精品解析：湖北省十堰市竹溪县城关初级中学2025-2026学年八年级下学期物理期末考试试卷

2026年八年级物理期末考试试卷 （满分100分，时间90分钟） 一、单选题（第小题3分，共36分） 1. 下列估测最接近实际情况的是（　　） A. 一只鸡蛋的质量约为50g B. 一支新铅笔的长度约为100cm C. 人步行的速度约为10m/s D. 一瓶矿泉水的重力约为50N 【答案】A 【解析】 【详解】A．托起两个鸡蛋的力约为1N，即两个鸡蛋的重力约为1N，故两个鸡蛋的质量约为 所以一个鸡蛋的质量约为50g，故A符合题意； B．一只新铅笔的长度约为18cm，故B不符合题意； C．人步行的速度约为1m/s，故C不符合题意； D．一瓶矿泉水的重力约为5N，故D不符合题意。 故选A。 2. 在竖直墙壁上贴长方形年画时，可以利用铅垂线检查年画是否贴正．图所示年画的长边与铅垂线不平行，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（ ） A. 左右移动铅垂线的位置 B. 上下移动年画的位置 C. 调整年画，使年画的长边与铅垂线平行 D. 调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行 【答案】C 【解析】 【详解】根据重力方向竖直向下，如果画框的长边和铅垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直。所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与铅垂线平行，故C正确，ABD错误。 故选C。 3. 智能手机都有自动旋转画面功能，当手机旋转时，内部的重力感应器能发出指令，使手机画面始终保持正立。旋转时，感应器能检测到手机的（ ） A. 重心高度发生了改变 B. 重力方向发生了变化 C. 重力大小发生了变化 D. 重力大小和方向同时发生了变化 【答案】A 【解析】 【详解】A．当手机旋转 90° 时，手机的重心（物体所受重力的等效作用点）在空间中的高度会发生变化，重力感应器可以检测到这一变化，从而触发画面旋转指令。故A符合题意； BCD．重力的大小和方向不随手机旋转而改变，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 2020年6月23日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射。关于被火箭搭载的卫星在加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 动能增加，重力势能减少，机械能不变 B. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 C. 动能减少，重力势能减少，机械能减少 D. 动能不变，重力势能增加，机械能增加 【答案】B 【解析】 【详解】被火箭搭载的卫星在加速升空的过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；卫星的机械能等于卫星的动能和重力势能之和，因此卫星的机械能增大，故B正确，ACD错误。 故选B。 5. 已知我国空间站里是失重的环境，如果让你为“天宫课堂”设计物理实验和活动，那么下列能够完成的是（　　） A. 秋千可以来回自由摆动 B. 用弹簧测力计测量物体的重力 C. 利用密度不同可以分离食用油和水 D. 扔出去的物品沿直线飞行 【答案】D 【解析】 【详解】A．秋千来回摆动依赖重力。失重时，秋千失去重力的牵引，无法来回摆动，摆动会很快停止。因此，秋千无法自由摆动，故A不符合题意； B．失重时，物体不受重力，弹簧不会因重力而形变，无法测量重力，故B不符合题意； C．食用油和水因密度不同分离，是由于重力作用下密度大的水下沉、密度小的油上浮。失重时，重力消失，密度差异无法导致分层，故C不符合题意； D．扔出去的物品在失重环境中，不受重力和其他阻力时，根据牛顿第一定律，会保持原来的运动状态，沿直线匀速飞行，故D符合题意。 故选D。 6. 如图所示，吊灯悬挂在铁链下，铁链上方固定在天花板上。吊灯受到重力作用，同时铁链也受到向下的拉力。上述两个力的施力物体分别是（ ） A. 铁链和吊灯 B. 地球和天花板 C. 吊灯和铁链 D. 地球和吊灯 【答案】D 【解析】 【详解】吊灯受到的重力，施力物体是地球；铁链受到的向下的拉力，是吊灯对铁链施加的，施力物体是吊灯。 故选D。 7. 龙龙学习物理知识后，发现家里很多事情都能帮上忙了，下列做法中错误的是（　　） A. 衣服拉链拉不动了，就在拉链上抹一些石蜡，可以减小摩擦力 B. 打不开罐头的瓶盖，戴上橡胶手套就能拧开，这是减小摩擦力 C. 想办法把自己的书包背带加宽，减小了压强背起来才会舒服 D. 厨房的菜刀钝了，应该用石头磨一磨，增大压强才好切菜 【答案】B 【解析】 【详解】A．在拉链上抹一些石蜡，是在压力一定下，通过减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，故A正确，不符合题意； B．打不开罐头的瓶盖，戴上橡胶手套就能拧开，是在压力一定下，通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故B错误，符合题意； C．想办法把自己的书包背带加宽，是在压力一定下，通过增大受力面积来减小压强，故C正确，不符合题意； D．厨房的菜刀钝了，应该用石头磨一磨，是在压力一定下，通过减小受力面积来增大压强，故D正确，不符合题意。 故选B。 8. 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（　　） A. 高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小 B. 用一水平推力推讲桌，讲桌不动，是因为推力小于讲桌受到的摩擦阻力 C. 地面对讲台的支持力与讲台对地面的压力是一对平衡力 D. 用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为水的沸点随气压的增大而升高，使得锅内水的温度高，所以用高压锅容易将食物煮熟，故A错误； B．用一水平推力推讲桌，讲桌不动，说明讲桌处于平衡状态，则讲桌所受的推力与讲桌受到的摩擦阻力是一对平衡力，这两个力大小相等，故B错误； C．地面对讲台的支持力与讲台对地面的压力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线，作用在两个物体上，所以这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故D正确。 故选D。 9. 关于重力、压力和压强的理解，下列说法正确的是（　　） A. 压力的方向和重力的方向都是竖直向下 B. 物体自由静止放在水平地面上时，对地面的压力就是物体的重力 C. 压强大小在数值上等于物体单位面积上所受的压力，所以压强就是压力 D. 压强越大，则压力的作用效果越明显，但压力不一定越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．压力的方向总是垂直于接触面，但不一定是竖直向下，故A错误； B．物体自由静止在水平地面上时，对地面的压力大小等于物体的重力大小，但压力是物体对地面的力，施力物体是物体，受力物体是地面，重力是地球对物体的力，施力物体是地球，受力物体是物体，两者是不同的力，故B错误； C．压强是单位面积上受到的压力，它是表示压力作用效果的物理量，和压力是两个不同的物理量，物理意义不同，故C错误； D．压强的物理意义就是表示压力作用效果的物理量，因此压强越大，压力作用效果越明显，压强大小由压力大小和受力面积共同决定，但压力不一定越大，故D正确。 故选D。 10. 将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示。比较甲、乙两杯中橡皮泥所受浮力的大小分别为F甲、F乙，甲、乙两杯杯底受到液体压强大小分别为p甲、p乙，下列说法中正确的是（　　） A. F甲＜F乙 B. F甲=F乙 C. p甲＜p乙 D. p甲＞p乙 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，橡皮泥在甲中悬浮，所受浮力等于其重力；在乙中漂浮，所受浮力也等于其重力，橡皮泥重力不变，则所受浮力F甲=F乙；液体对容器底部的压力等于液体与橡皮泥总重力，压力相同，且容器底面积相同，根据公式可知，甲、乙两杯杯底受到液体压强p甲=p乙，故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 下列关于压强的四幅图中，体现了流体压强与流速关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．图A是液体压强计，表示液体内部压强大小的，未体现流体压强与流速的关系，故A不符合题意； B．图B是托里拆利实验装置，能够测量大气压强值，未体现流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．图C是研究压力的作用效果与哪些因素有关，未体现流体压强与流速的关系，故C不符合题意； D．图D能够体现流体压强与流速的关系，当向两张纸中间吹气时，中间的气体流速快，根据伯努力方程可知中间的气体压强小，外面两侧的气压大于两张纸之间的气压，所以纸向中间靠拢，故D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，质量分布均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，且甲的边长比乙大。若将它们沿水平方向切去相同厚度后，余下部分对地面的压强分别为和；若将它们沿竖直方向切去相同体积后叠放回各自剩余部分上，它们对地面的压强分别为和；则下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙的密度关系为 B. 切之前，甲、乙对地面的压力相等 C. 沿水平方向切去后，余下部分对地面的压强关系为 D. 沿竖直方向切去后，它们对地面的压强关系为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据题目描述，甲和乙对地面的压强相等，且甲的边长比乙大，根据公式，可以得出，故A错误； B．甲的边长比乙大，则甲的底面积大于乙的底面积，根据公式，可以得出，故B错误； C．沿水平方向切去相同厚度后，根据p=ρgh可知，余下部分对地面的压强分别为， 由于切之前，甲、乙对地面的压强相等，且，所以，沿水平方向切去后，余下部分对地面的压强关系为，故C正确； D．若将它们沿竖直方向切去相同体积，由于甲高度较大，则甲切去部分的底面积较小，甲剩余部分的底面积较大；将切去部分叠放回各自剩余部分上，则甲、乙对地面的压力不变，甲对地面的压力仍大于乙对地面的压力，根据可知，它们对地面的压强大小无法比较，故D错误。 故选C。 二、填空题（第空1分，共24分） 13. 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。在国际单位制中，力的单位是______，压强的单位是______。（填写中文名称） 【答案】 ①. 牛顿 ②. 帕斯卡 【解析】 【分析】 【详解】[1]在国际单位制中，力的单位以物理学家牛顿命名，称为“牛顿”。 [2]压强的单位以物理学家帕斯卡命名，称为“帕斯卡”，表示单位面积所受的力。 14. 如图甲所示，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向________（选填“中间靠拢”或“两边分开”）。利用一根吸管制作简易密度计，这根吸管竖直漂浮在A、B两种液体中时，密度计浸入液体中的深度如图乙所示，则________（选填“A”或“B”）液体密度更大。 【答案】 ①. 中间靠拢 ②. A 【解析】 【详解】对着两个乒乓球中间吹气时，中间空气流速变大，压强变小，中间压强小于两侧的大气压，乒乓球会在压力差的作用下向中间靠拢。 简易密度计在A、B两种液体中均处于漂浮状态，浮力等于自身重力，因此在两种液体中浮力相等。根据 ，浮力相等时， 越小，液体密度越大。从图乙可知，密度计在A 液体中小，因此A 液体密度更大。 15. 金秋十月，平和蜜柚进入采摘旺季。周末，平平同学和妈妈去超市挑选了一颗沉甸甸的蜜柚回家。这颗蜜柚果大皮薄、色泽金黄，平平迫不及待地想剥开品尝，却在这个过程中发现了许多有趣的科学现象……请根据材料，完成下面小题： （1）平平陶瓷刀切蜜柚时，发现刀刃越锋利越容易切开坚韧的柚子皮，这是通过___________来增大压强；手用力一剥，原本完好的柚子皮就被撕成两半，这表明力不仅可以改变物体的运动状态，还可以改变___________。 （2）平平妈妈将削下的柚子皮放入水槽清洗，发现柚子皮漂浮在水面上，是因为柚子皮的密度___________水的密度。若柚子皮重1.5N，则它受到的浮力大小为___________N。 【答案】（1） ①. 减小受力面积 ②. 物体的形状 （2） ①. 小于 ②. 1.5 【解析】 【小问1详解】 根据压强公式，在压力F一定时，减小受力面积S能够增大压强，刀刃锋利就是通过减小受力面积来增大对柚子皮的压强，从而更容易切开； 柚子皮被撕成两半，其形状发生了改变，这表明力除了可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 【小问2详解】 根据物体的浮沉规律，当物体的密度小于液体的密度时，物体会漂浮在液面上，柚子皮漂浮在水面，所以柚子皮的密度小于水的密度； 漂浮的物体处于平衡状态，受到的浮力与自身重力是一对平衡力，二者大小相等，已知柚子皮重1.5N，因此它受到的浮力大小为1.5N。 16. 剥好皮后，重约3N的蜜柚果肉被平平放在水平桌面上。果肉静止时处于平衡状态，此时果肉所受合力大小为___________N；若平平用1.5N的水平推力推着这瓣果肉在桌面上做匀速直线运动，则果肉受到的滑动摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 0 ②. 1.5 【解析】 【详解】处于平衡状态的物体受平衡力，即合力大小为0N； 果肉做匀速直线运动时，水平方向的推力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得滑动摩擦力。 17. 在如图中，将重为50牛的货物匀速提升2米，拉力所做的功为__________J；货物上升过程中重力势能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 100 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]使用定滑轮匀速提升货物，拉力等于重力，拉力所做的功为 [2]此过程中，货物的质量不变，速度不变，所以货物的动能不变，货物的质量不变，高度增大，所以货物的重力势能增大。 18. 篮球是青少年喜爱的运动项目，如图所示斜抛出的篮球当上升到最高点时，假如球受到的力全部突然消失，篮球将___________，原因是___________。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 见解析 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；图中篮球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，篮球将沿水平向右的方向做匀速直线运动。 19. 如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了，若米和玻璃杯总重为4N，则当筷子提着米在空中静止时，筷子对米的摩擦力大小为______N，方向为竖直______。 【答案】 ①. 4 ②. 向上 【解析】 【详解】[1][2]把米和玻璃杯看作一个整体，当筷子提着米在空中静止时，筷子对米的摩擦力跟米和玻璃杯的总重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，筷子对米的摩擦力大小为4N，方向竖直向上。 20. 如图是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，潜水器总体积约为。潜水器完全浸没在海水中受到的浮力为_____，在继续下潜的过程中，潜水器受到海水的压强将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），当下潜的深度为时，潜水器受到的海水压强为_____Pa。（，） 【答案】 ①. ②. 变大 ③. 【解析】 【详解】[1] 根据阿基米德原理，潜水器完全浸没时受到的浮力 [2]根据液体的压强公式 p=ρgh，随着下潜深度增加，海水压强将随之变大。 [3]当深度为h=10000m时，压强p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108 Pa 21. 托里拆利实验装置中相关数据如图所示，此时大气压值等于___________cm水银柱所产生的压强；若将管竖直下移，管内外液面高度差___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。在高原地区须使用压力锅做饭，因为大气压随海拔的升高逐渐___________（选填“增大”或“减小”），通过___________（选填“增大”或“减小”）锅内的气压来提高水的沸点。 【答案】 ①. 75 ②. 不变 ③. 减小 ④. 增大 【解析】 【详解】[1]托里拆利实验中，大气压值等于管内外水银面高度差对应的水银柱产生的压强，由图可知，高度差为760mm-10mm=750mm=75cm 所以大气压值等于75cm水银柱所产生的压强。 [2]托里拆利实验中，管内外液面高度差只与大气压有关，与管的长度等无关，所以将竖管竖直下移5mm，管内外液面高度差不变。 [3]由于大所压与高度有关，大气压随海拔的升高逐渐减小。 [4]高压锅是通过增大锅内的气压来提高水的沸点的。 三、作图题（第小题2分，共8分） 22. （1）如图所示，请画出在粗糙斜面上运动的物体受到的重力、摩擦力和物体对斜面压力的示意图。 （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图中在粗糙斜面上向上运动的物体，受到竖直向下的重力，作用点在物体的重心，标注箭头和符号G；与运动方向相反的摩擦力，即沿斜面向下的摩擦力，作用点在物体的重心，标注箭头和符号f；物体对斜面的压力垂直于斜面向下，作用点在斜面上，标注箭头和符号。 【小问2详解】 工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，在水平方向，工件与传送带之间没有相对运动和相对运动趋势，因此工件不受摩擦力，在竖直方向，工件受到竖直向下的重力，作用点在工件的重心，标注箭头和符号G；竖直向上的支持力，作用点在工件的重心，标注箭头和符号。 23. “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】潜水艇受重力与浮力，由题意可知潜水艇为加速上升过程则浮力应大于重力。重力和浮力的作用点都在潜水艇上，故作用点要画在潜水艇上，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下。潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图。如图所示： 24. 如图所示，图甲是一个门把手，握住门把手向下压就可以打开门，门把手可以看成如图乙所示的一个杠杆，O为支点，请你在图乙中画出阻力F2的力臂及B点施加的最小动力F1。 【答案】 【解析】 【详解】力臂为支点到力的作用线的垂直距离，从支点O作F2的作用线的垂线即为F2的力臂L2；根据杠杆平衡原理，当动力臂最大时，动力最小，连接支点O与B，作OB的垂直线即为动力F1的作用线，由题意得，动力F1的方向向下，如图所示： 四、实验题（第空1分，共14分） 25. 物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中。 （1）甲图中，实验序号C中物体所受浮力大小为__________N。图中浸没在水中的合金块从C匀速向下运动到D的过程中，弹簧测力计的示数没有发生变化，则合金块受到的浮力__________（填“变大”“不变”或“变小”）；可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）； （2）分析__________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； （3）将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图乙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是_________。 【答案】（1） ①. 2 ②. 不变 ③. 无关 （2） ①. A、B、C ②. 越大 （3）没有控制物体排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 物体重力，C中拉力，根据称重法测浮力浮力为 浸没后从C到D，深度增加，弹簧测力计示数不变，说明浮力大小不变，因此可得出浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问2详解】 探究浮力与排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体体积，因此选择液体都是水、排开体积不同的A、B、C三次实验。 分析A、D、E，排开液体体积相同，盐水密度更大，计算可知浮力更大，因此得出结论：排开体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 探究浮力与物体形状的关系，必须控制液体密度、排开液体体积不变；该实验改变橡皮泥形状时，没有控制两次排开水的体积相同，因此结论不可靠。 26. 小阳用如图甲所示的仪器探究液体内部压强的特点。 （1）组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同小球放在两块橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更灵敏反映所受压强的大小，小阳应该选择橡皮膜___________。 （2）检查并调试好装置后，进行实验。比较丙、丁、戊三次实验，可以得出：同种液体内部的压强与__________有关。 （3）为探究在同一深度处，液体内部各个方向压强的大小，应进行的操作是__________。 （4）小阳继续探究液体内部压强与液体密度的关系，保持图戊中探头位置不变，向烧杯中多次加盐水（液体未溢出），发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大的结论”。小阳实验中存在的错误是：_________。 （5）小阳将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜（质量不计）后扎紧，将某种液体倒入瓶内，再将瓶缓慢压入水中，如图所示，当橡皮膜变平时，瓶内液面到橡皮膜的距离为，瓶外水面到橡皮膜的距离为，则瓶内液体的密度表达式：_________（用、和表示）。 【答案】（1）B （2）深度 （3）保持探头在同种液体的同一深度处，改变探头的方向，观察U形管两侧液面的高度差  （4）没有控制探头在液体中的深度不变 （5） 【解析】 【小问1详解】 相同压力下，橡皮膜B的形变程度更大，对压强变化的反映更灵敏，因此选择B。 【小问2详解】 丙、丁、戊三次实验中，液体密度、探头方向均相同，只有探头浸入液体的深度不同，U形管液面高度差不同，因此得出：同种液体内部压强与深度有关。 【小问3详解】 根据控制变量法，探究同一深度处不同方向的压强关系，需要保持液体密度、深度不变，仅改变探头的方向，观察U形管液面高度差变化。 【小问4详解】 探究液体压强与密度的关系时，必须控制深度不变。本题中加入盐水后，探头位置不变，但探头浸入液体的深度随之增大，没有控制深度不变，变量不唯一，结论不严谨。 【小问5详解】 当橡皮膜变平时，橡皮膜内外压强相等，即瓶内液体压强等于瓶外水对橡皮膜的压强。根据液体压强公式可得​，整理可得。 27. 小华利用如图甲所示的装置测量大气压的大小，活塞与针筒之间气密性很好，有摩擦（忽略活塞重力）。他先拔去橡皮帽，将活塞推至底端，在下端挂上重为1N的空桶，活塞开始向下匀速滑动，则活塞与针筒间的摩擦力为_____ N，他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，不断往小桶中装入细沙，直到活塞_____ 。测出此时细沙和桶的总质量为0.5kg，小华又找来刻度尺测量针筒全部刻度的长度，如图乙所示，由以上数据测出本地大气压强的值为_______ Pa。 【答案】 ①. 1 ②. 恰好始滑动时 ③. 【解析】 【详解】[1]活塞下端挂上重为的空桶，活塞向下匀速滑动，弹簧测力计示数为，由二力平衡知识，此时弹簧测力计对活塞的拉力大小等于活塞受到的滑动摩擦力的大小，可知活塞与针筒间的摩擦力为。 [2]活塞恰好开始滑动时，细沙和桶的总质量 此时拉力大小为 活塞处于平衡状态，受到的大气压力为 [3]由图乙可知，刻度尺的分度值为，针筒的左端和刻度尺的零刻度线对齐，右端针筒的刻度线与刻度尺的刻度线对齐，则针筒的刻度部分的总长度为， 则活塞的横截面积为 大气压强为 五、计算题（第小题9分，共18分） 28. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为400N的窗玻璃，所用的竖直拉力为250N，窗玻璃上升的高度为10m，用时50s。求： （1）所做的有用功； （2）工人所用拉力的功率P； （3）动滑轮的机械效率。 【答案】（1）4000J；（2）100W；（3）80% 【解析】 【详解】解：（1）利用动滑轮提升货物，做的有用功 W有=Gh=400N×10m=4000J （2）动滑轮绳端移动的距离为 s=nh=2×10m=20m 则拉力做的总功 W总=Fs=250N×20m=5000J 所以拉力F的功率 （3）动滑轮的机械效率 答：（1）有用功W有为4000J； （2）拉力F的功率P为100W； （3）此过程中动滑轮的机械效率为80%。 29. 如图所示，水平桌面上有一个柱形容器，底面积为150cm2，现将边长为10cm的正方体通过一根细线与容器底相连，正方体的重力为8N，此时容器中水深为40cm（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）正方体受到的浮力。 （2）正方体受到细线的拉力。 （3）此时容器底部受到水的压力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 正方体边长 排开水的体积等于正方体的体积，即 正方体受到的浮力 【小问2详解】 正方体受到细线的拉力 【小问3详解】 水深 容器底面积 容器底部受到水的压强 容器底部受到水的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级物理期末考试试卷 （满分100分，时间90分钟） 一、单选题（第小题3分，共36分） 1. 下列估测最接近实际情况的是（　　） A. 一只鸡蛋的质量约为50g B. 一支新铅笔的长度约为100cm C. 人步行的速度约为10m/s D. 一瓶矿泉水的重力约为50N 2. 在竖直墙壁上贴长方形年画时，可以利用铅垂线检查年画是否贴正．图所示年画的长边与铅垂线不平行，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（ ） A. 左右移动铅垂线的位置 B. 上下移动年画的位置 C. 调整年画，使年画的长边与铅垂线平行 D. 调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行 3. 智能手机都有自动旋转画面功能，当手机旋转时，内部的重力感应器能发出指令，使手机画面始终保持正立。旋转时，感应器能检测到手机的（ ） A. 重心高度发生了改变 B. 重力方向发生了变化 C. 重力大小发生了变化 D. 重力大小和方向同时发生了变化 4. 2020年6月23日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射。关于被火箭搭载的卫星在加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 动能增加，重力势能减少，机械能不变 B. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 C. 动能减少，重力势能减少，机械能减少 D. 动能不变，重力势能增加，机械能增加 5. 已知我国空间站里是失重的环境，如果让你为“天宫课堂”设计物理实验和活动，那么下列能够完成的是（　　） A. 秋千可以来回自由摆动 B. 用弹簧测力计测量物体的重力 C. 利用密度不同可以分离食用油和水 D. 扔出去的物品沿直线飞行 6. 如图所示，吊灯悬挂在铁链下，铁链上方固定在天花板上。吊灯受到重力作用，同时铁链也受到向下的拉力。上述两个力的施力物体分别是（ ） A. 铁链和吊灯 B. 地球和天花板 C. 吊灯和铁链 D. 地球和吊灯 7. 龙龙学习物理知识后，发现家里很多事情都能帮上忙了，下列做法中错误的是（　　） A. 衣服拉链拉不动了，就在拉链上抹一些石蜡，可以减小摩擦力 B. 打不开罐头的瓶盖，戴上橡胶手套就能拧开，这是减小摩擦力 C. 想办法把自己的书包背带加宽，减小了压强背起来才会舒服 D. 厨房的菜刀钝了，应该用石头磨一磨，增大压强才好切菜 8. 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（　　） A. 高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小 B. 用一水平推力推讲桌，讲桌不动，是因为推力小于讲桌受到的摩擦阻力 C. 地面对讲台的支持力与讲台对地面的压力是一对平衡力 D. 用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强 9. 关于重力、压力和压强的理解，下列说法正确的是（　　） A. 压力的方向和重力的方向都是竖直向下 B. 物体自由静止放在水平地面上时，对地面的压力就是物体的重力 C. 压强大小在数值上等于物体单位面积上所受的压力，所以压强就是压力 D. 压强越大，则压力的作用效果越明显，但压力不一定越大 10. 将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示。比较甲、乙两杯中橡皮泥所受浮力的大小分别为F甲、F乙，甲、乙两杯杯底受到液体压强大小分别为p甲、p乙，下列说法中正确的是（　　） A. F甲＜F乙 B. F甲=F乙 C. p甲＜p乙 D. p甲＞p乙 11. 下列关于压强的四幅图中，体现了流体压强与流速关系的是（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示，质量分布均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，且甲的边长比乙大。若将它们沿水平方向切去相同厚度后，余下部分对地面的压强分别为和；若将它们沿竖直方向切去相同体积后叠放回各自剩余部分上，它们对地面的压强分别为和；则下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙的密度关系为 B. 切之前，甲、乙对地面的压力相等 C. 沿水平方向切去后，余下部分对地面的压强关系为 D. 沿竖直方向切去后，它们对地面的压强关系为 二、填空题（第空1分，共24分） 13. 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。在国际单位制中，力的单位是______，压强的单位是______。（填写中文名称） 14. 如图甲所示，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向________（选填“中间靠拢”或“两边分开”）。利用一根吸管制作简易密度计，这根吸管竖直漂浮在A、B两种液体中时，密度计浸入液体中的深度如图乙所示，则________（选填“A”或“B”）液体密度更大。 15. 金秋十月，平和蜜柚进入采摘旺季。周末，平平同学和妈妈去超市挑选了一颗沉甸甸的蜜柚回家。这颗蜜柚果大皮薄、色泽金黄，平平迫不及待地想剥开品尝，却在这个过程中发现了许多有趣的科学现象……请根据材料，完成下面小题： （1）平平陶瓷刀切蜜柚时，发现刀刃越锋利越容易切开坚韧的柚子皮，这是通过___________来增大压强；手用力一剥，原本完好的柚子皮就被撕成两半，这表明力不仅可以改变物体的运动状态，还可以改变___________。 （2）平平妈妈将削下的柚子皮放入水槽清洗，发现柚子皮漂浮在水面上，是因为柚子皮的密度___________水的密度。若柚子皮重1.5N，则它受到的浮力大小为___________N。 16. 剥好皮后，重约3N的蜜柚果肉被平平放在水平桌面上。果肉静止时处于平衡状态，此时果肉所受合力大小为___________N；若平平用1.5N的水平推力推着这瓣果肉在桌面上做匀速直线运动，则果肉受到的滑动摩擦力为___________N。 17. 在如图中，将重为50牛的货物匀速提升2米，拉力所做的功为__________J；货物上升过程中重力势能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 18. 篮球是青少年喜爱的运动项目，如图所示斜抛出的篮球当上升到最高点时，假如球受到的力全部突然消失，篮球将___________，原因是___________。 19. 如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了，若米和玻璃杯总重为4N，则当筷子提着米在空中静止时，筷子对米的摩擦力大小为______N，方向为竖直______。 20. 如图是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，潜水器总体积约为。潜水器完全浸没在海水中受到的浮力为_____，在继续下潜的过程中，潜水器受到海水的压强将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），当下潜的深度为时，潜水器受到的海水压强为_____Pa。（，） 21. 托里拆利实验装置中相关数据如图所示，此时大气压值等于___________cm水银柱所产生的压强；若将管竖直下移，管内外液面高度差___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。在高原地区须使用压力锅做饭，因为大气压随海拔的升高逐渐___________（选填“增大”或“减小”），通过___________（选填“增大”或“减小”）锅内的气压来提高水的沸点。 三、作图题（第小题2分，共8分） 22. （1）如图所示，请画出在粗糙斜面上运动的物体受到的重力、摩擦力和物体对斜面压力的示意图。 （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。 23. “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图。 24. 如图所示，图甲是一个门把手，握住门把手向下压就可以打开门，门把手可以看成如图乙所示的一个杠杆，O为支点，请你在图乙中画出阻力F2的力臂及B点施加的最小动力F1。 四、实验题（第空1分，共14分） 25. 物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中。 （1）甲图中，实验序号C中物体所受浮力大小为__________N。图中浸没在水中的合金块从C匀速向下运动到D的过程中，弹簧测力计的示数没有发生变化，则合金块受到的浮力__________（填“变大”“不变”或“变小”）；可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）； （2）分析__________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； （3）将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图乙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是_________。 26. 小阳用如图甲所示的仪器探究液体内部压强的特点。 （1）组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同小球放在两块橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更灵敏反映所受压强的大小，小阳应该选择橡皮膜___________。 （2）检查并调试好装置后，进行实验。比较丙、丁、戊三次实验，可以得出：同种液体内部的压强与__________有关。 （3）为探究在同一深度处，液体内部各个方向压强的大小，应进行的操作是__________。 （4）小阳继续探究液体内部压强与液体密度的关系，保持图戊中探头位置不变，向烧杯中多次加盐水（液体未溢出），发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大的结论”。小阳实验中存在的错误是：_________。 （5）小阳将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜（质量不计）后扎紧，将某种液体倒入瓶内，再将瓶缓慢压入水中，如图所示，当橡皮膜变平时，瓶内液面到橡皮膜的距离为，瓶外水面到橡皮膜的距离为，则瓶内液体的密度表达式：_________（用、和表示）。 27. 小华利用如图甲所示的装置测量大气压的大小，活塞与针筒之间气密性很好，有摩擦（忽略活塞重力）。他先拔去橡皮帽，将活塞推至底端，在下端挂上重为1N的空桶，活塞开始向下匀速滑动，则活塞与针筒间的摩擦力为_____ N，他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，不断往小桶中装入细沙，直到活塞_____ 。测出此时细沙和桶的总质量为0.5kg，小华又找来刻度尺测量针筒全部刻度的长度，如图乙所示，由以上数据测出本地大气压强的值为_______ Pa。 五、计算题（第小题9分，共18分） 28. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为400N的窗玻璃，所用的竖直拉力为250N，窗玻璃上升的高度为10m，用时50s。求： （1）所做的有用功； （2）工人所用拉力的功率P； （3）动滑轮的机械效率。 29. 如图所示，水平桌面上有一个柱形容器，底面积为150cm2，现将边长为10cm的正方体通过一根细线与容器底相连，正方体的重力为8N，此时容器中水深为40cm（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）正方体受到的浮力。 （2）正方体受到细线的拉力。 （3）此时容器底部受到水的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $