湖北黄冈市蕲春县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

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特供文字版
2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) 蕲春县
文件格式 DOCX
文件大小 282 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58580072.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年春八年级物理期末检测卷,以70分钟/70分题量,通过红旗渠“水鸭子”、乒乓球运动、水下清洗机器人等真实情境,融合物理观念与科学探究,凸显文化传承与科技应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|力、压强、浮力|以“水鸭子”测水平考重力方向,宋代“戳子”杆秤体现文化传承| |填空题|4题10分|力与运动、机械效率|水火箭发射关联力的作用效果,茶叶浮沉分析浮力与密度关系| |实验探究题|5题21分|重力、液体压强|用豆类测G-m关系培养科学思维,U形管压强计实验强化探究能力| |综合应用题|2题15分|机械效率、压强浮力|水下机器人下潜计算综合应用压强、浮力公式,提升问题解决能力|

内容正文:

2026年春初中期末教学质量检测 八年级物理试题 卷面总分70分;考试时间:70分钟,本卷中g取10N/kg 一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.小昊整理班级物品时,拿起以下物品所需的力最接近2N的是( ) A.一张桌子 B.一枚图钉 C.一本物理书 D.一支铅笔 2.乒乓球是中国的“国球”,深受同学们喜欢。如图所示是大力扣杀时的情景,下列相关说法中正确的是( ) A.击球时,乒乓球受到击打力的直接施力物体是运动员 B.击球时,球拍对乒乓球施加了力,乒乓球对球拍没有施加力 C.击球时,乒乓球凹陷,说明力能改变物体的运动状态 D.为了达到良好的回球效果,运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向、作用点 3.20世纪60年代,河南林县(今林州)人民在太行山上建成了全长1500km的“人工天河”一红旗渠。在施工过程中,技术人员发明了一种简易水平仪,俗称“水鸭子”。如图所示“水鸭子”由三块木板组成,其中,两块相同的木板均与长木板垂直,两块木板的顶端各绷有一根细线A、B。使用时把它放到盛水的盆里,用这两根细线“瞄准”竖直放置的标尺上的刻度,就可以进行测量。技术人员用“水鸭子”上的两根细线分别“瞄准”甲、乙两地(图中未标出)竖直放置的相同标尺上的刻度,甲、乙两地标尺上的示数分别为56cm和82cm(0刻度线位于标尺底部),下列说法正确的是( ) A.乙地比甲地高 B.放置“水鸭子”水盆的路面必须是水平的 C.使用前,需保证细线A、B在同一水平面上 D. “水鸭子”利用的原理是重力方向始终垂直向下 4.骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是( ) A.头盔用碳纤维制成,利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性 B.白色的头盔能吸收各种色光 C.头盔的绑带做得较宽是为了增大压强 D.戴头盔骑行过程中,以头盔为参照物,人是运动的 5.如图所示的情景中,减小摩擦的是( ) 6.两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,以拉力 分别将重为G的物体竖直提升相同的高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率为η₁、η₂,下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 7.如图所示的生产生活实例中,用压强知识解释正确的是( ) A.甲图中,破窗锤是通过减小受力面积的方式增大压强 B.乙图中,用高压锅做饭是利用水的沸点会随着气压的减小而升高 C.丙图中,三峡大坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随深度的增加而减小 D.丁图中,从漏斗口用力向下吹气,乒乓球不会掉落是由于气体流速大的位置压强大 8.小伟将两颗完全相同的心形果冻分别放入两杯(外形完全相同)不同的葡萄汁中,当果冻静止时,两杯中液面相平,如图所示,下列判断错误的是( ) A.两颗果冻受到的浮力大小相等 B.乙杯中葡萄汁的密度较小 C.果冻在乙杯排开液体的重力等于自身的重力 D.甲杯底部受到葡萄汁的压强较小 9.为了提高环境质量,经常有如图所示的喷雾车在街道上喷雾作业。喷雾车作业时保持匀速直线运动,下列说法正确的是( ) A.喷雾的目的是为了清洁地面 B.喷出的水雾是水蒸气液化形成的 C.喷雾车的动能减小 D.喷雾车的机械能不变 10.如图为一种“天气预报瓶”,内装适量有色液体. A为密闭球体,B为上端开口的玻璃管,底部与A 相连.关于此工艺玻璃,下列说法正确的是( ) A.该装置是一个连通器 B.球内液体多,A球内液体产生的压强大 C. B管液面下降,外界气压降低 D.若将此瓶从一楼拿到十楼,B管液面会上升 11.筷子发源于中国,是华夏饮食文化的标志之一,使用筷子时虽然费力但省距离,下列工具在使用中也能省距离的是 ( ) 学科网(北京)股份有限公司 12.1000多年前,我国宋代计量学家刘承珪创制了高精度的微型杆秤—“戳子”,至今,仍有中药房在使用它。已知秤砣的质量为m₀,零刻度线在提钮右侧、离提纽的距离为l₀,秤盘离提纽悬挂点的距离为l₁。当秤盘中放入一定质量的中药后,移动秤砣至杆秤水平平衡秤砣悬挂点到提纽的距离是l₂。不考虑秤杆的重,下列说法正确的是( ) A.秤盘的质量为 B.秤盘的质量为 C.药材的质量为 D.药材的质量为 二、填空题(共4题,每空1分,共10分) 13.(3分)以下是对“力与运动”单元的主要知识梳理,请将空缺的三个方框填写完整。① : ② ; ③ 。 14.(2分)在学校科技节期间,同学们制作出了精美的水火箭,将水火箭装入部分水,利用打气筒不断向里打气,当瓶内 (选填“气压”或“水压”)足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向后喷出,水火箭迅速飞起,这说明力可以改变物体的 。 15.(2分)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示,冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大,由于浮力大于重力而 ;茶叶充分吸水后由于其密度 水的密度而下沉(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 16.(3分)利用如图所示的“搬重物利器”搬运大件家具时,先用金属棒撬起家具,再将带有滚轮的底座放入家具底部,便可以轻松移动家具。其中,金属棒是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,底座装有滚轮是为了减小 。装好滚轮后,小明用5N的水平推力推家具沿水平地面匀速直线前进了5m,这个过程中,小明对家具做的功为 J。 学科网(北京)股份有限公司 三、实验探究题(共5题,共21分) 17.(2分)如图甲是中央公园的网红弯弯椅,供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客重力(重心O点已标出)和游客对躺椅A 点压力的示意图。 18.(2分)如图,力气大的人,用一只手就可以把一盆水端起,此时脸盆相当于一个杠杆。右边是它的示意图,图中O为支点,A为动力作用点。请你在示意图中画出最小动力F₁、阻力臂L₂。 19.(5分)在探究“重力的大小与质量的关系”和“重力的方向”实验中,老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),测得多组重力与质量的实验数据。 (1)根据测得的实验数据描绘成G-m图像,发现图像是一条经过原点的直线,由此可知 ; (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠,然后观察绘制的图线,图线可能是图乙中的 ; (3)在探究重力方向时,采用的实验装置如图丙所示,将该装置放在水平桌面上后,多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (选填“变化”或“不变”);如果剪断悬线OA,则原来静止的小球将会 (选填“垂直于水平面”或“垂直于木板MN”)下落。多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角α进行实验的目的是 。 20.(7分)小叶用如图所示的装置研究“液体内部压强”。 学科网(北京)股份有限公司 (1)如图甲所示,使用液体压强计前,先用手指轻压探头的橡皮膜,若U形管两侧液面的高度差变化明显,说明压强计的气密性 (选填“好”或“差”)。 (2)比较图乙和图丙可知,液体内部压强随深度的增加而 。 (3)若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中,发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等,则液体a的密度为 (4)相同情况下,U形管中液体的密度越 ,两侧液面的高度差变化越明显。 (5)已知图丙中U形管左右两侧液面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 (6)小强用如图戊所示的容器也可以探究液体内部的压强,容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变.用此容器进行的两次实验,情形如图己所示.可推断:a、b两种液体密度的大小关系是ρₐ ρb,a、c两种液体密度的大小关系是 ρc(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”). 21.(5分)如图所示,在“测量滑轮组机械效率”的实验中,利用甲、乙、丙三个实验装置进行实验,测得的实验数据如下表。(钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大) 次数 钩码所受的重力G/N 提升高度 h/m 拉力F/N 绳端移动的距离 s/m 机械效率 n 1 4 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% 学科网(北京)股份有限公司 (1)第1次实验中,弹簧测力计的示数如图丁,则拉力 F是 N,机械效率是 %(精确到0.1%); (2)由1、2两次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,机械效率越 (选填“高”或“低”):由 两次实验数据可得出结论:使用不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越重,机械效率越低。 (3)实验交流:该实验中若不用刻度尺 测量滑轮组机械效率。(选填“能”或“不能”) 四、综合应用题(共2题,共15分) 22.(7分)建筑工地上工人用如图所示的装置提升重为760N的物体。在拉力F作用下,物体在8s内竖直匀速上升了2m。如果动滑轮重为240N,不计绳重和摩擦。求: (1)物体上升的速度; (2)滑轮组的有用功; (3)滑轮组的机械效率。 23.(8分)如图所示,某科技公司研发的水下清洗机器人,集潜水、巡检、清洗于一体,靠电动螺旋桨驱动,能灵活地浮游、翻转、前行、下潜,可在20m深水下对船舶进行高压水柱喷射清洗。该机器人质量180kg,无水舱设计,浸没在水中时的排水体积为 线缆对机器人的作用力可忽略不计。求: (1)水下20m处,机器人受到水的压强有多大? (2)完全浸没在水中时清洗机器人受到的浮力为多大? (3)清洗机器人从水面处自主下潜时,电动螺旋桨旋转到竖直方向驱动,使清洗机器人受到竖直方向上的推力作用,以0.5m/s的速度从水面匀速竖直下潜至20m处作业。此过程中机器人受到水对它竖直方向上的阻力恒为60N,在此过程中,推力做功多少?推力的功率多大? 学科网(北京)股份有限公司 $

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