期末单元复习考点达标卷(认识平面图形)（专项训练）-2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 聚焦平面图形认知与应用，通过基础识别、拼组实践、易错突破及情境任务构建从概念到创新的完整训练体系，培养几何直观与空间观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|填空/选择|图形计数与特征判断|从图形基本属性识别到多角度形状认知| |拼组应用|七巧板填空/图形移动|组合与分解操作|通过正方形拼组、七巧板元件组合建立图形转化关系| |重难易错|数图形/角度判断|隐藏图形计数与方向干扰题|针对计数遗漏、角度误判强化空间想象| |新考向实践|摆小棒/主题情境任务|动手操作与综合应用|结合游戏情境提升图形应用与创新意识|

2025-2026人教版一年级数学下册期末单元复习考点达标卷(一) 认识平面图形(A) 时间:20分钟 满分:50+5分 成绩: 考点一：认识平面图形 1、 数一数，填一填。(每空2分，共6分) 如图，有( )个长方形，有( )个圆，有( )个三角形。 二、选一选。 (每题2分，共4分) 1.从右边盒子里抽出的纸的形状不可能是( )。 ① 长方形 ②正方形 ③三角形 2. 天天用爸爸的茶叶罐(如图)可以画出的图形是( )。 考点二：平面图形的拼组和七巧板 三、填一填。 (每空2分，共26分) 1.右面是乐乐用4个完全一样的正方形拼出的图形，从第一行移动一个正方形到第二行，移动后的图形可能是下面的( )。(填序号) 2.七巧板是我国传统的益智类玩具，用它可以拼出各种图形。 (1)如图，一套七巧板有( )个三角形、( )个正方形和( )个平行四边形。 (2)用图形( )和图形( )可以拼出图形③。 (3)拼一个平行四边形，可以用图形( )和图形( )；也可以用图形( )和图形( );还可以用图形( )、图形( )和图形( )个长方形 重难易错提升 重难点：数图形个数问题 四、填一填。(每空2分，共6分) 1. 如图需要补( )个才完整。 2.下面的图形中分别有多少个长方形? ( )个长方形 ( )个长方形 易错点：受摆放角度影响导致形状判断错误 五、在正方形的下面画“✔”，在长方形的下面画“◯”。(共8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 新考向新趋势 动手操作有利于激发我们学习数学的兴趣。美美与天天一起玩摆小棒的游戏。 1. 2. 认识平面图形(B) 时间:20分钟 满分:50+5分 成绩: 一、填一填。 (第1题4分，其余每空2分，共22分) 1.如图，长方形内的数是( )；圆内的数有( )个；三角形内的数的和是( )；既在圆内，又在长方形内的数是( )。 2. 如图，( )号图形是平行四边形，( )号图形是正方形。如果用其中两块拼成一个最小的正方形，需要用( )号和( )号。 3.观察图形填一填。 (1)如果在空缺处放，那么可以放( )个。 (2)如果在空缺处放，那么可以放( )个。 (3)如果在空缺处放，那么可以放( )个。 4. 按照上面这样摆，3个三角形需要7根火柴棒，4个三角形需要( )根火柴棒， 那么9个三角形需要( )根火柴棒。 二、选一选。 (每题3分，共9分) 1. 利用一个长方体最多可以画出( )种不同的长方形。 ①3 ②5 ③6 2.图中至少再添上( )个这样的□，就可以拼成一个大正方形。 ①2 ②5 ③8 3.下一个图形是( )。 ① ② ③ 三、按要求完成下面各题。(共19分) 主题情境图形王国整理日 图形王国一年一度的整理日开始了，有下面几项任务需要同学们协助完成，请你大显身手吧！ 1. 活动一：图形分类收纳。将下面图形分类。(填序号)(5分) 2. 活动二：破损图形配对。下面的图形分别是从上面哪个图形上剪下来的?连一连。(4分) 3.活动三：七巧板作品检查。下面哪几幅图是用一副完整的七巧板拼成的?画“✔”。(4分) ( ) ( ) ( ) ( ) 4. 活动四：图形创意“变身”。把下列图形各画一笔，变成所要求的图形。(6分) 两个长方形 两个平行四边形 一个平行四边形和一个三角形 四、拓展提优。(共5分) 亮亮和点点正在下“井字棋”，棋局如图，图中包含“◯”的正方形有( )个，包含“×”的正方形有( )个。下一步轮到亮亮画“◯”，请你帮助他取得胜利。(横、竖或斜着三个连成一条线即为胜利) 学科网（北京）股份有限公司 $