精品解析：陕西渭南市临渭区2025-2026学年教科版四年级下学期期末科学试题

2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研 四年级科学试题 注意事项： 1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） 1. 选带芽眼的土豆块（茎）、带芽眼的红薯块（根）、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物也可以用____________、____________、____________来繁殖后代。 2. 生活中使用的电都是由________提供的，像电灯、电视机等是由________供电；而像手机石英钟等则是由________供电。 3. 通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物的透明度分为____________、____________、____________三种。 4. 干电池的金属铜帽端是________极，另一端是________极。 5. 通过观察你发现凤仙花的花是由花萼、____________、____________、____________四部分组成的。 6. 我们通常将那些容易导电的物体称为（ ），将不容易导电的物体称为（ ）。 7. 由于太阳、____________、____________、地震和火山等的作用，自然界中许多岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。 2.我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 8. 凤仙花播种前要选种，挑选那些饱满、没有受过伤的种子。（ ） 9. 用两个手指捏住1.5V干电池的两端，会发生触电的危险。（ ） 10. 有些岩石由矿物组成，有些岩石不是。（ ） 11. 1879年，科学家牛顿用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。（ ） 12. 种植植物是一项长期的观察研究活动，需要经常管理、观察和记录。（ ） 13. 电器插头的外壳常用塑料而不用铝合金，原因是塑料更美观。（ ） 14. 不同种类的土壤适合不同植物的生长。（ ） 15. 大地本身属于导体，干燥的人体、自然界中纯净的水常态下导电能力弱，在潮湿空气中或较强电流的条件下导电能力增强可导电。（ ） 3.我会选择。把正确答案的字母写在（ ）里（每题2分。共16分） 16. 番茄的果实汁多味美，这样有利于( )。 A. 风力传播 B. 弹力传播 C. 动物传播 17. 土壤剖面图中，由上到下的顺序为（ ）。 A. 表层土、基岩碎屑、下层土、基岩 B. 表层土、下层土、基岩碎屑、基岩 C. 表层土、基岩碎屑、基岩、下层土 18. 下列物品需要连接电源靠电力工作的是（ ）。 A. 自行车 B. 电视机 C. 机械手表 19. 野外采集得到岩石和矿物标本后，下列不适合用来包装带回来的是（ ）。 A. 软纸 B. 毛巾 C. 铁盒 20. 小科了解到香蕉树的叶子很大，他可以推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。 A. 多雨 B. 寒冷 C. 干旱。 21. 下列电器中，我们不能用电路检测器去检测的是（ ）。 A. 玩具小汽车 B. 家用插线板 C. 手电筒 22. 观察岩石硬度，最先采用的刻画工具是（ ）。 A. 指甲 B. 铜钥匙 C. 小刀 23. 要使手电筒能正常工作，两节电池放置正确的是（ ）。 A. B. C. 二、科学探究（第1题13分，第2题7分，共20分） 24. 今年春天，学校农耕园开展了种植活动。四年级科学组积极参与此项种植活动，有了许多发现。 （1）小美解剖了一颗蚕豆种子，请你帮她补全她的观察记录。 （2）小丽发现种子萌发时先长出____________，再长出____________。 （3）小凯还发现植物的根向____________生长，与种子放置的方向____________（填“有关”或“无关”）。 （4）一段时间后，园中长出了许多植物。小美将一株凤仙花放入装有水的试管中，用红线标记水面位置，在水面上滴一些油。 若干天后，我们会观察到（ ）。 A. 水多了 B. 水少了 C. 水不变 （5）这个现象说明了植物的根____________________________________。 （6）在水面上滴一些油的主要目的是（ ）。 A. 让根吸收油 B. 确保水分不会蒸发 C. 用油保温 （7）根据上面的实验结果，我们在给凤仙花浇水时，应该把大部分水（ ）。 A. 浇在根部土壤上 B. 浇在茎和叶上 C. 浇在花朵上 25. 小奇在学习了“电路”单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。请你和他一起完成以下任务。 （1）以下关于小灯泡的描述，错误的是（ ）。 A. 小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光 B. 小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用 C. 小灯泡的金属架起到导电和支撑作用 （2）小奇组装了五个电路（如图）。 ①请你判断：灯泡不会亮的是电路____________和____________。（填字母） ②小奇发现将导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了____________。 （3）小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是____________（填“导电”或“不导电”）的。 （4）他想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料？（ ） A. 图钉、铜板和回形针 B. 图钉、小木板和回形针 C. 橡皮、竹片和木片 （5）电路中必备的电器元件有：电源、__________、开关、__________。 A.导线 B.铜丝 C.用电器 三、科学生活（第（一）题10分，第（二）题14分，共24分） 26. 不一样的油菜花 每年春天，陕西洋县五彩缤纷的油菜花打破了人们对油菜花只有黄色的固有印象，为人们带来了别样的视觉盛宴。据管理人员介绍，这些彩色的油菜花是从农科院引进的新品种。其中一种名为“什邡红”的油菜花，是通过普通油菜花和紫红色萝卜杂交培育出来的，花色黄中带红。具体来说，就是以油菜花作为母本，把萝卜的花粉涂上去，杂交后结出的种子再经过培育，才得到了这种红色的油菜花。 （1）解剖油菜花时，用到的主要工具是____________，解剖顺序是____________（填“从内到外”或“从外到内”）。 （2）培育七彩油菜花品种，人们通常采用（ ）。 A. 风媒授粉 B. 昆虫授粉 C. 人工授粉 （3）“什邡红”油菜花培育时，____________是母本，把____________的花粉涂上去，杂交后结出的种子再经过培育而成的。 （4）油菜花在播种时要经历：①浇水；②放土；③下种；④选种。在这四个步骤中，顺序正确的是____________（填写序号）。 （5）油菜花开花之后，植株高度变化缓慢的主要原因是（ ）。 A. 营养主要供给花蕾 B. 叶片不再进行光合作用 C. 根不再吸收水分 27. 校园农耕园土壤探秘和改良 校园农耕园的幼苗近来蔫软无力，叶片失去光泽，四年级科学小组的同学们，决定开展“校园沃土行动”，着手改良土壤环境。请你运用所学的知识，协助他们完成下列侦查和改良任务。 （1）科学组同学想观察土壤里有哪些颗粒，最合适的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 镊子 C. 尺子 （2）某同学用手捻一捻种植区的土壤，感觉粗糙，说明其中（ ）含量较多。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 腐殖质 （3）将土壤倒入水中搅拌后，发现有气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 腐殖质 B. 水分 C. 空气 （4）将土壤灼烧后，闻到一股焦糊味，说明土壤中含有（ ）。 A. 水分 B. 腐殖质 C. 空气 28. 科学小组的成员们已完成对两块种植区的土壤侦查，具体结果如下表所示。请根据侦查结果，仔细分析并为其制订合适的改良方案。 种植区 ①号 ②号 土壤特征 土质疏松，渗水性好，不易板结开裂。 土质细腻，保水性好，含有丰富的养分。 （1）①号种植区土壤类型最可能是_____，比较适宜种植_____。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 D.土豆 E.水稻 F.莲藕 （2）如果科学组要对②号种植区的土壤进行改良，增强渗水性，你认为应添加（ ）。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 落叶 （3）科学组在改良土壤时，将土壤深耕松土的主要作用是（ ）。 A. 增加土壤肥力 B. 提高土壤透气性 C. 增加土壤水分 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范 1 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学 方法 科学 技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研 四年级科学试题 注意事项： 1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） 1. 选带芽眼的土豆块（茎）、带芽眼的红薯块（根）、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物也可以用____________、____________、____________来繁殖后代。 【答案】 ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 【解析】 【详解】题干中的实例分别对应植物的三类营养器官繁殖： 带芽眼的土豆块（块茎）、天竺葵的枝条，都属于植物的茎，代表植物可以用茎繁殖后代； 带芽眼的红薯块（块根）属于植物的根，代表植物可以用根繁殖后代； 多肉植物的叶片代表植物可以用叶繁殖后代。 这种不依靠种子，直接利用植物的根、茎、叶等营养器官培育新个体的繁殖方式，叫做营养繁殖，属于无性生殖的范畴，是植物常见的繁殖方式之一。 2. 生活中使用的电都是由________提供的，像电灯、电视机等是由________供电；而像手机石英钟等则是由________供电。 【答案】 ①. 电源 ②. 发电厂 ③. 电池 【解析】 【详解】电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源，它能驱动用电器做很多工作。生活中使用的电都是电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像手机、石英钟等则是由电池供电。 3. 通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物的透明度分为____________、____________、____________三种。 【答案】 ①. 透明 ②. 半透明 ③. 不透明 【解析】 【详解】小学科学中矿物透明度的标准分类，判断方法为：将矿物打磨出薄的碎片，透过碎片的边缘观察其他物体，以此划分三个等级：透明——可以清晰透过碎片看清另一侧的物体，例如纯净的石英、方解石。半透明——只能模糊看到物体的轮廓，无法看清细节，例如长石。不透明——完全无法透过碎片看到另一侧的物体，例如磁铁矿、石墨。 4. 干电池的金属铜帽端是________极，另一端是________极。 【答案】 ①. 正 ②. 负 【解析】 【详解】电池一端为铜帽，称为正极，用符号“+”表示，另一端为锌壳，称为负极，用符号“﹣”表示。电池可为电路提供电能。 5. 通过观察你发现凤仙花的花是由花萼、____________、____________、____________四部分组成的。 【答案】 ①. 花瓣 ②. 雄蕊 ③. 雌蕊 【解析】 【详解】凤仙花是完全花，它的花具有典型的花的四部分结构：花萼，位于花的最外层，起到保护花蕾的作用。花瓣，花萼内侧的彩色部分，能够吸引昆虫来传粉。雄蕊，由花丝和花药组成，花药里含有花粉，是花的雄性生殖结构。雌蕊，由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠，是花的雌性生殖结构。题目里已经给出了花萼，剩下的三个部分就是花瓣、雄蕊、雌蕊，这三部分的顺序可以互换。 6. 我们通常将那些容易导电的物体称为（ ），将不容易导电的物体称为（ ）。 【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 【解析】 【详解】我们通常将那些容易导电的物体称为导体，铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方； 将不容易导电的物体称为绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。 7. 由于太阳、____________、____________、地震和火山等的作用，自然界中许多岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。 【答案】 ①. 风 ②. 水 【解析】 【详解】岩石会被大自然慢慢破坏，太阳冷热变化、风吹、水流冲刷，还有地震、火山震动，都会把大石头弄碎，变成小石子、沙子和黏土，所以这两个空填风、水。 2.我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 8. 凤仙花播种前要选种，挑选那些饱满、没有受过伤的种子。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】种子萌发既需要适宜的外部环境，也需要良好的自身条件。饱满的种子内部储存的营养物质充足，没有受过伤的种子胚结构完整，生命力旺盛。播种前进行选种，能够提高种子的发芽率，保证出苗整齐，有利于植株后续的生长发育。 9. 用两个手指捏住1.5V干电池的两端，会发生触电的危险。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】安全电压是指不致使人直接致死或致残的电压，一般环境条件下允许持续接触的“安全特低电压”是36V。干电池1.5V的电压远低于36V的安全电压，是不会有触电危险的。题目的说法是错误的。 10. 有些岩石由矿物组成，有些岩石不是。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】岩石是由矿物组成的固体集合体。自然界中所有的岩石都是由一种或多种矿物构成的，不存在不由矿物组成的岩石。例如花岗岩主要由石英、长石、云母组成，大理岩主要由方解石组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。故该说法错误。 11. 1879年，科学家牛顿用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】1879 年是用上电灯的重要年份，但发明实用白炽灯的是美国发明家爱迪生，他通过改进灯丝材料成功点亮了电灯。牛顿是英国物理学家，主要贡献在力学和光学领域，生活年代远早于电灯发明时期。题干中关于发明人物的描述与科学史实不一致。 12. 种植植物是一项长期的观察研究活动，需要经常管理、观察和记录。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物从种子萌发到开花结果需要经历较长的生长周期，期间生长状况会不断变化。为了确保植物健康生长，需要提供适宜的水分、阳光和土壤条件，并进行日常照料。同时，为了了解生长规律，必须持续观察植株的高度、叶片数量等变化，并将数据及时记录下来，形成完整的观察资料。 13. 电器插头的外壳常用塑料而不用铝合金，原因是塑料更美观。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】塑料是绝缘体，不容易导电，铝合金是导体，容易导电。电器插头外壳需要防止人体接触带电部分引发触电事故，必须使用绝缘材料保障安全。选用塑料主要是利用其绝缘特性，而不是因为美观。 14. 不同种类的土壤适合不同植物的生长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分为三类：沙质土、黏质土、壤土。大多数植物适合在壤土生长，适合生长在沙质土中的有：仙人球、西瓜；适合生长在黏质土中的有：水稻。 15. 大地本身属于导体，干燥的人体、自然界中纯净的水常态下导电能力弱，在潮湿空气中或较强电流的条件下导电能力增强可导电。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体、大地、自然界的水本身就是导体，题目说 “在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都可能导电”，符合科学常识，这句话是对的。 3.我会选择。把正确答案的字母写在（ ）里（每题2分。共16分） 16. 番茄的果实汁多味美，这样有利于( )。 A. 风力传播 B. 弹力传播 C. 动物传播 【答案】C 【解析】 【详解】植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。动物传播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构或者多果肉好吃。比如：钩刺、苍耳、番茄、鬼针草、松树、樱桃等。番茄的果实汁多味美，这样有利于动物传播，所以C符合题意。 17. 土壤剖面图中，由上到下的顺序为（ ）。 A. 表层土、基岩碎屑、下层土、基岩 B. 表层土、下层土、基岩碎屑、基岩 C. 表层土、基岩碎屑、基岩、下层土 【答案】B 【解析】 【详解】土壤剖面展示了土壤垂直方向上的分层结构。最上层是富含腐殖质、颜色较深的表层土，其次是颜色较浅的下层土，再往下是风化形成的基岩碎屑，最底层是坚硬的基岩。按照由上到下的自然分布规律，顺序应为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。故选 B。 18. 下列物品需要连接电源靠电力工作的是（ ）。 A. 自行车 B. 电视机 C. 机械手表 【答案】B 【解析】 【详解】用电器需要电能才能工作，停电后无法运行。自行车依靠人力驱动，机械手表依靠发条驱动，都不需要电。电视机属于家用电器，必须连接电源才能正常使用，停电后无法工作。故选 B。 19. 野外采集得到岩石和矿物标本后，下列不适合用来包装带回来的是（ ）。 A. 软纸 B. 毛巾 C. 铁盒 【答案】C 【解析】 【详解】搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有情趣的事情。野外采集得到岩石和矿物标本后，不可以用铁盒来包装，因为这会对岩石造成磨损。 20. 小科了解到香蕉树的叶子很大，他可以推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。 A. 多雨 B. 寒冷 C. 干旱。 【答案】A 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。热带地区的降水丰富，植物的叶子就非常阔大。香蕉树的叶子大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。 21. 下列电器中，我们不能用电路检测器去检测的是（ ）。 A. 玩具小汽车 B. 家用插线板 C. 手电筒 【答案】B 【解析】 【详解】电路检测器只能用于检测电池供电的电路，严禁检测家用电器。玩具小汽车和手电筒一般由电池供电，属于安全范围；家用插线板连接家庭电路，具有危险性，不能用电路检测器检测。故选 B。 22. 观察岩石硬度，最先采用的刻画工具是（ ）。 A. 指甲 B. 铜钥匙 C. 小刀 【答案】A 【解析】 【详解】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。观察岩石硬度，最先采用的刻画工具是指甲，因为指甲的硬度最小。 23. 要使手电筒能正常工作，两节电池放置正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是串联，一节电池的正极与另一节电池的负极相连。所以要使手电筒能正常工作，两节电池放置正确的是A。 二、科学探究（第1题13分，第2题7分，共20分） 24. 今年春天，学校农耕园开展了种植活动。四年级科学组积极参与此项种植活动，有了许多发现。 （1）小美解剖了一颗蚕豆种子，请你帮她补全她的观察记录。 （2）小丽发现种子萌发时先长出____________，再长出____________。 （3）小凯还发现植物的根向____________生长，与种子放置的方向____________（填“有关”或“无关”）。 （4）一段时间后，园中长出了许多植物。小美将一株凤仙花放入装有水的试管中，用红线标记水面位置，在水面上滴一些油。 若干天后，我们会观察到（ ）。 A. 水多了 B. 水少了 C. 水不变 （5）这个现象说明了植物的根____________________________________。 （6）在水面上滴一些油的主要目的是（ ）。 A. 让根吸收油 B. 确保水分不会蒸发 C. 用油保温 （7）根据上面的实验结果，我们在给凤仙花浇水时，应该把大部分水（ ）。 A. 浇在根部土壤上 B. 浇在茎和叶上 C. 浇在花朵上 【答案】（1）①胚芽 ②胚轴 ③胚根 ④胚 ⑤种皮 （2） ①. 根（胚根） ②. 茎和叶（胚芽） （3） ①. 下（地心 / 重力方向） ②. 无关 （4）B （5） 能够吸收水分 （6）B （7）A 【解析】 【小问1详解】 蚕豆种子分两大部分：种皮（保护种子）和胚（能发育成新植株）；胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶（图省略子叶标注，①②③对应胚芽、胚轴、胚根）。 【小问2详解】 种子萌发时，胚根最先突破种皮长成根，先扎根吸收水分养分；之后胚芽发育长出茎和叶。 【小问3详解】 植物根有向地性，不管种子怎么摆放，根都会向下扎，只受重力影响，和种子摆放方向没关系。 【小问4详解】 虽然水面有油封住，不会蒸发，但植物会从根部吸水通过叶片的蒸腾作用散失，所以水会减少。 【小问5详解】 变少的水都被凤仙花的根吸收输送到植物体内了，导致试管里水位下降，证明根吸收了试管里的水分。 【小问6详解】 油比水轻，浮在水面隔绝空气，防止水分蒸发跑掉，避免干扰实验结果。 【小问7详解】 植物依靠根吸收水分，浇在根部土壤，才能让根充分吸水。 25. 小奇在学习了“电路”单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。请你和他一起完成以下任务。 （1）以下关于小灯泡的描述，错误的是（ ）。 A. 小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光 B. 小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用 C. 小灯泡的金属架起到导电和支撑作用 （2）小奇组装了五个电路（如图）。 ①请你判断：灯泡不会亮的是电路____________和____________。（填字母） ②小奇发现将导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了____________。 （3）小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是____________（填“导电”或“不导电”）的。 （4）他想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料？（ ） A. 图钉、铜板和回形针 B. 图钉、小木板和回形针 C. 橡皮、竹片和木片 （5）电路中必备的电器元件有：电源、__________、开关、__________。 A.导线 B.铜丝 C.用电器 【答案】（1）B （2） ①. A ②. C ③. 短路 （3）导电 （4）B （5） ①. C ②. A 【解析】 【小问1详解】 玻璃泡虽然不导电，但可以隔绝空气，防止高温灯丝氧化烧毁，同时透光保护灯丝，并不是没有作用；A、C描述均正确，因此错误选项是B。 【小问2详解】 ①A电路导线只接电池负极，没有形成完整闭合回路；C电路导线连接方式错误，电流无法经过灯丝，两处都断路，灯泡不亮；B、D、E形成完整通路，灯泡能发光。故选A和C。②导线直接和电池两端连接，没有经过用电器，这是短路，短路会导致电流过大，电池和导线发烫。 【小问3详解】 电路检测器小灯泡发光，说明钥匙可以传导电流，属于导体，具备导电性。所以钥匙是导电的。 【小问4详解】 开关需要有导体（用来接通电路）和绝缘体（用来断开电路、防止触电）。 A.全是导体，无法断开电路 B.图钉、回形针是导体，小木板是绝缘体，符合开关的要求 C.全是绝缘体，无法接通电路 故选B。 【小问5详解】 完整的简单电路必须具备四种基础元器件：电源、用电器、开关、导线。 电源提供电能，用电器消耗电能工作，开关控制电路通断，导线用来传导电流、连接各个元件。 题目给出选项：A.导线 B.铜丝 C.用电器 所以①填C（用电器），②填A（导线）。 三、科学生活（第（一）题10分，第（二）题14分，共24分） 26. 不一样的油菜花 每年春天，陕西洋县五彩缤纷的油菜花打破了人们对油菜花只有黄色的固有印象，为人们带来了别样的视觉盛宴。据管理人员介绍，这些彩色的油菜花是从农科院引进的新品种。其中一种名为“什邡红”的油菜花，是通过普通油菜花和紫红色萝卜杂交培育出来的，花色黄中带红。具体来说，就是以油菜花作为母本，把萝卜的花粉涂上去，杂交后结出的种子再经过培育，才得到了这种红色的油菜花。 （1）解剖油菜花时，用到的主要工具是____________，解剖顺序是____________（填“从内到外”或“从外到内”）。 （2）培育七彩油菜花品种，人们通常采用（ ）。 A. 风媒授粉 B. 昆虫授粉 C. 人工授粉 （3）“什邡红”油菜花培育时，____________是母本，把____________的花粉涂上去，杂交后结出的种子再经过培育而成的。 （4）油菜花在播种时要经历：①浇水；②放土；③下种；④选种。在这四个步骤中，顺序正确的是____________（填写序号）。 （5）油菜花开花之后，植株高度变化缓慢的主要原因是（ ）。 A. 营养主要供给花蕾 B. 叶片不再进行光合作用 C. 根不再吸收水分 【答案】（1） ①. 镊子 ②. 从外到内 （2）C （3） ①. 普通油菜花 ②. 紫红色萝卜 （4）④②③① （5）A 【解析】 【小问1详解】 解剖花朵用镊子；从外到内依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，不会弄坏内部结构。 【小问2详解】 培育新品种需要人为把一种植物花粉涂到另一朵花上精准杂交，风媒、昆虫授粉是自然随机传粉，不能定向培育彩色油菜花。 【小问3详解】 原文明确写：以油菜花作为母本，把萝卜的花粉涂上去杂交。母本是接受花粉、最后结种子的油菜花。 【小问4详解】 播种的正确步骤：先④选饱满健康种子 → ②往花盆放土 → ③把种子埋进土里下种 → ①浇水保湿，帮助种子发芽。 【小问5详解】 油菜花开花后，植物制造、吸收的养分不再用来长高，全都输送给花蕾、花、果实用来孕育种子，A正确；油菜花开花后，叶片依然会光合作用制造养料，B 错；油菜花开花后根还在持续吸收水分和无机盐，C 错。 27. 校园农耕园土壤探秘和改良 校园农耕园的幼苗近来蔫软无力，叶片失去光泽，四年级科学小组的同学们，决定开展“校园沃土行动”，着手改良土壤环境。请你运用所学的知识，协助他们完成下列侦查和改良任务。 （1）科学组同学想观察土壤里有哪些颗粒，最合适的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 镊子 C. 尺子 （2）某同学用手捻一捻种植区的土壤，感觉粗糙，说明其中（ ）含量较多。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 腐殖质 （3）将土壤倒入水中搅拌后，发现有气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 腐殖质 B. 水分 C. 空气 （4）将土壤灼烧后，闻到一股焦糊味，说明土壤中含有（ ）。 A. 水分 B. 腐殖质 C. 空气 【答案】（1）A （2）A （3）C （4）B 【解析】 【小问1详解】 观察土壤里细小颗粒，放大镜可以放大微小物体；镊子用来夹取固体，尺子用于测量长度，二者不适合观察颗粒。故选A。 【小问2详解】 沙粒颗粒粗、摸起来粗糙；黏粒细腻顺滑；腐殖质是动植物腐烂后的黑色物质，触感不粗糙。故选A。 【小问3详解】 土壤颗粒缝隙中存在空气，加水短暂搅拌后，缝隙里的空气被水挤出，形成气泡逸出；腐殖质在分解过程中虽可能产生气体，但土壤实验中气泡主要气源是土壤孔隙中的空气，水分不会产生气泡；因此实验产生气泡现象主要来源于土壤孔隙气体。故选C。 【小问4详解】 腐殖质是动植物残体腐烂形成，低温灼烧时会散发出焦糊味；水分加热只会蒸发，无焦糊气味；单纯空气灼烧无明显气味。故选B。 28. 科学小组的成员们已完成对两块种植区的土壤侦查，具体结果如下表所示。请根据侦查结果，仔细分析并为其制订合适的改良方案。 种植区 ①号 ②号 土壤特征 土质疏松，渗水性好，不易板结开裂。 土质细腻，保水性好，含有丰富的养分。 （1）①号种植区土壤类型最可能是_____，比较适宜种植_____。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 D.土豆 E.水稻 F.莲藕 （2）如果科学组要对②号种植区的土壤进行改良，增强渗水性，你认为应添加（ ）。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 落叶 （3）科学组在改良土壤时，将土壤深耕松土的主要作用是（ ）。 A. 增加土壤肥力 B. 提高土壤透气性 C. 增加土壤水分 【答案】（1） ①. A ②. D （2）A （3）B 【解析】 【小问1详解】 沙质土含沙多，土质疏松、渗水快、不容易板结开裂，对应①号土壤特征；土豆适合疏松透气、排水好的沙质土；水稻、莲藕需要保水性强的黏质土。 【小问2详解】 ②号是黏质土，土质细腻、渗水差；加入沙粒可以让土壤空隙变大，加快渗水速度；黏粒会让土更黏、渗水更差，落叶主要用来增加肥力。 【小问3详解】 深耕松土能打碎板结的土块，增大土壤颗粒之间的空隙，让空气更容易进到土里，提升透气性。 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范 1 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学 方法 科学 技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $