专题02：名句默写、诗词鉴赏（天津专用） 备战2027年中考语文复习最新试题精选

**基本信息** 聚焦名句默写与诗词鉴赏，以中考真题及模拟题构建从基础记忆到情境应用、从整体理解到细节赏析的知识逻辑链，强化文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |诗文默写|12题|直接默写与理解性默写结合，含主题提示（如“飞鸟表情达意”“物候现象”）|覆盖课标必背篇目，从机械记忆到语境化理解，关联情感与文化内涵| |诗歌阅读|11题|以选择题为主（9题），含炼字赏析（1题），涉及意象、情感、手法分析|精选课内重点篇目（《使至塞上》《破阵子》等），从整体感知到局部精读，培养审美创造与思维能力|

专题02 名句默写、诗词鉴赏 一、诗文默写 1．（2026·天津·中考真题）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 ①明月几时有？_________________。（苏轼《水调歌头》） ②_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五） ③正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》） ④子曰：“温故而知新，_________________。”（《〈论语〉十二章》） ⑤在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒》（其五）一诗中的“_________________，_________________”，借鸟儿结伴而归写出了诗人归隐田园的自然意趣。 【答案】 把酒问青天 落红不是无情物 落花时节又逢君 可以为师矣 山气日夕佳 飞鸟相与还 【详解】①-④题注意“酒”“逢”“矣”等字词容易写错。 ⑤题抓住题干“借飞鸟结伴而归”“归隐田园意趣”“陶渊明《饮酒》（其五）”的关键信息，即可定位对应诗句。 2．（2026·天津北辰·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》） （2）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》） （3）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》） （4）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望的两句是：________________，________________？ 【答案】 江入大荒流 非宁静无以致远 自缘身在最高层 零落成泥碾作尘 持节云中 何日遣冯唐 【详解】注意“荒、缘、碾、遣”等字的书写。 3．（2026·天津红桥·三模）请将下列诗文语句补充完整。 （1）马上相逢无纸笔，_________。（岑参《逢入京使》） （2）________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （4）受任于败军之际，________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） （5）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）一词中，表达了对天下离别之人美好祝愿的词句是：“________，_________。” 【答案】 凭君传语报平安 折戟沉沙铁未销 柳暗花明又一村 奉命于危难之间 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】注意“凭”“戟”“销”“奉”“婵”“娟”等字词容易写错。 4．（2026·天津和平·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）感时花溅泪，______。（杜甫《春望》） （3）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》） （4）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）范仲淹心怀天下，在《岳阳楼记》中以“______，______”将忧国忧民的情怀展现得淋漓尽致。 【答案】 夜阑卧听风吹雨 恨别鸟惊心 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】注意易错字词：阑、婵娟、畔。 5．（2026·天津南开·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）_________？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》） （2）醉翁之意不在酒，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）黑云压城城欲摧，_________。（李贺《雁门太守行》） （4）独坐幽篁里，_________。（王维《竹里馆》） （5）《过零丁洋》是文天祥的代表作，《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：“_________？_________。” 【答案】 岱宗夫如何 在乎山水之间也 甲光向日金鳞开 弹琴复长啸 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】注意“岱”“鳞”“琴”“啸”“汗”等字词容易写错。 6．（2026·天津和平·三模）请根据原文和提示，将下面古诗文语句补充完整。 中华经典诗文是中华文化的基因图谱，承载着古人的哲思与性情。面对离别的笙箫，王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“海内存知己，（1）________”打破了时空的隔阂，道出了友情深厚的真谛；面对仕途的坎坷，李白在《行路难（其一）》中高吟“（2）________，直挂云帆济沧海”，借用宗悫的典故，唱响了冲破迷雾、直挂云帆的自信强音；面对人生的风雨，苏轼在《定风波》中拄杖徐行，吟出“（3）_______，归去，也无风雨也无晴”，展现了任凭雨打风吹、我自岿然不动的旷达胸襟；面对国家的危亡，文天祥在《过零丁洋》中以“（4）_______？留取丹心照汗青”的绝唱，用生命诠释了舍生取义的浩然正气；面对历史的兴衰，杜牧在《泊秦淮》中以“（5）_______，（6）_______”的曲笔，借古讽今，表达了对晚唐统治者醉生梦死的深切忧虑。 【答案】 天涯若比邻 长风破浪会有时 回首向来萧瑟处 人生自古谁无死 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【详解】注意易错字词：涯、萧瑟、犹。 7．（2026·天津·模拟预测）按教材原文填空。 传承，是穿越千年的文化回响，是流淌在血脉里的精神力量。《送杜少府之任蜀州》中，王勃“①___________，天涯若比邻”的深情厚谊；《登飞来峰》中，王安石“不畏浮云遮望眼，②___________”的远大抱负；《己亥杂诗（其五）》中，龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的无私奉献；《过零丁洋》中，文天祥“人生自古谁无死？③___________”的不屈气节；《<论语>十二章》中，儒家“④___________，可以为师矣”的勤勉向学；《行路难（其一）》中，李白“⑤___________，⑥___________”的高昂情绪和奋发精神……这些都是我们在成长中需要继承和发扬的精神财富。 【答案】 海内存知己 自缘身在最高层 留取丹心照汗青 温故而知新 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】注意“己、缘、汗、济、沧”等字词的书写。 8．（2026·天津·模拟预测）小津发现很多古诗文蕴含了古人对物候现象的观察，请你在横线处补写恰当的诗文名句，进行梳理。 物候诗文承载着丰富的自然观察信息。白居易用“①________，②________”（《钱塘湖春行》），写出了早春鸟儿向阳而栖、衔泥筑巢的现象；欧阳修用“③________，④________”（《醉翁亭记》），描摹了春夏之季花木繁茂的景象；王湾以“⑤________，⑥________”（《次北固山下》），道出昼夜更迭、季节流转的自然规律；晏殊以“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）书写季节轮回、候鸟来去的变化。这些诗句，都体现了古人对自然现象细腻的观察。 【答案】 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 海日生残夜 江春入旧年 【详解】注意易错字：莺、暖、燕、啄、幽、繁。 9．（2026·天津河东·模拟预测）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）我寄愁心与明月，___________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）_________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）无可奈何花落去，___________。（晏殊《浣溪沙》） （4）___________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） （5）范仲淹在《岳阳楼记》中，用“____________，___________”两句，表明心迹，彰显了超越个人悲喜，心怀天下、无私奉献的精神境界。 【答案】 随君直到夜郎西 会当凌绝顶 似曾相识燕归来 可怜身上衣正单 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】注意“郎”“凌”“燕”等字的写法。 10．（2026·天津红桥·模拟预测）请将下列诗文语句补充完整。 （1）兔从狗窦入，________。 （《十五从军征》） （2）________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》） （4）夫战，勇气也。________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》） （5）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“________？________。” 【答案】 雉从梁上飞 瀚海阑干百丈冰 无限山河泪 一鼓作气 何处望神州 满眼风光北固楼 【详解】注意“雉”“梁”“瀚”“阑”等字词的写法。 11．（2026·天津和平·模拟预测）请根据语境，在横线上默写古诗文名句。 （1）山河破碎风飘絮，________。（文天祥《过零丁洋》） （2）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》） （3）王维在《使至塞上》中，用“________，________”描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 （4）天津水西庄曾是清代津门文人雅集之地。如果穿越时空，你与古人同游水西庄，看到夏日荷花盛开、清香扑鼻的景象，你会联想到周敦颐《爱莲说》中的“________，________”。 （5）临近中考，同学们互相鼓励，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中“________，__________”来表达真挚的友谊和豁达的胸怀。 【答案】 身世浮沉雨打萍 长风破浪会有时 大漠孤烟直 长河落日圆 香远益清 亭亭净植 海内存知己 天涯若比邻 【详解】注意易错字：孤、涯。 12．（2026·天津红桥·模拟预测）请根据语境提示，填写相应的诗句。 （1）杜甫在《春望》中，借花鸟之景表达感时伤世、思念家人之情的两句是：“________________，________________。” （2）苏轼在《水调歌头》中，借明月表达对天下离人美好祝愿的千古名句是：“________________，________________。” （3）《岳阳楼记》中，范仲淹表现作者政治抱负和远大志向的句子是：“________________，________________。” （4）《论语》中强调学习与思考必须紧密结合的句子是：“________________，________________。” 【答案】 感时花溅泪 恨别鸟惊心 但愿人长久 千里共婵娟 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】注意“溅”“婵”“娟”“罔”“殆”等字的写法。 二、诗歌阅读 13．（2026·天津·中考真题）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联写诗人轻车简从要前去慰边，同时借“过居延”表现关塞迢迢，山高路远。 B．颔联既言事又写景，诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达出漂泊无定的内心感受。 C．颈联写诗人进入边塞后所看到的塞外奇美壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 D．尾联写诗人虽经长途跋涉，却未在萧关遇见候骑和前线统帅，失意之情溢于言表。 【答案】D 【导语】《使至塞上》以出使边塞行程为脉络，流露漂泊失意。“大漠孤烟直，长河落日圆”勾勒雄浑苍茫的塞外奇景，画面极简却意境开阔，末句逢侦察兵收束行程，将个人心绪融于壮阔边关，尽显盛唐边塞诗雄浑苍凉的气韵。 【详解】D.由“萧关逢候骑，都护在燕然”可知，诗人在萧关遇上巡逻骑兵，得知统帅正在燕然前线，借候骑之口，点明都护在更遥远的边防前线，从侧面反映了前线守边将士紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。并没有抒发“失意之情”，也并非“未在萧关遇见候骑”。 14．（2026·天津和平·三模）对下面古诗词的赏析，不正确的一项是(   ) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．开篇“醉里挑灯看剑”以动作细节刻画，虽写酒醉，却无颓唐之意；“挑灯”“看剑”生动刻画出词人对早年征战生活的怀念与渴望杀敌报国的雄心。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，运用“八百里”“五十弦”的典故，分别从视觉和听觉角度描写了豪迈热烈的军营生活，节奏紧凑，格调高昂。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用比喻和夸张的修辞，直接描写了战斗的激烈场面；“作”“如”二字表现力强，写出了战马疾驰、弓弦雷鸣的瞬息万变之感。 D．结句“可怜白发生”笔锋陡转，由梦境跌回现实，“可怜”一词饱含词人壮志难酬的悲愤与无奈，使全词由“壮”转“悲”，有着极强的艺术冲击力。 【答案】B 【导语】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》以雄健的笔触、壮阔的意象，追忆了往昔金戈铁马的军旅生涯。上片通过“挑灯看剑”“吹角连营”等场景渲染豪迈热烈的阅兵氛围，下片以“马作的卢”“弓如霹雳”刻画激烈的战斗场面，结句“可怜白发生”笔锋陡转，由梦境跌回现实，抒发了词人壮志难酬的悲愤，体现出辛词豪放中见沉郁的独特艺术风格。 【详解】B.“八百里分麾下炙”中的“八百里”是用典。八百里，指牛，见《世说新语》王恺杀牛事，此处泛指酒食。“五十弦翻塞外声”中的“五十弦”原指瑟，此处泛指各种乐器，不是运用典故。 15．（2026·天津南开·三模）下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A．诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。颔联紧承首联来写，是首联的延伸。 B．这首诗前两联，虚中有实，均是先写诗人梦中与仙人费祎一起经过黄鹤楼时所见景色“江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛”，然后写诗人邀请友人登黄鹤楼的情景。 C．颈联转写登楼所见之明丽之景。此联所写为登高所见，境界阔大，色彩鲜明。 D．尾联以抒情作结。这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。 【答案】B 【导语】本诗将历史的虚无与现实的乡愁交织，达到了吊古伤今的艺术巅峰：前两联抚今追昔，借仙人乘鹤的传说与白云千载的空阔，抒发了世事茫茫、物是人非的深沉感慨；后两联转入实写，以明丽之景反衬日暮烟波中的羁旅乡愁。全诗将吊古之思与怀乡之情熔于一炉，虚实相生，气韵高古，于苍茫浩渺中道尽了游子挥之不去的怅惘。 【详解】B.首联写仙人乘鹤远去，从神话传说起笔，是虚写；“空余黄鹤楼”是实写。颔联由虚入实，写仙人离开后只剩白云飘荡；颈联写诗人登楼所见明丽之景，实写眼前江边实景，鹦鹉洲上芳草如茵；全诗没有梦中遇仙人、邀约友人登楼的相关内容。 16．（25-26九年级上·天津和平·期末）对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的理解，不恰当的一项是（   ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．首句用“挑灯”“看剑”两个连贯动作，展示出主人公在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，梦回军营生活。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句从视觉和听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，从形、声两方面着笔，写出了词人现实中激烈的战斗场面。 D．这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也发出了壮志难酬的慨叹。豪壮中蕴含着深沉与苍凉。 【答案】C 【导语】这首词以“壮”为骨，以“悲”为魂，开篇“醉里挑灯看剑”的现实场景，与“梦回吹角连营”的虚写梦境交织。词人以酣畅的笔墨描绘沙场点兵、飞马驰突的壮烈画面，尽显收复失地的豪情壮志。然而“可怜白发生”的一声长叹，将所有幻想击碎，在极致的“壮”与深沉的“悲”的碰撞中，抒发了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤，读来令人扼腕。 【详解】本题考查词句赏析。 C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，从形、声两方面着笔。但这都不是他亲身经历的真实战斗，而是他梦回军营、渴望重返战场的想象，都发生在梦境里，而非现实中。故此项表述有误。 故选C。 （2026·天津和平·模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 17．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联点题，“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 B．颔联写船上所见景色，“阔”字写出了春潮涌涨、江水浩渺的恢弘气势。 C．颈联写景逼真，时序交替暗含自然理趣，是千古传诵的名句。 D．全诗语言华丽，情感奔放，表达了诗人对仕途失意的愤懑和对家乡的深切思念。 18．“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请从炼字的角度赏析“生”和“入”的妙处。 【答案】17．D 18．“生”和“入”运用了拟人的修辞手法，赋予“日”和“春”以人的意志和情思，生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的时序交替，蕴含着新事物必将取代旧事物的自然理趣，给人以乐观、积极的力量。 【导语】这首诗是盛唐五言律诗的杰作。诗人描绘了冬末春初舟行江上的壮阔景色，将羁旅漂泊的淡淡乡愁，完美融入“海日生残夜”的宏大景象中。全诗意境开阔，格调高昂，于时序更替中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，给人以积极向上的力量。 【详解】17．D.错误。这首诗的语言清新自然、对仗工整，并非“语言华丽”；全诗的情感基调是开阔、明朗且积极向上的，虽然尾联抒发了思乡之情，但整体并无“情感奔放”之感，更没有表达“对仕途失意的愤懑”。诗人面对壮阔的江景，更多的是对时光流逝的感慨和对新生的期盼。 18．诗句意思：夜幕还没有完全褪去，一轮红日已从江面上冉冉升起；旧的一年尚未过去，江面上已经显露出春天的气息。“生”和“入”二字运用了拟人的修辞手法，极具表现力。“生”字赋予了海日主动的生命力，生动描绘出红日冲破残夜、从黑暗中孕育而出的动态过程，象征着光明必将驱散黑暗。“入”字则将江春人格化，仿佛春天主动“闯入”了旧年，形象地写出了春意不可阻挡、提前到来的勃勃生机。这两个字不仅逼真地展现了昼夜更替、冬春交替的自然景象，更在写景中蕴含了深刻的自然理趣：新事物孕育于旧事物之中，且必将取代旧事物。这种积极向上的哲理，让整首诗的意境远超一般的羁旅思乡之作，给人以乐观、进取的鼓舞。 19．（2026·天津·模拟预测）阅读诗歌，回答问题。 春  望 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 下列理解和赏析有误的一项是（   ） A．这首诗首联写望中所见，此联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，本联以花、鸟寄托感时伤世之情。 C．尾联转入沉思，刻画了一位苍颜白发、愁绪满怀、为国为民而忧心忡忡的诗人形象。 D．全诗所写意象甚多，从近景的山河城郭，到远景的春花飞鸟，一直到自身的白发，步步推进，苍老如此之快，完全是忧国、伤时、思家所致。 【答案】D 【导语】《春望》是杜甫安史之乱时期的名作，以乱后长安的春日春景寄怀，将忧国伤时、思家念亲的深沉悲慨，融入景物与细节刻画，意蕴苍凉，尽显杜诗沉郁顿挫的艺术风格。 【详解】D．全诗中的意象众多，“国破山河在”写的是山河城郭的“远景”，“城春草木深”写的是荒草残木的“中景”，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”则是写春花飞鸟的“近景”。一直写到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。所以本项理解有误。 20．（2026·天津·模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 下列说法不正确的一项是（   ） A．“杨花”“子规”两种意象既点明是仲春时节，又烘托凄凉悲惋的氛围，寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。 B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人修辞，表达诗人对朋友的关切之情。 C．“千寻塔”极言塔的高峻，写出了诗人立足点之高。 D．“闻说鸡鸣见日升”听说在晨鸡报晓时分登上飞来峰顶的高塔，便可以看到旭日东升。 【答案】A 【导语】这两首短章，一寄愁思，一抒壮志，意境与风骨迥异。李白以明月寄愁，柔婉中见深挚友情；王安石借高塔抒怀，刚健中显政治襟抱。前者以景托情，后者以理入景，一柔一刚，尽显唐宋诗人的多样笔力。 【详解】A.“杨花”点明的是暮春（晚春）时节，并非仲春，杨花飘落尽是春末的物候特征。 21．（2026·天津·模拟预测）阅读下面这两首诗，完成下面小题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项（   ） A．“单车欲问边”写诗人要前往边境慰问将士，表现出诗人形单影只的情状，表达了行程中内心的孤寂感。 B．“角声满天秋色里”从正面写战争的惨烈，“角声满天”与美丽的“秋色”凝于一句，展现出一种雄浑壮烈之美。 C．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，表现了全体将士的忘身报国之情。 D．这两首诗均为军旅边塞诗，《使至塞上》写出使途中的所见所感，《雁门太守行》描绘了悲壮的战争场面。 【答案】B 【导语】两首均为经典边塞诗，情感风格各有千秋：《使至塞上》记出使见闻，雄浑阔大的塞外之景中，藏诗人漂泊孤寂的身世之感；《雁门太守行》绘苦战场景，浓艳悲壮，尽显将士忠君报国之志。 【详解】B.“角声满天秋色里”意思是号角的声音在这秋色里响彻天空。这句用来形容边塞地区战况的惨烈，但作者不从正面写战争的惨烈，只是用“角声满天”表现战争的规模，这属于侧面描写。 22．（2026·天津河东·模拟预测）下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 A．首联回顾身世和四年抗元斗争的经历，诗人意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。 B．颔联形象反映当时社会现实和诗人的遭遇，万般痛苦煎熬着诗人的心，使其言辞倍增凄楚。 C．颈联巧妙设计了地名与心情的双关，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而战栗的痛苦心灵。 D．尾联含蓄体现了诗人报国无门的悲壮、舍生取义的坚定信念、大义凛然的民族气节以及视死如归的英雄气概。 【答案】D 【导语】《过零丁洋》由身世写到国运，以“风飘絮”“雨打萍”喻山河破碎与身世飘零，凄怆沉郁。颈联借地名双关，道尽孤苦。尾联直抒胸臆，以千古名句彰显舍生取义之志，全诗悲壮慷慨，气贯长虹。 【详解】D.有误。结合尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”可知，诗句直抒胸臆，慷慨激昂，明确表达出以死明志、忠心报国的决心，情感直白浓烈，并非“含蓄体现”。 23．（2026·天津红桥·模拟预测）下列对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A．诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，借景抒情，以天空中四周星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。 B．颔联使用了比喻、对偶的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。 C．颈联“惶恐”和“零丁”反复出现，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦。 D．尾联直抒胸臆，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。 【答案】A 【导语】《过零丁洋》是文天祥被俘后明志之作。全诗由身世际遇写到家国危亡，将个人沉浮与山河破碎融为一体，情感沉郁悲凉。前六句追忆坎坷、慨叹孤危，末联笔锋陡转，直抒舍生取义的赤诚丹心，沉郁中见悲壮，苍凉里显气节，成为千古传诵的爱国绝唱。 【详解】A.“干戈寥落四周星”一句中，“四周星”指四周年，并非天上的星光。“寥落”稀少，是指宋朝抗元战事逐渐消歇，并非写星光暗淡。此句是叙事感慨，并非借景抒情。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句默写、诗词鉴赏 一、诗文默写 1．（2026·天津·中考真题）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 ①明月几时有？_________________。（苏轼《水调歌头》） ②_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五） ③正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》） ④子曰：“温故而知新，_________________。”（《〈论语〉十二章》） ⑤在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒》（其五）一诗中的“_________________，_________________”，借鸟儿结伴而归写出了诗人归隐田园的自然意趣。 2．（2026·天津北辰·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》） （2）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》） （3）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》） （4）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望的两句是：________________，________________？ 3．（2026·天津红桥·三模）请将下列诗文语句补充完整。 （1）马上相逢无纸笔，_________。（岑参《逢入京使》） （2）________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （4）受任于败军之际，________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） （5）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）一词中，表达了对天下离别之人美好祝愿的词句是：“________，_________。” 4．（2026·天津和平·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）感时花溅泪，______。（杜甫《春望》） （3）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》） （4）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）范仲淹心怀天下，在《岳阳楼记》中以“______，______”将忧国忧民的情怀展现得淋漓尽致。 5．（2026·天津南开·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）_________？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》） （2）醉翁之意不在酒，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）黑云压城城欲摧，_________。（李贺《雁门太守行》） （4）独坐幽篁里，_________。（王维《竹里馆》） （5）《过零丁洋》是文天祥的代表作，《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：“_________？_________。” 6．（2026·天津和平·三模）请根据原文和提示，将下面古诗文语句补充完整。 中华经典诗文是中华文化的基因图谱，承载着古人的哲思与性情。面对离别的笙箫，王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“海内存知己，（1）________”打破了时空的隔阂，道出了友情深厚的真谛；面对仕途的坎坷，李白在《行路难（其一）》中高吟“（2）________，直挂云帆济沧海”，借用宗悫的典故，唱响了冲破迷雾、直挂云帆的自信强音；面对人生的风雨，苏轼在《定风波》中拄杖徐行，吟出“（3）_______，归去，也无风雨也无晴”，展现了任凭雨打风吹、我自岿然不动的旷达胸襟；面对国家的危亡，文天祥在《过零丁洋》中以“（4）_______？留取丹心照汗青”的绝唱，用生命诠释了舍生取义的浩然正气；面对历史的兴衰，杜牧在《泊秦淮》中以“（5）_______，（6）_______”的曲笔，借古讽今，表达了对晚唐统治者醉生梦死的深切忧虑。 7．（2026·天津·模拟预测）按教材原文填空。 传承，是穿越千年的文化回响，是流淌在血脉里的精神力量。《送杜少府之任蜀州》中，王勃“①___________，天涯若比邻”的深情厚谊；《登飞来峰》中，王安石“不畏浮云遮望眼，②___________”的远大抱负；《己亥杂诗（其五）》中，龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的无私奉献；《过零丁洋》中，文天祥“人生自古谁无死？③___________”的不屈气节；《<论语>十二章》中，儒家“④___________，可以为师矣”的勤勉向学；《行路难（其一）》中，李白“⑤___________，⑥___________”的高昂情绪和奋发精神……这些都是我们在成长中需要继承和发扬的精神财富。 8．（2026·天津·模拟预测）小津发现很多古诗文蕴含了古人对物候现象的观察，请你在横线处补写恰当的诗文名句，进行梳理。 物候诗文承载着丰富的自然观察信息。白居易用“①________，②________”（《钱塘湖春行》），写出了早春鸟儿向阳而栖、衔泥筑巢的现象；欧阳修用“③________，④________”（《醉翁亭记》），描摹了春夏之季花木繁茂的景象；王湾以“⑤________，⑥________”（《次北固山下》），道出昼夜更迭、季节流转的自然规律；晏殊以“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）书写季节轮回、候鸟来去的变化。这些诗句，都体现了古人对自然现象细腻的观察。 9．（2026·天津河东·模拟预测）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）我寄愁心与明月，___________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）_________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）无可奈何花落去，___________。（晏殊《浣溪沙》） （4）___________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） （5）范仲淹在《岳阳楼记》中，用“____________，___________”两句，表明心迹，彰显了超越个人悲喜，心怀天下、无私奉献的精神境界。 10．（2026·天津红桥·模拟预测）请将下列诗文语句补充完整。 （1）兔从狗窦入，________。 （《十五从军征》） （2）________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》） （4）夫战，勇气也。________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》） （5）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“________？________。” 11．（2026·天津和平·模拟预测）请根据语境，在横线上默写古诗文名句。 （1）山河破碎风飘絮，________。（文天祥《过零丁洋》） （2）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》） （3）王维在《使至塞上》中，用“________，________”描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 （4）天津水西庄曾是清代津门文人雅集之地。如果穿越时空，你与古人同游水西庄，看到夏日荷花盛开、清香扑鼻的景象，你会联想到周敦颐《爱莲说》中的“________，________”。 （5）临近中考，同学们互相鼓励，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中“________，__________”来表达真挚的友谊和豁达的胸怀。 12．（2026·天津红桥·模拟预测）请根据语境提示，填写相应的诗句。 （1）杜甫在《春望》中，借花鸟之景表达感时伤世、思念家人之情的两句是：“________________，________________。” （2）苏轼在《水调歌头》中，借明月表达对天下离人美好祝愿的千古名句是：“________________，________________。” （3）《岳阳楼记》中，范仲淹表现作者政治抱负和远大志向的句子是：“________________，________________。” （4）《论语》中强调学习与思考必须紧密结合的句子是：“________________，________________。” 二、诗歌阅读 13．（2026·天津·中考真题）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联写诗人轻车简从要前去慰边，同时借“过居延”表现关塞迢迢，山高路远。 B．颔联既言事又写景，诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达出漂泊无定的内心感受。 C．颈联写诗人进入边塞后所看到的塞外奇美壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 D．尾联写诗人虽经长途跋涉，却未在萧关遇见候骑和前线统帅，失意之情溢于言表。 14．（2026·天津和平·三模）对下面古诗词的赏析，不正确的一项是(   ) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．开篇“醉里挑灯看剑”以动作细节刻画，虽写酒醉，却无颓唐之意；“挑灯”“看剑”生动刻画出词人对早年征战生活的怀念与渴望杀敌报国的雄心。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，运用“八百里”“五十弦”的典故，分别从视觉和听觉角度描写了豪迈热烈的军营生活，节奏紧凑，格调高昂。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用比喻和夸张的修辞，直接描写了战斗的激烈场面；“作”“如”二字表现力强，写出了战马疾驰、弓弦雷鸣的瞬息万变之感。 D．结句“可怜白发生”笔锋陡转，由梦境跌回现实，“可怜”一词饱含词人壮志难酬的悲愤与无奈，使全词由“壮”转“悲”，有着极强的艺术冲击力。 15．（2026·天津南开·三模）下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A．诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。颔联紧承首联来写，是首联的延伸。 B．这首诗前两联，虚中有实，均是先写诗人梦中与仙人费祎一起经过黄鹤楼时所见景色“江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛”，然后写诗人邀请友人登黄鹤楼的情景。 C．颈联转写登楼所见之明丽之景。此联所写为登高所见，境界阔大，色彩鲜明。 D．尾联以抒情作结。这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。 16．（25-26九年级上·天津和平·期末）对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的理解，不恰当的一项是（   ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．首句用“挑灯”“看剑”两个连贯动作，展示出主人公在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，梦回军营生活。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句从视觉和听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，从形、声两方面着笔，写出了词人现实中激烈的战斗场面。 D．这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也发出了壮志难酬的慨叹。豪壮中蕴含着深沉与苍凉。 （2026·天津和平·模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 17．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联点题，“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 B．颔联写船上所见景色，“阔”字写出了春潮涌涨、江水浩渺的恢弘气势。 C．颈联写景逼真，时序交替暗含自然理趣，是千古传诵的名句。 D．全诗语言华丽，情感奔放，表达了诗人对仕途失意的愤懑和对家乡的深切思念。 18．“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请从炼字的角度赏析“生”和“入”的妙处。 19．（2026·天津·模拟预测）阅读诗歌，回答问题。 春  望 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 下列理解和赏析有误的一项是（   ） A．这首诗首联写望中所见，此联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，本联以花、鸟寄托感时伤世之情。 C．尾联转入沉思，刻画了一位苍颜白发、愁绪满怀、为国为民而忧心忡忡的诗人形象。 D．全诗所写意象甚多，从近景的山河城郭，到远景的春花飞鸟，一直到自身的白发，步步推进，苍老如此之快，完全是忧国、伤时、思家所致。 20．（2026·天津·模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 下列说法不正确的一项是（   ） A．“杨花”“子规”两种意象既点明是仲春时节，又烘托凄凉悲惋的氛围，寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。 B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人修辞，表达诗人对朋友的关切之情。 C．“千寻塔”极言塔的高峻，写出了诗人立足点之高。 D．“闻说鸡鸣见日升”听说在晨鸡报晓时分登上飞来峰顶的高塔，便可以看到旭日东升。 21．（2026·天津·模拟预测）阅读下面这两首诗，完成下面小题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项（   ） A．“单车欲问边”写诗人要前往边境慰问将士，表现出诗人形单影只的情状，表达了行程中内心的孤寂感。 B．“角声满天秋色里”从正面写战争的惨烈，“角声满天”与美丽的“秋色”凝于一句，展现出一种雄浑壮烈之美。 C．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，表现了全体将士的忘身报国之情。 D．这两首诗均为军旅边塞诗，《使至塞上》写出使途中的所见所感，《雁门太守行》描绘了悲壮的战争场面。 22．（2026·天津河东·模拟预测）下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 A．首联回顾身世和四年抗元斗争的经历，诗人意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。 B．颔联形象反映当时社会现实和诗人的遭遇，万般痛苦煎熬着诗人的心，使其言辞倍增凄楚。 C．颈联巧妙设计了地名与心情的双关，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而战栗的痛苦心灵。 D．尾联含蓄体现了诗人报国无门的悲壮、舍生取义的坚定信念、大义凛然的民族气节以及视死如归的英雄气概。 23．（2026·天津红桥·模拟预测）下列对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A．诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，借景抒情，以天空中四周星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。 B．颔联使用了比喻、对偶的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。 C．颈联“惶恐”和“零丁”反复出现，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦。 D．尾联直抒胸臆，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $