河南省南阳市方城县部分校2025-2026学年统编版第二学期学期规整三年级道德与法治

2025-2026学年度第二学期学期规整 三年级道德与法治 时间:60分钟 满分:100分 一、对号入座，选一选。（将正确答案的序号涂黑，每小题2分,共30分） 1. 考试时遇到难题，看同桌答案是（ ）。 A. 同学间的互助 B. 不诚实的行为 C. 正确的做法 2. 发挥“纽带”作用有助于（ ）。 A. 引发家庭矛盾 B. 维护家庭和谐幸福 C. 不管家里的事 3. 家庭中每个成员（无论性别）都应（ ）。 A. 仅享受权利 B. 仅承担责任 C. 享有平等权利 4. 提高劳动本领的好方法是（ ）。 A. 多学习、常实践 B. 只学习不实践 C. 只实践不学习 5. 遇到问题，如果不表达自己的观点，可能会（ ）。 A. 使问题顺利解决 B. 留下遗憾 C. 被人取笑 6. 正确的劳动态度能让我们（ ）。 A. 变得越来越懒 B. 积极参与劳动 C. 害怕劳动、不想动手 7. “六老汉”治沙的时间是（ ）。 A. 1个月 B. 1年 C. 10多年 8. 辩论会中，倾听同学的观点能让自己（ ）。 A. 学到好方法 B. 什么收获都没有 C. 不敢表达自己的想法 9. 劳动的特点是（ ）。 A. 没有高低贵贱之分 B. 只有高级职业光荣 C. 普通职业不光荣 10. 新接自来水给金鱼用，可能会导致（ ）。 A. 金鱼更健康 B. 对金鱼没任何影响 C. 金鱼因为消毒剂残留而受伤、生病 11. 奋斗不是（ ），而是要做小事、用实际行动积累。 A. 做小事 B. 只说漂亮话 C. 实际行动 12. “怕不被认可”会导致（ ）。 A. 大胆说出自己的想法 B. 不敢表达 C. 随便乱说话 13. 孝敬长辈的方式不包括（ ）。 A. 有礼貌 B. 听教导 C. 任性顶撞 14. 劳动创造的世界是（ ）的。 A. 单调 B. 灰暗 C. 五彩缤纷 15. 合理分配时间能帮助我们（ ）。 A. 做事拖延 B. 按计划完成要做的事 C. 无法完成目标 二、判一判。（每小题2分,共30分） 16. 表达是为了交流，不是为了显示自己。（ ） 17. 20世纪50年代，我国核潜艇研制有成熟的技术基础。（ ） 18. 家庭生活中，长辈的爱很少见。（ ） 19. 保持环境卫生需要不乱扔垃圾。（ ） 20. 空罐子种花不能让阳台更漂亮。（ ） 21. 学会表达能促进理解、减少遗憾。（ ） 22. “精卫填海”体现了放弃的精神。（ ） 23. 说谎的后果是失去信任。（ ） 24. 展示劳动本领不可以用照片的方式。（ ） 25. 劳动是“我为人人、人人为我”的过程。（ ） 26. 弟弟让姐姐玩滑梯，姐姐应该拒绝。（ ） 27. 工人制作手工茶壶体现了劳动的随意性。（ ） 28. 没人做家务的家庭会变得更整洁。（ ） 29. 互助是相互的，每个人都可能需要帮助。（ ） 30. “立木为信”是以行动建立信用。（ ） 31. 公共设施与作用连线。 农家书屋 开车出门，路更顺更方便 高速公路网 阅读书籍，开拓视野 世界级港口群 锻炼身体，强健体魄 航空连通全球 坐飞机能去到好多国家 公共运动场 坐船出海，更便捷安全 四、材料分析。（每小题5分，共10分） 32. 从小到大，爸爸妈妈的爱伴随我成长，他们给了我无微不至的呵护，天天想着如何让我吃好、穿好、休息好、学习好、心情好…… 而且我发现，即使爸爸现在已经是个大人了，奶奶同样还是会为他操心：爸爸加班没能准时回家，奶奶会担心他有没有按时吃饭；爸爸要到外地出差，奶奶会叮嘱他一路平安。大家都劝奶奶，年纪大了不要再那么劳神了，奶奶却笑着说：“儿女是父母一生的牵挂呀！” （1）奶奶牵挂爸爸的具体事有哪些？ （2）读了奶奶的故事，你觉得“父母的牵挂”是什么样的感觉？试着用一两句话说说。 五、综合实践。（每小题5分，共15分） 33. “换位思考”在倾听中起到什么作用？请举一个例子说明。 34. 乐意帮助同学的原因可能有哪些？请举2个例子说明。 35. 说一说，学校开展“传递挑粮担”这类劳动主题活动有什么意义？ 六、活动园。（5分） 36. 你觉得小学生可以用什么方式“致敬劳动者”？请举一个具体的例子说明。 2025-2026学年度第二学期学期规整 三年级道德与法治 时间:60分钟 满分:100分 一、对号入座，选一选。（将正确答案的序号涂黑，每小题2分,共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、判一判。（每小题2分,共30分） 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】× 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】× 【21题答案】 【答案】√ 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】√ 【24题答案】 【答案】× 【25题答案】 【答案】√ 【26题答案】 【答案】× 【27题答案】 【答案】× 【28题答案】 【答案】× 【29题答案】 【答案】√ 【30题答案】 【答案】√ 【31题答案】 【答案】 四、材料分析。（每小题5分，共10分） 【32题答案】 【答案】（1）奶奶牵挂爸爸的两件事：爸爸加班晚归，奶奶担心他没有按时吃饭；爸爸外出到外地出差，奶奶反复叮嘱他路上注意平安。 （2）对“父母的牵挂”的感受：父母的牵挂藏在日常细碎的小事里，无论孩子长到多大、走得多远，父母永远放心不下，这份牵挂是不求回报、绵长温暖的爱。 五、综合实践。（每小题5分，共15分） 【33题答案】 【答案】作用：在倾听中换位思考，能帮助我们站在对方的角度想问题，更好地理解对方的感受和想法，减少误解，让沟通更顺畅友好。 举例：课间我听到同桌抱怨说“我真的不想学书法了，好难”，如果只站在自己角度会觉得书法很有意思，是同桌没耐心，但倾听时换位思考，想到同桌练了很久都写不好，手也酸，就能体会他的烦躁，不会指责他，还能安慰他，共同进步。 【34题答案】 【答案】懂得团结友善，同学之间本该互相扶持。 例子：同桌数学题不会做，我耐心给他讲解解题思路。 体会过被帮助的温暖，愿意把善意传递出去。 例子：之前我忘带文具时同学借给我，看到别人缺文具我主动分享。 【35题答案】 【答案】活动围绕“粮食”展开，直观理解粮食生产、运送的艰辛，自觉做到不挑食、不剩饭，践行节约粮食的好习惯；挑粮担复刻红军挑粮上山的历史场景，让学生亲身感受当年粮食运输的辛苦，明白今天幸福生活来之不易，传承不怕苦、肯吃苦的红色精神。 六、活动园。（5分） 【36题答案】 【答案】用实际行动体谅劳动者主动做好身边小事，减轻劳动者的工作负担。 在校园里不乱扔纸屑垃圾，认真做好值日，减轻保洁阿姨清扫校园的工作量；走在街上不乱丢垃圾，爱护环卫工人的劳动成果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $