四川省遂宁市2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

2026年上期学业水平抽样监测 八年级语文试题 (满分150分，考试时间120分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号用签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它 答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言积累与运用（37分，1~9题) 阅读下面文段，完成1~4题。 ①经典的魅力，深藏在每一段文字的肌理里。②皎（jiǎ0)洁的月光下，平桥村 的乌蓬船，载着豆麦蕴(wen)藻之香，穿行于江南水乡，也穿行于我们懵(měng）懂 柔软的童年记忆。③吴伯箫笔下那一盏灯笼的暖光，顺着文字漫溢开来，把旧岁月里 的人情世故与烟火温情，稳稳地递到我们的掌心。④黄土高原上，刚刚还振聋发聩的 腰鼓声戛（gá)然而止，满腔的热血仍势如瞭（1iá0)原，那奔腾的力量，顺着文字 的脉（mài)络，直直撞进我们的心底。⑤晋陕峡谷间，怒不可遏（è)的壶口瀑布， 挟(xié)万千洪流奔腾而下，冲破层峦叠嶂，把刻在民族骨血(xu)里的不屈韧性， 深深烙印进每个人的灵魂。⑥这些镌（juà)刻着时代印记的文字，之所以不会随着 时间的流逝而退色，反而能在一次次品读中沉淀（diàn)出愈发温润的光泽，其原因 是因为它们在潜(qiǎn)移默化中，丰盈了我们的精神世界。 1.文段中下列句子注音和书写全部正确的一句是（▲)(3分) A.第②句 B.第④句 C.第⑤句 D.第⑥句 2.文段中成语使用有误的一项是（▲）(3分) A.第④句中的“振聋发聩” B.第④句中的“戛然而止” C.第⑤向中的“怒不可遏” D.第⑥向中的“潜移默化” 3.文段中下列句子有语病的一项是（▲)(3分) A.第①句 B.第③句 C.第⑤句 D.第⑥句 4.下列说法有误的一项是（金)(3分) A.第①向的主干是“魅力深藏”。 B.第③向中“顺着文字”“开来”分别为句中的状语和补语。 八年级语文试题第1页（共10页) C.②~⑤句中加点的“于”“与”“的”“韧性”分别为介词、连词、助词、名词。 D.“情懂柔软”“人情世故”“层峦叠嶂”“时代印记”都是并列短语。 5.下列句子中，标点符号使用不规范的-一项是（金)(3分) A.我们要在文字熏陶中涵养情怀，丰盈自我。 B.邀请书友参加《星期四夜谈》，举办儿童画展《童心拾画》…拾己书局的系列活 动成为了城市的一道文化风景。 C.“写作就是说话，不过不用嘴说，用笔说。”（叶圣陶《漫谈写作》） D.在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：铜壶滴漏一水从一个铜壶缓 缓地滴进另一个铜壶。 6.下列句子排列最恰当的一项是（▲）(3分) ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可 “得天寿”。 ④因此围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 ⑤也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵 的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 A.②①③⑤④ B.①⑤③②④ C.②①⑤④3 D.①②③⑤④ 7.下列文学、文化常识说法有误的一项是（▲）(3分) A.鹏是中国古代神话中的大鸟，常被古人用来寄托高远的志向；千里马常用来比喻杰 出的人才。 B.柳宗元，世称“柳河东”。他贬为永州司马后，寄情山水，写了“永州八记”，《小 石潭记》是其中的一篇。 C.信天游是民歌的一种，流行于陕北一带。歌词两行一节，节内押韵，形式活泼，节 奏自由。 D.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词。“风”是各地的民歌民谣：“雅”是祭祀乐歌， 用于宫廷宗庙祭祀；“颂”是正统的官廷乐歌，用于宴会的典礼。 8.古诗文名句默写。（8分；每空1分，错字漏字不得分) 写景之妙，贵在捕捉景物情态。柳宗元《小石潭记》中“① & 明灭可 见”，以灵动之笔描摹溪水蜿蜓之态；李白《送友人》中“青山横北郭，② 以宏阔笔触绘出山水明丽画卷；陶渊明《桃花源记》中“③ ④ ”，以极简笔墨勾勒桃林优美景色。 写景之妙，妙在发挥多重功用。既可借景物起兴，渲染清冷氛围，如《诗经·蒹葭》 八年级语文试题第2页（共10页) 中的“蒹葭苍苍，⑤▲”；亦可借景抒情，烘托愁惨心境，如杜甫《茅屋为 秋风所破歌》中“俄顷风定云墨色，⑥ ”；还可景中藏情，奠定感情基 调，如王勃《送杜少府之任蜀州》开篇的“⑦△ ,⑧ ”。 9.综合性学习。(8分) 中国“和”文化源远流长，“和”是中华文明的追求。请你参与“探究‘和’内涵， 传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。 (1)请结合下面三则材料，仿照示例提炼出“和”的多重文化内涵。（4分) 【材料一】古人认为天地万物由“和气”化生，阴阳调和，四时有序，世间万物才能 生生不息。 【材料二】古人倡导邻里和睦、家人和顺，人与人之间相互包容、友善相处，不争执、 不冲突。 【材料三】自古便有“协和万邦”的理念，国与国之间平等相待、友好往来，以求天 下太平。 内涵1：和谐共生是万物生长繁衍的基础。 内涵2： 内涵3： (2)这里有一幅与“和”有关的对联，上联是“知书达理和为贵”，小宁同学不慎丢 失了下联，请你选择合适的一项补齐对联（▲）(2分) A.修身立业善为本 B.温良恭俭善存心 C.崇德向善礼当先 D.团结互助德至上 (3)假如你是一位学生记者，要采访一位研究“和”文化的专家，请设计两个有梯度 的采访问题。（2分) 二、古代诗文阅读（20分，1015题) (一)诗歌赏析(6分) 宿府 [唐]杜甫 清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。 永夜角声⑦悲自语，中天月色好谁看？ 风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。 已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安©。 【注释】①幕府：古代将帅的府署。公元764年，杜甫在好友新任成都尹兼剑南节度使严武幕府任 职。②角声：军中号角声。③伶俜：孤单、孤独无依的祥子，也可指漂泊孤苦。④一枝安： 八年级语文试题第3页（共10页) 化用《庄子》“鹤鹩巢于深林，不过一枝”。 10.下列对《宿府》的理解和赏析，不正确的一项是（A)(3分) A.“独宿”二字，为诗之眼。诗的前两联写“独宿”之景；后两联则抒“独宿”之情。 B.“清秋幕府井梧寒”，未写“独宿”而先写“独宿”的氛围、感受和心情，意在笔先， 起势峻耸。 C.颈联紧承“永夜角声”“中天月色”，将个人的孤愁与战乱背景下家国的动荡联结起 来，深化了情感。 D.“强移栖息一枝安”化用《庄子》中的话，意在表明自己如今已入严府，生活稳定 的同时，也获得了心灵的归宿与安宁。 11.请从抒情方式的角度赏析领联。(3分) (二)文言文阅读（14分) 【甲】 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女 有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不 兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 —《礼记》 【乙】 贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈 溢竟不许贩给乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库，比®至末年，计天下储积，得 供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。凡理 国者，务积于人，不在盈其仓库。古人云：百姓不足，君敦与足？’但使仓库可备凶 年，此外何烦储蓄！后嗣若贤，自能保其天下；如其不肖，多积仓库，徒益其奢侈，危 亡之本也。” —《贞观政要》 【注释】①逐粮：让饥民到有粮处逃荒。②比：等，等到。 12.对文中画线句子断句最适合的一项是（▲)(3分) A.是时仓库盈溢/竟不许赈给乃令百姓逐粮。 B.是时仓库盈溢竟不许赈给乃令百姓逐粮。 C.是时仓库盈溢竟不许赈给乃令百姓逐粮。 D.是时仓库盈溢竟不许赈给乃令百姓逐粮。 八年级语文试题第4页（共10页) 13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（A)（3分) A.大道之行也 危亡之本也 B. 废疾者皆有所养 凡理国者 C.货恶其弃于地也 不在盈其仓库 D.是谓大同 太宗谓黄门侍郎王珪曰 14.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（△)(3分) A. 甲文运用对比，将“大同”社会与当时现实进行对照，以突出理想之可贵；乙文以 比喻说理，以仓库之积喻国之根本，使说理更为生动形象。 B.甲文排比铺陈，层层递进，勾勒理想图景；乙文以隋朝兴亡为论据，叙议结合，逻 辑严密。 C.甲文描绘，“大同”社会的理想蓝图，乙文结合隋亡教训阐述治国之道，两文都根植 于儒家的民本思想。 D.甲文语言凝练典雅，以对仗工整的整句为主，极富节奏与气势；乙文语言质朴通达， 以散句为主，灵活自然，逻辑性强。 15.用现代汉语翻译句子。（5分) (1)故人不独亲其亲，不独子其子。(2分) & (2)但使仓库可备凶年，此外何烦储蓄！(3分) A 三、现代文阅读（27分，1623题) （一)阅读下面的文章，完成16心19题。(13分) 芯片发展的中国方案 ①2026年5月25日，在上海举行的一场国际学术会议上，华为公司董事、半导体 业务部总裁何庭波宣布了一个引人注目的新概念一“韬定律”。“韬”，是希腊字母T (读作tau,发音类似“韬”")的音译。这个看似陌生的希腊字母，背后是一条可能改 变芯片行业发展方向的全新思路。 ②要理解“韬定律”，得先说它要“接班”的对象一摩尔定律。1965年，英特尔 创始人戈登·摩尔发现：集成电路上的晶体管数量大约每两年翻一番，性能随之翻倍， 成本却不断下降。这个规律指引了芯片行业半个多世纪，我们用的手机、电脑越来越 快、越来越便宜，很大程度上归功于此。怎么实现“每两年翻番”呢？过去的方法很 直接一把晶体管越做越小，同等面积塞进更多器件，这叫“几何缩微”。 ③可如今，这条路越来越难走。晶体管已经小到只有几个纳米（1纳米等于十亿分 之一米)，已经接近单个原子的尺寸。再往下缩，量子隧穿效应开始捣乱—电子会在 八年级语文试题第5页（共10页） 不该跑的地方“穿墙”漏电。建一座3纳米芯片工厂的造价超过200亿美元。一边是 “缩小尺寸”越来越难，一边是人工智能、自动驾驶对算力的需求越来越大。这就是 华为想要解决的难题。 ④华为的答案是：别再死盯着尺寸，开始盯着时间。 ⑤T在电路中代表“时间常数”—信号从一种状态切换到另一种状态所需要的 时间。T越小，信号跑得越快，电路切换就越迅速。在一个拥挤的城市里，想让大家 出行更快，摩尔定律是不断把马路修得更窄、车道更多，车也造得更小，以求塞进更 多车流，但路窄到极致就堵死了；华为的“韬定律”则换了个思路一不强行修窄路， 而是优化交通指挥、减少红绿灯等待、设计立交桥，让车流跑得更顺畅。虽然路没变 窄，单位时间通过的车流量反而大增。“韬定律”的核心是用“时间缩微”替代“几何 缩微”，即不强行把晶体管做小，而是想办法压缩信号在芯片内部传播的时间。T值越 小，信号状态切换越快、越稳定，就能让整个系统时钟同步得更高效，减少等待和延 迟。这就像交通系统，如果每个路口的信号切换都极其迅速且可预测，就能实现一种 “全城绿波带”的效果，效率远超仅仅拓宽几条路。 ⑥实现“韬定律”的核心技术叫做“逻辑折叠”(Logic Folding)。传统芯片的设 计就像在一片平地上盖平房，各个功能模块在二维平面上铺开，隔得远的模块之间信 号要走很长的路，造成延迟和功耗。而“逻辑折叠”技术好比把平房改建成楼房 原本相隔很远的两个逻辑单元，被重新安排在上下两层，通过垂直的“电梯通道”直 接通信。信号从一楼到二楼，物理距离缩短了30%以上，导线变短，延迟和能耗大幅下 降。 ⑦华为还为“韬定律”构建了从器件、电路、芯片到系统的多层级协同优化体系。 好比不仅要盖高楼，还要优化整座城市的交通规划、物流配送，甚至让不同城市之间 也实现“高速直达”。 ⑧摩尔定律主攻“空间密度”，“韬定律”主攻“时间效率”，两者合力才能推动芯 片持续进步。在摩尔定律放缓的今天，“韬定律”提供了一条并行路径：在既定工艺节 点上释放出更多性能潜能。 ⑨更令人振奋的是，“韬定律”不是纸上谈兵。过去6年，华为基于该思路已成功 设计并量产了381款芯片。今年秋季，新一代麒麟手机芯片将率先采用“逻辑折叠” 技术，性能实现大幅跃升。华为预计，到2031年，基于“韬定律”的高端芯片晶体管 密度将达到1.4纳米制程的同等水平。 ⑩芯片跑得更快、更省电，最直接的受益者就是我们的手机一运行速度提升、 续航改善，不再轻易“发烧”。人工智能大模型是“算力耗能大户”，“韬定律”能提升 芯片在有限功耗下的有效算力，从而降低A1的使用成本。自动驾驶、云计算等领域也 八年级语文试题第6页（共10页) 将因此加速发展。 ①长期以来，全球半导体产业的发展路径由中国台湾、韩国和美国的头部企业主 导，中国一直扮演“追赶者”角色。“格定律”的发布，标志着中国首次在半导体基础 理论层面提出新范式一从“学习规则”走向“参与定义规则”。它表明，在芯片发展 的竞赛中，除了“把东西做得更小”之外，还有一条依靠系统创新和智能设计的新道 路。“韬定律”能否像摩尔定律那样指引芯片行业再前进数十年，还需要时间来验证， 但它至少为这个行业打开了一扇新的大门。 ①何庭波在演讲最后强调：“未来一定属于开放合作。在半导体演进的路径上，没 有一家企业可以独自完成所有答案。”这告诉我们，科技创新从来不是闭门造车，而是 需要全球智慧的交融。华为提出的“韬定律”，就是在半导体行业寻找全新增长曲线的 关健时刻，为世界提供一种兼容、开放、可供选择的中国方案。 (根据网络资料整理) 16.根据文意，下列说法错误的一项是（▲)(3分) A.摩尔定律指引芯片行业半个多世纪，实现性能翻倍的方式是把晶体管越做越小；如 今这条路举步维艰，晶体管再往下缩会出现量子隧穿效应，建厂成本也极其高昂。 B.“韬定律”的核心思路是用“时间缩微”替代摩尔定律的“几何缩微”，其核心技术 2 是“逻辑折叠”，即通过垂直堆登逻辑单元，缩短信号传输的物理距离，从而减少延 迟和能耗。 C.文中预计，2031年，全部国产芯片依托“韬定律”技术，其晶体管密度都将能对标 1.4纳米传统制程水平。 D.“韬定律”标志着中国首次在半导体基础理论层面提出新范式，体现了中国从“学 习规则”走向“参与定义规则”，同时它也向世界提供了一种开放合作的中国方案。 17.文中第⑤段画线句子使用了哪些说明方法？有何作用？（4分) 18.下列句中加点部分能不能删去？为什么？（3分) “韬定律”能否像摩尔定律那样指引芯片行业再前进数十年，还需要时间 来验证，但它至少为这个行业打开了一扇新的大门。 19. “韬定律”以时间换空间的做法，不是简单的技术巧思，而是中国哲学智慧在现代 科技竞争中的集中体现。说说“韬定律”的提出对中学生的生活有着怎样的启示。 (3分) (二)阅读下面的文章，完成20~23题。(14分) 八年级语文试题第7页（共10页) 小满听麦 郝东磊 ①天还麻糊着没亮，我就听到院子里的公鸡带着一股子蛮劲，喔喔地啼鸣 起来。紧接着，牛棚里的老黄牛也凑热闹一般，低沉地哞了几声。守夜的大黄 似乎要宣示主权一般，冲着鸡舍的方向汪汪两声算是应和。乡村的早晨，就在 这鸡鸣犬吠牛哞声里热闹起来。 ②被吵得睡不着了，我索性起床穿衣出门。刚走到篱笆小院的门口，一股 子湿漉漉的风就扑了过来，风里似乎还夹杂着麦子灌浆时节独有的一种清爽气 息。站在院门口的父亲身旁放着一把锄头，正深情地望向远处的麦田。见我走 了出来，他扛起锄头说：“一起去田里转转，小满了，麦穗该鼓浆了。” ③父亲走在前面，我在后面则是东瞅瞅、西看看。狗尾草毛茸茸的穗子正 随风摇动，在田间小路上还时不时碰一下我的裤腿。蒲公英的白色绒球上沾着 露水，似乎是在对养育自己的母体作最后的告别。在这片宽广的土地上，我看 到成片麦田已经长出了饱满的麦穗，细长的麦芒在晨光里映射着金色的光芒。 ④父亲蹲下身来，拨开麦穗，掐下一穗麦子，轻轻搓开麦壳，把青白色的 麦粒放在掌心，说道：“你看，这些籽粒刚鼓起来，还带着一些青气，这就是 小满的样子。快尝尝，这是最嫩的麦香。”我把麦粒放进嘴里细细咀爵，一股 青涩中带着清甜的气息在舌尖蔓延，仿佛把这片田野的晨露与阳光都含在了口 中。 ⑤“小满麦渐黄，夏至稻花香。”父亲念叨着这句农谚继续沿着田埂前行， 目光欣慰地扫过每一棵麦子。他说，这些农谚都是祖辈传下来的，村里人靠着 它们摸清楚了二十四节气的不同脾气，也守住了一年又一年的口粮。其实不光 庄稼人对这些节气讲究，古籍上对于小满的注解也比比皆是，《月令七十二候 集解》里就写到“小满者，物致于此小得盈满”。作为农民的父亲也许对这些 古语不甚明白，却用一辈子的辛勤耕作注解了其中的深意。小满，其实更像是 一种恰到好处的丰盈，是田间麦穗的初鼓以及庄稼人心里那份踏实真切的盼 头。 ⑥麦田边缘的那条河流也在几场雨水的滋养下丰盈起来，成片的小鱼在水 面游走，听到路人经过的声音，集体把尾巴一甩，激起一圈细碎的涟漪。父亲 边在田埂上除草边告诉我：“这可是咱们村的母亲河，养活了村子的一代又一 代人。小满一到河水也就满了，这个时节引水灌溉麦子会长得更加壮实。” ⑦日头渐渐升了起来，田埂上的庄稼人也渐渐多了起来，村里的叔伯婶子 扛着锄头、提着水桶、牵着牲畜，纷纷走上自家田地。赶着一群羊去河边放牧 八年级语文试题第8页（共10页） 的三顺爷看见我们，高声喊道：“老郝，你们家的麦子长得真不赖，今年又是 一个好收成啊！”父亲笑着回应：“今年风调雨顺，再加上今儿小满，咱这麦子 啊，都好好长着呢。”庄稼人的话语十分朴素，你家的羊崽又下了几只，我家 的娃儿考取了大学，但是城里花销大，真让人操心。 ⑧日头快要爬上头顶时，乡亲们开始向村口的老槐树聚拢。自家的田地， 反正不用打卡考勤，热了累了就来大槐树下歌歌脚、唠唠嗑。虽然女婿把农活 干完了，可桂兰她娘还是闲不下来。她在槐树上摘了一晌午的槐花，自个儿吃 不完，就分给干完农活前来歌脚的村民。妇女们之间还可以分享一下做槐花菜 的技巧，互相八卦一下自家男人从吃到其他方面的乐子。老人们则远离她们， 坐在老槐树的另一边，回顾旧时代小满节气的一些祭祀活动，说得也是有声有 色，引起包括我在内的很多人的浓厚兴趣。 ⑨日头越升越高，妇女们因为要回去做饭，先带着农具和桂兰她娘送的槐 花离开。不久，父亲也拍了拍除草时落在身上的泥土，朝我招招手，说道：“咱 也回去吧，这会儿你妈应该也把饭做好了，不要让她着急，等半下午凉快了再 来照看这些麦子。” ⑩我点了点头，跟着父亲的脚步继续前行。他时不时还会停下脚步，看一 眼旁边的麦子，似乎每看一眼，心里也会更踏实一些。这时我才发现，相比于 古籍上那些对于小满的记录，父亲用劳作注释的小满反而更接地气。他用常年 的灌溉、施肥、除草，换来了麦穗的灌浆，以及这片土地给出的丰收答卷。 （选自中国作家网，有玫动) 20.下列对文章理解不正确的一项是（▲)(3分) A.文章采用了时间顺序和空间转换相结合的“移步换景”式结构。从清晨的家中到田 埂，再到河边，最后到老槐树下，清晰地展现了人物活动的全过程。 B.“小满，其实更像是一种恰到好处的丰盈，是田间麦穗的初鼓以及庄稼人心里那份 踏实真切的盼头。”这句话运用了记叙和抒情的表达方式，点明了全文的主旨。 C.本文语言质朴而有诗意，一方面大量使用口语、方言，如“麻糊”“东瞅瞅、西看 看”“歇歇脚、唠唠嗑”，亲切真实；另一方面又不乏“麦芒在晨光里映射着金色的 光”这类充满诗意的语句。 D.文章情感厚而不腻，深沉内敛，即有对父亲的敬爱之情，有对土地与麦田的感恩之 情，更有对传统农耕文明和乡村伦理的眷恋与礼赞之情。 21.请从描写的角度赏析下面句子。（3分) 父亲蹲下身来，拨开麦穗，招下一穗麦子，轻轻搓开麦壳，把青白色的麦粒放在 掌心，说道：“你看，这些籽粒刚鼓起来，还带着一些青气，这就是小满的样子。快尝 八年级语文试题第9页（共10页） 尝，这是最嫩的麦香。” 22.结合文章内容，分析文章标题的作用。(4分) ▲ 23. 文章结尾说“相比于古籍上那些对于小满的记录，父亲用劳作注释的小满反而更 接地气”。你如何理解这句话？结合自身生活体验，说说这句话给你怎样的启示。 (4分) 四、整本书阅读(6分) 24.《经典常谈》梳理了从诸子散文到史书、文集的发展脉络，请你任选儒、道、墨三 家之一，简述其核心思想主张。（2分) 25. 法布尔在《昆虫记》里不只是写屁虫，更是借尾虫的生存、繁衍、争斗、母爱、 勤劳，来映照人类社会的情感、美德与弱点。请结合下面的文段，分析法布尔的 “以虫性照人性”是如何体现的。（4分) “蜣螂像一位真王的艺术家。它把粪便揉成一个个精致的梨形球体。这不仅是食 物，更是它孩子的摇篮。它一丝不苟地打磨粪球的表而，直到它像最精细的陶瓷一样 光滑。 “为了把粪球推回家。它不惜一切代价，哪怕路上布满荆辣。” 五、写作与表达(60分) 26.生活处处有温情，一个老物件、一处小景致、一场陪伴、一段经历、一回坚守… 都藏着动人的小故事。请以《藏在日常里的微光》为题，写一篇不少于600字的 文章。 要求：（1)除诗歌外，文体不限； (2)文中不得出现真实的校名、人名等，不得套作，不得抄袭； (3)书写工整，卷面整洁。 八年级语文试题第10页（共10页)