摘要:
**基本信息**
聚焦必修三Unit2核心词汇与语法,通过默写巩固(4部分29题)与语境运用(单句语法填空10题+微写作6空)结合,实现基础夯实与语用能力提升,适配一轮复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|默写巩固|29题|阅读/重点/拓展词汇(含词形转换)、核心短语|分层设计:从基础认知(英译汉/汉译英)到词族拓展(如disability-disable-enable)|
|单句语法填空|10题|单元词汇词形变化(如generous-generously-generosity)、固定搭配(have effect on)|语境化考查:题干嵌入单元词汇(如foundation/disabilities),强化词汇语法联动|
|补全短文|6空|定语从句、独立主格、so...that等句式|真实情境驱动:以社区志愿活动为主题,融合语法结构与语篇表达,体现“做中学”理念|
内容正文:
必修第三册 Unit 2 Making a difference
默写巩固
Ⅰ. 阅读单词
英译汉
1. fountain n. ________
2. military n. ________
3. foundation n. ________
4. internal adj. ________
5. mission n. ________
6. certificate n. ________
Ⅱ. 重点单词
汉译英
7. ________ v. 再利用,回收利用
8 ________ n. 药物,药材;毒品
9. ________ adj. 更多的,附加的adv. 更远;进一步
10. ________ n. 捐献;贡献
11. ________ n. 顿悟,猛醒;洞察力
12. ________ n. 真实,现实
13. ________ n. 疾病,病
14. ________ adj. 首席的,最高级别的;首要的,最重要的 n. 首领,领袖
15. ________ v. 为……提供资金,资助n. 基金,专款
16. ________ v. 获得,得到
Ⅲ. 拓展单词
拓展单词
17. ________ n. 不屈不挠,坚持不懈→ ________ vi. 坚持
18. ________ n. 残疾,残障→ ________ adj. 没有能力的;有残疾的→ ________ vt. 使能够→ ________ adj. 能;能够
19. ________ adj. 敏感的,容易生气的→ ________ n. 感官;感觉;理解力→ ________ adj. 明智的;合理的
20. ________ n. 短缺,不足,缺乏→ ________ adj. 短的;缺少的→ ________ v.(使)变短
21. ________ n. 治疗;疗法→ ________ v. 治疗;对待
22. ________ adj. 短期,短暂的;临时的→ ________ adv. 短期地,短暂地;临时地
23. ________ n. 证实,证明→ ________ v. 证实,证明;确认(安排、日期或情况)
Ⅳ. 核心短语
汉译英
24. ________起作用,产生影响
25. ________眺望
26. ________站起身来
27. ________突然笑起来
28. ________出席;结果是,证明是;生产,制造
29. ________想出;提出
语境运用
提示:题干中加底纹词汇为本单元词汇。
Ⅰ. 单句语法填空
30. I ensure that these ________ (effect) measures will help resolve your problem; in other words, the measures will have a great effect ________ you. (所给词的适当形式填空)
31. My heart sank, but ________ my relief, what the teacher did ________(relief) our stress in the study. (所给词的适当形式填空)
32. ________ more money is what I pursue and then I will give away my ________ to the local foundation. (earn) (所给词的适当形式填空)
33. My foreign teacher often ________ students in learning English and gives ________ to anyone in need. To be frank, I plan to be one of his ________ next year. (assist) (所给词的适当形式填空)
34. Although he had disabilities, he succeeded in ________ his dreams and we celebrated the ________ he had made. (achieve)(所给词的适当形式填空)
35. She was so ________ that she often ________ helped out the people in need and her ________ inspired more people to pass on kindness. (generous) (所给词的适当形式填空)
36. Moreover, the man will help you without ________ (hesitate) and when you are in trouble, don’t hesitate to turn to him for help. (所给词的适当形式填空)
37. Trying to be independent, I am ________ for a job in the registration office. (register)(所给词的适当形式填空)
38. As far as I am concerned, these ________ are worth praising because they have donated lots of devices ________ us and their ________ benefit us a lot. (donate) (所给词的适当形式填空)
39. I dialed ________ 326, ________ my sincere thanks to my best friend, who had aided me to carry out ________ reading. (extend) (所给词的适当形式填空)
Ⅱ. 补全短文(微写作)
单句汉语提示 微写作短文
1. 上周末,我们去学校附近的一个社区做志愿者工作,我们从这项工作中受益良多。(“介词 + 关系代词”引导定语从句)
2. 早上一到那里,我们就受到大家的热烈欢迎。(on doing)
3. 很快我们就开始工作了,我们中的一些人去了社区养老院,那些主修音乐的人给老人们唱了甜美的歌。(独立主格结构)4. 老人们是如此高兴,笑了起来。(so ... that ...)
