陕西渭南市临渭区2025-2026学年教科版四年级下学期期末科学试题

2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研 四年级科学试题 注意事项： 1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） 1. 选带芽眼的土豆块（茎）、带芽眼的红薯块（根）、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物也可以用____________、____________、____________来繁殖后代。 2. 生活中使用的电都是由________提供的，像电灯、电视机等是由________供电；而像手机石英钟等则是由________供电。 3. 通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物的透明度分为____________、____________、____________三种。 4. 干电池的金属铜帽端是________极，另一端是________极。 5. 通过观察你发现凤仙花的花是由花萼、____________、____________、____________四部分组成的。 6. 我们通常将那些容易导电的物体称为（ ），将不容易导电的物体称为（ ）。 7. 由于太阳、____________、____________、地震和火山等的作用，自然界中许多岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。 2.我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 8. 凤仙花播种前要选种，挑选那些饱满、没有受过伤的种子。（ ） 9. 用两个手指捏住1.5V干电池的两端，会发生触电的危险。（ ） 10. 有些岩石由矿物组成，有些岩石不是。（ ） 11. 1879年，科学家牛顿用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。（ ） 12. 种植植物是一项长期的观察研究活动，需要经常管理、观察和记录。（ ） 13. 电器插头的外壳常用塑料而不用铝合金，原因是塑料更美观。（ ） 14. 不同种类的土壤适合不同植物的生长。（ ） 15. 大地本身属于导体，干燥的人体、自然界中纯净的水常态下导电能力弱，在潮湿空气中或较强电流的条件下导电能力增强可导电。（ ） 3.我会选择。把正确答案的字母写在（ ）里（每题2分。共16分） 16. 番茄的果实汁多味美，这样有利于( )。 A. 风力传播 B. 弹力传播 C. 动物传播 17. 土壤剖面图中，由上到下的顺序为（ ）。 A. 表层土、基岩碎屑、下层土、基岩 B. 表层土、下层土、基岩碎屑、基岩 C. 表层土、基岩碎屑、基岩、下层土 18. 下列物品需要连接电源靠电力工作的是（ ）。 A. 自行车 B. 电视机 C. 机械手表 19. 野外采集得到岩石和矿物标本后，下列不适合用来包装带回来的是（ ）。 A. 软纸 B. 毛巾 C. 铁盒 20. 小科了解到香蕉树的叶子很大，他可以推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。 A. 多雨 B. 寒冷 C. 干旱。 21. 下列电器中，我们不能用电路检测器去检测的是（ ）。 A. 玩具小汽车 B. 家用插线板 C. 手电筒 22. 观察岩石硬度，最先采用的刻画工具是（ ）。 A. 指甲 B. 铜钥匙 C. 小刀 23. 要使手电筒能正常工作，两节电池放置正确的是（ ）。 A. B. C. 二、科学探究（第1题13分，第2题7分，共20分） 24. 今年春天，学校农耕园开展了种植活动。四年级科学组积极参与此项种植活动，有了许多发现。 （1）小美解剖了一颗蚕豆种子，请你帮她补全她的观察记录。 （2）小丽发现种子萌发时先长出____________，再长出____________。 （3）小凯还发现植物的根向____________生长，与种子放置的方向____________（填“有关”或“无关”）。 （4）一段时间后，园中长出了许多植物。小美将一株凤仙花放入装有水的试管中，用红线标记水面位置，在水面上滴一些油。 若干天后，我们会观察到（ ）。 A. 水多了 B. 水少了 C. 水不变 （5）这个现象说明了植物的根____________________________________。 （6）在水面上滴一些油的主要目的是（ ）。 A. 让根吸收油 B. 确保水分不会蒸发 C. 用油保温 （7）根据上面的实验结果，我们在给凤仙花浇水时，应该把大部分水（ ）。 A. 浇在根部土壤上 B. 浇在茎和叶上 C. 浇在花朵上 25. 小奇在学习了“电路”单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。请你和他一起完成以下任务。 （1）以下关于小灯泡的描述，错误的是（ ）。 A. 小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光 B. 小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用 C. 小灯泡的金属架起到导电和支撑作用 （2）小奇组装了五个电路（如图）。 ①请你判断：灯泡不会亮的是电路____________和____________。（填字母） ②小奇发现将导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了____________。 （3）小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是____________（填“导电”或“不导电”）的。 （4）他想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料？（ ） A. 图钉、铜板和回形针 B. 图钉、小木板和回形针 C. 橡皮、竹片和木片 （5）电路中必备的电器元件有：电源、__________、开关、__________。 A.导线 B.铜丝 C.用电器 三、科学生活（第（一）题10分，第（二）题14分，共24分） 26. 不一样的油菜花 每年春天，陕西洋县五彩缤纷的油菜花打破了人们对油菜花只有黄色的固有印象，为人们带来了别样的视觉盛宴。据管理人员介绍，这些彩色的油菜花是从农科院引进的新品种。其中一种名为“什邡红”的油菜花，是通过普通油菜花和紫红色萝卜杂交培育出来的，花色黄中带红。具体来说，就是以油菜花作为母本，把萝卜的花粉涂上去，杂交后结出的种子再经过培育，才得到了这种红色的油菜花。 （1）解剖油菜花时，用到的主要工具是____________，解剖顺序是____________（填“从内到外”或“从外到内”）。 （2）培育七彩油菜花品种，人们通常采用（ ）。 A. 风媒授粉 B. 昆虫授粉 C. 人工授粉 （3）“什邡红”油菜花培育时，____________是母本，把____________的花粉涂上去，杂交后结出的种子再经过培育而成的。 （4）油菜花在播种时要经历：①浇水；②放土；③下种；④选种。在这四个步骤中，顺序正确的是____________（填写序号）。 （5）油菜花开花之后，植株高度变化缓慢的主要原因是（ ）。 A. 营养主要供给花蕾 B. 叶片不再进行光合作用 C. 根不再吸收水分 27. 校园农耕园土壤探秘和改良 校园农耕园的幼苗近来蔫软无力，叶片失去光泽，四年级科学小组的同学们，决定开展“校园沃土行动”，着手改良土壤环境。请你运用所学的知识，协助他们完成下列侦查和改良任务。 （1）科学组同学想观察土壤里有哪些颗粒，最合适的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 镊子 C. 尺子 （2）某同学用手捻一捻种植区的土壤，感觉粗糙，说明其中（ ）含量较多。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 腐殖质 （3）将土壤倒入水中搅拌后，发现有气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 腐殖质 B. 水分 C. 空气 （4）将土壤灼烧后，闻到一股焦糊味，说明土壤中含有（ ）。 A. 水分 B. 腐殖质 C. 空气 28. 科学小组的成员们已完成对两块种植区的土壤侦查，具体结果如下表所示。请根据侦查结果，仔细分析并为其制订合适的改良方案。 种植区 ①号 ②号 土壤特征 土质疏松，渗水性好，不易板结开裂。 土质细腻，保水性好，含有丰富的养分。 （1）①号种植区土壤类型最可能是_____，比较适宜种植_____。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 D.土豆 E.水稻 F.莲藕 （2）如果科学组要对②号种植区的土壤进行改良，增强渗水性，你认为应添加（ ）。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 落叶 （3）科学组在改良土壤时，将土壤深耕松土的主要作用是（ ）。 A. 增加土壤肥力 B. 提高土壤透气性 C. 增加土壤水分 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范 1 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学 方法 科学 技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研 四年级科学试题 注意事项： 1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答； 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） 【1题答案】 【答案】 ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 【2题答案】 【答案】 ①. 电源 ②. 发电厂 ③. 电池 【3题答案】 【答案】 ①. 透明 ②. 半透明 ③. 不透明 【4题答案】 【答案】 ①. 正 ②. 负 【5题答案】 【答案】 ①. 花瓣 ②. 雄蕊 ③. 雌蕊 【6题答案】 【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 【7题答案】 【答案】 ①. 风 ②. 水 2.我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 【8题答案】 【答案】 √ 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】 × 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】 √ 【13题答案】 【答案】 × 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 3.我会选择。把正确答案的字母写在（ ）里（每题2分。共16分） 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 二、科学探究（第1题13分，第2题7分，共20分） 【24题答案】 【答案】（1）①胚芽 ②胚轴 ③胚根 ④胚 ⑤种皮 （2） ①. 根（胚根） ②. 茎和叶（胚芽） （3） ①. 下（地心 / 重力方向） ②. 无关 （4）B （5） 能够吸收水分 （6）B （7）A 【25题答案】 【答案】（1）B （2） ①. A ②. C ③. 短路 （3）导电 （4）B （5） ①. C ②. A 三、科学生活（第（一）题10分，第（二）题14分，共24分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 镊子 ②. 从外到内 （2）C （3） ①. 普通油菜花 ②. 紫红色萝卜 （4）④②③① （5）A 【27题答案】 【答案】（1）A （2）A （3）C （4）B 【28题答案】 【答案】（1） ①. A ②. D （2）A （3）B 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范 1 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学 方法 科学 技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $