10以内的加减法（综合训练）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

**基本信息** 聚焦10以内加减法，通过多样化题型构建从基础运算到实际应用的知识网络，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空题|16题|含排队问题、等量代换、间隔问题等|以具体情境抽象数量关系，强化数感与符号意识| |计算题|16道|直接口算|巩固10以内加减基本运算，提升运算能力| |连线题|1题|算式与结果匹配|直观建立算式与结果的对应关系| |解决问题|6题|情境化实际问题|运用加减法解决生活问题，发展应用意识|

北师大版一年级上册10以内的加减法 一、填空题 1.小朋友排队做操，红红从前面数排第5，她的后面还有3个同学，这 一排一共有 个同学。 2.△+4=6，口-△=5，△= □= 3.武夷宫的石板路上摆了一排花，其中有7盆兰花，每两盆兰花之间放 1盆牡丹花，一共有 盆花。 4.找规律填。 (1)4,5, ,8。 (2)10,8, 2。 5.比一比。 包包皂电电包空包 ✉g 鸟比留多 只。 留比包少 只。 6.小蜜蜂采花蜜。 潮潮潮 3+4 6 8-8 0 3+2 7-1 9-4 10-3 4+0 4-0 7.被减数和减数都是5，差是 ;两个加数都是4，和是 0 8.比6少1的数是 比6多3的数是 9.小明和小红之间排了 个小朋友。 我排第5。 我排第10。 小明 小红 10. 比4多5,18比8多 比7少2,7 比10少 11.姐姐有9颗糖，弟弟有5颗糖，姐姐给弟弟 颗，两人就一 样多。 12.8可以分成3和 也可以分成 和4。 13.比一比，填一填，画一画。 "型型型型型型 兴兴兴兴兴 (1)到比斗多 个，斗比驾少 个。 (2)画O比$多4个。 14.妙想有10本书，笑笑有4本书，妙想比笑笑多 本书。 15.小新读一本书，从第一页读起，第一天读了3页，第二天读了5页， 第三天从第 页读起。 16.9前面的一个数是 后面的一个数是 二、计算题 17.直接写得数。 2+5= 6-2= 7+2= 4十6= 5-0= 0十7= 8-7= 9-6= 7-4= 10-8= 9-9= 10-3= 5+4= 3+7= 8-3= 8+2= 三、连线题 18.每朵花应该栽在哪个花盆里？用线连起来。 2V6 34 18 25 63 3V5 4V5 8 9 四、解决问题 19.一共有8根 ,1 还剩几根？ 我吃了3根 (根) 20.树的后面藏着多少人？ 我们一共有9人。 (人) 21.他们一共钓了几条鱼？ 我钓了6条鱼 我钓了2条鱼 猫爸爸 小猫 □○□=□ (条) 22.一共有9个小朋友参加活动，每人一把椅子，还差几把？ 品品后品品 □○□=□ (把) 7个 23.8 共有多少个？ □○□=☐个) 24.地上原来有10颗石子，现在还剩几颗没投进？ 我投进去了 9颗石子。 □○□=□ (颗) 答案解析部分 1.【答案】8 2.【答案】2；7 3.【答案】13 4.【答案】(1)6；7 (2)6;4 5.【答案】6；6 6.【答案】>；=；<；<；>；= 7.【答案】0；8 8.【答案】5；9 9.【答案】4 10.【答案】9；10；5；3 11.【答案】2 12.【答案】5；4 13.【答案】(1)3；3 (2)OOOO○OO○○OO○ 14.【答案】6 15.【答案】9 16.【答案】8；10 17.【答案】7；4；9；10； 5;7;1;3; 3；2；0；7; 9；10;5；10 2V63V44V4182663345 18.【答案】解： 9 19.【答案】8-3=5；5根 20.【答案】9-4=5；5人 21.【答案】8条 6+2=8 22.【答案】解：9一5=4（把） 答：还差4把椅子。 23.【答案】解：3+7=10（个） 答：一共有10个。 24.【答案】解：10一9=1（颗) 答：现在还剩1颗没投进。