广东省惠州大亚湾经济技术开发区实验学校等校2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

2025一2026学年第二学期七年级语文学科期末考试试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、积累运用(29分) 1.按要求默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分。） (1) ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》) (2)前不见古人，后不见来者。 。(陈子昂《登幽州台歌》) (3)《登飞来峰》中，描写诗人通过描绘登高望远的景象，表达了自己不畏艰难、勇往直前的决心的诗句是： (4)《己亥杂诗》中描写诗人虽然辞官，但仍然关心国家的前途和命运，以落花为喻，融人心志的诗句是： (5)古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。王维在《竹里馆》中用“ ”感悟隐居生活的美好情趣；杜牧在《泊秦淮》中用“ 渲染凄清气氛，引发思古之幽情。 阅读下面的文字，完成下面小题。(12分) 在少年的世界里，梦想如璀璨的星辰，指引着前行的方向。他们心怀壮志，渴望在成长的道路上留下浓墨重 彩的一笔。每当谈及理想，少年们眼中便涌起澎湃的激情，那cirè的光芒仿佛要冲破一切禁锢，照亮未来的 征程。 校园的每一个角落，都见证着少年们拼搏的身影。清晨，教室里传来豁亮的读书声，那声音穿透云雪，似要 将知识的力量注射入每一颗年轻的心灵：深夜，台灯下，他们埋头苦读，酣然入梦早己被抛诸脑后，只为离梦想 更近一步。他们深知，只有通过不懈的努力，才能跨越人生的门槛，在未来的某一天，以卓越的成就成为祖国建 设当之无瑰的栋梁。 成长的道路并非一帆风顺，有时chou chúmǎnzhi却不被认可，偶尔也会有挫折带来的震悚与迷茫，失败后 的 或许会暂时笼罩心头，但这些都无法阻挡少年们追逐梦想的脚步。他们站在人生的高处俯瞰，眼中是 的天地，心中满是对未来的憧憬。他们坚信，只要，梦想终将如约而至。他们用自己的智慧和汗水，书写 属于自己的gong xun,让青春绽放出最绚烂的光彩。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)chi re )(2)chou chúmǎnzhi( )(3)gong xun 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) A遗憾 广阔无边 浅尝辄止 B.悔恨 浩瀚无际 锲而不舍 C.悔恨 广阔无边 浅尝辄止 D.遗憾 浩瀚无际 锲而不舍 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.那声音穿透云霄，似要用知识的力量注射入每一颗年轻的心灵。 B.那声音穿透云霄，似要用知识的力量注入每一颗年轻的心灵。 C.那声音穿透云霄，似要将知识的力量注入每一颗年轻的心灵。 D.那声音穿透云霄，似要将每一颗年轻的心灵注射入知识的力量。 七年级组织开展“逐梦青春，励志前行”专题学习活动，请你参加并完成以下任务。 5.【活动一：缀词成联】请将下列词句组成一副励志对联。(2分) 学海 有路 勤是岸 云程无涯志为梯 上联： 下联： 6.【活动二：撷诗为铭】小语积极乐观，下列哪联诗适合作为他的座右铭？请结合诗句内容阐述理由。(3分) (1)会当凌绝顶，一览众山小。 (2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 选择(） 理由： 根据名著内容，完成7-8题。(7分) 7.《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面表述不准确的一项是() (3分) A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫祥子的辛酸故事，语言生动亲切、质朴自然，而方言词汇和儿化音 的大量使用更是体现了浓郁的地方特色。 B.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕 落的根本原因。 C.《钢铁是怎样炼成的》通过主人公的成长经历，描绘了从第一次世界大战开始起，经俄国十月革命到经 济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 D.《钢铁是怎样炼成的》中的环境描写颇有特色，如“筑路”这一章节中，写自然环境，营造了一个恶劣 的劳动环境：写社会环境，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。 8.人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华 而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻：在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世 界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” 上段话出自《钢铁是怎样炼成的》，这段话是 (人名)的名言。结合整部名著，说说他身上具有 哪些值得我们学习的品质？(4分) 二、阅读(41分) (一)阅读下面的文字，完成下面小题。（共17分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦顾《爱莲说》) 【乙】 有闲居①之蔓草，独幽隐而罗生。对离披②之苦节⑤，反葳蕤而有情。若夫火山灭焰汤泉沸泻日悠扬而少色 天阴霖而四下。于时直木先摧，曲蓬多陨，众芳摧而萎绝，百卉飒以徂尽。未若兹草，凌霜自保。挺秀色于冰 涂，厉贞心于寒道。已矣哉！但使万物之后凋，夫何独知于松柏。 (选自萧子晖®《冬草赋》，有删改) [注]①闲居：避人独居。②离披：散乱的样子，衰残的样子。③苦节：寒冷的节令。④葳蕤(we1u1):草木 枝叶繁盛。⑤飒：调零、衰残。⑥萧子晖：南齐王朝宗室，后入梁为官，遭受欺压，作此赋表明志向。 9.解释下列加点词的意思。(4分) (1)可爱者甚蕃： (2)香远益清： (3)可远观而不可亵玩焉： (4)陶后鲜有闻： 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)中通外直，不蔓不枝。 11.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 若夫火山灭焰汤泉沸泻日悠扬而少色天阴霖而四下 12.【乙】文作者为蔓草作赋，为什么还要写“直木”“曲蓬”等其他植物？(3分) 13.【甲】文中的“莲”和【乙】文中的“蔓草”皆为君子的象征，可栽植于居室，给予居室主人心灵启迪。你 会为自己的居室选择哪种植物？请结合文本说明理由。(3分) (二)阅读以下材料，完成14-16题。(10分) 【材料一】 古人云“宁可食无肉，不可居无竹”。但对于大熊猫而言，它居无竹不要紧，食无竹却不得了。它成为 “竹林隐士”并非因为喜欢竹林的清雅，而是为了以竹为食。 在大众眼里，大熊猫只以竹子为食，其实倒也不然。从能量供应角度来说，竹子是一种极为低效的食物， 因此大熊猫一遇到机会，还是要“开开荤”的。曾经，人们多次在四川省乐山市峨边县发现有大熊猫进入村 落羊圈捕食山羊和绵羊。这样一来，在“大熊猫以竹子为食”这句话前，就必须加上“一般”这样的限制词。 此外，在生物分类上，大熊猫毕竟是食肉目的一员，且不说它的远古祖先是名副其实的食肉类动物，就算 从现在大熊猫的身体构造上来看，其进化过程中仍保留祖先的一些特点。譬如，大熊猫有着锋利的犬齿和裂 齿，这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿，跟狮子的牙齿类似，而与食草动物牛羊的牙齿明显不同。而且，大 熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪，与黑熊类似。 【注释】①食肉目，是哺乳纲下的一目，食肉目动物俗称猛兽或者食肉兽。 (摘编自郭晔旻《“竹林隐士”的饮食生活》) 【材料二】 人们喜欢大熊猫，不仅因为它们外形、动作可爱，可能还有一些别的因素。譬如在动物园观赏大熊猫时， 就能发现它们只要醒着就总在玩耍，一会儿在木梯、树木上爬上去趴下来，一会儿抱着轮胎滚来滚去。事实 上喜欢玩耍是大熊猫的自然天性，野生大熊猫在吃饱喝足后就会进行各种游戏，甚至有时会下山跑到村子里 拿当地农户的水桶器皿当玩具玩。 在可爱憨厚的外表之下，大熊猫也有着不为人知的一面。因为自身各种特化生态特性以及疾病困扰，野 生大熊猫生存艰难。20世纪80年代初，在四川曾出现因箭竹大面积开花枯死而导致大熊猫的食物大量减少 的情况，这使大熊猫的生存受到严重威胁。大熊猫一天要吃掉大量竹子，但以竹子为主食的习性其实给它们 的肠胃带来相当大的压力。一方面竹子纤维多，不太容易消化；另一方面由于竹子营养成分相对较低，大熊 猫需要大量进食才能维持生存，因而又加重肠胃负担，使得肠胃疾病成为它们的常见疾病之一，特别是肠扭 转、痉挛等疾病成为青壮大熊猫高发病之一。而呼吸道疾病也是大熊猫幼龄和老龄时的常见病，每当春秋气 候突变季节，它们就容易感染。 寄生虫感染也是困扰大熊猫的疾病之一。野生大熊猫蛔虫感染几率几乎达到100%，这种感染对它们的 危害最大。相关专家调研发现，野生大熊猫寄生蛔虫的数目在100条以下属于轻度感染，重度感染的大熊猫 体内虫体数量可达300条以上，严重的甚至可导致死亡。除蛔虫外，蜱类寄生虫也是野生大熊猫身上常见的 寄生虫，其中血蜱危害较大，感染率达到100%，会导致大熊猫消瘦、营养不良。 (摘编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》) 【材料三】 普通人说 大熊猫身体胖乎乎的，耳朵又大又圆让整个头部看起 来圆滚浓的，黑眼圈加上黑白分明的皮毛，看起来样子十 分慈厚，而它们行动起来又滑稽可笑，真是可爱极了。 生物学家说一 大德猫体形不算大；它的前后足都是内八，行走端跚；大 耳朵使听觉更敏锐；头部圆滚滚是因为吻部短；吻部里有发达 的咀嚼肌肉，咬合力惊人；黑色毛皮能够适应寒冷环境。 (改编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》) 14.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（)(3分) A.材料一中，大熊猫属于食肉目，其饮食习性与狮子、黑熊这些食肉动物类似。 B.材料二画线句子中“之一”“几乎”的使用，增强了说明语言的准确性和生动性。 C.材料二说明野生大熊猫的艰难生存状况时，运用了举例子、列数字等说明方法。 D.材料三中，对于大熊猫头部圆滚滚的原因，普通人和生物学家的认识是一致的。 15.结合材料一、材料三，请从身体构造角度概括大熊猫属于食肉目的原因。(3分) 16.如果你是大熊猫保护志愿者，请根据材料，提出几点保护大熊猫建议。(4分) (三)阅读下面的文学类文本，完成17-20题。(14分) 一个追风的女孩 王愉芳菲 ①十三岁那年，我认识了初中同学荔枝。 ②被唤作“荔枝”，缘于她名字的谐音。然而荔枝的身形却不似荔枝那般丰腴一一如果非要用一种水果来形 容她，她更像一根细高的甘蔗，荔枝给我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀气。她有着细长而微挑的眉、上吊 的凤眼，可她的鼻子圆而小巧，冲淡了她眉眼的凌厉，添了几分可爱。她的嘴巴也是小小的，抿唇时会勾出 一道甜美的弧线。 ③纤秀的荔枝却有着与外形不相匹配的独立、坚韧。 ④荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小户型挤下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥姥。尤 记得第一次带她去我家玩时，她对我拥有自己的房间、父亲有一墙的书这些在我看来再平常不过的事大加赞 叹。 ⑤中考结束，我们共同度过了一个没有作业和压力的暑假，那个假期，我第一次走进了她的家：一间饭厅兼 客厅，一间小小的卫浴，母亲和弟弟睡主卧，她和姥姥在客卧睡上下铺，父亲总是睡在单位，每间屋子都显 得老旧而斑驳，把我领进逼仄的家，她却没有丝毫的尴尬与不安，一边热情地招呼我，一边给全家做晚餐。 那时年仅十五岁的她用了不到一个小时张罗出一大桌子菜，荤素搭配，色香味俱全。在她家吃完饭，她不让 我帮忙，独自一人又是洗碗又是拖地，俨然一副大人的样子。 ⑥此后，我觉得她不那么像甘蔗了，倒像是一株顽强的野草，在有限的空间里蓬勃生长，铺洒出一片绿意。 ⑦进入高中后，荔枝的母亲因为弟弟的叛逆对她不怎么上心，她也跟我抱怨过母亲的偏心，但高中的紧张和 忙碌冲淡了所有的小情绪。记得上高三时的一个中午，她将母亲那辆单车骑了出来，带我去离校园蛮远的小 吃街解馋，花的钱是她赚的稿费，又去湖边兜风。彼时正值仲春，阳光温煦，带着几分凉意的清风迎面而来， 吹起我们的发丝。荔枝在风中畅快地高歌，又说到将来可能要经历的坎坷，描述她向往的未来，谈她的梦想 一一她想做一名战地记者，或是一名维和军人…那一天，我们约定高考完还要来到这里，迎着风飞驰。 ⑧后来我们都顺利地考上了大学，她被北京的一所院校录取，我则将去成都。我们不能像从前那样每天见面 了。我们没有浪费高考后的那个暑假，不仅兜了风，还一起去川西，欣赏了壮美的自然风光，提前探访我的 大学。 ⑨记得那天，我们在甘孜州理塘县，天很蓝，厚重的云层在雪山的衬托下显得很低，仿佛触手可及。我们在 一处石滩上拍照，背景是雪山一一神圣而庄严的雪山。她侧过脸的那一刹那，阳光为她白皙的脸庞镀上了 层金边，她的头发在风中恣意飞扬。我立即按下快门，为她拍下了这趟旅程中我们认为最完美的照片。 ⑩返程时，她认真地说，虽然在追梦的路上迈进了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量让家人过上更好的 生活，也要努力实现自己的人生理想。看着那双神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三岁第一次见面时，她 坐在我前桌，回头笑着说“你好”，又想起上高三时的那个中午，她骑单车载着我在湖边兜风，在风中聊未 来，聊梦想。 ①如今我们虽然天各一方，但在夜深人静时，我常常会想起荔枝，想起那个追风的女孩。 (选自《光明日报》，有删改) 17.本文是按时间顺序展开思路的，请你根据文章内容，将下面的表格补充完整。(3分) 时间 十三岁那年 中考结束 ② 高考后的暑假 事件 ① 我来到荔枝家， 荔枝骑车带我去 ③ 荔枝招待我 吃小吃，去兜风。 18.文章标题有什么作用？(4分) 19.请从描写的角度分析第②段画线句子的表达效果。(3分) 20.结合文章内容，说一说荔枝为什么像“野草”？(4分) 三、阅读下面的文字，按要求作文(50分) 和家人漫步在初春的原野，这是一种幸福：江梦南遨游书海，获得精神慰藉，这是一种幸福：“燃灯校 长”张桂梅点燃了无数乡村女生的希望，这也是一种幸福；目睹天宫空间站在太空守望地球，感受中国航天 科技发展的迅猛进步，这也是一种幸福…幸福，藏在点点滴滴间，藏在时代风云里，需要你去发现、去感 知。 请结合自己的见闻和感受，以“ ,是一种幸福”为题，写一篇不少于500字的文章。 要求：(1)将题目补充完整；(2)除诗歌、戏剧外，文体不限：(3)不得出现真实的人名、校名： (4)书写规范，卷面整洁。