Unit 5 Music-（Word试题版）【创新大课堂】2027年高三英语一轮总复习（人教版）

**基本信息** 围绕Unit 5 Music主题，通过故事情境（如Jill的音乐经历）整合词汇、语法、写作模块，涵盖词汇串记、语法填空、应用文及读后续写等题型，巩固语言知识并提升综合运用能力，适配一轮复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词汇串记|10题|单元核心词汇（talent, cure等）|故事化语境，考查词形转换与介词搭配| |语法填空|24题|非谓语动词、定语从句、虚拟语气|梯度设计，从基础到复杂句式| |应用文写作|1题|活动邀请（校园音乐节）|结合单元主题，注重交际功能| |读后续写|6题|暗喻、拟人修辞及情节连贯|提供语料示例，强化描写技巧|

必修第二册 Unit 5 Music 排查·基础知识 词汇串记 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Jill, an ordinary - looking girl, has a talent ___1___ music and her aim is to be a master in music, but when she was 20 years old, a serious disease made her ache all over. From then on, she went through ___2___ (variety) of treatments, but none could cure her of the disease. Additionally, she lost the opportunity ___3___ (get) onto the stage with her band. The disease also had an impact on her appearance. She tried out for some performances, ___4___the reaction from audience was terrible, though she was indeed a capable composer and a good performer. ___5___ (gradual), she became absorbed in watching her previous albums, ___6___ (assume) that she had been fine. Her parents were worried about the phenomenon and thus, they tried to help her out somehow. One day they sent one of her ___7___ (origin) compositions to a virtual choir. The conductor ___8___ was in charge fell in love with the energy in her music. Instead of telling a romantic story, her music can touch people’s soul, bring people relief and create a sense of ___9___ (satisfy). Nowadays they have set up a special studio for her which is equipped with advanced equipment. This enables her to prove her talents and to win ___10___ award. Moreover, her parents’ support is the rock she can lean on to become strong and to get through hard times. 突破·核心考点 提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇 1 perform vi. & vt. 表演；履行；执行（performance n. 表演；演技；表现 performer n. 表演者；演员） 11. A ________ (perform) plays classical selections on the violin. （所给词的适当形式填空） 12. The microwave had a loud alarm, but we overshadowed that noise with our own ________ (perform), tipping our heads back and shouting into the air — a scream that always ended in laughter. (所给词的适当形式填空) 13. 没有你及时的帮助，我就不会在期末考试中考得这么好。 Without your timely help, I ________________ in the final exam. 14. 当他们在舞台上表演时，我感到既激动又自豪。 A wave of excitement and pride swept over me when they ________________． 2 award n. 奖，奖品；奖金；助学金 vt. 授予；判给；奖励 15. I often dream of performing on a wonderful stage and winning an award _______ my performance. (用适当的词填空) 16. 得知您被授予一等奖，我写信向您表示衷心的祝贺。 ________________, I am writing to express my heartfelt congratulations to you. 17. 我很荣幸能在今天的颁奖典礼上发表演讲，看到这么多才华横溢的演员赢得他们梦寐以求的奖项，我也感动得流下了眼泪。 ________________ and seeing so many talented performers ________________, I am also moved to tears. 3 relief n.（焦虑、痛苦的）减轻或消除；减轻痛苦的事物；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱；救济（relieve v. 减轻，缓解 relieved adj. 感到宽慰的；放心的） 18. It was your considerate comfort and generous help that relieved us ________ the tense depression. (用适当的词填空) 19. 跳绳作为一种极好的健身方式，有助于燃烧卡路里、增强肌肉力量，还能缓解我们的学业压力。 As a great way to keep fit, rope skipping helps to burn calories, strengthen muscles as well as ________________. 20. 令人惊讶的是，他非但没有责备我，反而为我的诚实竖起了大拇指，这让我松了一口气。 Surprisingly, instead of blaming me, he gave me a thumbs-up for my honesty, ________________. 4 cure n. 药物；治疗；痊愈；治疗方法；（解决问题、改善糟糕情况的）措施 vt. 治愈；解决（问题）；治好（疾病）；纠正/去除（弊端等）（treat v. 治疗；对待；招待 n. 乐趣，款待treatment n. 治疗；处理；对待） 21. Music has a magic power to bring relief and satisfaction, and thus it can be a cure ________ some diseases.（用适当的词填空） 22. 自从被诊断出患有这种罕见的疾病以来，他一直在接受治疗，但似乎没有什么能治愈他，这让他陷入深深的绝望之中。 