精品解析：陕西省渭南市临渭区2024-2025学年教科版四年级下学期期末科学试题

临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研 四年级科学试题（卷） 注意事项： 1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） 1. 我们经常吃的食物中苹果、______是果实，______、______是种子。 2. 电池两端直接用导线连接在一起，就会产生______，这样可能烧坏电池。 3. 地球的表面被坚硬的______包裹着，不仅包括我们看到的______，还包括______的底部。 4. 通过学习，你知道植物的根主要有两大作用，一是______，二是______；植物的茎的主要作用是______水分和养料。 5. ______电路和______电路是两种不同连接方法组成的电路。 6. 种子是由外部的______和内部的______构成。 7. 在______的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为______。 8. 人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被______和______。 2.我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 9. 在自然条件下，植物可以用种皮繁殖后代。（ ） 10. 在户外遇到雷雨天气时，不要在树下避雨。（ ） 11. 所有的土壤都适合庄稼的生长。（ ） 12. 我们可以从颜色、条痕、透明度、光泽、形状以及硬度等方面来研究矿物的性质。（ ） 13. 油菜花的花瓣开始凋谢，只剩3瓣了，所以它就成为不完全花了。（ ） 14. 导线如果没有绝缘层就不导电了。（ ） 15. 人类应该保护有限的矿物资源，积极开发新的资源。（ ） 16. 土壤里的腐殖质越多，越不利于植物生长。（ ） 3.我会选择，把正确答案的序号写在（ ）里（每题2分，共16分） 17. 剥离蚕豆种子的种皮不容易，常采用的方法是（ ）。 A. 浸泡种子把种皮泡涨 B. 用刀把种皮剥开 C. 放到锅里煮到脱落 18. 1879年（ ）用电点亮了世界上第一盏电灯。 A. 伽利略 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 19. 我们常用的铅笔芯的主要原料是（ ）。 A. 云母 B. 铁粉 C. 石墨 20. 豆豆想在房间安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。下列符合电路安装要求的是（ ）。 A. B. C. 21. 昭和草为草本植物，它的花及果实如图所示，昭和草种子的传播方式跟（ ）最为相似。 A. 莲蓬 B. 苍耳 C. 蒲公英 22. 下列选项中，能组成一个简单电路的是（ ）。 A. 电池、导线 B. 电池、导线、用电器 C. 电池、用电器 23. 下列属于破坏土壤的是（ ）。 A. 栽种农作物 B. 在山区修建梯田 C. 过度喷洒农药 24. 一南瓜花由萼片、花瓣、雌蕊组成，这朵花是（ ）。 A. 完全花 B. 两性花 C. 单性花 二、科学探究（24分） 25. 小明学习第三单元科学课后，周末和爸妈去渭南西塬石鼓山爬山时取了一些土壤和岩石回家仔细研究。 （1）他带回家的土壤颗粒大小不是很均匀，呈黑色，做完土壤加水团成球实验，发现此土壤黏性适中，说明这个土壤为（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （2）这种土壤的渗水性（ ）。 A. 好 B. 较好 C. 差 （3）适合在这种土壤上种植的植物是（ ）。 A. 莲藕 B. 水稻 C. 番茄 （4）他想知道这种土壤中有没有空气，除了土壤还需要哪些材料，请在需要的材料下打"√"。 试管（ ）烧杯（ ）放大镜（ ）水（ ） （5）他在新鲜的土壤中还发现了一些植物断掉的细根，这些最终会形成土壤中的（ ）。 A. 黏土 B. 腐殖质 C. 水分 （6）他将土壤倒入水中并充分搅拌，静置一段时间后，发现土壤出现了分层沉积现象（如图）。按照从上到下的顺序，它们分别是（ ） A. 沙、粉沙、黏土、沙砾 B. 黏土、沙砾、沙、粉沙 C. 黏土、粉沙、沙、沙砾 （7）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将杯中的土壤（ ）。 