5. 正如俗语所说,众人拾柴火焰高。(as引导定语从句)
6. 这次活动虽然时间不长,但重要的是,通过我们的共同努力,我们可以让世界变得更美好。(what引导主语从句)
Last weekend we went to a community near our school to do some volunteer work, ________40________.
________41________, we were warmly welcomed by everybody. Soon we got down to work, _____42_____ and those majoring in music singing sweet songs to the elderly. The elderly were ________43________. The others joined the locals to clean up the community. After about one hour, the streets cleaned and rubbish collected, the whole community took on a new look. ________44________, many hands make light work.
The activity did not last long, but ______45______ we can make the world a better place by joining our hands.
必修第三册 Unit 2 Making a difference
默写巩固
Ⅰ. 阅读单词
【1~6题答案】
【答案】1. 喷水池 2. 军队
3. 创建;基础;基金会
4. 内部的 5. 职责;使命
6. 证明书,证书
Ⅱ. 重点单词
【7~16题答案】
【答案】7. recycle
8. drug 9. further
10. contribution
11. insight
12. reality
13. disease
14. chief 15. fund
16. obtain
Ⅲ. 拓展单词
【17~23题答案】
【答案】17. ①. perseverance ②. persevere
18. ①. disability ②. disabled ③. enable ④. able
19. ①. sensitive ②. sense ③. sensible
20. ①. shortage ②. short ③. shorten
21. ①. treatment ②. treat
22. ①. temporary ②. temporarily
23. ①. confirmation ②. confirm
Ⅳ. 核心短语
【24~29题答案】
【答案】24. make a difference
25. look across
26. rise to one’s feet
27. break into a smile
28. turn out
29. come up with
语境运用
提示:题干中加底纹词汇为本单元词汇。
Ⅰ. 单句语法填空
【30题答案】
【答案】 ①. effective ②. on##upon
【解析】
【详解】考查形容词和介词。句意:我保证这些有效的措施将有助于解决你的问题;换句话说,这些措施将对你产生很大的影响。effect对应的形容词是effective,意为“有效的”,修饰名词measures;have a great effect on/upon 是固定短语,意为“对……有很大影响”。故填①effective;②on/upon。
【31题答案】
【答案】 ①. to ②. relieved
【解析】
【详解】考查介词和动词时态。句意:我的心沉了下去,但令我欣慰的是,老师的所作所为缓解了我们在学习中的压力。①固定搭配to one’s relief表示“令某人欣慰的是、使某人松一口气的是”,to是该搭配的固定介词,符合语境。②relief 是名词,意为“宽慰、减轻”;此处需要动词作谓语,relief的动词形式是relieve,句子时态为一般过去时,因此用过去式relieved。故填①to;②relieved。
【32题答案】
【答案】 ①. Earning ②. earnings
【解析】
【详解】考查非谓语动词和名词。句意:赚更多的钱是我所追求的,之后我会把我的收入捐给当地的基金会。第一空作句子主语,需用动名词形式,earn的动名词形式是Earning,句首单词首字母大写;第二空位于形容词性物主代词my之后,作give away的宾语,需用名词,earn的名词形式是earning,意为“收入”,常用复数形式earnings。故填①Earning;②earnings。
【33题答案】
【答案】 ①. assists ②. assistance ③. assistants
【解析】
【详解】考查时态和名词。句意:我的外教经常帮助学习英语的学生,并向任何有需要的人提供帮助。坦率地说,我计划明年成为他的助手之一。第一空作句子谓语,主语My foreign teacher是第三人称单数,且often表示句子为一般现在时,assist的第三人称单数形式是assists;第二空位于动词gives之后,作宾语,需要用表示“帮助”的名词,其名词形式assistance意为“帮助”,是不可数名词;第三空位于one of his之后,需要用可数名词复数,其名词形式assistant表示“助手”,复数形式为assistants。故填①assists;②assistance;③assistants。
【34题答案】
【答案】 ①. achieving ②. achievements
【解析】
【详解】考查非谓语及名词。句意:尽管他身有残疾,但他成功实现了自己的梦想,我们也为他所取得的成就感到庆贺。第一个空:succeed in doing sth.,意为“成功做某事”,介词in后接动名词作宾语,achieve的动名词形式为achieving。第二个空:定冠词the后接名词,achieve的名词形式为achievement,此处表示“取得的成就”,常用复数形式achievements。故填 achieving;achievements。
【35题答案】
【答案】 ①. generous ②. generously ③. generosity
【解析】
【详解】考查形容词、副词和名词。句意:她很大方,经常慷慨地帮助有需要的人,她的慷慨也激励了更多人传递善意。根据第一个空前的系动词was和副词so可知,此处需要填入形容词作表语,构成so ... that ...句型,generous对应的形容词是generous,意为“慷慨的、大方的”;根据第二个空修饰动词helped可知,此处需要填入副词作状语,generous对应的副词形式是generously,意为“慷慨地、大方地”;根据第三个空前的形容词性物主代词her可知,此处需要填入名词作主语,generous对应的名词形式是generosity,意为“慷慨、大方”,不可数名词。故填①generous;②generously;③generosity。
【36题答案】
【答案】hesitation
【解析】
【详解】考查名词。句意:此外,这个人会毫不犹豫地帮助你,当你遇到困难时,不要犹豫向他求助。空处位于介词without之后,需要用名词作宾语,hesitate的名词形式是hesitation,意为“犹豫”,“without hesitation”是固定搭配,表示“毫不犹豫地”。故填hesitation。
【37题答案】
【答案】registering
【解析】
【详解】考查动词时态。句意:为了独立,我正在登记处求职。空处位于be动词am后,构成现在进行时,需用动词的现在分词形式,register的现在分词为registering,意为“登记、报名”,am registering for a job意为“正在求职”。故填registering。
【38题答案】
【答案】 ①. donors ②. to ③. donations
【解析】
【详解】考查名词和介词。句意:在我看来,这些捐赠者值得赞扬,因为他们给我们捐赠了很多设备,他们的捐赠让我们受益匪浅。①donate是动词,意为“捐赠”;指示代词these后需接指人的复数名词;donate对应的指人名词是donors,意为“捐赠者、捐献者”。②固定搭配donate sth. to sb./sp.表示“把某物捐赠给某人/某地”,to是该搭配的固定介词。③形容词性物主代词their后需接名词作主语;donate的名词形式是donation,意为“捐赠、捐赠物”,复数为donations。故填①donors;②to;③donations。
【39题答案】
【答案】 ①. extension ②. extending ③. extensive
【解析】
【详解】考查名词、非谓语及形容词。句意:我拨打了326分机,向我最好的朋友致以诚挚的感谢,他曾帮助我完成了广泛的阅读。第一个空:根据“I dialed ... 326”可知,此处表示 “分机号326”,Extension首字母大写,特指电话分机编号;第二个空:逗号前已有谓语dialed,逻辑主语I与extend是主动关系,此处用现在分词extending作伴随状语;第三个空:修饰名词 reading,用形容词extensive(广泛的、大量的)。故填extension;extending;extensive。
Ⅱ. 补全短文(微写作)
【40~45题答案】
【答案】40. from which we benefited a lot
41. On getting there in the morning
42. some of us going to the community nursing home
43. so delighted that they broke into a smile
44. As the old saying goes
45. what is important is that
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了上周末作者一行人到学校附近社区做志愿者工作的经历,点明了“众人拾柴火焰高”,团结协作能让世界更美好的主旨。
【40题详解】
考查定语从句。根据英汉意思对比可知,空处应填“我们从这项工作中受益良多”,先行词为volunteer work,指物,“从……中受益良多”用benefit a lot from,因此用介词from + which引导定语从句;句子描述过去的事情,时态用一般过去时,benefit的过去式为benefited。故填from which we benefited a lot。
【41题详解】
考查介词短语。根据英汉意思对比可知,空处应填“早上一到那里”,on doing sth.表示“一……就……”,是固定用法;“到达那里”用get there,“在早上”用in the morning,句首单词首字母大写。故填On getting there in the morning。
【42题详解】
考查独立主格结构。根据英汉意思对比可知,空处应填“我们中的一些人去了社区养老院”,句子已有谓语got down to work,此处用独立主格结构作状语;逻辑主语some of us与动词go之间为主动关系,用现在分词形式going,“社区养老院”为the community nursing home。故填some of us going to the community nursing home。
【43题详解】
考查结果状语从句。根据英汉意思对比可知,空处应填“老人们是如此高兴,笑了起来”,so + 形容词/副词 + that ...表示“如此……以至于……”;“高兴的”用delighted,“笑了起来”用break into a smile,句子描述过去的事情,时态用一般过去时,break的过去式为broke。故填so delighted that they broke into a smile。
【44题详解】
考查定语从句。根据英汉意思对比可知,空处应填“正如俗语所说”,常翻译为as the old saying goes,其中as引导非限制性定语从句,“俗语”用the old saying,主语为单数,时态用一般现在时,谓语动词要用第三人称单数形式为goes,句首单词首字母大写。故填As the old saying goes。
【45题详解】
考查主语从句和表语从句。根据英汉意思对比可知,空处应填“但重要的是”,翻译为what引导的主语从句what is important,在从句中作主语;is后为表语从句,用that引导,that在从句中不作成分,仅起连接作用。故填what is important is that。
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