Ever since diagnosed with the rare disease, ________________, but nothing seems to ________________, which puts him deep in despair. 23. 我最尊敬的人是我的英语老师，他总是耐心帮我们改掉一些坏习惯。 The person I respect most is my English teacher ________________. 5 aim n. 目的；目标 vi. & vt. 瞄准；力求达到；力争做到 vt. 目的是；旨在（aimless adj. 无目的的） 24. —What is Melville’s book ________ (aim) at? —Promoting the study of black dance music. (所给词的适当形式填空) 25. 我抓住一块石头，把它瞄准狼，试图把狼吓走。 I seized a stone and ________________, attempting to scare the wolf away. 26. 听说即将举办一个旨在促进中英文化交流的“中国工坊”活动，我感到很兴奋。 I am excited to hear about the upcoming Chinese Workshop, ________________ cultural exchange between China and the UK. 6 satisfaction n. 满足；满意；欣慰（satisfy vt. 使满意；满足 satisfied adj. 满意的satisfactory adj. 令人满意的satisfying adj. 令人满意的） 27. To our ________, the manager was ________ with our ________ performance. (satisfy) （所给词的适当形式填空） 28. 虽然这个过程相当辛苦，但最终的结果真的令人满意。 It was quite a laborious process, ________________. 29. 你们的旅行社曾作出“保证满意”的承诺，可是事实上没有一个游客对你们的服务满意。（应用文写作之投诉信） Your travel agency had promised ‘Satisfaction Guaranteed’, but as a matter of fact, none of the tourists ________________ your service. 7 get through（设法）处理；完成；打通（电话）；通过；用完；耗尽；熬过（困难时期） 用get的相关短语填空 Learning that you have difficulty ___30___ your new school life, I am writing with the aim of offering you some tips. Firstly, why not ___31___ taking part in some interest groups so that you can find friends sharing the same interest? In addition, you can turn to the school adviser who can help you ___32___ your hardships. Last but not least, communicate with your classmates effectively and sincerely to ___33___ your meaning ___34___. In brief, follow the above suggestions, and thus, you can ___35___ your classmates as soon as possible. 8 修辞手法之暗喻和拟人在读后续写中的运用 Music is the medicine of the mind. 音乐是心灵的良药。（暗喻） It spoke words of encouragement to the deepest part of my being. 它（音乐）使我的内心深受鼓舞。（拟人） 【先欣赏】 1. （暗喻）我如鲠在喉，泪水模糊了我的眼眶。（情感描写） I felt a lump in my throat, tears clouding my eyes. 2. （暗喻）小男孩狼吞虎咽。（动作描写） The little boy wolfed down the food. 3. （暗喻、拟人）羽毛般的雪花在夜空中飞舞，构成一幅美丽的图画。 The feathery snowflakes danced in the night air, making a beautiful picture.（景物描写） 4. （拟人）我气得说不出话来。（情感描写） Anger choked my words. 【再运用】 36. (暗喻)爱是太阳，把冬天从人的脸上驱走。 ________________ that drives winter from the human face. 37. （暗喻）生活是一条未被涉足的河流，充满各种曲折。 ________________, full of twists and turns. 38. (拟人)夜空中星星向我眨眼。 ________________ in the night sky. 9 way作先行词的定语从句 During those times, music can help you in the same way that it helped me. 在那时，音乐可以帮助你，就像它曾经帮助我一样。 39. 移动支付系统已经彻底改变了我们的购物方式。 Mobile payment systems have revolutionized the way ________________. 40. 事实上，有很多方法对我们的英语学习非常有益，但重要的是找到最适合我们的方法。 Actually, there are many ways ________________ our English learning, but what’s important is to find the one that suits us best. 基础达标 提示：题干中加底纹词汇为上一单元词汇 Ⅰ. 熟词生义/一词多义练——清除阅读障碍 （一） 熟词生义——活用词性得新义 41. I want to know what you ache for, and if you dare to dream of meeting your heart’s longing. ________ 42. I’ve just been so busy studying and trying to absorb all new things around me. ________ 43. He developed a greenhouse-like facility that treated sewage (污水) from 1 600 homes in South Burlington. ________ 44. He criticized the recent poor performance of the company. ________ （二） 1. original 一词多义——熟义新义无关联 original A. adj. 原来的 B. n. 原件；原作 C. adj. 独创的；原作的 45. It was your original ideas, distinctive writing style as well as rich imagination that left a deep impression on readers. ________ 46. Today, they are once again a familiar sight, playing roles that are often just as important for the community as their original purpose. ________ 47. The family called the Italian Culture Ministry; the official confirmed that the paintings were originals and worth as much as $50 million. ________ 2. cure 一词多义——熟义新义无关联 cure A. vt. 矫正，改正（某人的不良行为） B. vt. 治愈；治好（疾病） C. vt. 解决（问题） D. n. 药物；疗法 48. To make matters worse, Moth was diagnosed (诊断) with a serious disease. There was no cure, only pain relief. ________ 49. With the help of my parents and teachers, I cured myself of some bad learning habits and made progress in my study. ________ 50. I finally managed to cure the rattling noise in my car. ________ 51. It is a serious illness, but it can be cured. ________ Ⅱ. 核心知识强化练——巩固语言知识 52. Their child is at the stage ____ she can say individual words but not full sentences. (用适当的词填空) 53. I ensure that love from the students will cure him ________ his homesickness. (用适当的词填空) 54. __________（absorb）in writing a poem, the poet didn’t realize night was approaching. (所给词的适当形式填空) 55. The king launched several battles, aiming to ________ (conquer) the county which tried to break away from his control. (所给词的适当形式填空) 56. ________ (assume) I have an opportunity to travel to a nearby country, I must keep my eyes open for the customs. (所给词的适当形式填空) 57. The boy has gone through several ________ (treat), which have striking effects. (所给词的适当形式填空) 58. The moment Chinese Poetry Competition was aired, it stirred up a strong ________ (react) nationally. （所给词的适当形式填空） 59. To my________ (satisfy), the boss of the pub was very generous and treated me to a beer free of charge.(所给词的适当形式填空) 60. The poet keeps a balanced diet and takes exercise regularly so as to keep fit and ________ (energy). (所给词的适当形式填空) 61. ________ (surround) by old cypress trees, the Kong Family Mansion gives us a sense of history. （所给词的适当形式填空） 提升·写作能力 应用文增分练——音乐 62. 假定你是李华，你校将举办“校园音乐节”，并通过网络进行直播。请你给外国笔友Hans写封邮件，邀请他在线观看。内容包括： 1. 活动介绍； 2. 观看时间； 3. 期待他的参与。 注意：词数在80左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【完成句子】 63. 在我看来，音乐是心灵的良药，它治愈了我许多情绪上的困扰。(比喻修辞；cure)(汉译英) ________________________________________________________________ 64. 我希望音乐能像帮助我一样帮助到你。（the way作先行词后跟定语从句）(汉译英) ________________________________________________________________ 65. 假设你也像我一样喜爱音乐，那么请你在4月28日星期日晚上6：00至8：00加入我们的在线活动。(独立成分作状语)(汉译英) ________________________________________________________________ 66. 想象一下你在家的时候和我们一起享受音乐节的场景。（while引导时间状语从句）(汉译英) ________________________________________________________________ 续写积累提能练 语料运用 【音乐会表演】 根据所给中文提示完成下面短文。 ___67___（分词作状语）, Emily finally appeared on the stage. She was greeted with doubtful eyes and even sneering. But as cool as a cucumber, she began to sing her heart out. When she finished her song, there was a moment of silence and then thunderous applause broke out. ___68___（独立主格）, Emily knew she made it. Mrs Butter ___69___. She kissed her on the cheek, ___70___（独立主格）. ___71___, Emily did present a perfect performance with her confidence and their hard work finally paid off, ___72___（定语从句）. 经过如此多的艰苦训练，埃米莉终于出现在舞台上。迎接她的是怀疑的目光，甚至是冷笑。但是，她镇定自若，开始唱出她的心声。当她唱完歌后，全场鸦雀无声，然后响起雷鸣般的掌声。埃米莉知道她成功了，幸福的泪水顺着她的脸颊流下。Mrs Butter非常感动，她走上舞台紧紧地拥抱了她。她亲吻了她的脸颊，她们热泪盈眶。让Mrs Butter欣慰的是，埃米莉确实凭借自己的自信呈现了一场完美的演出，她们的努力终于得到了回报，这让她非常满意。 必修第二册 Unit 5 Music 排查·基础知识 词汇串记 【1~10题答案】 【答案】1. for 2. varieties 3. to get 4. but 5. Gradually 6. assuming 7. original 8. that##who 9. satisfaction 10. an 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文。讲述了吉尔从拥有音乐天赋，到遭遇疾病挫折，再到最终凭借才华获得认可的故事。 【1题详解】 考查介词。句意：吉尔，一个长相普通的女孩，有音乐天赋，她的目标是成为一名音乐大师。根据句意可知，此处填介词；“have a talent for”为固定搭配，意为“在……方面有天赋”。故填for。 【2题详解】 考查名词复数。句意：从那以后，她接受了各种各样的治疗，但没有一种能治愈她的病。根据句意和提示词“variety”及“treatments”可知，此处填名词复数；“varieties of”为固定短语，意为“各种各样的”。故填varieties。 【3题详解】 考查非谓语动词。句意：此外，她失去了和乐队一起登上舞台的机会。根据句意和提示词“get”及“lost the opportunity”可知，此处填get的非谓语形式；“the opportunity to do sth.”为固定用法，意为“做某事的机会”，此处用不定式作后置定语。故填to get。 【4题详解】 考查连词。句意：她尝试了一些表演，但观众的反应很糟糕，尽管她确实是一位有能力的作曲家和优秀的表演者。根据句意和空前逗号可知，空处前后为分句，此处填连词，且分句之间为转折关系。故填but。 【5题详解】 考查副词。句意：渐渐地，她开始沉浸在观看她以前的专辑中，假设自己一切都好。根据句意和提示词“gradual”可知，空后逗号隔开，修饰整个句子，空处应用副词形式gradually，位于句首首字母大写。故填Gradually。 【6题详解】 考查非谓语动词。句意：渐渐地，她开始沉浸在观看她以前的专辑中，假设自己一切都好。根据句意和提示词“assume”可知，此处为非谓语形式作状语；句子主语she与assume之间为主动关系，故用现在分词作伴随状语，assume的现在分词形式为assuming。故填assuming。 【7题详解】 考查形容词。句意：有一天，他们把她的一首原创作品送给了一个虚拟合唱团。根据句意和提示词“origin”及“compositions”可知，此处修饰名词compositions，应用形容词形式，origin的形容词形式是original。故填original。 【8题详解】 考查定语从句。句意：负责这个虚拟合唱团的指挥爱上了她音乐中的活力。根据句意和“The conductor...was in charge fell in love with the energy”可知，此处填关系代词，先行词为The conductor，指人，且在定语从句中作主语，用that/who引导限制性定语从句。故填that/who。 【9题详解】 考查不可数名词。句意：她的音乐不是讲述一个浪漫的故事，而是能触动人们的灵魂，给人带来慰藉，创造一种满足感。根据句意和提示词“satisfy”可知，a sense of后接名词，此处填名词；satisfy的名词形式为satisfaction，意为“满足感”，是不可数名词。故填satisfaction。 【10题详解】 考查冠词。句意：这使她得以展现自己的才华，并赢得一个奖项。根据句意和“award”可知，award为可数名词，此处填冠词；且award的发音以元音音素开头，此处表示泛指。故填an。 突破·核心考点 提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇 1 perform vi. & vt. 表演；履行；执行（performance n. 表演；演技；表现 performer n. 表演者；演员） 【11题答案】 【答案】performer 【解析】 【详解】考查名词。句意：一位表演者用小提琴演奏古典精选曲目。根据句意和提示词“perform”可知，此处填指人的名词；冠词A后需接可数名词单数，动词perform“表演”的名词形式performer意为“表演者”，作句子主语，符合语境。故填performer。 【12题答案】 【答案】performance 【解析】 【详解】考查名词。句意：微波炉有很响的警报声，但我们用自己的表演盖过了那个声音，仰着头对着空中大喊——那声尖叫最后总是变成笑声。空格前有形容词性物主代词our own，此处应填名词形式。perform的名词为performance，意为“表演，表现”，不可数名词。故填performance。 【13题答案】 【答案】would not have performed so well 【解析】 【详解】考查虚拟语气。根据英汉意思对比可知，此处考查的是without引导的含蓄虚拟语气，“Without your timely help”相当于“If I had not received your timely help”，是与过去事实相反的虚拟条件（实际得到了帮助）；虚拟语气中，对过去情况假设的主句结构为：主语 + would/could/should/might + not + have + 过去分词；结合语境，此处应填“就不会考得这么好了”，英文表达为would not have performed so well，“perform”在此处为动词，意为“表现；发挥（水平）”，常用于考试、表演、竞赛等场景，其过去分词形式为“performed”，“so well”意为“这么好”，符合语境。故填would not have performed so well。 【14题答案】 【答案】gave a performance on stage 【解析】 【详解】考查时态。根据swept over 可知，本句为一般过去时，“他们在舞台上表演”译为give a performance on stage。故填gave a performance on stage。 2 award n. 奖，奖品；奖金；助学金 vt. 授予；判给；奖励 【15题答案】 【答案】for 【解析】 【详解】考查介词。句意：我经常梦想在一个美妙的舞台上表演，并因我的表演而获奖。句子中的空白处需要填入一个介词，表示“因……而获奖”。用介词for。故填for。 【16题答案】 【答案】Learning that you were awarded the first prize 【解析】 【详解】考查非谓语动词、宾语从句、动词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，此处为非谓语动词作状语，表示“得知”的动词Learn和逻辑主语I为主动关系，所以为现在分词形式；后接从属连词that引导的宾语从句，在该从句中，表示“被授予一等奖”应为动词短语be awarded the first prize；结合句意可知，从句动词应为陈述过去发生的事情，为一般过去时。故填Learning that you were awarded the first prize。 【17题答案】 【答案】 ①. I am honored to deliver a speech at today’s award ceremony ②. win their dream awards 【解析】 【详解】考查固定句型和时态。根据英汉意思对比可知，①空处应填“我很荣幸能在今天的颁奖典礼上发表演讲”，“很荣幸做某事”是固定表达be honored to do sth.，句子陈述现在的情况，时态为一般现在时，因此“我很荣幸”翻译为I am honored ，“发表演讲”翻译为deliver a speech，“在今天的颁奖典礼上”翻译为at today’s award ceremony；②空处应填“赢得他们梦寐以求的奖项”，“看到某人做某事”用see sb. do sth.结构，“赢得”翻译为win，“他们梦寐以求的奖项”翻译为their dream awards。故填①I am honored to deliver a speech at today’s award ceremony；②win their dream awards。 3 relief n.（焦虑、痛苦的）减轻或消除；减轻痛苦的事物；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱；救济（relieve v. 减轻，缓解 relieved adj. 感到宽慰的；放心的） 【18题答案】 【答案】of 【解析】 【详解】考查介词。句意：正是你体贴的安慰和慷慨的帮助使我们从紧张的抑郁中解脱出来。 根据固定搭配relieve sb. of sth.“使某人从某事中解脱/减轻”可知，此处应填介词of。故填of。 【19题答案】 【答案】relieve our academic pressure 【解析】 【详解】考查固定短语和并列结构。根据英汉意思对比可知，空处应填“缓解我们的学业压力”；句子陈述一般性事实，时态为一般现在时；“缓解我们的学业压力”翻译为relieve our academic pressure，在句中与“burn calories”和“strengthen muscles”并列，作“helps to”后的宾语补足语；“as well as”连接并列的动词短语，前面已有“to”，此处省略to，直接用动词原形relieve。