A. 倒在花坛里 B. 倒入垃圾桶 C. 倒在水槽里 （8）在取土壤时，小明发现了一小块花岗岩，想把它做成岩石标本保存起来。下面是小明自己制作的标签，信息描述有不正确的请你帮他检查一下并修改： ①黑色发光碎片是石英，②花岗岩由黑、白两种颜色的颗粒组成。 ①______，②______。 （9）小明还发现了一块不知名的矿物，岩石和矿物之间的关系描述，正确的是（ ）。 A. 矿物是由岩石组成的 B. 两者没有必然的关系 C. 岩石是由矿物组成的 （10）下列关于制作岩石和矿物的标本，说法正确的是（ ）。 A. 采集到的标本都可以放进去，不需要编号 B. 制作标签时要写上名称、采集地、采集者等信息 C. 制作好之后就放在家里，不需要拿到学校里和同学们交流展示 电路探索。 在“电路”这一单元的学习中，天天学习到把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 26. 电路检测器中安装了一个小灯泡，请在下图中标出小灯泡各部分的名称。 27. 天天用导线、电池、小电扇、开关等组装电路，闭合开关后发现小电扇不会动。他猜测是小电扇出故障了，决定用电路检测器进行检查。下列检测方法正确的是（ ）。 A. 电路检测器需要接在墙壁插座上才能保证持续供电 B. 先拆除故障电路的电池，再进行电路检测器自检，最后将检测器的两个检测头连接到小电扇的接线柱上 C. 第一次检测时，检测器的小灯泡不亮，因此可以确定是小电扇坏了，不需要检测第二次了 28. 接着，天天又用电路检测器检测一个接线盒内的连接情况，结果如下表。由此可知盒内的接线情况可能是（ ）。 1－2 1－3 2－4 2－3 通路 √ √ 断路 √ √ A. B. C. 29. 天天还将家里的钥匙连接到电路检测器中，结果发现小灯泡发光了，由此可知这个钥匙是_________（填“导电”或“不导电”）的。 30. 天天制作的电路检测器_______（填“能”或“不能”）检测家用220 V的电路。 31. 规则的背后往往蕴含着科学道理。安全用电规则指出：不能用湿抹布擦拭用电器。请你进行简要解释。 答：_______。 三、科学与生活（20分） 32. 图中哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体？请用线连起来。 导体 绝缘体 33. 在学校，小明打算与小组的同学种植一株凤仙花，了解植物的一生。 （1）首先选择________（填“饱满未受伤”、“煮熟”、“有破损”）的种子，种子中最重要的部分是________，它是有生命的。 （2）三月是播种季，我们迫不及待地想进行播种。播种时，操作合理的是（ ）。 A. 直接将种子撒到土上，浇水直到湿润 B. 挖一个大洞，所有种子都放进去，盖上土，浇水直到湿润 C. 用手指按出小洞，分别放入种子，盖上土，浇水直到湿润 （3）种子浸泡后，种皮会胀破。种子萌发时 ，最先长出的是植物的________，发芽后它会向________生长（填“上”、“下”、“左”、“右”）。 （4）一段时间后，凤仙花长出了很多叶子，这些叶子相互交错生长，这么生长有利于（ ）。 A. 保持植株平衡 B. 获得更多阳光 C. 保持美观对称 （5）到了四月中旬，凤仙花开了。解剖凤仙花的时候，我们一般按照（ ）的顺序进行。 A. 从上到下 B. 从内到外 C. 从外到内 （6）通过观察，我们发现凤仙花从外到内的结构是（ ）。 A. 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 B. 花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊 C. 花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 （7）凤仙花生长过程中 ，高度的变化规律是________（填“先慢后快”或“先快后慢”）。 （8）经过一段时间 ，凤仙花开花结果了，请你在下图中帮小明填出凤仙花各部分的名称。 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范 1 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研 四年级科学试题（卷） 注意事项： 1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） 1. 