精品解析:江西省赣州市2025-2026学年统编版一年级下学期语文学情自测

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2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 926 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

赣州市2025-2026学年第二学期一年级语文期末试卷 题号 书写展示 积累运用 快乐阅读 写话乐园 总分 得分 亲爱的同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧,请拿起你手 中的笔,开动脑筋,展示你们的收获吧。 一、书写展示 1.卷面书写。把字写端正、美观,保持卷面整洁,你就能获得卷面书写分3分哦。 1. 专项书写。我能正确、规范地把下面的句子抄写下来。 鱼出水 鸟入林 二、积累运用 2. 读一读,连一连。 pǎo bù    bá hé    zhuō mí cáng   dú shū   huà huà 3. 辨一辨,选一选,在加点字的拼音上选择正确读音,打 “√” 秋霜(shuāng shāng) 忽然(hū shū) 飘落(piāo piào) 保护( fù hù) 身体(shēng shēn) 睡觉(jué jiào) 4. 拼一拼,写一写。 5. 查字典。 “凉” 用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );部首是( ),你发现和( )有关,再写一个同偏旁汉字:( )。 6. 比一比,再组词​ 青( ) 晴( ) 请( ) 清( ) 包( ) 饱( )​ 抱( ) 跑( ) 词语闯关 7. 量词填空(填序号:①朵 ②棵 ③件 ④条 ) 一( )大树 一( )鲜花 一( )小鱼 一( )上衣 8. 补全词语: ( )心协力 ( )足情深 天伦之( ) 又大又( ) ( )风细雨 ( )语花香 血浓于( ) 雪白雪( ) 9. 给以下句子加上合适的标点符号 (1)是谁在窗外说话( ) (2)雨后的空气真新鲜( ) (3)清晨( )我背着书包去上学( ) 照样子写句子 10. 例:小羊吃草 → 小羊在山坡吃草 → 小羊低着头在山坡吃草 小鱼游。→小鱼_____________游。→小鱼_____________游。 11. 连词成句,填序号 ①火红的 ②飘下来 ③枫叶 ④一片片 ________________________________________________________ 12. 按所学课文内容完成填空 (1)人之初,性本善,性相_________,习相 _________。(《人之初》) (2)举头望明月,_________________。(《静夜思》) (3)郊游时,你看见池塘里的嫩荷叶上站着一只蜻蜓,你会想起诗句:小荷才露_______,早有蜻蜓_________。 (4)学了《端午粽》这篇课文,我知道外婆包的粽子有_______,还有_______和_____,知道端午节吃粽子是为了纪念_________。(将以下答案的序号填在横线上) ①黄豆粽②红枣粽③鲜肉粽④红豆粽⑤屈原⑥李白⑦毛主席 三、快乐阅读 快乐阅读 荷叶圆圆(节选) ①荷叶圆圆的,绿绿的。 ②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 ③小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 13. 荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。 14. 照“亮晶晶(ABB)”的样子写词语 ___________ ____________ 15. 小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。 16. 想一想:还有谁把荷叶当作什么? ____________________________________________________________ 阅读。 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 17. 短文一共有________个自然段。 18. 选一选,填序号(①白羊 ②黑羊) (1)从南面走上独木桥的是______ 。 (2)从北面走上独木桥的是______。 19. 白羊和黑羊分别说了什么?白羊说的用“ ”在文中画出来,黑羊说的用“ ”画出来。 20. 根据短文内容判断,对的打 “√”,错的打 “×” (1)两只小羊互相谦让,顺利过了桥。( ) (2)两只羊互不相让,最后都掉进河里了。( ) 四、写话乐园 21. 图上都有谁,他们在哪里?在干什么?请你仔细观察,再写几句话。(不会写的字可以用拼音代替) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 赣州市2025-2026学年第二学期一年级语文期末试卷 题号 书写展示 积累运用 快乐阅读 写话乐园 总分 得分 亲爱的同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧,请拿起你手 中的笔,开动脑筋,展示你们的收获吧。 一、书写展示 1.卷面书写。把字写端正、美观,保持卷面整洁,你就能获得卷面书写分3分哦。 1. 专项书写。我能正确、规范地把下面的句子抄写下来。 鱼出水 鸟入林 【答案】 二、积累运用 2. 读一读,连一连。 pǎo bù    bá hé    zhuō mí cáng   dú shū   huà huà 【答案】 【解析】 【详解】pǎo bù — 跑步,对应第一个跑步小女孩图。 bá hé — 拔河,对应图二四个孩子拉绳子图。 zhuō mí cáng — 捉迷藏,对应图三一群孩子躲藏玩耍图。 dú shū — 读书,对应图四小男孩坐地上看书图。 huà huà — 画画,对应图五小女孩站画架前进行画画的图。 根据读出的拼音对应相应的图画进行匹配即可。 3. 辨一辨,选一选,在加点字的拼音上选择正确读音,打 “√” 秋霜(shuāng shāng) 忽然(hū shū) 飘落(piāo piào) 保护( fù hù) 身体(shēng shēn) 睡觉(jué jiào) 【答案】shuāng hū piāo hù shēn jiào 【解析】 【详解】注意区分多音字“觉”的读音,同时注意“霜”“忽”“护”“身”的读音易读错。 4. 拼一拼,写一写。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“阳”“快”“故”“眼”“道”“站”的正确写法。 5. 查字典。 “凉” 用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );部首是( ),你发现和( )有关,再写一个同偏旁汉字:( )。 【答案】 ①. L ②. liang ③. 冫 ④. 冷、低温 ⑤. 冰 【解析】 【详解】音序是汉字拼音首字母的大写,“凉”拼音为liáng,先查大写字母L,再查音节liang;“凉”是左右结构,部首为冫(两点水),两点水的字大多和寒冷、低温相关;同偏旁(冫)的汉字较多,如:冻、凌、凝等。 6. 比一比,再组词​ 青( ) 晴( ) 请( ) 清( ) 包( ) 饱( )​ 抱( ) 跑( ) 【答案】 ①. 青山 ②. 晴天 ③. 请坐 ④. 清水 ⑤. 书包 ⑥. 吃饱 ⑦. 抱住 ⑧. 跑步 【解析】 【详解】青:青草、青春、青蛙。 晴:晴空、晴朗、放晴。 请:请客、请求、请假。 清:清洁、清澈、清理。 包:面包、包子、包括。 饱:饱和、饱满、温饱。 抱:拥抱、怀抱、抱歉。 跑:奔跑、长跑、逃跑。 词语闯关 7. 量词填空(填序号:①朵 ②棵 ③件 ④条 ) 一( )大树 一( )鲜花 一( )小鱼 一( )上衣 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】①朵:用来计量花朵。 ②棵:用来计量树木。 ③件:用来计量衣服。 ④条:用来计量长条形状的小鱼。 “大树”要用量词②棵,“鲜花”要用量词①朵,“小鱼”要用量词④条,“上衣”要用量词③件。 8. 补全词语: ( )心协力 ( )足情深 天伦之( ) 又大又( ) ( )风细雨 ( )语花香 血浓于( ) 雪白雪( ) 【答案】 ①. 齐 ②. 手 ③. 乐 ④. 圆 ⑤. 和 ⑥. 鸟 ⑦. 水 ⑧. 白 【解析】 【详解】书写时注意“齐”“乐”“鸟”的正确写法。 又大又(  )答案不唯一,叠用形容词,符合逻辑即可。 示例:又大又甜、又大又红、又大又粗。 9. 给以下句子加上合适的标点符号 (1)是谁在窗外说话( ) (2)雨后的空气真新鲜( ) (3)清晨( )我背着书包去上学( ) 【答案】 ①. ? ②. ! ③. , ④. 。 【解析】 【详解】判断标点需要结合句子的语气和停顿情况: (1)这句话是在提出问题,属于疑问语气,句末应加问号。 (2)这句话是在赞美雨后空气的清新,带有强烈的感慨情绪,句末要加感叹号。 (3)句子里“清晨”是句首的时间表述,内容还没表述完,中间停顿用逗号;整句话是陈述“我上学”这件事,语气平和,说完了完整内容,句末用句号。 照样子写句子 10. 例:小羊吃草 → 小羊在山坡吃草 → 小羊低着头在山坡吃草 小鱼游。→小鱼_____________游。→小鱼_____________游。 【答案】 ①. 在小河里 ②. 摆着身子在小河里 【解析】 【详解】例句的扩写规律是第一步添加地点,第二步再增加表示动作姿态的词语+地点;按照这个规律,第一空给小鱼补充游动的地点,第二空再加上小鱼游动的姿态词语,保留地点。 示例:小鱼在水里游。→小鱼摇着尾巴在水里游。 11. 连词成句,填序号 ①火红的 ②飘下来 ③枫叶 ④一片片 ________________________________________________________ 【答案】①③④②3##④①③② 【解析】 【详解】①火红的枫叶修饰③枫叶,④一片片是对枫叶的补充说明,最后接动作②飘下来,组成通顺完整的陈述句。 示例:火红的枫叶一片片飘下来。 ④一片片是数量词,用来修饰枫叶,放在最前面;①火红的是形容词,描写枫叶的颜色,紧跟数量词修饰名词;③枫叶是句子的主语②飘下来:表示动作,放在主语后面作谓语。 示例:一片片火红的枫叶飘下来。 12. 按所学课文内容完成填空 (1)人之初,性本善,性相_________,习相 _________。(《人之初》) (2)举头望明月,_________________。(《静夜思》) (3)郊游时,你看见池塘里的嫩荷叶上站着一只蜻蜓,你会想起诗句:小荷才露_______,早有蜻蜓_________。 (4)学了《端午粽》这篇课文,我知道外婆包的粽子有_______,还有_______和_____,知道端午节吃粽子是为了纪念_________。(将以下答案的序号填在横线上) ①黄豆粽②红枣粽③鲜肉粽④红豆粽⑤屈原⑥李白⑦毛主席 【答案】 ①. 近 ②. 远 ③. 低头思故乡 ④. 尖尖角 ⑤. 立上头 ⑥. ② ⑦. ③ ⑧. ④ ⑨. ⑤ 【解析】 【详解】(1)书写时注意“近、远”的正确写法。 (2)书写时注意“低、思、乡”的正确写法。 (3)书写时注意“角、头”的正确写法。 (4)《端午粽》原文写外婆包了红枣粽、鲜肉粽、红豆粽,对应序号②③④;①黄豆粽课文没提到,排除。 屈原:爱国诗人,端午节吃粽子、赛龙舟都是为纪念屈原。 三、快乐阅读 快乐阅读 荷叶圆圆(节选) ①荷叶圆圆的,绿绿的。 ②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 ③小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 13. 荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。 14. 照“亮晶晶(ABB)”的样子写词语 ___________ ____________ 15. 小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。 16. 想一想:还有谁把荷叶当作什么? ____________________________________________________________ 【答案】13. ①. 圆圆的 ②. 绿绿的 14. ①. 红彤彤 ②. 绿油油 15. ①. 摇篮 ②. 凉伞 16. 小青蛙把荷叶当作歌台。 【解析】 【导语】选文语言轻快浅显,运用拟人手法,赋予小水珠、小鱼儿人的情态。将荷叶比作摇篮、凉伞,搭建出鲜活灵动的夏日水景。文字画面感十足,叠词增添童趣,描绘出夏日池塘独有的美好景致,字里行间流露着小动物对荷叶的喜爱,充满童真。 【13题详解】 结合第①段“荷叶圆圆的,绿绿的”可知,这句话直接写出荷叶的外形和色彩,所以荷叶的样子是圆圆的,颜色是绿绿的。 【14题详解】 “亮晶晶”是ABB式词语,后两个字字形相同,用来描绘模样、色彩或状态。 这样的词语还有:白花花、胖乎乎、红彤彤、金灿灿、绿油油等。 【15题详解】 结合第②段“小水珠说:‘荷叶是我的摇篮。’”和第③段“小鱼儿说:‘荷叶是我的凉伞。’”可知,小水珠将荷叶当作摇篮,小鱼儿把荷叶当作凉伞。 【16题详解】 依照原文“小动物+把荷叶+当作+事物”的句式,结合池塘里的事物仿写。 示例:蜻蜓把荷叶当作停机坪。 阅读。 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 17. 短文一共有________个自然段。 18. 选一选,填序号(①白羊 ②黑羊) (1)从南面走上独木桥的是______ 。 (2)从北面走上独木桥的是______。 19. 白羊和黑羊分别说了什么?白羊说的用“ ”在文中画出来,黑羊说的用“ ”画出来。 20. 根据短文内容判断,对的打 “√”,错的打 “×” (1)两只小羊互相谦让,顺利过了桥。( ) (2)两只羊互不相让,最后都掉进河里了。( ) 【答案】17. 2##二 18. ①. ① ②. ② 19. “你退回去,让我先过桥!” “你退回去,让我先过桥!” 20. ①. × ②. √ 【解析】 【导语】这则小故事情节简短直白,以白羊、黑羊互不相让过桥的小事展开叙事。通过二者强硬对峙的对话,刻画出双方固执、不愿谦让的性格,用最终双双落水的结局点明道理。文章借简单的动物故事讽刺遇事斤斤计较、不懂退让的行为,以小见大,告诫读者相处时要懂得礼让,语言浅显,寓意直白易懂。 【17题详解】 判断自然段的依据是换行。这篇文章有两处换行,分为两个部分,因此总共2个自然段。 【18题详解】 结合第1段“一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥”可知,白羊从南面上桥,黑羊从北面上桥。 【19题详解】 结合第1段“白羊说:‘你退回去,让我先过桥!’黑羊说:‘你退回去,让我先过桥!’”可知,白羊的话语是:“你退回去,让我先过桥!”用横线画出;黑羊的话语是:“你退回去,让我先过桥!”,用波浪线画出。 【20题详解】 结合第2段“它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里‘扑通!扑通!’的响声,它们都掉到河里去了”可知,两只羊没有互相谦让,最后都掉进河里,所以(1)×,(2)√。 四、写话乐园 21. 图上都有谁,他们在哪里?在干什么?请你仔细观察,再写几句话。(不会写的字可以用拼音代替) 【答案】例文: 周末的院子里,阳光暖洋洋的。爷爷坐在小板凳上休息,小男孩连忙走到爷爷身后,轻轻给爷爷捶肩膀。爷爷笑得合不拢嘴,天上的小鸟也叽叽喳喳,好像在夸奖懂事的好孩子。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作(小男孩站在老人身后,双手给坐着的爷爷捶背)、表情(爷爷眯眼微笑,十分舒心,小男孩笑容灿烂)以及场景(房前院子里,有房屋、小鸟、球),判断出小男孩主动给劳累的爷爷捶背,十分孝顺懂事,再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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