故填relieve our academic pressure。 【20题答案】 【答案】which made me sigh in relief 【解析】 【详解】考查定语从句、时态和固定搭配。根据英汉意思对比可知，空处应填“这让我松了一口气”用which引导的非限制性定语从句表示，指代前文提到的内容；句子陈述过去发生的事，时态为一般过去时；“让”翻译为“make”,作谓语，用过去式made；“我”翻译为“me”,作句子的宾语；“松了一口气”翻译为“sigh in relief”，在句中作宾语补足语；用which指代前面整个主句内容，作从句的主语。故填which made me sigh in relief。 4 cure n. 药物；治疗；痊愈；治疗方法；（解决问题、改善糟糕情况的）措施 vt. 治愈；解决（问题）；治好（疾病）；纠正/去除（弊端等）（treat v. 治疗；对待；招待 n. 乐趣，款待treatment n. 治疗；处理；对待） 【21题答案】 【答案】for 【解析】 【详解】考查介词。句意：音乐具有带来慰藉与满足的魔力，因此它可以成为治疗某些疾病的良药。根据句意可知，此处填介词，固定搭配a cure for some diseases表示“针对某些疾病的疗法”，因此介词for符合语境。故填for。 【22题答案】 【答案】 ①. he has been under treatment； ②. cure him of it 【解析】 【详解】考查时态和动词短语。根据英汉意思对比可知，①处应填“他一直在接受治疗”；根据“Ever since diagnosed with the rare disease”及语境可知，表示从过去开始一直持续到现在的动作，需用现在完成时；主语“他”是第三人称单数，谓语用单数，“处于……中”的状态动词be应用has been；“under treatment”为固定搭配表示“接受治疗”，故“他一直在接受治疗”的英文表达为he has been under treatment。根据英汉意思对比可知，②处应填“治愈他”；“seems to”后接动词原形，固定搭配“cure sb. of sth.”表示“治愈某人的某种疾病”，故“治愈他”的英文表达为cure him of it。故填①he has been under treatment；②cure him of it。 【23题答案】 【答案】who always helps to cure us of some bad habits patiently 【解析】 【详解】考查定语从句、固定短语和时态。根据英汉意思对比可知，空处应填“他总是耐心帮我们改掉一些坏习惯”；先行词my English teacher，指人，用关系代词who引导非限制性定语从句；句子陈述客观事实，时态为一般现在时，主语who指代单数名词，谓语动词用第三人称单数形式；“纠正某人的某种不良习惯”用固定结构cure sb. of sth.，“帮我们改掉一些坏习惯”译为helps to cure us of some bad habits，“耐心地”翻译为patiently，在句中作状语。故填who always helps to cure us of some bad habits patiently。 5 aim n. 目的；目标 vi. & vt. 瞄准；力求达到；力争做到 vt. 目的是；旨在（aimless adj. 无目的的） 【24题答案】 【答案】aimed 【解析】 【详解】考查时态与语态。句意：——梅尔维尔的书旨在什么？——推动黑人舞蹈音乐的研究。 根据固定搭配be aimed at“旨在……，被瞄准”可知，此处应填动词aim的过去分词形式aimed，与前面的is构成被动语态。故填aimed。 【25题答案】 【答案】aimed it at the wolf 【解析】 【详解】考查动词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，此处为动词短语aim it at the wolf“瞄准那只狼”，结合and连接的动词seized可知，此处应为一般过去时。故填aimed it at the wolf。 【26题答案】 【答案】which aims to promote/which is aimed at promoting 【解析】 【详解】考查定语从句和固定短语。根据英汉意思对比可知，空处应填“旨在促进”；句子陈述事实，时态为一般现在时；“旨在促进”常见表达为aim to promote或be aimed at promoting，此处用which引导非限制性定语从句，指代先行词the Chinese Workshop，在从句中作主语；先行词为单数，从句谓语动词用第三人称单数形式aims或be动词用is。故填which aims to promote/which is aimed at promoting。 6 satisfaction n. 满足；满意；欣慰（satisfy vt. 使满意；满足 satisfied adj. 满意的satisfactory adj. 令人满意的satisfying adj. 令人满意的） 【27题答案】 【答案】 ①. satisfaction ②. satisfied ③. satisfactory##satisfying 【解析】 【详解】考查不可数名词和形容词。句意：令我们满意的是，经理对我们令人满意的表演感到满意。根据句意和提示词“satisfy”可知，①空考查固定搭配to one’s satisfaction，意为“令某人满意的是”，此处需用名词形式，不可数名词satisfaction符合语境；②空考查固定搭配be satisfied with，意为“对……感到满意”，此处需用形容词-ed形式，satisfied符合语境；③空修饰名词performance，需用形容词“令人……的”，satisfactory/satisfying均意为“令人满意的”，符合语境。故填①satisfaction；②satisfied；③satisfactory/satisfying。 【28题答案】 【答案】but the end result was truly satisfying/satisfactory 【解析】 【详解】考查并列句和形容词。根据英汉意思对比可知，空处应填“但最终的结果真的令人满意”；前半句与后半句为转折关系，用连词but连接；句子描述过去的情况，时态为一般过去时；“最终的结果”翻译为the end result，“真的令人满意”可表达为“was truly satisfying”或“was truly satisfactory”，其中satisfying/satisfactory为形容词，意为“令人满意的”。故填but the end result was truly satisfying/satisfactory。 【29题答案】 【答案】was satisfied with 【解析】 【详解】考查形容词短语、时态及主谓一致。根据英汉意思对比可知，此处应填“对……满意”；根据句中主语“none of the tourists”及语境可知，固定短语“对……满意”的英文表达为be satisfied with；主句时态为过去完成时，从句需用一般过去时，且 “none of + 复数名词”作主语时，谓语动词可用单数形式。 故填was satisfied with。 7 get through（设法）处理；完成；打通（电话）；通过；用完；耗尽；熬过（困难时期） 【30~35题答案】 【答案】30. getting used to； 31. get down to； 32. get over/get through； 33. get； 34. across； 35. get along well with 【解析】 【导语】本文是一篇应用文。主要围绕“如何适应新校园生活”这一话题展开。 【30题详解】 考查动词短语和非谓语动词。句意：了解到你在适应新校园生活方面有困难，我写信是为了给你提供一些建议。根据句意和语境中“have difficulty (in) doing sth.”（做某事有困难）的固定搭配及“new school life”（新校园生活）可知，此处应填getting used to，意为“习惯于，适应”，符合“在适应校园生活方面有困难”的语境。故填getting used to。 【31题详解】 考查动词短语和固定句型。句意：首先，为什么着手参与一些兴趣小组呢？这样你就能找到有相同兴趣的朋友了。根据固定句式“Why not do sth.?”（为什么不做某事呢？）及“taking part in”（参与）的宾语逻辑可知，此处应填get down to，意为“着手做”，后接动名词形式，符合“着手参与一些兴趣小组”的语境。故填get down to。 【32题详解】 考查动词短语和非谓语动词。句意：此外，你可以求助于学校的顾问，他能帮你克服艰难的处境。根据句意和语境中“your hardships”（你的困境）及“help”（帮助）的逻辑关系可知，结合“help + 宾语 + (to) do”的结构，此处应填get over/get through，意为“克服，解决（困难）”，符合“克服艰难的处境”的语境。故填get over/get through。 【33题详解】 考查非谓语动词。句意：最后但同样重要的是，要高效、真诚地与同学沟通，以便让你的意思被理解。根据句意和句子中不定式作目的状语的结构及“your meaning”（你的意思）的逻辑可知，不定式符号to后接动词原形，此处应填get，构成get ... across，意为“使……被理解”，符合“你的意思被理解”的语境。故填get。 【34题详解】 考查动词短语。句意：最后但同样重要的是，要高效、真诚地与同学沟通，以便让你的意思被理解。根据句意和语境中“effectively and sincerely”（高效、真诚地）及“your meaning”（你的意思）的逻辑，可知此处应填across，与get构成get ... across，意为“使……被理解/传达”，符合“你的意思被理解”的语境。故填across。 【35题详解】 考查动词短语。句意：之，遵循以上建议，这样你就能尽快与同学相处融洽了。根据句意和语境中“you can”及“your classmates”（你的同学）可知，情态动词can后接动词原形，此处应填get along well with，意为“与……相处融洽”，符合“与同学相处融洽”的语境。故填get along well with。 8 修辞手法之暗喻和拟人在读后续写中的运用 Music is the medicine of the mind. 音乐是心灵的良药。（暗喻） It spoke words of encouragement to the deepest part of my being. 它（音乐）使我的内心深受鼓舞。（拟人） 【先欣赏】 1. （暗喻）我如鲠在喉，泪水模糊了我的眼眶。（情感描写） I felt a lump in my throat, tears clouding my eyes. 2. （暗喻）小男孩狼吞虎咽。（动作描写） The little boy wolfed down the food. 3. （暗喻、拟人）羽毛般的雪花在夜空中飞舞，构成一幅美丽的图画。 The feathery snowflakes danced in the night air, making a beautiful picture.（景物描写） 4. （拟人）我气得说不出话来。（情感描写） Anger choked my words. 【再运用】 【36题答案】 【答案】Love is the sun 【解析】 【详解】考查暗喻（隐喻）。根据英汉意思对比可知，空处应填“爱是太阳”；这是一个暗喻句，直接将“爱”比作“太阳”，用is连接本体和喻体；“爱”翻译为Love，“太阳”翻译为the sun，句首单词首字母大写。故填Love is the sun。 【37题答案】 【答案】Life is an unexplored river 【解析】 【详解】考查暗喻的英语表达和时态。根据英汉意思对比可知，此处填“生活是一条未被涉足的河流”；“生活”译为“life”,置于句首时，首字母要大写；“一条河流”译为“a river”；“未被涉足的”译为“unexplored”,以元音音素开头，其前用冠词an；本句描述的是一个普遍真理，使用一般现在时；life意为“生活”，是一个抽象的、不可分割的整体概念，在语法上归为第三人称单数，系动词“是”作谓语时用is。故填Life is an unexplored river。 【38题答案】 【答案】Stars winked at me 【解析】 【详解】考查拟人修辞和时态。根据英汉意思对比可知，空处应填“夜空中星星向我眨眼”；这是一个拟人句，将星星赋予人的动作“眨眼”；句子描述过去的场景，时态为一般过去时；“星星”翻译为stars，“眨眼”译为wink,“向我眨眼”结合语境翻译为winked at me，句首单词首字母大写。故填Stars winked at me。 9 way作先行词的定语从句 During those times, music can help you in the same way that it helped me. 在那时，音乐可以帮助你，就像它曾经帮助我一样。 【39题答案】 【答案】(that/in which) we shop 【解析】 【详解】考查定语从句。根据英汉意思对比可知，空处应填“我们的购物方式”；句子陈述一般性事实，时态为一般现在时；先行词为the way，在定语从句中作方式状语，可用关系词that、in which或省略关系词；“我们购物”翻译为we shop，在句中作定语从句的主谓结构。故填(that/in which) we shop。 【40题答案】 【答案】that/which are of great benefit to 【解析】 【详解】考查定语从句和固定短语。根据英汉意思对比可知，空处应填“对我们的英语学习非常有益”；句子陈述客观事实，时态为一般现在时；“对……非常有益”常用表达为be of great benefit to；先行词many ways指物，在后面的定语从句中作主语，可用关系代词that或which引导从句；先行词为复数，be动词用are。故填that/which are of great benefit to。 基础达标 提示：题干中加底纹词汇为上一单元词汇 Ⅰ. 熟词生义/一词多义练——清除阅读障碍 （一） 【41~44题答案】 【答案】41. vi. 渴望 42. vt. 理解；掌握 43. vt. 处理 44. n. 业绩 【解析】 【41题详解】 考查不及物动词。句意：我想知道你渴望什么，你是否敢于梦想去满足内心的渴望。ache与介词for搭配，后接渴望的对象，结合“heart’s longing”（内心的渴望）的语境，此处指“渴望”，是不及物动词。故填：vi. 渴望。 【42题详解】 考查及物动词。句意：我一直忙于学习，努力去理解和掌握我周围所有的新事物。absorb位于不定式符号to后，后直接加宾语“all new things”，结合“studying”（学习）的语境，此处指“理解；掌握”，是及物动词。故填：vt. 理解；掌握。 【43题详解】 考查及物动词。句意：他开发了一个类似温室的设施，用来处理南伯灵顿1600户家庭的污水。treated作定语从句的谓语，后直接加宾语“sewage”（污水），结合“facility”（设施）的语境，此处指“处理”，是及物动词。故填：vt. 处理。 【44题详解】 考查名词。句意：他批评了公司最近糟糕的业绩。performance位于定冠词the和形容词poor后，作criticized的宾语，结合“company”（公司）的语境，此处指“业绩”，是名词。故填：n. 业绩。 （二） 1. original 【45~47题答案】 【答案】45. C 46. A 47. B 【解析】 【45题详解】 考查形容词词义。句意：正是你独创的想法、独特的写作风格以及丰富的想象力给读者留下了深刻的印象。original修饰名词ideas，与“distinctive writing style”（独特的写作风格）并列，是形容词，指“独创的；原作的”。故选C。 【46题详解】 考查形容词词义。句意：如今，它们再次成为熟悉景象，所扮演的角色对社区的重要性往往与它们最初的目的一样。original修饰名词purpose，是形容词，结合语境指“原来的”。故选A。 【47题详解】 考查名词词义。句意：这家人联系了意大利文化部，官员证实这些画是原作，价值高达5000万美元。originals作表语，结合“paintings”（画作）和价值语境，是名词，指“原件；原作”。故选B。 2. cure 【48~51题答案】 【答案】48. D 49. A 50. C 51. B 【解析】 【48题详解】 句意：更糟的是，Moth被诊断出患有严重疾病。没有治疗方法，只能缓解疼痛。cure在句中为名词，表示“药物；疗法”。 【49题详解】 句意：在父母和老师的帮助下，我改掉了一些不良的学习习惯，并在学习上取得了进步。cured在句中为及物动词，表示“矫正，改正（某人的不良行为）”。 【50题详解】 句意：我终于设法解决了汽车里的咔嗒声问题。cure在句中为及物动词，表示“解决（问题）”。 【51题详解】 句意：这是一种严重的疾病，但它是可以治愈的。cured在句中为及物动词，表示“治愈；治好（疾病）”。 Ⅱ. 核心知识强化练——巩固语言知识 【52题答案】 【答案】where 【解析】 【详解】考查定语从句。句意：他们的孩子正处于能说单个单词而不能说完整句子的阶段。stage阶段，后接定语从句时，关系词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导定语从句。故填where。 【53题答案】 【答案】of 【解析】 【详解】考查介词。句意：我保证来自学生们的爱会治愈他的思乡之情。根据固定搭配cure sb. of sth.“治愈某人的某种疾病/消除某人的某种情绪”可知，此处应填介词of。故填of。 【54题答案】 【答案】Absorbed 【解析】 【详解】考查过去分词。句意：诗人全神贯注地创作着一首诗，他完全没有察觉夜幕已经降临。absorb为及物动词，表示“吸收、使全神贯注”，根据句中谓语动词“realize”可知，空处应用其非谓语动词形式，作状语；动词短语be absorbed in表示“全神贯注于”，符合句意，故空处应用过去分词形式；句首字母大写。故填Absorbed。 【55题答案】 【答案】conquer 【解析】 【详解】考查非谓语动词。句意：国王发动了几场战役，旨在征服那个试图脱离他控制的郡。空格前有不定式符号to，此处应填动词原形，且根据固定搭配aim to do sth.“旨在做某事”可知，此处填动词原形conquer，意为“征服”。故填conquer。 【56题答案】 【答案】Assuming 【解析】 【详解】考查条件状语从句。句意：假如我有机会到附近的国家旅游，我必须留心那里的风俗习惯。由“I have an opportunity to travel to a nearby country, I must keep my eyes open for the customs”可知，句子表示“假如我有机会到附近的国家旅游，我必须留心那里的风俗习惯”，assuming that...引导条件状语从句，意为“假如”，that可省略，位于句首的单词首字母大写，故填Assuming。 【57题答案】 【答案】treatments 【解析】 【详解】考查名词。句意：这个男孩已经接受了几次治疗，效果显著。名词treatment作宾语，several后接名词复数treatments。故填treatments。 【58题答案】 【答案】reaction 【解析】 【详解】考查名词。句意：《中国诗词大会》一经播出，就在全国引起了强烈的反响。根据句意可知，冠词“a”及形容词“strong”后需填入名词作动词“stirred up”的宾语；提示词“react”为动词，意为“反应”，其名词形式为reaction，意为“反应，反响”，不可数名词。故填reaction。 【59题答案】 【答案】satisfaction 【解析】 【详解】考查名词。句意：令我满意的是，酒吧老板非常慷慨，免费请我喝了一杯啤酒。“to one’s+表示人的情感的抽象名词”意为“令人……”，故空格处应填“满意”的名词形式，故填satisfaction。 【60题答案】 【答案】energetic 【解析】 【详解】考查形容词。句意：这位诗人保持均衡的饮食并定期锻炼，以保持身体健康和精力充沛。空格前有并列连词and，and前为形容词fit，此处应填形容词与fit构成并列，作系动词keep的表语。energy的形容词为energetic，意为“精力充沛的”。故填energetic。 【61题答案】 【答案】Surrounded 【解析】 【详解】考查非谓语动词。句意：被古老的柏树环绕，孔氏家宅给我们一种历史感。根据主句“the Kong Family Mansion gives us a sense of history”和提示词“surround”可知，此处填surround的非谓语形式作状语；句子主语the Kong Family Mansion与surround之间是被动关系（“被环绕”），故用过去分词作原因/伴随状语；surround的过去分词形式是surrounded，置于句首时，首字母要大写。故填Surrounded。 提升·写作能力 应用文增分练——音乐 【62题答案】 【答案】参考范文 Dear Hans, I hope this email finds you well. I am writing to inform you of our school’s upcoming Campus Music Festival, which will be live streamed online. As far as I am concerned, music is the medicine of the mind, which cures me of many emotional troubles. I hope music can help you in the same way that it helps me. Assuming that you also love music like me, please join us online on Sunday, April 28th, from 6:00 pm to 8:00 pm. Imagine the scene of enjoying the music festival together with us while you are at home. Isn’t it interesting and exciting? We would be delighted if you could join us and share the joy of our music festival. Your participation means a lot to us. Yours, Li Hua 【解析】 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生以李华的身份给外国笔友Hans写一封邮件，邀请他在线观看本校举办的“校园音乐节”。 【详解】1. 词汇积累 通知：inform → notify 即将到来的：upcoming → forthcoming 参与：participation → involvement 意义重大：mean a lot to → be of great significance to 2. 句式拓展 句型转换 原句：I am writing to inform you of our school’s upcoming Campus Music Festival, which will be live streamed online. 拓展句：I am writing to let you know about the live-streamed Campus Music Festival to be held in our school, which will be live streamed online. 【点睛】【高分句型1】I am writing to inform you of our school’s upcoming Campus Music Festival, which will be live streamed online.（运用了which引导的非限制性定语从句） 【高分句型2】We would be delighted if you could join us and share the joy of our music festival.（运用了if引导的条件状语从句） 【完成句子】 【63题答案】 【答案】As far as I am concerned, music is the medicine of the mind, which cures me of many emotional troubles. 【解析】 【详解】考查比喻修辞、非限制性定语从句和固定搭配。句子陈述一般性事实，用一般现在时。 “在我看来”用固定表达as far as I am concerned，放句首首字母大写；“音乐是心灵的良药”用比喻修辞，译为music is the medicine of the mind；“它治愈了我许多情绪上的困扰”用非限制性定语从句表达，关系词用which指代前面的music，“治愈某人某事”用固定搭配cure sb. of sth.，即which cures me of many emotional troubles。 故翻译为：As far as I am concerned, music is the medicine of the mind, which cures me of many emotional troubles. 【64题答案】 【答案】I hope music can help you in the same way that it helps me. 【解析】 【详解】考查定语从句和时态。句子表达愿望，用一般现在时。 “我希望”译为I hope，后接宾语从句；“音乐能帮助到你”译为music can help you，“像（它）帮助我一样”用in the same way that it helps me表达，其中the way作先行词，后面的定语从句用that引导，“一样”可表达为“以同样的方式”用固定搭配in the same way。 故翻译为：I hope music can help you in the same way that it helps me. 【65题答案】 【答案】Assuming that you also love music like me, please join us online on Sunday, April 28th, from 6:00 pm to 8:00 pm. 【解析】 【详解】考查非谓语动词、祈使句和时态。句子用于发出邀请，用一般现在时。“假设……”用固定的独立表达assuming that ...，引导条件状语从句，“假设你也像我一样喜爱音乐”用独立成分assuming that you also love music like me作状语，放句首首字母大写；“请加入我们的在线活动”用祈使句please join us online，表示礼貌的邀请；“在4月28日星期日晚上6:00至8:00”译为on Sunday, April 28th, from 6:00 pm to 8:00 pm，在句中作时间状语。故翻译为：Assuming that you also love music like me, please join us online on Sunday, April 28th, from 6:00 pm to 8:00 pm. 【66题答案】 【答案】Imagine the scene of enjoying the music festival together with us while you are at home. 【解析】 【详解】考查时间状语从句、时态和祈使句。根据汉语意思和提示语可知，此处while的时间状语从句描述当前或一般性的状态，用一般现在时,“你在家的时候”译为while you are at home；在这个祈使句中,“想象”译为imagine，置于句首，首字母要大写，且用动词原形；“……的场景”译为the scene of ...，“和我们一起享受音乐节”译为enjoy the music festival together with us，放在介词of的后面时，enjoy要写成动名词形式enjoying。故填Imagine the scene of enjoying the music festival together with us while you are at home. 续写积累提能练 语料运用 【音乐会表演】 【67~72题答案】 【答案】67. Having gone through so much tough training 68. Tears of happiness flowing down her cheeks 69. was so moved that she stepped on the stage and gave her a tight hug 70. their eyes brimming with warm tears 71. To Mrs Butter’s relief 72. which made her more than satisfied 【解析】 【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了女孩埃米莉历经重重艰辛训练后，终于成功登上舞台的感人故事。 【67题详解】 考查非谓语动词。根据英汉意思对比可知，此处填“经过如此多的艰苦训练”。“经过”译为go through；“如此多的艰苦训练”译为so much tough training，much修饰不可数名词training；根据提示语“分词作状语”可知，句子主语Emily与动词短语go through构成主动关系，且“训练”发生在“登台”之前，故用现在分词的完成式Having gone through so much tough training作时间状语。故填Having gone through so much tough training。 【68题详解】 考查独立主格结构。根据英汉意思对比可知，此处填“幸福的泪水顺着她的脸颊流下”。“幸福的泪水”译为tears of happiness；“顺着她的脸颊流下”译为flow down her cheeks；根据提示语“独立主格”可知，该结构的逻辑主语是Tears of happiness，与动词flow是主动关系，故用现在分词flowing，构成独立主格结构Tears of happiness flowing down her cheeks，在句中作伴随状语。故填Tears of happiness flowing down her cheeks。 【69题详解】 考查结果状语从句和时态。根据英汉意思对比可知，此处填“非常感动，她走上舞台紧紧地拥抱了她”。“如此……以至于……”用so ... that ...引导结果状语从句，整体时态为一般过去时；“非常感动”译为be so moved，主语Mrs Butter是第三人称单数，be用was；“走上舞台”译为step on the stage，step的过去式为stepped；“紧紧拥抱”译为 give her a tight hug，give的过去式为gave；“走上舞台”和“紧紧地拥抱”两个动作之间用and连接。故填was so moved that she stepped on the stage and gave her a tight hug。 【70题详解】 考查独立主格结构。根据英汉意思对比可知，此处填“她们热泪盈眶”。“热泪盈眶”译为eyes brim with warm tears；根据提示语“独立主格”可知，逻辑主语为their eyes，与brim（充满）是主动关系，用现在分词brimming，构成独立主格结构their eyes brimming with warm tears，补充说明前文动作后的状态。故填their eyes brimming with warm tears。 【71题详解】 考查固定短语。根据英汉意思对比可知，此处填“让Mrs Butter欣慰的是”。根据句意和空后逗号可知，此空为状语，“令某人欣慰的是”用固定搭配to one’s relief，句首首字母大写。故填To Mrs Butter’s relief。 【72题详解】 考查非限制性定语从句。根据英汉意思对比可知，此处填“这让她非常满意”。根据提示语“定语从句”可知，先行词为前文整个事件，关系词在从句中作主语且指代事物，空前有逗号隔开，故用关系代词which引导非限制性定语从句；“让某人非常满意”译为make sb. more than satisfied；主句用一般过去时，从句也用一般过去时，make的过去式为made。故填which made her more than satisfied。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $