2025-2026学年苏科版物理八年级下册暑假作业--液体的压强

**基本信息** 聚焦液体压强公式及应用，通过多样化题型构建从概念到计算的逻辑链条，强化科学思维与物理观念 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题|结合图像和容器类型考查压强比较与计算|以p=ρgh为核心，串联连通器原理、密度/深度影响因素| |填空题|13题|侧重公式直接应用和概念辨析|从基础公式到压力压强关系，构建概念应用链条| |实验题|1题|围绕压强计操作与影响因素探究|通过实验操作深化科学探究能力，理解原理推导过程|

2025-2026学年苏科版物理八年级下册暑假作业 液体的压强 一、选择题 1．下列事例中属于连通器的是（　　） A．船闸 B．微小压强计 C．拦河大坝 D．水气压计 2．如图所示，是在进行“探究影响液体压强因素”实验。仅进行以下操作，能让U形管两侧液面高度差变大的是（　　） A．转动压强计的金属盒 B．缓慢向上提起金属盒 C．向烧杯中加水 D．换用更细的U形管 3．如图所示，水平桌面上有两个粗细不同的等质量的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同液体，距容器底等高的A、B两点受到的液体压强相等。则下列说法正确的是（     ） A．甲液体密度小于乙液体密度 B．甲液体质量等于乙液体质量 C．甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强 D．甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 4．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有高度和质量都相同的两种液体，下列说法正确的是（     ） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．容器对桌面的压力 D．容器对桌面的压强 5．将平底直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示。饮料出口的横截面积为，饮料流出的速度为，杯高为10cm，杯底面积为。则（　　） ①该空杯最多可接入总质量为0.45kg的饮料 ②接满饮料时，杯底受到饮料的压力为3.6N ③饮料的密度为 ④饮料流入空杯5s时，饮料对杯底的压强为900Pa A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有①③④正确 D．只有②③④正确 6．如图所示，两个相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，两容器内液面相平。实验中，将同一微小压强计的探头分别放入液体内、B两点处，且点到容器底部距离比B到容器底部距离小，此时形管内的液面高度差相等。下列正确的是（     ） A．A点受到的液体压强小于B点 B．两容器底部受到的液体压强相等 C．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 D．若将乙容器内的探头缓慢向下移动，形管内的液面高度差变小 7．如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形容器，乙、丙为圆台形容器，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（     ） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．液体对容器底部的压力 D．容器对桌面的压强 二、填空题 8．一只底面积为0.01m2的平底容器放在水平桌面上，内装有1kg的水，水深10cm，则水对容器底部的压强为______Pa，水对容器底部的压力为______N（g取10N/kg）。 9．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是为了________（选填“增大”或“减小”）压强；如图所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_______的原理。 10．在“探究液体压强与哪些因素有关”时，甲、乙两次实验可得出液体压强与______的关系；由乙、丙两次实验可判断出丙图中未知液体的密度______（//）水的密度。 11．如图是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景，正立时水对瓶底的压强_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）倒立时水对瓶盖的压强，正立时水瓶对桌面的压强_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）倒立时水瓶对桌面的压强。 12．如图所示，南昌舰是中国吨位最大的驱逐舰，满载时排水量约，则舰底距水面 深处受到海水的压强为___________Pa，若，南昌舰满载时排开海水体积为___________。（） 13．如图所示，完全相同的圆柱形容器甲、乙中，分别装有质量相等的不同的液体。则两种液体对容器底部的压强关系是p甲___________p乙；若两种液体对容器底部的压强相等，则两容器中同一高度处的A、B两点的液体压强的大小关系是pA___________pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 14．如图所示，小明同学买了一个小水缸，重力为4N，底面积为，在小水缸里装入质量为2kg的水，此时水的深度为6cm。则水的重力为________N，水对水缸底的压强为________Pa，水缸对桌面的压力为________N。（已知，） 15．在进一步研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体的密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，若增大此“平面”的面积S，则推导出该处液体的压强将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 16．拦河大坝坝体横截面选用下图中___________（选填“A”、“B”或“C”）的形状，可以更加稳固。 A．        B．    C． 17．如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重为1N，底面积为30cm2，杯内水重为2N，水深为6cm，则水对杯底的压力为______N。（，g取10N/kg） 18．用如图所示装置探究液体压强的特点时，当两液面如图示时，橡皮膜恰好不左右形变，两液体密度大小________（填“”“”或“”），容器左右两侧底部受到甲、乙液体的压强________（填“相等”或“不相等”）；该装置________（填“是”或“不是”）连通器。 19．如图所示，两支相同的试管，内盛质量相同的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两试管中液体的密度ρ甲________ρ乙，液体对试管底压强的大小p甲________p乙（选填“>”、“=”或“<”）。 20．如图所示，、两个容器用一个带阀门的管子相连，两个容器中装有液面相平的同种液体，则a、b两处的压强大小关系为______。打开阀门时，液体______选填“由流向”、“由流向”或“不流动”。将铅笔水平挤压在两食指间，左边食指受到的压强为，笔尾和笔尖的面积分别为、，不计铅笔的重力，则右边食指受到的压强为______。 三、实验题 21．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。 (1)压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化______（选填“明显”或“不明显”），在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出    B．拆除软管重新安装 (3)通过比较图乙与图______可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因； (4)小渝同学在进行图丙、丁实验时发现U形管两侧液面高度差大小对比不明显，为使U形管两侧液面对比更明显，可以______（填序号） A．将压强计向右倾斜 B．将U形管换成更细的 C．将U形管内液体换成密度更小的酒精 (5)小华探究液体内部压强的特点后，希望测出某盐水的密度，于是又做了如下操作： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为（如图乙所示） ③待测盐水密度表达式____（用、、表示，不计橡皮膜形变对影响） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 暑假作业 参考答案 1．A 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．C 8． 1000 10 9． 增大 连通器 10． 深度 > 11． 小于 小于 12． 13． = < 14． 20 600 24 15．不变 16．A 17．1.8 18． > 不相等 不是 19． > > 20． 不流动 21．(1)不属于 (2) 明显 B (3)丙 (4)C (5) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $