 16.①爷爷在嵩山测量时被三只饿狼盯上,险些遇险,后被山民救下;②兴奋、感慨、满意;③见证绿洲。 17.运用了化用的修辞手法,生动地表达了爷爷对新时代美好生活的热爱与眷恋,以及对祖国发展变化的赞叹,也体现出他渴望继续见证祖国发展的强烈愿望。 18.插叙。补充交代了爷爷年轻时绘制地图的艰险经历,以及奶奶家乡毛乌素沙漠的恶劣环境,为后文爷爷看到地图变化、实地见证绿洲的情节做铺垫,突出了时代发展与环境变迁的巨大,丰富了人物形象。 19.①“中国地图”既指文中的中国地图实物,又指装在爷爷心中的中国地图;②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就;③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求,表达了对祖国发展的骄傲与自豪。 【导语】本文通过爷爷讲述测绘经历与孙子展示现代测绘技术,生动呈现了测绘技术的发展历程。爷爷对地图的深厚情感与对传统的坚守,与孙子所代表的技术革新形成鲜明对比,既体现了老一辈的敬业精神,也展现了科技进步的力量。文章语言质朴,情感真挚,通过爷孙对话,传递了对祖国山河的热爱与对测绘事业的执着追求。 16.本题考查内容概括。 ①由第②段“在河南嵩山测量的时候,爷爷被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼”可知,句中“被三只饿狼盯上”“吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮”直接写出了爷爷当时处境的极度危险,与表格中“恐惧、害怕”的心情相呼应;“山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼”则交代了事件的转机与结局。据此可知,第一幕的剧情为:爷爷年轻时在嵩山进行地图测量工作,途中遭遇三只饿狼的袭击,陷入生命危险,最终被附近砍柴的山民及时救下,脱离险境。 ②由第⑤段“爷爷两眼放光,兴奋地说:‘赶快挂起来,挂起来!’”、第⑦段“‘这个桥建得好,建得好!’爷爷感慨不已”、第⑩段“爷爷满意地点点头”可知,“两眼放光,兴奋地说”通过神态和语言描写,直接表现出爷爷看到新地图时的激动与期待;“这个桥建得好,建得好!”的反复赞叹,体现了他对祖国建设新成就的由衷感慨;“满意地点点头”则写出了他在了解南水北调工程后的欣慰与认可。据此可知,爷爷看到新地图时的心情是兴奋、感慨、满意。 ③由第⑭段“小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛”可知,“到了榆林,到了毛乌素”点明了祖孙二人的行动轨迹,即前往爷爷记忆中的沙漠之地;“望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛”则突出了核心情节——曾经的毛乌素沙漠已变为绿洲,这一变化让爷爷感到震撼与难以置信。据此可知,第三幕的核心情节是祖孙二人实地见证毛乌素沙漠变成绿洲,因此幕名可概括为见证绿洲(或“实地看变化”“重访毛乌素”)。 17.本题考查句子赏析。 第⑱段“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢”,这句话化用了歌曲《向天再借五百年》的歌词,运用了化用的修辞手法。“再活五百年”的夸张表达,生动传递出爷爷对当下美好生活的无限眷恋;“福窝里还没扑腾够”的口语化表述,直白抒发了他对祖国飞速发展、山河面貌巨变的由衷赞叹;整句话也深刻体现出爷爷渴望继续见证祖国发展、投身时代浪潮的强烈愿望。 18.本题考查记叙顺序。 第②段“其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记”,主要运用了插叙的记叙顺序。补充交代了爷爷年轻时绘制地图的艰险经历,以及奶奶家乡毛乌素沙漠“一年三百六十天,有二百多天都是风沙”的恶劣环境;为后文爷爷看到新地图上的变化、实地见证毛乌素变绿洲的情节做了有力铺垫;既突出了时代发展与环境变迁的巨大反差,又丰富了爷爷作为老测绘人热爱事业、心系山河的人物形象。 19.本题考查标题的含义。 由第①段中“爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情”可知,“中国地图”既指爷爷手中实物地图,也象征着爷爷一生对地图测绘事业的热爱与执着,地图已成为他心中的印记。 由第②段“在河南嵩山测量的时候,爷爷被三只饿狼盯上了……在陕西榆林,正在工作的时候、天气突变,一时间飞沙走石……”描述了爷爷年轻时测绘地图的艰辛;第④段“比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了飞速的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图”展现了测绘技术的进步;第⑤段“小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的”、第⑧段“爷爷,这是南水北调中线工程”、第⑩段“榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了”等对话,以及小兵的解释,反映出地图上伶仃洋上的港珠澳大桥、丹江口水库新增的南水北调中线工程支流、榆林毛乌素沙漠的消失等新旧地图的变化,这些变化不仅体现了测绘技术的进步,更折射出祖国建设的伟大成就。 由第①段中“爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情”、第⑪段中“爷爷,要不,咱到榆林看一看”、第㉑段中“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢”等内容可知,透露出他对祖国快速发展的深切感慨与留恋,以及对未能亲眼见证更多变化的遗憾,这不仅表达了对地图测绘事业的无限热爱与追求,更深刻展现了爷爷对祖国日新月异变化的骄傲与自豪之情。 三、非连阅读 阅读下面两则材料,完成下面小题。 材料一: ①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽约9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 (节选自茅以昇《中国石拱桥》) 材料二: ①石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 ②茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭,那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。 ③张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然展现生动活泼的场面,两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展促成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱。他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间,凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥,人道索桥险,画家们眼里的索桥却是一道线,一道富有弹性的线!一道孤立的线很难说有什么生命力,是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。 ④南京长江大桥远看也是一道直线,直线美不美?直线是否更符合新的审美观?不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里。为了画长江大桥,我曾爬上南京狮子山,就是想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面!为了画钱塘江大桥,我曾两次爬到六和塔背后的山坡上,但总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系,因而构不成画面。虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能左右结构之美呢!成昆路上,直线桥多,列车不断地过桥、进洞,出洞、过桥,几乎是桥连洞,洞连桥。每过环形的山谷,前瞻后顾,许多桥的直线时时划断陡坡,有时显得险而美,有时却险而不美,美与险并不是一回事。 ⑤摄影师和画家继续在探寻桥之美,大桥、小桥,各有其美。有人画鹊桥,喜鹊构成的桥不仅意义好,形式也自由,生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美! (节选自吴冠中《桥之美》) 20.下列对赵州桥设计特点的分析,不符合原文的一项是(    ) A.设计28道拱圈,体现了“独立承重、互不影响”的科学考量,增强了桥体稳定性。 B.大拱设计为“弓”形而不是普通半圆形,核心目的是节约石料,减轻桥身重量。 C.大拱两肩的小拱兼具实用与审美价值,既优化了桥体性能,又让桥身更显美观。 D.桥体结构匀称和周边景色相融,既凸显桥的艺术价值,也体现了与环境的协调性。 21.对材料二的内容理解不正确的一项是(    ) A.作者爱桥主要缘于桥在不同环境中展现的多样形式作用,而非仅将其作为工艺品欣赏。 B.乌镇石桥与芦苇丛形成对照、江南石桥细柳拂石,均体现了桥与自然环境的和谐之美。 C.索桥的生命力源于自身的“弹性线条”,与险峻的山岩、树丛和急流等周边环境无关。 D.文章认为桥的美并非绝对,如直线桥能否体现美感,取决于与环境的衬托、呼应关系。 22.请简要阐释材料二第③段为何将桥的身影比作“形与色的乐曲”。 23.两则材料对“桥”的关注点各有侧重,请结合文本,说说它们分别从哪些角度展现“桥”的特点。 【答案】 20.B 21.C 22.“形”指桥的身段纵横、倒影形态,“色”指桥与水波、环境搭配的色彩;使用比喻的修辞手法,生动体现了桥的形态与水波相互配合,形成了富有韵律感、画面感的审美效果;突出桥为寂静的田野增添了灵动与美感,体现了桥与环境的和谐共生。 23.①材料一侧重从实用与技术角度介绍石拱桥的结构原理、历史传承,如赵州桥的拱圈、小拱设计,1300多年的历史等,凸显其科学性与实用性;②材料二侧重从审美与艺术角度描述桥与芦苇、细柳、高山等不同环境的搭配,分析桥在绘画、摄影中的构图作用,强调其形式美与意境美。 【导语】这组选文由茅以昇《中国石拱桥》与吴冠中《桥之美》构成,一文侧重科学说明,一文偏向审美感悟。前文以严谨条理介绍石拱桥的历史、结构与赵州桥的技术成就,彰显古代工匠智慧与桥梁科学价值;后文从艺术视角探寻桥在不同环境中的形式美,强调衬托、呼应与意境构成。科学理性与艺术感性相融,既展现石拱桥的实用价值,又挖掘其独特美学意蕴,视角互补,意蕴丰富。 20.B.根据材料一第⑤段“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下”可知,赵州桥大拱设计成弓形,核心目的是让桥面没有陡坡,方便车马通行,而非节约石料、减轻桥身重量。选项将小拱的作用错放在大拱上,与原文表述不符。 21.C.根据材料二第③段“一道孤立的线很难说有什么生命力,是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果”可知,索桥的生命力离不开险峻环境的衬托,并非与周边环境无关。 22.根据材料二第③段第四句可知,“形”指桥的身段纵横与水中倒影的形态,“色”指桥与水波、周边景物相映的色彩。 根据句中“协同谱出”可知,作者运用比喻的修辞手法,将桥与水波的配合比作乐曲,生动体现出二者搭配形成的韵律感与画面感。 根据材料二第③段第五句可知,这一比喻突出桥为寂静田野增添灵动美感,展现了桥与环境和谐共生的艺术效果。 23.根据材料一第②段第二句和第⑤段对赵州桥设计特点的详细说明可知,材料一侧重从实用与技术角度,介绍石拱桥的结构原理、建造技术与悠久历史,突出桥的科学性与实用性。 根据材料二第①段“缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用”及第②③段对桥与不同环境搭配的描写可知,材料二侧重从审美与艺术角度,展现桥与自然环境的和谐意境及在画面中的构图价值,强调桥的形式美与意境美。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五单元  文明印记  主题阅读(专项训练)新八年级语文新教材统编版
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