山西太原市2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

2025~2026学年第二学期八年级期末学业诊断 语文 (考试时间：上午10：00一12：00) 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。 题目 语言积累与运用 阅读 作文（含书写3分） 总分 总评 得分 國 行，是足下的万里，纸上的千年，心间的方寸。学期将别，校刊《青春视野》拟推出“致远 行者无疆”主题专刊，请你参与编辑活动，完成以下任务。 一、语言积累与运用(23分) 拟写卷首语 剧 行走，是身体的运行，也是心灵的求索。我们在演讲台前险听时代的心声，闻一多拍案而 起，字字锋饼；丁幸中格物知，句句求真。我们在自然山川中领哈天地的壮美，壶口派布一 泻千里，震彻峡谷：各拉丹冬冰封万年，婉蜓而立。我们在泛黄的典籍里品读古人的智悬，庄 子笔下的大鸥扶摇直上，韩愈文中的千里马愁鸣声声。通过阅读，使我们拓宽生命的边界汲 书 取前行的力量。愿我们知行合一、步履不停！ L.请根据要求完善相关内容。 (1)根据拼音写出汉字，并为加点字注音。 (2分) zhi 格物■ 知 蜿 都 (2)文段中画横线的句子有语病，请修改。 (2分) 都 素材储备·行思共生 2为丰富专刊”行走经典”栏目内容、编辑部面向全校征集相关的古典诗句，请你完成茶材储 备任务。 (8分)》 行人间，以悲悯之笔书写苍生疾苦。社甫在《石坡吏》中，用“夜久语声绝，(1)▲ 渲染出夜深人静、凄清悲凉的氛围，尽显对百姓疾苦的深切网情；白居易在《卖炭翁》中 以“(2)▲，(3)▲”一句，刻画出卖炭翁饱经风霜、辛苦劳作的外在形象。 行大道，以哲思之笔探寻天地至理。《北买有鱼》中，庄子以“野马也，尘埃也，(4)▲ 阑释万物皆有所依的道理：《虽有嘉肴》提出“(5)▲，教然后知图”，点明学习与教学 的重要作用；《大道之行也》描绘大同社会“选贤与能，(6)▲”的理想图景，尽显古人 的智慧与追求。 行我心，以咏物之笔坚守精神高洁。陆游《卜算子·咏梅》中“(7)▲，只有香如 故”，赞须梅花坚守高洁的品格：常建《题破山寺后神院》中的“万籁此都寂，(8)▲”以 声衬静，写出山林的清曲。 八年级语文第1页（共8页） 3.本期特开设“傲观之行”栏目，邀你一起探秘昆虫世界的行走智慧。 (5分) 栏目增设“扫码听心声”互动环节。编辑部在每一种昆虫的插图旁，都预留了一个专 属二维码。请你化身《昆虫记》中的任意一种昆虫，拟写一段“语音导览词”。 【写作要求】①结合原著，向扫码的读者介绍自己的名称及最具代表性的一个习性： ②谈谈这种习性给你的感悟；③用第一人称“我”来写作，不可照抄示例：④50字左右。 示例（蜕螂）：我是垙抑，最擅长 把类球滚成圆球，推着它摹登陡 ▣口 峭的斜坡。即便一次次跌落谷 昆虫名称：▲ 底，我也会一次次重新爬起行 语音导览词：▲ 走的力量，就是无论跌倒多少 次，都有重头再来的底气。 4.本期校刊特推出“和鸣之行”栏目。栏目组注意到下面这则新闻，就此召开时事讨论会。请 你参与并完成以下任务： 2026年4月，深圳宝安中学一名高三学生因被噪鹃乌鸣千扰复习，写信请求学校"拆除鸟 果”。校长袞卫星没有简单答应，而是回信明确“不拆乌果”，并建议同学们试着与鸟鸣和 解一“感谢它让你在题海中偶尔抬头，看看窗外的春天。”他写道：“学会尊重生命、理解万 物、与不适共处，才是伴随你一生的财富。” 任务一：补全发言 小语：我觉得学校应该以学生为本。高三每一分钟都很珍贵。 鸟鸣确实影响专注力，装隔音玻璃或者暂时驱赶鸟儿不行吗？何必 非要留着乌果讲大道理？ 讨论规则 小文：我不同意。人与自然应该和谐共生，乌儿也是生命，为了 自己方便就拆除乌果，这有点自私，要以和为贵。 ★参与者发言机会均等： 我：(1)▲ (要求：结合“以和为贵”或“和面不同”的思想，在回应同学观点 ★发言的观点要明确； 的基础上表明你的立场，不少于50字) (4分) ★就事论事，文明表达。 任务二：拟写标语 校长将这封“不拆鸟果”的回信变成了一堂生命教育课。请你 为这堂课拟写一条以“和”为主题的宜传语，要求语言简洁、有惑染 力。 (2分)》 (2)宣传语：△ 八年级语文：第2页（共8页） 二、阅读(37分) 经典品读·以古鉴今 专刊“古贤行志”经典栏目选取了八下课内外经典文言文进行品读，请阅读并完成5~8 题的编辑任务。 (11分) 【甲)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗昏于 奴隶人之手，胼死于楷枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”吗 呼！其真无马邪？其真不知马也！ (韩愈《马说》) 【乙】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布余多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头 屋涡无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大底天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足」 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) [丙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读。或夜 昏息，辄以水沃面”；食不给，啖⊙粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗 受贬，食不重肉四，要子衣食仅自足而已。常自诵曰：“先天下之忧而恍，后天下之乐而 乐。” (欧阳修《范仲淹有志于天下》) 【注】①沃面：洗脸。②峽：吃。③谗：说坏话还陷。④重肉：两种内食。 5.解释下面加点字的意思。 (2分) (1)策之不以其道 策： (2)或夜昏怠 或：▲ 6.用现代汉语翻译下面的句子。 (2分) (1)食马者不知其能千里而食也。 翻译： (2)少有大志，每以天下为已任。 翻译：（他）年少时就有远大志向， 7.请用生动的语言描绘“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”所展现的画面。 (3分) 8.有同学认为，韩愈、杜甫、范仲淹历经坎坷，却始终坚守理想，这种坚持在今天已经“过时” 了。请你结合【乙【丙]两文，以栏目维辑的身份反驳这种观点。 (4分) 八年级语文第3页（共8页） 美文甄选·行览山河 专刊“山河限迹”栏目收到一篇校外优质游记投稿，文章以行走见闻人笔，于山水风景中 感悟行路意义。阅读这篇文章，完成9~12题。 (14分) 在“啥也设有”的花园，看见春天的一切 乔叶 这个春天的中午，我和小花吃过了饭，晒了一会儿太阳，临时起意，决定去進花乡公园。 小花是名副其实的爱花人，对花草这件事，从小爱到大，她说还会爱到老。 因子大得超出预料，举目一望我就知道一下午根本追不完。小花说，追到哪儿是哪儿吧， 又不是打卡做任务。说得对。反正迫不完，那就随便追。因子里人很少，更显得视线疏朗。 除了有限的几个游客，其他都是维护因子的工作人员。小花热络地跟他们打着招呼，他们看 见小花也都会亲热地寒暄，有开着三轮车的路过我们，还特意停下来问：看哈呢？有哈好看 的？哈都还没有呢。 我和小花沈笑。我们理解他们的好意。在他们朴素的常识里，“眼下”确实是“哈都没 有”。这“哈”是花儿，是叶儿，是郁郁悠葱五颜六色的那些。以常理常情来说，到公园可不就 该看那些吗？可我和小花的眼有些野，看的东西也有些杂。在我们眼里，这大因子可是太热 闲了、简直哈都有，是一派生机勃勃的空旷感。鸟儿们在天空和在地上的身影：喜鹊、麻雀、山 雀、旅子…树们虽然还没有长出树叶，但也正因为此，此时的树枝根根分明，有着凌厉的骨 感关。此时的乌果也格外清晰。仰头看去，但凡树枝间有个或大或小的毛线球，那就是鸟儿 们的家。可以想见，再过些时日，绿叶成荫，乌果就隐于其中，不让我们看见。所以，此刻，就 尽情地看，看这些全凭鸟儿们自己搭建的貌似极平凡的却又奇迹一般的家。 很多花草都冒出了芽，芽特别小，要贴近去看才能发现。虽然小，却很壮妣。海秉、槐树、 榆树、桃树、杏树、柳树… 这里，那里，都是杜丹！这里的壮丹田有100多亩呢！小花指着眼前一大块土地展臂挥 年，神情自豪。小花说，这片牡丹田在游客眼里只是闲眼赏玩的风景，对于花乡人朵说，却是 柴米油盐的生计，所以，这里网壮丹田是多么合适。 我们躁在壮丹田的田埂上，田埂上的土有些虚，尽管走得深一脚浅一脚的，但我很踏实。 心里明镜儿一样：这么温厚的土地，即便抻一下也没事儿。没有肥叶硕花托村的壮丹植株看 起来低矮千瘦，我们不时驻足，去看壮丹的嫩芽。芽芭的颜色，有的紫红，有的褐红，有的正 红，总之以红为主。颜有意趣的是，和圾芽相伴的还有去年的果实。小花说，更准确的称呼应 该是果壳，因为里面的种子很少，只有依稀一两颗。但我还是想叫它果实。 这是我初见壮丹的果实，就尊下来细看。芽苞娇艳饱满，果实苍功干疫，像是老少相伴， 祖孙相很。这牡丹的果实如举头般大，状似小小的莲花，颜色接近棕黑或炭黑。我轻轻地摸 蓝 了一下，质地像铁。雍容华贵的杜丹花，它的果实原来这样坚硬。这仿佛是 它的心脏，大心脏。 批注：▲ 大心脏和壮丹多么配。作为花王，壮升就该有这样的大心脏。 田里还有不少地方空着，像是在闲置。小花说，不是闲置，下面有芍药呢。芍药柔软的草 质茎在冬天存不住，只有根留在了地下。牡丹是木质茎，它的花棵就得在地面上热冬。牡丹 和芍药的花期是前后肿，牡丹谢了，芍药就接荏开。到时候，这片牡丹田就更选成了芍药田， 此去彼又来，正应了《红楼梦》第八回里黛玉的话：“今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来 者，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至于太热闲了。”一暗暗朔笑自己胡乱关联， 转念想到那句著名的弹诗：“若将花比人间事，花与人间事一同”，又觉得不算胡乱。 八年级语文第4页（共8页） 此行最让我难忘的，还是杜丹的果实。这些历经严冬的果实，这些沐浴 批注： 着春光的果实，这些心脏一样的果实，既镌刻着去年的风雪，也蓝含着明年 的储备。它们知道，眼下的路淡只是肤浅的表象，不远的将来会有丰满和壮丽在等待。所以， 眼见为实这个说法或可商椎。眼见固然为实，而在眼不见的地方，常常还有者更为深速的实。 (选自《人民日报》，有删改) 【理脉络】 9.游记讲究移步换景或视角的转换。请完善下面的思维导图，梳理作者随走随观的眼前之 景。 (2分)》 初 贴近 凤子 寻见 的 感受网子的 (1)▲ 发现花草 (2)▲ 空旷与生机 的嫩芽 10.【赏词句】编辑计划在文章侧面开辟一个“批注"区，引导读者品味语言之美。请你任选一句， 捉写赏析批注， (3分) (1)这杜丹的果实如拳头般大，状似小小的莲花，颜色接近棕黑或炭黑。我轻轻地摸了一 下，质地像铁。 (2)这些历经严冬的果实，这些沐浴着春光的果实，这些心脏一样的果实，既钥刻着去年的 风雪，也蓝含着明年的储备。 我的批注： 11.【解文意]排版中，有人对文章画波浪线句子提出疑问：“生机勃勃与空旷感矛盾吗？”请结 合文章内容，谈谈你的理解。 (3分) 略 12.[明感悟]请以“这是一趟 的旅程”为开头，完成版面尾页的“旅行随感”， (6分) 写作提示：①请先在横线上填一个关键词（如“温暖"“丰盈”“充满情趣”等）：②不少 于50字。 这是一趟▲的旅程， 文稿打磨·声传远志 专刊“青春发声”栏目收录励志主题演讲稿，用于专刊封底朗读专栏。请你阅读并完成 13-15题。 (12分) 赢 熊浩 这，是一个赛场。你等在这里，兴致勃勃地准备和即将上场的年轻人分享你的经历，指点 比赛的规则。你会慷慨地向他们传授关于“庶”的经验。但是，那些年轻人突然宣布：他/她已 经惑了 你苦口婆心地规劝张家齐这样的年轻人“你是一个奥运冠军，再苦再难也不该去直韬卖 货”。她告诉你“抱歌，我只是一个想靠自己的努力，给自己买套房子的小女孩”。张家齐赢 了，因为她知道回到人生的赛场，自己，才是人生的栽判。 八年级语文第5页（共8页） 你木想语重心长地指，点卢取龙这样的人，有理想是好的，但不能太好高驽远，务必脚踏实 地。他大声问你“你说哈？我听不见。我的全国产新型火音正在点火升空”。卢取龙赢了。 他知道你的想象力已经无法想象他的未来，甚至无法想象他的现在 有山先生戚了，他大笔一挥，用文言文写了一篇高考零分作文，亲手给自己关上了大学的 门。他去种地，做清洁工，做KTV服务员。现在，他在B站做UP主。你病心疾首，但两百多万 人却为他热烈鼓掌。“仰天大笑芨浮名，谁人敢言我不赢。”幸会幸会。当代格康。 你有一种眩柔感，明明年轻人应该追求“有意义”，偏偏他们只追求“有意思”。 明明应该“做一行，爱一行”，偏偏她三年换了71份工作，纯把工作当体验。 明明是“单丝不成线，独木不成林”“团结协作，共创挥煌”，偏偏他一个人就成了一个团队 明明“热爱不能当饭吃”，偏偏他靠热爱也能吃饭，靠理想，也能挣来面包。 他们用一种让你无所适从的方式赢得了比赛。 所以，不要再试图为年轻人指点这场比赛的规则。因为他们从一开始就没有打算踏进你 站立的赛场。 他们想要盛得的，是你从未见过的全新奖杯。那是无需复愧的快乐，无需解释的选择，无 需栖牲的热爱，无需掩饰的自我。 他们不需要你的宽容、谅解、支持。也不需要你为他们喝彩、鼓零，更不需要你为他们手 下留情。 我们只需要站在各自的赛场，廒下自己的比赛。 (B站2026年“五四青年节“演讲稿) 13.通读演讲稿，梳理全文演讲思路，不要摘抄原文语句 (4分) 提出观点：年轻人拥有自已的“赢”的标准，顺履传统认知 举例论证：(1) 对比论证：(2) ↓ 总结归纳：强调每个人都有自己的赛场，应活出自我、彼此尊重。 14.演讲稿语言富有感染力，文中多处使用“明明…偏偏…”的句式，结合演讲稿特点，说 说这样写的表达效果。 (3分) 15.请你结合演讲稿主题，参考下面小贴士内容，为这篇演讲稿补写一段新的结语，提升演讲 效果。(50字左右)。 (5分) 小贴士：精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重中现点，加深印象； 也可以提出号召，鼓舞人心：还可以曲默调促，这大家一笑。好的结语能有效调动听众 的情绪，或将他们的思考引向深入。 八年级语文第6页（共8页） 三、作文(40分，含书写3分) 执笔成文书写远行 16.专刊“青春执笔”栏目面向全体师生征稿，请你为专刊授写征文。 青春恰似一场奔赴远方的远行，沿途有风清日朗，亦有山川万象。我们踏过街巷、览 过山河，在行走中遇见风景，在跋涉中追寻心之所向。前路漫漫，自有微光引路；少年逐 光而行，所见风物、所感心绪、皆是青春独有的珍贵印记。 请你在下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。 题目一：请以“少年当逐光而行”为题目，写一篇演讲稿。 题目二：请以“一程远行，遇见”为题目，写一篇游记。 写作提示：①如选题目二，请先补全题目：②不出现真实的人名、班级、校名等信息；③书写 规范，卷面整洁。 八年级语文第7页（共8页） 00i 700 八年级语文第8页（共8页）