内容正文:
2026年春期末考试四年级
语文试卷
(全卷满分100分
90分钟完卷)
题型
识字与写字
梳理与探究
阅读与鉴赏
表达与交流
总分
得分
识字与写字(30分)
%
【根植汉字沃土涵养民族底蕴】
一、书写下面的句子,注意字的大小一致,字距均匀。(2分)
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动
者。
二、根据拼音和语境将下面这段文字中的汉字内容补充完整。(8分)
文学让人生更深邃,更宽广。如果你想拥有min jié(
)的才思,
xiang ri kuf
)般积极向上的成长zitài(
),那么,快
来参加校园文化节吧!让我们站在文学巨人的jian bang(
)上,
去感受星空的静谧meng I6ng(
),欣赏zhao xia(
)的cdn
lan
)夺目,领略朗朗乾坤的浩然正气。人人争做手不释卷的“小
达人”,让智慧之光在童年shan shuò(
).
三、选择题。(把正确选项的序号填在括号里)(12分)
1.下列各项中,读音完全正确的是()。
A.可恶(wù)着陆(zho)
B.倘若(tng)徜徉(chang)
C.侮辱(wǔ)附和(hé)
2.下列选项中,字形完全正确的一组是()
A.霸气十足
无能为立
悬梁刺股
B.囊萤夜读
生气勃勒
焦躁不安
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C.一丝不够
临危不惧
惊天动地
3.下列语句中,加点字词解释恰当的一项是()
A.白发谁家翁姐(老翁)?
B.胤恭勤不倦(疲倦),博学多通。
C,最喜小儿无赖(耍赖),溪头卧剥莲蓬。
4.填入句子中的词语,最恰当的一项是()
科学家们能够全面揭示这一历史进程,他们的就快实现了。
A希望盼望
B希望愿望
C.渴望希望
5,本期校刊上需要一句鼓励大家多读书,多动笔的名言警句。下列最符合要
求的一句名言是。()
A天行健,君子以自强不息。B胜人者有力,自强者强。
c读书破万卷,下笔如有神。
6.下面的句子中,表达的感情与其他句子不一致的是()
A它到院子来了,院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋
千,所过之处,枝折花落。
B鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替他添饭,并且站
着侍候。
C,扁鼻子军官的眼光变得凶恶可怕,它向前弓着身子,伸出两只大手,不
停地吼叫着:“拉出去,拉出去,枪毙!枪毙!”
四、句子训练。(8分)
1参谋长紧握董存瑞的手说:“我相信你一定能完成任务!”(改为转述句)
2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。(先分
项列举再总说,写一个句子)
构成了一幅美丽的草原风景图。
3他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。(仿照句子,
创设一种情景写一组连续的动作)
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4.用学过的修改符号修改病句。
中国是世界四大文明古国,首都北京是一座历史悠久的诚市。
梳理与探究(17分)
【携手文化同行坚定文化自信】
五、根据积累填空。(17分)
1.【诗词天地】绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点新
绿:
树头新绿未成阴:看辛弃疾笔下的一片碧绿:
茅檐低小,
看艾青笔下铺天盖地的绿:刮的风是绿的,下
的雨是绿的,
2.【美景如画】我们参观了
的乡下人家,
欣赏了
的桃花水,游览了
的金华双龙洞…这一幅幅如画的美景令人流连忘返。
3.【人格魅力】从“洛阳亲友如相问,
”和
只留清气满乾坤”中,我体会到了诗人高尚的品格:
黄继光同志
的精神永垂不朽。
4.“变化多端”一词中的“端”字用音序查字法,应先查大写字母
再查音节
:用部首查字法,应先查
部,再查
画。
“端”在字典里有以下几种解释:①东西的一头;②用手很平正地拿着;③正,
不歪斜:④方面,项目。在“他端坐在屋中。”中应选
种解释。
5.我很喜欢看米·伊林的《十万个为什么》这本书,其中
》这部分内容最吸引我,因
为
。我还读过很
多优秀的科普类作品,如《灰尘的旅行》《看看我们的地球》。读了这些作品,我
为科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。
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阅读与鉴赏(20分)
【阅读伴我成长书香浸润人生】
六、(一)课内阅读。(10分)
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔成船长站在指挥台上,大声吼喝“…必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
哈尔成戴然然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他
把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不
是给人而是给灾难下达命令,就违失事的船柏似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
口快千口口船长又叫道口
二十分钟到了,轮船沉没了。
哈尔成船长一个手势也没做,一句话也没说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮
船一起沉入了深渊。人们透过阴修惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进
大海…
1.用“
”划出表示哈尔威船长语言的句子,我觉得这些句子应该
用
的语气读。(3十1分)
A.悲伤难过
B.焦急果断
C.温柔平缓
2.给文中“口”处加上合适的标点符号。(2分)
3哈尔威船长大声吼喝:“…必须把六十人救出去!”而作者又写道:“实
际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”船长真把自己给忘了吗?你从中
感受到他怎样的品质?(2分)
4.看到哈尔威船长的英雄壮举,再想想黄继光的英勇事迹,让你对生命有了
怎样的体会?(2分)
(二)课外阅读(10分)
登泰山观日出((节选)
①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
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②凌晨2点,我们从红门出发。起头的路不算陡,我们走得很快。一路上山
风微凉,松涛阵阵,令人心旷神怡。
③怕耽误看日出,我们不敢停留,经过3个多小时,到了十八盘。我们一步
三喘地往上爬,手电筒的光束在陡峭的石级上游移,像一串流动的星。
④行至南天门,天已泛起鱼肚白。虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,
有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有
的像雪白的棉尔层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的纲锻悬在空中,有
的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
⑤挤过摩肩接踵的人潮,我好不容易在玉皇顶子得一方立足之地。我站在一
块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分
钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿
佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,渐浙地,四周的云也发红了…
转瞬之间,一道赤金从云隙间迸发出来。刹那间,整座山峰被,点亮,云海翻涌
如金色波涛。那轮红日并非跃出,而是稳稳地、庄严地浮现在天际,万丈光芒
倾泻而下,照亮了碑刘上的“五岳独尊”,也照亮了每一张仰首的脸庞,人群欢
呼起来…
⑥下山时,阳光已洒满山径。回望云海之上的泰山,忽然懂得:所谓登高,
原是为了迎接这一场天地初开的壮丽。
1.短文是按照()的顺序记叙的。(在括号里填入恰当序号)(1分)
A.事物的不同方面
B游览顺序
C.事情发展
2关注选文中画“”的过渡句,再把作者游览的路线图补充完整。
登泰山+红门+
+下山(3分)
3泰山被誉为“五岳独尊”,是中国首个世界文化与自然双重遗产。
和
这两座山也属于“五岳”。(2分)
4.读短文后请你提出一个问题,并试着回答。(2分)
5.抓住⑥自然段中的关键词句,谈谈你读完文章后的感受。(2分)
表达与交流(33分)
【书写生活故事感受成长历程】
七、(一)口语交际。(3分)
假如你刚刚转到一所新的学校,需要向新老师和新同学介绍你自己,你会怎
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样做自我介绍呢?请写一写。
(二)习作展示。(30分)
当你学会一首美妙乐曲的时候,你情不自禁地感叹:“啊,我真棒!”当你学
会游泳的时候,你可能会暗暗鼓励自己:“啊,我真棒!”你一定还有很多类似的
经历和感受。请选择成长中令你印象深刻的一件事,以“啊,我真棒!”为题,
写一篇习作。
·
要求:①注意内容具体,语句通顺:②把事情的起因、经过、结果和自己的
感受写清楚,不少于400字。
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