我们经常吃的食物中苹果、______是果实，______、______是种子。 【答案】 ①. 桃子 ②. 黄豆 ③. 花生 【解析】 【详解】果实是被子植物开花结果后由子房发育而来，一般包含果皮和种子两部分，苹果、桃子这类常见水果都属于果实；种子是植物发育出的繁殖结构，我们日常吃的黄豆、花生都属于植物的种子。 2. 电池两端直接用导线连接在一起，就会产生______，这样可能烧坏电池。 【答案】短路 【解析】 【详解】不经过用电器直接用导线把电池两端（正负极）连接在一起的情况叫做短路。短路时电路中会瞬间产生很强的电流，因此容易烧坏电池，属于危险的错误电路连接。 3. 地球的表面被坚硬的______包裹着，不仅包括我们看到的______，还包括______的底部。 【答案】 ①. 岩石 ②. 陆地 ③. 海洋 【解析】 【详解】地球的整个表层都被坚硬的岩石包裹，既包含我们肉眼可见的陆地部分，也包含海洋的底部区域。 4. 通过学习，你知道植物的根主要有两大作用，一是______，二是______；植物的茎的主要作用是______水分和养料。 【答案】 ①. 吸收水分 ②. 固定植株 ③. 运输 【解析】 【详解】植物的根能够吸收土壤的水分和养料,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中，植物的茎具有支持作用及运输水分和有机物的作用。 5. ______电路和______电路是两种不同连接方法组成的电路。 【答案】 ①. 串联 ②. 并联 【解析】 【详解】电路连接通常有串联和并联两种方式，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。 6. 种子是由外部的______和内部的______构成。 【答案】 ①. 种皮 ②. 胚 【解析】 【详解】种子最外层起保护作用的外部结构是种皮，种子内部包含可发育成新植物体的核心结构是胚。 7. 在______的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为______。 【答案】 ①. 潮湿 ②. 导体 【解析】 【详解】通常干燥的空气不容易导电，属于绝缘体，但潮湿的空气中含有大量水汽与杂质，导电能力大幅提升；同时当电流强度足够大时，原本绝缘的空气也会被击穿导电。人体、自然界的水、大地内部都含有大量可自由移动的带电微粒，本身就具备导电能力，因此在潮湿空气环境，或是较强电流作用的条件下，它们都可以传导电流，成为导体，这也是潮湿环境更容易发生触电事故的核心原因。 8. 人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被______和______。 【答案】 ①. 污染 ②. 浪费 【解析】 【详解】土壤是人类赖以生存的重要自然资源，不当的人类活动会造成土壤污染、浪费土壤资源，因此我们需要珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。 2.我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 9. 在自然条件下，植物可以用种皮繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物繁殖后代主要依靠种子或营养器官。种子萌发时，是内部的胚发育成新的植株，种皮主要起保护作用，不会长成新的植物。利用根、茎、叶等营养器官也可以繁殖，但种皮不具备发育成新个体的能力。因此该说法错误。 10. 在户外遇到雷雨天气时，不要在树下避雨。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】雷电容易击中较高的物体，树木在空旷环境中易成为雷击目标。人体在树下避雨时，可能因电流传导或附近地面电压差而受到伤害。 11. 所有的土壤都适合庄稼的生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不是所有的表层土都是肥沃的，山上的表层土因经常受雨水的冲刷而流失，造成土壤贫瘠，这种土壤就不适合庄稼的生长。 12. 我们可以从颜色、条痕、透明度、光泽、形状以及硬度等方面来研究矿物的性质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】识别矿物通常需要综合多种物理特征。颜色和条痕用于区分矿物的色彩表现，其中条痕更能消除假色干扰；透明度和光泽描述光线透过或反射的情况；形状反映矿物的晶体形态，硬度则体现矿物抵抗刻划的能力。利用这些特征进行观察，是研究矿物性质的常用且有效的方法。 13. 油菜花的花瓣开始凋谢，只剩3瓣了，所以它就成为不完全花了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】完全花是指同时具有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的花，不完全花是指缺少其中一部分或几部分的花。判断花的类型依据是其自然生长成熟时的结构，而非衰老或受损后的状态。油菜花原本具备四部分结构，属于完全花，花瓣凋谢属于生长周期中的自然变化，不改变其作为完全花的分类。 14. 导线如果没有绝缘层就不导电了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】导线的绝缘层能避免电流外泄造成安全事故和电量流失，绝缘层没有并不影响导电性。题目的说法是错误的。 15. 人类应该保护有限的矿物资源，积极开发新的资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】矿物属于不可再生有限资源，形成需要漫长地质年代，开采消耗速度远大于生成速度，储量持续减少，因此人类必须节约、保护矿物资源，开发新的资源。 16. 土壤里的腐殖质越多，越不利于植物生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。 3.我会选择，把正确答案的序号写在（ ）里（每题2分，共16分） 17. 剥离蚕豆种子的种皮不容易，常采用的方法是（ ）。 A. 浸泡种子把种皮泡涨 B. 用刀把种皮剥开 C. 放到锅里煮到脱落 【答案】A 【解析】 【详解】用刀把种皮剥开和把种子放到锅里煮到脱落都会破坏种子的内部结构，不利于观察活动的进行，是不可取的行为。我们应该采用的方法是浸泡种子把种皮泡涨。 18. 1879年（ ）用电点亮了世界上第一盏电灯。 A. 伽利略 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 【答案】B 【解析】 【详解】A.伽利略主要贡献在天文学和力学领域，生活年代远早于1879年，A错误； B.爱迪生是著名发明家，在1879年成功研制出耐用的电灯，符合题意，B正确； C.爱因斯坦主要成就在理论物理学，如相对论，生活年代晚于电灯发明时期，C错误。 故选B。 19. 我们常用的铅笔芯的主要原料是（ ）。 A. 云母 B. 铁粉 C. 石墨 【答案】C 【解析】 【详解】铅笔芯的主要成分是石墨和黏土。石墨质地柔软，呈深灰色，在纸上划过能留下痕迹，适合制作书写工具。云母和铁粉不具备在纸上留下清晰痕迹的特性，无法用于制作铅笔芯。根据铅笔芯的原料成分可知，正确选项为石墨。故选C。 20. 豆豆想在房间安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。下列符合电路安装要求的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。电路的连接的方式有串联和并联。并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上，每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。模拟安装照明电路中，房间需安装两盏灯，并分别由两个开关控制，这是一个并联电路。故选A。 21. 昭和草为草本植物，它的花及果实如图所示，昭和草种子的传播方式跟（ ）最为相似。 A. 莲蓬 B. 苍耳 C. 蒲公英 【答案】C 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。昭和草是草本植物，它的花和果实比较轻，和蒲公英一样，都是风力传播。故选C。 22. 下列选项中，能组成一个简单电路的是（ ）。 A. 电池、导线 B. 电池、导线、用电器 C. 电池、用电器 【答案】B 【解析】 【详解】A.仅有电池和导线，缺少消耗电能的装置，无法形成完整通路，A选项错误。 B.拥有提供电能的电池、连接用的导线及消耗电能的用电器，能形成闭合回路，B选项正确。 C.仅有电池和用电器，缺少连接用的导线，无法连通，C选项错误。 故选B。 23. 下列属于破坏土壤的是（ ）。 A. 栽种农作物 B. 在山区修建梯田 C. 过度喷洒农药 【答案】C 【解析】 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。我们要保护土壤。栽种农作物是土壤的利用，也是在保护土壤，农作物可以防止水土流失。在山区修建梯田可以防止水土流失。过度喷洒农药会破坏土壤。 24. 一南瓜花由萼片、花瓣、雌蕊组成，这朵花是（ ）。 A. 完全花 B. 两性花 C. 单性花 【答案】C 【解析】 【详解】A.完全花需要同时具备萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分，题干中的花缺少雄蕊，A错误； B.两性花需要同时具备雄蕊和雌蕊，题干中的花只有雌蕊，B错误； C.单性花是指只有雄蕊或只有雌蕊的花，题干中的花符合只有雌蕊的特征，C正确。 故选C。 二、科学探究（24分） 25. 小明学习第三单元科学课后，周末和爸妈去渭南西塬石鼓山爬山时取了一些土壤和岩石回家仔细研究。 （1）他带回家的土壤颗粒大小不是很均匀，呈黑色，做完土壤加水团成球实验，发现此土壤黏性适中，说明这个土壤为（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （2）这种土壤的渗水性（ ）。 A. 好 B. 较好 C. 差 （3）适合在这种土壤上种植的植物是（ ）。 A. 莲藕 B. 水稻 C. 番茄 （4）他想知道这种土壤中有没有空气，除了土壤还需要哪些材料，请在需要的材料下打"√"。 试管（ ）烧杯（ ）放大镜（ ）水（ ） （5）他在新鲜的土壤中还发现了一些植物断掉的细根，这些最终会形成土壤中的（ ）。 A. 黏土 B. 腐殖质 C. 水分 （6）他将土壤倒入水中并充分搅拌，静置一段时间后，发现土壤出现了分层沉积现象（如图）。按照从上到下的顺序，它们分别是（ ） A. 沙、粉沙、黏土、沙砾 B. 黏土、沙砾、沙、粉沙 C. 黏土、粉沙、沙、沙砾 （7）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将杯中的土壤（ ）。 A. 倒在花坛里 B. 倒入垃圾桶 C. 倒在水槽里 （8）在取土壤时，小明发现了一小块花岗岩，想把它做成岩石标本保存起来。下面是小明自己制作的标签，信息描述有不正确的请你帮他检查一下并修改： ①黑色发光碎片是石英，②花岗岩由黑、白两种颜色的颗粒组成。 ①______，②______。 （9）小明还发现了一块不知名的矿物，岩石和矿物之间的关系描述，正确的是（ ）。 A. 矿物是由岩石组成的 B. 两者没有必然的关系 C. 岩石是由矿物组成的 （10）下列关于制作岩石和矿物的标本，说法正确的是（ ）。 A. 采集到的标本都可以放进去，不需要编号 B. 制作标签时要写上名称、采集地、采集者等信息 C. 制作好之后就放在家里，不需要拿到学校里和同学们交流展示 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）烧杯、水 （5）B （6）C （7）A （8） ①. 黑色发光碎片是云母 ②. 花岗岩由黑、白和肉红色3种颜色的颗粒组成 （9）C （10）B 【解析】 【25题详解】 三类土壤特点：沙质土黏性差、黏质土黏性大、壤土颗粒大小不均、黏性适中，符合题干描述，选B。 【26题详解】 渗水性对比：沙质土渗水性好，黏质土渗水性差，壤土渗水性适中（较好），选B。 【27题详解】 莲藕、水稻喜水，适合保水性好的黏质土；番茄适合透气保水适中的壤土，选C。 【28题详解】 验证土壤含空气的方法是：将土壤放入水中，观察是否有气泡冒出，因此只需要烧杯和水即可。 【29题详解】 植物残体等有机质在土壤中腐烂后会形成腐殖质，选B。 【30题详解】 土壤沉积规律：颗粒越小、重量越轻，越靠上层，从上到下顺序是黏土、粉沙、沙、沙砾，选C。 【31题详解】 土壤是宝贵资源，实验后应倒回花坛再利用，倒入垃圾桶、水槽会浪费资源或堵塞管道，选A。 【32题详解】 花岗岩由云母、石英、长石三种矿物组成：黑色发光的是云母，乳白色发光的是石英，肉红色（粉红色）的是长石，因此按要求修改即可。 【33题详解】 岩石是由一种或多种矿物集合在一起形成的，比如花岗岩由石英、长石、云母三种矿物组成。A错误，搞反了主次关系；B错误，岩石和矿物联系紧密；C表述正确。 【34题详解】 制作岩石矿物标本需要给标本编号，标签要标注名称、采集地、采集者等信息，制作完成后可以和同学交流展示，因此选B。 电路探索。 在“电路”这一单元的学习中，天天学习到把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 26. 电路检测器中安装了一个小灯泡，请在下图中标出小灯泡各部分的名称。 27. 天天用导线、电池、小电扇、开关等组装电路，闭合开关后发现小电扇不会动。他猜测是小电扇出故障了，决定用电路检测器进行检查。下列检测方法正确的是（ ）。 A. 电路检测器需要接在墙壁插座上才能保证持续供电 B. 先拆除故障电路的电池，再进行电路检测器自检，最后将检测器的两个检测头连接到小电扇的接线柱上 C. 第一次检测时，检测器的小灯泡不亮，因此可以确定是小电扇坏了，不需要检测第二次了 28. 接着，天天又用电路检测器检测一个接线盒内的连接情况，结果如下表。由此可知盒内的接线情况可能是（ ）。 1－2 1－3 2－4 2－3 通路 √ √ 断路 √ √ A. B. C. 29. 天天还将家里的钥匙连接到电路检测器中，结果发现小灯泡发光了，由此可知这个钥匙是_________（填“导电”或“不导电”）的。 30. 天天制作的电路检测器_______（填“能”或“不能”）检测家用220 V的电路。 31. 规则的背后往往蕴含着科学道理。安全用电规则指出：不能用湿抹布擦拭用电器。请你进行简要解释。 答：_______。 【答案】26. 由左至右、从上到下分别为玻璃泡 灯 灯丝 金属架 连接点 27. B 28. C 29. 导电 30. 不能 31. 湿抹布中的水有杂质，在通电的情况下，湿抹布是可以导电的，容易引起触电。 【解析】 【26题详解】 一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。 【27题详解】 A．电路检测器需要接在墙壁插座上才能保证持续供电，说法错误。不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。 B．先拆除故障电路的电池，再进行电路检测器自检，最后将检测器的两个检测头连接到小电扇的接线柱上 ，说法正确。 C．第一次检测时，检测器的小灯泡不亮，因此可以确定是小电扇坏了，不需要检测第二次了，说法错误。为了保证检测的准确性，一般要检测到二到三次，结果一致方可。 【28题详解】 从表中信息可知，利用电路检测器进行检测电路，点亮小灯泡需要一个完整的电路， 小灯泡亮了，说明两个接触点之间是通路，如果灯泡不亮，说明电路是断路。图中1和2相连，形成通路，有导线相连；连接1和3两个接触点，是断路，说明没有导线相连；连接2和4两个接触点，是通路，说明2和4之间有导线相连；连接3和4两个接触点，是断路，说明3和4之间没有导线相连；由此可以判断暗盒内的电路连接方式可能图C。故C正确。 【29题详解】 笑笑还将家里的钥匙连接在电路检测器中，结果发现小灯泡发光了，由此可知塑料钥匙是导体，可以导电。 【30题详解】 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不能用“电路检测器”检测220v电器电路。 【31题详解】 用电器、开关和电线的绝缘壳潮湿后绝缘性能变差，甚至变成了导体，容易发生漏电和触电事故；如果带电体接触潮湿的物体，电压一定，电阻越小，通过人体的电流越大，越危险。湿抹布属于导体，用湿抹布擦拭用电器、用湿布擦抹插座、用湿手扳开关时，很有可能发生触电事故。 三、科学与生活（20分） 32. 图中哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体？请用线连起来。 导体 绝缘体 【答案】 【解析】 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。铜勺和回形针都属于导体，橡皮擦、干木块和橡胶手套都属于绝缘体。 33. 在学校，小明打算与小组的同学种植一株凤仙花，了解植物的一生。 （1）首先选择________（填“饱满未受伤”、“煮熟”、“有破损”）的种子，种子中最重要的部分是________，它是有生命的。 （2）三月是播种季，我们迫不及待地想进行播种。播种时，操作合理的是（ ）。 A. 直接将种子撒到土上，浇水直到湿润 B. 挖一个大洞，所有种子都放进去，盖上土，浇水直到湿润 C. 用手指按出小洞，分别放入种子，盖上土，浇水直到湿润 （3）种子浸泡后，种皮会胀破。种子萌发时 ，最先长出的是植物的________，发芽后它会向________生长（填“上”、“下”、“左”、“右”）。 （4）一段时间后，凤仙花长出了很多叶子，这些叶子相互交错生长，这么生长有利于（ ）。 A. 保持植株平衡 B. 获得更多阳光 C. 保持美观对称 （5）到了四月中旬，凤仙花开了。解剖凤仙花的时候，我们一般按照（ ）的顺序进行。 A. 从上到下 B. 从内到外 C. 从外到内 （6）通过观察，我们发现凤仙花从外到内的结构是（ ）。 A. 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 B. 花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊 C. 花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 （7）凤仙花生长过程中 ，高度的变化规律是________（填“先慢后快”或“先快后慢”）。 （8）经过一段时间 ，凤仙花开花结果了，请你在下图中帮小明填出凤仙花各部分的名称。 【答案】（1） ①. 饱满未受伤 ②. 胚 （2）C （3） ①. 根 ②. 下 （4）B （5）C （6）A （7）先快后慢 （8） 【解析】 【分析】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。 【小问1详解】 要选择“饱满未受伤”的种子，因为饱满的种子储存的营养物质充足，未受伤的种子胚是完整的，具备良好的萌发条件。“煮熟”的种子，内部细胞已被破坏，失去了生命活性，无法萌发；“有破损”的种子，可能损伤到了胚或者储存营养的结构，会影响种子萌发和幼苗的生长。种子中最重要的部分是“胚”，胚是新植物的幼体，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，具有生命活性，在适宜条件下能发育成完整的植株。 【小问2详解】 “直接将种子撒到土上”，种子可能分布不均匀，部分种子可能无法接触到足够的土壤，不利于扎根和吸收养分；“挖一个大洞，所有种子都放进去”，种子过于集中，会导致幼苗生长空间不足，相互竞争养分、水分和阳光，不利于植株健康生长。而按出小洞分别放种子，能保证种子有合适的间距，利于生长。故选C。 【小问3详解】 种子萌发时，最先长出的是植物的“根”。这是因为根能快速生长深入土壤，固定植株，同时开始吸收水分和无机盐，为幼苗的生长提供物质基础。根具有向地性，发芽后它会向“下”生长，这是植物适应环境的一种特性，有助于植株稳固地扎根在土壤中，获取更稳定的支撑和充足的水分、养分。 【小问4详解】 凤仙花叶子相互交错生长有利于“获得更多阳光”。植物通过光合作用制造有机物，叶子是光合作用的主要器官，交错生长能使每片叶子都尽可能地充分接受阳光照射，避免相互遮挡，从而提高光合作用效率，为植株生长提供足够的能量和物质。叶子交错生长对保持植株平衡作用不明显，其主要目的也不是为了美观对称。故选B。 【小问5详解】 解剖凤仙花的时候，一般按照“从外到内”的顺序进行。这样的顺序可以避免在解剖过程中对内部结构造成不必要的损伤，便于依次观察和识别花的各个部分结构。如果从内到外解剖，容易先破坏内部较脆弱的结构；从上到下解剖不利于完整地观察花的各部分组成及结构关系。故选C。 【小问6详解】 凤仙花从外到内的结构是“花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊”。花萼在最外层，起到保护花蕾的作用；花瓣颜色鲜艳，吸引昆虫传粉；雄蕊产生花粉；雌蕊接受花粉，完成受精过程。故选A。 【小问7详解】 凤仙花生长过程中，高度变化规律是先快后慢，前期主要是营养生长，生长速度快，后期进行生殖生长，生长速度变慢。 【小问8详解】 从下往上，最底部是“根”，用于固定植株，吸收水分和养分；根往上连接的是“茎”，茎起到支撑植株、运输水分和养分的作用；茎上生长着“叶”，叶是进行光合作用的主要场所；在植株上部会有“花”，花是凤仙花的繁殖器官；花经过传粉受精后会发育成果实，果实里包含“种子”。 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范 1 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $