专题02 珍爱生命 追求美好人生（5年汇编）（重庆专用）2022-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 汇编重庆近5年中考真题及模拟题，聚焦“保持身心健康、确立人生目标、实现人生价值”三大考点，以家庭健身计划、“双减”政策、苏翊鸣事迹等真实情境考查知行合一，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|约占60%|涵盖健康生活、人生规划、责任担当等|如2025年成长曲线示意图分析（考点2）结合抽象话题，2023年《富春山居图》观后感（考点3）融合传统文化与时代精神，强化价值引领与实践能力|

专题02 珍爱生命 追求美好人生 5年真题1年模拟 考点分类 重庆考情 命题规律 考点1 保持身心健康 2025重庆（1题）、2022重庆（1题） · 情境设置：以家庭生活、政策落实为背景，贴近学生实际。 · 考查重点：健康生活方式、家庭责任、减负政策理解。 · 命题趋势：注重知行合一，强化健康观念与行为养成的结合。 考点2 确立人生目标 2025重庆（1题）、2024重庆（2题） · 情境设置：多以时间、成长等抽象话题引入，富有哲理性。 · 考查重点：珍惜时间、人生规划、自我成长与目标确立。 · 命题趋势：强调价值引领，突出青春奋斗与人生方向的确立。 考点3 实现人生价值 2023重庆（1题）、2022重庆（1题） · 情境设置：依托传统文化作品、青年榜样事迹等素材。 · 考查重点：责任担当、理想信念、个人价值与社会价值统一。 · 命题趋势：注重家国情怀，强化青年使命与人生价值的融合。 考点1 保持身心健康 1.（2025·重庆·中考真题）健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的是（     ） ①拟定家庭健身计划，一起科学健身 ②了解家庭急救知识，关注家人健康 ③回避家庭问题，避免产生消极情绪 ④参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （2022·重庆·中考真题·A卷）“双减”政策推出以来，社会关注度极高。今年的政府工作报告强调，继续做好义务教育阶段减负工作。阅读材料，完成下面小题。 某市研制印发了义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见，切实推进减轻学生过重作业负担。有关部门重拳出击，进一步规范校外培训行为，减轻学生校外培训负担。各校因地制宜创新课后服务模式，开设艺术、体育、科技等社团，操场上、图书馆里的学生多了起来。但仍有家长对家庭教育的重要性认识不够，孩子回家后无所事事…… 2.继续做好义务教育阶段减负工作，将（     ） A. 进一步减少中小学生校内作业，减少学习中的挫折 B. 增强家长对子女教育的重视，替孩子做好人生规划 C. 促进学校不断丰富课后服务内容，提升学生综合素养 D. 取消校外培训，避免物质攀比，丰富学生的精神世界 3.继续做好义务教育阶段减负工作（     ） ①体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱 ②源自于学生缺乏自我控制能力，易受不法侵害 ③要求学生自觉履行受教育义务，完成学习任务 ④需要家长更新教育观念，落实好家庭保护职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点2 确立人生目标 1.（2025·重庆·中考真题）成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。 请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，完成下列任务（二选一）。 任务一：如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来请谈谈你的成长提升计划。 任务二：如果你处于智慧区，请总结你的成长经验。 2.（2024·重庆·中考真题·A卷）时间从来不语，却能回答所有问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；它也是有偏向的，惜时如金者会得到时间的奖励，虚掷光阴者会徒留惆怅。 下列为某中学生暑假的时间规划和复盘，请你阅读，并回答问题。 时间哪儿去了 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年的相关知识，谈谈“时间去哪儿了”对你的启示。 3.（2024·重庆·中考真题·B卷）时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾。对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。 考点3 实现人生价值 （2022·重庆·中考真题·B卷）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。阅读材料，完成下面小题。 2022年2月15日，17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然，背后是“身披国家队战袍，在家门口为国争光”的决心，是无畏伤病与挫折的刻苦训练，是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份，苏翊鸣还是一位演艺“小明星”，他的表演天赋也得到众多人的赞赏。 1.向苏翎鸣学习，我们应（       ） ①学会借助外力，不断发掘生命力量          ②立志体育报国，不惜自己的生命 ③发展兴趣爱好，不断延展生命宽度          ④将个人价值与国家荣誉紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.苏翎鸣的成长经历启示我们（       ） ①未成年人的成长需要来自社会各方的关爱 ②青少年享有文化权利，也可以参与艺术创作 ③父母尽到家庭保护责任，有利于孩子健康成长 ④给予有特殊才能的孩子一定特权，有利于其发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.（2023·重庆·中考真题·B卷）迤递三千里，江山一卷横；奋进新时代，万象启新篇。请欣赏下列画作，回答问题。 《富春山居图》（局部）                                   《新富春山居图》（局部） 作者：黄公望（元代）                                     作者：罗奇、黄福昌、张晰滢     注： 《富春山居图》此山水画代表了中国山水美感经由数千年的演变，达到的一个精神高度，即“世界是一幅画”。为了画好这幅画，八十岁的黄公望不辞辛劳，终日奔波于富春江两岸。该画也是黄公望跌宕的一生和亡国之痛的承载。①②③④⑧：民居；⑥：在亭子里读书的人；⑤⑦：渔翁。 《新富春山居图》村村皆画本，处处有诗材。画家们深入全国各地，深入探寻践行习近平总书记“以多样化为美，打造各具特色的现代版富春山居图”重要指示的生动实践。①“乡亲们一天不脱贫，我就一天放不下心来——习近平”；②湖南十八洞村：“精准扶贫”首倡地、苗族大姐石拔三招呼八方游客；③福建宁德三都澳：5G智慧海洋示范区，陈巧玲用19年见证科技赋能下的产业富农新高度；④安徽凤阳小岗村：改革第一村、中国乡村红色遗产名村；⑤广东梅州上山下村：用绿色浸染长寿秘笈、铺就致富路；⑥广东隆平稻香园：覃兴谋在田间追寻着属于每个人心中的禾下乘凉梦；⑦广东柏桥村：荔枝树下村民共商乡村现代化…… 请赏析以上两幅中国画，结合图文信息，运用守望精神家园、共筑生命家园相关知识，写一篇观后感。 要求： ①仔细对比两幅画，从多个角度进行思考； ②观点明确、有理有据、条理清晰、语言规范，150字左右。 1.（2026·重庆育才中学·模拟预测）2026年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战76周年。回望烽火岁月，志愿军将士以“钢少气多”力克“钢多气少”，铸就了伟大的抗美援朝精神；立足当下，习近平总书记指出：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”关于上述材料理解错误的是（        ） A. 抗美援朝精神是中华民族精神的时代体现，彰显不畏强暴、维护和平的决心 B. 抗美援朝精神与红船精神等共同构成党的精神谱系，为现代化建设提供精神滋养 C. 传承抗美援朝精神，要求我们在民族复兴征程中敢于斗争、善于斗争，砥砺前行 D. 当前国际竞争实质是以精神文化为基础的综合国力较量，弘扬精神可消除霸权威胁 2.（2026·重庆渝中·二模）2025年12月，国家“12356”心理援助热线正式开通，为公众提供免费、专业的心理健康服务。中学生小渝在情绪低落时拨通了该热线，得到了及时的心理疏导。这一举措表明（     ） ①国家关注青少年的心理健康   ②保持心理健康只能依靠专业援助   ③生命是宝贵的，要珍视生命、养护精神  ④我国积极完善社会公共服务体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.（2026·重庆渝中·二模）2026年4月，重庆某中学组织学生开展“行走的思政课”活动，走进红岩革命纪念馆，了解红岩英烈的感人事迹。这一活动有助于学生（     ） ①培养爱国主义情感 ②弘扬民族精神  ③放弃学业投身社会实践 ④丰富精神世界，养护精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.（2026·重庆永川·二模）国家最高科学技术奖获得者钱七虎2026年4月15日在人民日报撰文：家国天下事，社稷一戎衣。他在文中写道：“回顾走过的人生道路，我始终认为，一个人只有把个人的理想与国家和民族的前途命运紧密联系起来，才能有所成就、实现人生价值，才能收获成功的事业和幸福的人生。”这启示广大青少年（     ） ①作为中华儿女，我们应该做到心系祖国的前途和命运 ②自觉承担相应的责任，努力谋求丰厚的物质与精神回报 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.（2026·重庆两江新区·一模）今年清明节期间，重庆市各中小学广泛开展“缅怀革命先烈·传承红岩精神”主题实践活动。同学们走进红岩革命历史博物馆、邱少云烈士纪念馆等红色教育基地，聆听革命故事、缅怀先烈事迹、传承红色基因。许多同学主动担任“小小志愿讲解员”，以实际行动弘扬革命精神，厚植家国情怀。这启示新时代青少年要（     ） ①传承红色文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②积极服务社会，在奉献中提升生命价值，养成亲社会行为 ③自觉磨砺意志，坚持以艰苦环境作为成长的唯一途径 ④将个人理想融入国家发展，肩负起民族复兴的时代重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.（2026·重庆育才中学·一模）2026年3月，教育部部长怀进鹏在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上宣布，将实施新一轮学生心理健康促进行动。行动提出要广泛开展艺术展演、劳动实践、户外拓展等活动，培养学生阳光自信的心态、应对挫折的能力和团结合作的精神，支持有条件的地方推广中小学春秋假。以下符合该行动要求的是（     ） ①学生积极参与团队活动，在合作中汲取成长力量，培养团结合作精神 ②我们通过减少社交活动避免与人产生冲突，用独处方式缓解心理压力 ③我们在劳动实践中磨砺意志，增强应对挫折的能力，为健康成长奠基 ④学校全面开设心理辅导课程，为学生应对挫折提供专业支持与系统指导 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7.（2026·重庆育才中学·一模）2026年，国家发改委等部门印发《关于在全社会推进儿童友好建设的意见》，要求实施儿童活动空间适儿化改造以增强设施安全性，支持有条件的地方制定儿童友好建设法规并在公共服务供给中保障儿童优先，完善面向儿童的免费及优待政策。这一举措主要体现了（     ） A. 通过适儿化改造和政策倾斜，为儿童成长提供安全环境与平等发展机会 B. 法律面前人人平等要求取消对未成年人的特殊优待，追求绝对形式平等 C. 儿童友好建设法规可以突破现有法律框架，赋予儿童超越法律的自由权利 D. 公平正义意味着所有群体获得同等的资源分配，因此无需给予儿童特殊保护 8.（2026·重庆南开中学·模拟预测）在2026年世界超级摩托车锦标赛上，张雪机车凭借自主研发的赛车斩获双冠，打破欧美日品牌数十年垄断，全网刷屏、圈粉无数。请阅读材料，回答问题。 材料一   张雪机车是重庆土生土长的民营企业，从初创小厂到站上世界顶级赛场，仅用两年时间就实现了跨越式发展。企业团队始终死磕自主研发，把绝大部分资金投入核心技术攻关，专注打磨发动机、电控系统等关键部件，坚决不照搬国外设计、不依赖进口核心零件，靠自主摸索实现多项技术突破。重庆作为“中国摩托之都”，上下游零部件企业扎堆集聚，从车架、轮胎到精密配件，可快速实现全链条配套供应，高效衔接市场资源，极大降低企业的研发和生产周期。重庆政府持续优化营商环境，出台摩托产业升级专项政策，举办国际摩博会等活动，主动上门为企业解决场地、资金、市场拓展等难题，为民企发展保驾护航。 借着西部陆海新通道的物流便利、张雪机车的整车和核心零部件远销东南亚、欧洲、南美等30多个国家和地区，主动参与国际顶级赛事交流、与全球顶尖技术团队同台竞技，在开放比拼中提升实力，让中国摩托品牌在全球市场赢得了认可。 张雪机车的崛起，不是一地一企的单打独斗，而是依托我国完备工业体系与超大规模市场优势，践行全国产业协同、凝聚合力发展的生动缩影。 （1）结合材料一，运用我国基本经济制度、创新驱动发展、世界舞台上的中国相关知识，分析张雪机车凭何跑出“夺冠速度”。 材料二   没有国家的强盛、时代的赋能，再炽热的个人梦想也难以绽放；没有无数个体的坚守与奋斗，中国梦也终将是空洞的叙事。张雪用二十年坚守，将“个人造车梦”融入“民族工业振兴梦”，撕掉了国产摩托的低端标签，为中国制造争光添彩；而新时代的中国，以稳定的社会环境、创新的政策支持等时代机遇，为无数像张雪这样的奋斗者提供了实现梦想的舞台。 （2）请结合材料二，运用中国人中国梦相关知识，论证中国梦与我们每个中国人的关系。 9.（2026·重庆南开中学·模拟预测）重庆市中小学春秋假政策于2026年正式实施。春假期间，同学们纷纷走出教室，在社会生活中收获成长与感悟。以下是几位同学的春假日记，请阅读日记内容，回答问题。 春假期间，我去了綦江安稳镇参加革命先烈清明祭扫活动。安稳镇是“中央红军长征转战重庆唯一过境地”，留存着完好的红军战斗、驻扎遗址。此次活动让我深刻体会到新时代青年在民族复兴征程中应担负的使命。 我和同学选择在春假期间结伴同行，奔赴乡野与自然。我们乘坐小火车穿行田野，在春日风光中放松身心，尽情释放学业压力；完成3公里古驿道徒步，在行走中强健体魄；学习了户外避险、自救互救等实用技能。 在家长陪同下，我和小伙伴手持垃圾夹、携带垃圾袋，沿滨江步道清理垃圾，共捡拾各类垃圾20斤。清捡过程中，我们还化身环保宣传员，向过往游客发放垃圾袋，邀请游客加入，同时呼吁大家文明出游，赢得游客点赞。 请结合同学们的春假日记，运用生命的思考、走向未来的少年相关知识，谈谈重庆市实施春秋假的育人价值。 10.（2026·重庆育才中学·模拟预测）教育不是把世界打扫干净再让孩子入住，而是陪他们在真实的世界里，学会安放自己。近日，S市一所中学发生的“拆除鸟巢”事件引发广泛关注，该校一名高三学生和校长之间的两封信构成了一堂关于边界与共存的生命教育课。阅读下列漫画，回答问题。 结合材料，运用生命的思考、青春有格的相关知识，阐释这堂“生命教育课”中蕴含了哪些人生哲理。 11.（2026·重庆渝中·二模）阅读材料，回答问题。 〖时事速递〗 2025年11月，重庆市发布了“重庆城市精神”——“坚韧、忠勇、开放、争先”。这一精神是对重庆人民共同价值追求的高度凝练。 （1）请你说出中华民族精神的核心是什么？ （2）作为重庆的中学生，我们应该如何以实际行动践行重庆城市精神？ 12.（2026·重庆两江新区·一模）今年，重庆及全国多地陆续开启中小学生春假。如何让假期生活充实而有意义，成为不少同学和家长共同思考的话题。近日，广东“鱼档少年”火了，引发我们不少思考。请阅读材料，回答问题。 材料一   清明假期，佛山南海学生迎来首个春假。在大沥岐发肉菜市场，小学生杨今府没有出游，而是像往常一样在自家鱼档帮父母卖鱼。面对采访，小杨说道：“5点开档，中午11点半回去煮饭给外公外婆吃。‘你要有点光发点光，父母不易，你要好好感恩父母’，爷爷教过我的话，都牢记在心里了。” 材料二   无独有偶，重庆中小学生也迎来首个春假。经走访观察发现，部分同学主动走出家门：有的帮社区清理楼道垃圾，有的跟着长辈学做清明青团，还有的走进重庆本地历史场馆开展研学实践；但也有同学选择宅家沉迷手机游戏、刷短视频，抱怨假期无聊，很少参与家务，对父母的付出视而不见。 请结合材料，运用生命的思考、亲情之爱、少年的担当相关知识，谈谈青少年应如何在假期中追求有意义的人生，彰显新时代少年的价值追求。 13.（2026·重庆实验外国语·一模）健康是幸福生活最重要的指标，健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。2026年2月25日，教育部举行深入落实“健康第一”工作部署会明确了健康学校建设的八项重要任务，为“健康第一”立标尺，彰显了教育领域守护学生健康的坚定决心。请你阅读下图并完成相关任务。 请选择“健康学校建设”拼图中任意两个方面，运用生命的思考、丰富的社会生活相关知识分析其重要性并从学校、学生角度提出可行的建议。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 珍爱生命 追求美好人生 5年真题1年模拟 考点分类 重庆考情 命题规律 考点1 保持身心健康 2025重庆（1题）、2022重庆（1题） · 情境设置：以家庭生活、政策落实为背景，贴近学生实际。 · 考查重点：健康生活方式、家庭责任、减负政策理解。 · 命题趋势：注重知行合一，强化健康观念与行为养成的结合。 考点2 确立人生目标 2025重庆（1题）、2024重庆（2题） · 情境设置：多以时间、成长等抽象话题引入，富有哲理性。 · 考查重点：珍惜时间、人生规划、自我成长与目标确立。 · 命题趋势：强调价值引领，突出青春奋斗与人生方向的确立。 考点3 实现人生价值 2023重庆（1题）、2022重庆（1题） · 情境设置：依托传统文化作品、青年榜样事迹等素材。 · 考查重点：责任担当、理想信念、个人价值与社会价值统一。 · 命题趋势：注重家国情怀，强化青年使命与人生价值的融合。 考点1 保持身心健康 1.（2025·重庆·中考真题）健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的是（     ） ①拟定家庭健身计划，一起科学健身 ②了解家庭急救知识，关注家人健康 ③回避家庭问题，避免产生消极情绪 ④参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 本题考查对构建和谐家庭、守护生命的认识和理解。 ① ② ④：分析可知，科学健身能增强体质、释放压力，符合身心健康需求；掌握急救技能可应对突发健康问题，学习急救知识属于健康管理的重要部分，体现对家人健康的主动关注；参观画展等文化艺术活动有助于缓解心理压力、提升情绪调节能力，可以促进心理健康；故① ② ④ 符合题意； ③ ：家庭问题无法通过“回避”来解决，健康的家庭应倡导沟通与解决问题，而非逃避，该做法不符合心理健康管理的科学原则；故③ 错误； 故本题选B。 （2022·重庆·中考真题·A卷）“双减”政策推出以来，社会关注度极高。今年的政府工作报告强调，继续做好义务教育阶段减负工作。阅读材料，完成下面小题。 某市研制印发了义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见，切实推进减轻学生过重作业负担。有关部门重拳出击，进一步规范校外培训行为，减轻学生校外培训负担。各校因地制宜创新课后服务模式，开设艺术、体育、科技等社团，操场上、图书馆里的学生多了起来。但仍有家长对家庭教育的重要性认识不够，孩子回家后无所事事…… 2.继续做好义务教育阶段减负工作，将（     ） A. 进一步减少中小学生校内作业，减少学习中的挫折 B. 增强家长对子女教育的重视，替孩子做好人生规划 C. 促进学校不断丰富课后服务内容，提升学生综合素养 D. 取消校外培训，避免物质攀比，丰富学生的精神世界 3.继续做好义务教育阶段减负工作（     ） ①体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱 ②源自于学生缺乏自我控制能力，易受不法侵害 ③要求学生自觉履行受教育义务，完成学习任务 ④需要家长更新教育观念，落实好家庭保护职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】2. C　3. C (1)题详解： 本题考查未成年人保护。 C：分析题干，某市研制印发了义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见，各校因地制宜创新课后服务模式，开设艺术、体育、科技等社团，操场上、图书馆里的学生多了起来，促进学校不断丰富课后服务内容，提升学生综合素养，故C说法符合题意； A：挫折中积极面对，“减少学习中的挫折”说法错误，故A说法错误； B：家长不能替孩子做好人生规划，故B说法错误； D：材料不涉及物质攀比，故D说法错误； 故本题选C。 (2)题详解： 本题考查未成年人保护。 ①③④：继续做好义务教育阶段减负工作体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱，要求学生自觉履行受教育义务，完成学习任务，需要家长更新教育观念，落实好家庭保护职责，故①③④说法符合题意； ②：是对未成年人保护的原因，故②说法与题意不符，排除； 故本题选C。 考点2 确立人生目标 1.（2025·重庆·中考真题）成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。 请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，完成下列任务（二选一）。 任务一：如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来请谈谈你的成长提升计划。 任务二：如果你处于智慧区，请总结你的成长经验。 【答案】任务一： 在成长中，要正确认识自己，接纳自己，完善自己：勇敢编织梦想，明确人生目 标；学会学习，终身学习；不断反思，总结经验；重视实践，积极参加社会实践活动， 做到知行合一：探索世界，更加理性、智慧地解决问题。 任务二： 示例：处于智慧区，成长经验可总结为： 知识技能积累：广泛涉猎知识、深耕专业技能，持续拓宽知识深度与广度，为理解世界、解决问题筑牢基础。 心态与认知迭代：学会理性豁达看待事物，不被表面现象迷惑，善于探寻本质规律。 成长习惯养成：将目标坚定、复盘总结内化为终身成长习惯，让终身学习、持续进步成为生活常态，在探寻本质中不断突破自我 。 【解析】 考点考查：少年的梦想的特点、少年梦与中国梦的关系、在实践中学习、终身学习、正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】 任务一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年的梦想的特点、少年梦与中国梦的关系、在实践中学习、终身学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：反省区：自我怀疑、检视不足、患得患失→可链接要正确认识自己、明确人生目标、学会终身学习、积极参加社会实践活动， 做到知行合一、更加理性、智慧地解决问题； 第三步：整合信息，组织答案。 任务二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：理性豁达→可链接持续拓宽知识深度与广度，不断添砖加瓦，为理解世界、解决问题筑牢基础； 关键词② ：探寻本质→可链接学会理性豁达看待事物，不被表面现象迷惑，善于探寻本质规律+从多元视角反思，实现认知迭代升级，不再被固有思维束缚。 关键词③ ：终身成长→可链接将目标坚定、复盘总结内化为终身成长习惯+让终身学习、持续进步成为生活常态，在探寻本质中不断突破自我 ； 第三步：整合信息，组织答案。 2.（2024·重庆·中考真题·A卷）时间从来不语，却能回答所有问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；它也是有偏向的，惜时如金者会得到时间的奖励，虚掷光阴者会徒留惆怅。 下列为某中学生暑假的时间规划和复盘，请你阅读，并回答问题。 时间哪儿去了 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年的相关知识，谈谈“时间去哪儿了”对你的启示。 【答案】学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步。有梦想、目标，不应止于心动，更要付诸行动，重视实践中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实践中锤炼自己，完善自我，努力做到知行合一。积极参加体育锻炼等，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己潜能，探索发现、发展自己，成为更好的自己。 【解析】 考点考查：少年要有梦想、努力的基本要求、掌握科学的学习方法、做更好的自己、如何激发自己的潜能、在实践中学习的意义、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年要有梦想、努力的基本要求、掌握科学的学习方法、做更好的自己、如何激发自己的潜能、在实践中学习的意义、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：暑假时间规划中，将暑假时间要做的事情按照重要程度和紧急情况进行规划→可链接青少年要有梦想、有目标； 关键词② ：对暑假时间进行复盘→可链接要学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步； 关键词③ ：时间规划中计划参加社会调查、复盘中完成社会调查报告；规划中计划参加科技创新比赛、复盘中参加了比赛并取得优异成绩→可链接有梦想、有目标，不应止于心动，更要付诸行动，重视实践中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实践中锤炼自己，完善自我； 关键词④ ：规划中计划进行体育锻炼、复盘中坚持体育锻炼；计划进行视力检查、复盘中完成检查；学吹长笛→可链接积极参加体育锻炼，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人； 关键词⑤ ：吹长笛，我喜欢→可链接认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己的潜能，探索发现、发展自己，成为更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 3.（2024·重庆·中考真题·B卷）时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾。对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。 【答案】① 暑假时间规划与复盘清晰地展现了中学时代的价值。中学时代是人生发展的关键时期，为未来的人生奠定基础。我们应当像这位中学生一样，珍惜中学时光，做好时间规划，合理安排学习、休息和娱乐，从而充分利用这一重要阶段实现自我成长和知识积累。 ② 暑假时间规划与复盘清晰地展现了学习的重要意义。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长；学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。 ③ 通过暑假时间规划与复盘更好的认识自己、做更好的自己。在执行规划中认识自己的优点和不足，更好地磨砺坚强的意志，不断激发自己的潜能，主动改正缺点。 ④暑假时间规划与复盘体现了对未来的憧憬。我们作为青少年，要有远大的理想和抱负，要明白未来的成功取决于当下的努力，要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ⑤暑假时间规划与复盘展现了少年的担当精神。启示我们要有明确的时间观念，不浪费光阴，把时间用在有意义的事情上。并且，我们要不断反思自己的时间利用是否合理，以便及时调整，为未来做好充分准备，以积极的姿态迎接未来的挑战，实现自己的人生价值。 【解析】 考点考查：中学时代的价值、学习的意义、做更好的自己、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代的价值、学习的意义、做更好的自己、少年担当的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：中学生暑假时间规划→可链接展现了中学时代的价值；珍惜中学时光，做好时间规划； 关键词② ：弯道超车、提升自我→可链接学习的重要意义； 关键词③ ：对经验和教训进行总结→可链接做更好的自己的要求； 关键词④ ：暑假时间规划与复盘→可链接要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年+有明确的时间观念、不断反思自己的时间利用是否合理、为未来做好充分准备； 第三步：整合信息，组织答案。 考点3 实现人生价值 （2022·重庆·中考真题·B卷）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。阅读材料，完成下面小题。 2022年2月15日，17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然，背后是“身披国家队战袍，在家门口为国争光”的决心，是无畏伤病与挫折的刻苦训练，是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份，苏翊鸣还是一位演艺“小明星”，他的表演天赋也得到众多人的赞赏。 1.向苏翎鸣学习，我们应（       ） ①学会借助外力，不断发掘生命力量          ②立志体育报国，不惜自己的生命 ③发展兴趣爱好，不断延展生命宽度          ④将个人价值与国家荣誉紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.苏翎鸣的成长经历启示我们（       ） ①未成年人的成长需要来自社会各方的关爱 ②青少年享有文化权利，也可以参与艺术创作 ③父母尽到家庭保护责任，有利于孩子健康成长 ④给予有特殊才能的孩子一定特权，有利于其发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. C　2. A (1)题详解： 本题考查增强生命的韧性。 ①③④：向苏翎鸣学习，我们应学会借助外力，不断发掘生命力量，将个人价值与国家荣誉紧密相连，发展兴趣爱好，不断延展生命宽度，所以①③④正确； ②：立志体育报国可以，但不是不惜自己的生命，所以②排除； 故本题选C。 (2)题详解： 本题考查未成年人健康成长。 ①②③：通过苏翎鸣的成长经历启示我们，青少年享有文化权利，也可以参与艺术创作，父母尽到家庭保护责任，有利于孩子健康成长，未成年人的成长需要来自社会各方的关爱，所以①②③正确； ④：任何人没有特权，未成年人也不例外，所以④排除； 故本题选A。 3.（2023·重庆·中考真题·B卷）迤递三千里，江山一卷横；奋进新时代，万象启新篇。请欣赏下列画作，回答问题。 《富春山居图》（局部）                                   《新富春山居图》（局部） 作者：黄公望（元代）                                     作者：罗奇、黄福昌、张晰滢     注： 《富春山居图》此山水画代表了中国山水美感经由数千年的演变，达到的一个精神高度，即“世界是一幅画”。为了画好这幅画，八十岁的黄公望不辞辛劳，终日奔波于富春江两岸。该画也是黄公望跌宕的一生和亡国之痛的承载。①②③④⑧：民居；⑥：在亭子里读书的人；⑤⑦：渔翁。 《新富春山居图》村村皆画本，处处有诗材。画家们深入全国各地，深入探寻践行习近平总书记“以多样化为美，打造各具特色的现代版富春山居图”重要指示的生动实践。①“乡亲们一天不脱贫，我就一天放不下心来——习近平”；②湖南十八洞村：“精准扶贫”首倡地、苗族大姐石拔三招呼八方游客；③福建宁德三都澳：5G智慧海洋示范区，陈巧玲用19年见证科技赋能下的产业富农新高度；④安徽凤阳小岗村：改革第一村、中国乡村红色遗产名村；⑤广东梅州上山下村：用绿色浸染长寿秘笈、铺就致富路；⑥广东隆平稻香园：覃兴谋在田间追寻着属于每个人心中的禾下乘凉梦；⑦广东柏桥村：荔枝树下村民共商乡村现代化…… 请赏析以上两幅中国画，结合图文信息，运用守望精神家园、共筑生命家园相关知识，写一篇观后感。 要求： ①仔细对比两幅画，从多个角度进行思考； ②观点明确、有理有据、条理清晰、语言规范，150字左右。 【答案】中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。中华民族精神的作用始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。特别是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的时候，这种支撑作用显得更为重要和明显。是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。要坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。要处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持绿色富国、绿色惠民，倡导绿色生产生活方式。要坚持依法治国与以德治国相结合，为生态文明建设提供可靠保障。 【解析】 考点考查：民族精神、绿色发展道路 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：政治认同 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神、绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：《富春山居图》此山水画代表了中国山水美感经由数千年的演变，达到的一个精神高度→民族精神的作用。 关键词② ：《新富春山居图》村村皆画本，处处有诗材。画家们深入全国各地，深入探寻践行习近平总书记→坚持绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 模拟题精选 1.（2026·重庆育才中学·模拟预测）2026年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战76周年。回望烽火岁月，志愿军将士以“钢少气多”力克“钢多气少”，铸就了伟大的抗美援朝精神；立足当下，习近平总书记指出：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”关于上述材料理解错误的是（        ） A. 抗美援朝精神是中华民族精神的时代体现，彰显不畏强暴、维护和平的决心 B. 抗美援朝精神与红船精神等共同构成党的精神谱系，为现代化建设提供精神滋养 C. 传承抗美援朝精神，要求我们在民族复兴征程中敢于斗争、善于斗争，砥砺前行 D. 当前国际竞争实质是以精神文化为基础的综合国力较量，弘扬精神可消除霸权威胁 【答案】D 【解析】 A：抗美援朝精神是中华民族精神在特定历史时期的体现，彰显不畏强暴、维护和平的决心，说法正确，故A不符合题意； B：抗美援朝精神与红船精神等共同构成党的精神谱系，为现代化建设提供精神滋养，说法正确，故B不符合题意； C：传承抗美援朝精神，要求我们在民族复兴征程中敢于斗争、善于斗争，砥砺前行，说法正确，故C不符合题意； D：当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量，而非以精神文化为基础；弘扬精神有助于应对挑战，但不能消除霸权威胁，说法错误，故D符合题意； 2.（2026·重庆渝中·二模）2025年12月，国家“12356”心理援助热线正式开通，为公众提供免费、专业的心理健康服务。中学生小渝在情绪低落时拨通了该热线，得到了及时的心理疏导。这一举措表明（     ） ①国家关注青少年的心理健康   ②保持心理健康只能依靠专业援助   ③生命是宝贵的，要珍视生命、养护精神  ④我国积极完善社会公共服务体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 ① ：国家开通心理援助热线体现了对青少年心理健康的关注，故① 符合题意。 ② ：保持心理健康有多种途径，并非只能依靠专业援助，故② 说法错误。 ③ ：生命是宝贵的，要珍视生命，养护精神，故③ 符合题意。 ④ ：心理援助热线是社会公共服务体系的重要组成部分，故④ 符合题意。 3.（2026·重庆渝中·二模）2026年4月，重庆某中学组织学生开展“行走的思政课”活动，走进红岩革命纪念馆，了解红岩英烈的感人事迹。这一活动有助于学生（     ） ①培养爱国主义情感 ②弘扬民族精神  ③放弃学业投身社会实践 ④丰富精神世界，养护精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 ① ：了解红岩英烈事迹有助于培养爱国主义情感，故① 符合题意。 ② ：红岩精神是民族精神的重要组成部分，故② 符合题意。 ③ ：“放弃学业”说法错误，参与社会实践活动与学业并不矛盾，故③ 说法错误。 ④ ：参观学习有助于丰富精神世界，故④ 符合题意。 4.（2026·重庆永川·二模）国家最高科学技术奖获得者钱七虎2026年4月15日在人民日报撰文：家国天下事，社稷一戎衣。他在文中写道：“回顾走过的人生道路，我始终认为，一个人只有把个人的理想与国家和民族的前途命运紧密联系起来，才能有所成就、实现人生价值，才能收获成功的事业和幸福的人生。”这启示广大青少年（     ） ①作为中华儿女，我们应该做到心系祖国的前途和命运 ②自觉承担相应的责任，努力谋求丰厚的物质与精神回报 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 ① ：钱七虎强调个人理想与国家和民族前途命运紧密联系，启示我们要心系祖国，故① 符合题意； ② ：承担责任的目的是奉献社会，而非谋求丰厚的物质回报，故② 说法错误； ③ ：个人理想与国家命运联系，说明少年梦想与时代脉搏、中国梦密不可分，故③ 符合题意； ④ ：将个人理想融入国家发展，才能在实现中国梦的实践中建功立业，创造精彩人生，故④ 符合题意； 5.（2026·重庆两江新区·一模）今年清明节期间，重庆市各中小学广泛开展“缅怀革命先烈·传承红岩精神”主题实践活动。同学们走进红岩革命历史博物馆、邱少云烈士纪念馆等红色教育基地，聆听革命故事、缅怀先烈事迹、传承红色基因。许多同学主动担任“小小志愿讲解员”，以实际行动弘扬革命精神，厚植家国情怀。这启示新时代青少年要（     ） ①传承红色文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②积极服务社会，在奉献中提升生命价值，养成亲社会行为 ③自觉磨砺意志，坚持以艰苦环境作为成长的唯一途径 ④将个人理想融入国家发展，肩负起民族复兴的时代重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 ① ：同学们走进红色教育基地，传承红色基因，体现了传承红色文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故① 符合题意； ② ：同学们主动担任“小小志愿讲解员”，以实际行动弘扬革命精神，体现了积极服务社会，在奉献中提升生命价值，养成亲社会行为，故② 符合题意； ③ ：艰苦环境有利于磨砺意志，但不是成长的唯一途径，说法过于绝对，故③ 说法错误； ④ ：厚植家国情怀，启示我们要将个人理想融入国家发展，肩负起民族复兴的时代重任，故④ 说法符合题意； 6.（2026·重庆育才中学·一模）2026年3月，教育部部长怀进鹏在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上宣布，将实施新一轮学生心理健康促进行动。行动提出要广泛开展艺术展演、劳动实践、户外拓展等活动，培养学生阳光自信的心态、应对挫折的能力和团结合作的精神，支持有条件的地方推广中小学春秋假。以下符合该行动要求的是（     ） ①学生积极参与团队活动，在合作中汲取成长力量，培养团结合作精神 ②我们通过减少社交活动避免与人产生冲突，用独处方式缓解心理压力 ③我们在劳动实践中磨砺意志，增强应对挫折的能力，为健康成长奠基 ④学校全面开设心理辅导课程，为学生应对挫折提供专业支持与系统指导 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 ① ：积极参与团队活动有助于在合作中汲取力量，培养团结合作精神，符合行动要求，故① 说法正确； ③ ：在劳动实践中磨砺意志，能增强应对挫折的能力，为健康成长奠基，符合行动要求，故③ 说法正确； ④ ：学校开设心理辅导课程，能为学生应对挫折提供专业支持与系统指导，符合行动要求，故④ 说法正确； ② ：减少社交活动、用独处方式缓解压力不利于人际交往和阳光心态的培养，不符合行动要求，故② 说法错误； 7.（2026·重庆育才中学·一模）2026年，国家发改委等部门印发《关于在全社会推进儿童友好建设的意见》，要求实施儿童活动空间适儿化改造以增强设施安全性，支持有条件的地方制定儿童友好建设法规并在公共服务供给中保障儿童优先，完善面向儿童的免费及优待政策。这一举措主要体现了（     ） A. 通过适儿化改造和政策倾斜，为儿童成长提供安全环境与平等发展机会 B. 法律面前人人平等要求取消对未成年人的特殊优待，追求绝对形式平等 C. 儿童友好建设法规可以突破现有法律框架，赋予儿童超越法律的自由权利 D. 公平正义意味着所有群体获得同等的资源分配，因此无需给予儿童特殊保护 【答案】A 【解析】 A：题干中实施适儿化改造、保障儿童优先、完善优待政策等举措，体现了国家对未成年人的特殊保护，有利于为儿童成长提供安全环境与平等发展机会，故 A 说法符合题意； B：法律面前人人平等并不排斥对特殊群体的特殊保护，未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊优待，而非追求绝对形式平等，故 B 说法错误； C：任何法规都必须在宪法和法律框架内制定，不能突破现有法律框架，权利也不能超越法律，故 C 说法错误； D：公平正义并不意味着绝对的平均主义，给予儿童特殊保护正是为了实现实质上的公平正义，故 D 说法错误； 8.（2026·重庆南开中学·模拟预测）在2026年世界超级摩托车锦标赛上，张雪机车凭借自主研发的赛车斩获双冠，打破欧美日品牌数十年垄断，全网刷屏、圈粉无数。请阅读材料，回答问题。 材料一   张雪机车是重庆土生土长的民营企业，从初创小厂到站上世界顶级赛场，仅用两年时间就实现了跨越式发展。企业团队始终死磕自主研发，把绝大部分资金投入核心技术攻关，专注打磨发动机、电控系统等关键部件，坚决不照搬国外设计、不依赖进口核心零件，靠自主摸索实现多项技术突破。重庆作为“中国摩托之都”，上下游零部件企业扎堆集聚，从车架、轮胎到精密配件，可快速实现全链条配套供应，高效衔接市场资源，极大降低企业的研发和生产周期。重庆政府持续优化营商环境，出台摩托产业升级专项政策，举办国际摩博会等活动，主动上门为企业解决场地、资金、市场拓展等难题，为民企发展保驾护航。 借着西部陆海新通道的物流便利、张雪机车的整车和核心零部件远销东南亚、欧洲、南美等30多个国家和地区，主动参与国际顶级赛事交流、与全球顶尖技术团队同台竞技，在开放比拼中提升实力，让中国摩托品牌在全球市场赢得了认可。 张雪机车的崛起，不是一地一企的单打独斗，而是依托我国完备工业体系与超大规模市场优势，践行全国产业协同、凝聚合力发展的生动缩影。 （1）结合材料一，运用我国基本经济制度、创新驱动发展、世界舞台上的中国相关知识，分析张雪机车凭何跑出“夺冠速度”。 材料二   没有国家的强盛、时代的赋能，再炽热的个人梦想也难以绽放；没有无数个体的坚守与奋斗，中国梦也终将是空洞的叙事。张雪用二十年坚守，将“个人造车梦”融入“民族工业振兴梦”，撕掉了国产摩托的低端标签，为中国制造争光添彩；而新时代的中国，以稳定的社会环境、创新的政策支持等时代机遇，为无数像张雪这样的奋斗者提供了实现梦想的舞台。 （2）请结合材料二，运用中国人中国梦相关知识，论证中国梦与我们每个中国人的关系。 【答案】（1）① 从我国基本经济制度角度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制经济发展；我国社会主义市场经济体制具有全国一盘棋、凝聚发展合力的优势，依托我国完备工业体系与超大规模市场优势，张雪机车享受了重庆本地完整产业链配套降低了研发生产成本；加上重庆政府优化营商环境、出台专项产业政策保驾护航，为企业发展提供了良好机遇。 ② 从创新驱动发展角度：企业是社会创新的重要力量，核心技术是企业发展的立身之本。张雪机车坚持自主创新，持续投入核心技术攻关，不依赖国外技术，掌握了发展主动权，实现多项技术突破。 ③ 从世界舞台上的中国角度：我国坚持对外开放，张雪机车抓住发展机遇，顺应经济全球化趋势，借助西部陆海新通道开拓国际市场，主动参与国际顶级赛事竞争，在开放交流中提升自身实力，最终赢得全球认可。     （2）① 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦与每个中国人紧密相连。 ② 中国梦为个人梦想提供实现舞台：中国梦就是国家富强民族振兴，稳定的社会环境、国家政策支持才能为个人追梦提供机遇，正如材料中新时代中国为张雪实现个人造车梦提供了时代舞台，说明个人梦的实现离不开中国梦。 ③ 个人的奋斗助推中国梦实现：中国梦需要每个中国人共同拼搏，每个人将个人梦想融入中国梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量。正如材料中张雪将个人造车梦融入民族工业振兴梦，二十年坚守撕掉国产摩托低端标签，助力中国制造发展，说明中国梦的实现离不开每个中国人的奋斗。      【解析】(1) 从设问中可知本题考查基本经济制度、创新驱动发展、世界舞台上的中国等相关知识，需要结合材料进行分析。 张雪机车是民营企业、重庆政府优化营商环境可知我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制经济发展；我国社会主义市场经济体制具有全国一盘棋、凝聚发展合力的优势，依托我国完备工业体系与超大规模市场优势。 企业团队始终死磕自主研发可知企业是社会创新的重要力量，核心技术是企业发展的立身之本。 借西部陆海新通道走出去可知我国坚持对外开放，张雪机车抓住发展机遇，顺应经济全球化趋势，借助西部陆海新通道开拓国际市场，主动参与国际顶级赛事竞争，在开放交流中提升自身实力，最终赢得全球认可。 (2) 小问详解： 从设问中可知本题考查中国梦的相关知识，需要结合材料进行分析。 没有国家的强盛，个人梦难以绽放可知中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。国家强盛、时代发展能为个人梦想的实现提供机遇和舞台；中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者。。 没有个体奋斗，中国梦空洞可知个人的奋斗推动中国梦的实现，每个人都把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。 9.（2026·重庆南开中学·模拟预测）重庆市中小学春秋假政策于2026年正式实施。春假期间，同学们纷纷走出教室，在社会生活中收获成长与感悟。以下是几位同学的春假日记，请阅读日记内容，回答问题。 春假期间，我去了綦江安稳镇参加革命先烈清明祭扫活动。安稳镇是“中央红军长征转战重庆唯一过境地”，留存着完好的红军战斗、驻扎遗址。此次活动让我深刻体会到新时代青年在民族复兴征程中应担负的使命。 我和同学选择在春假期间结伴同行，奔赴乡野与自然。我们乘坐小火车穿行田野，在春日风光中放松身心，尽情释放学业压力；完成3公里古驿道徒步，在行走中强健体魄；学习了户外避险、自救互救等实用技能。 在家长陪同下，我和小伙伴手持垃圾夹、携带垃圾袋，沿滨江步道清理垃圾，共捡拾各类垃圾20斤。清捡过程中，我们还化身环保宣传员，向过往游客发放垃圾袋，邀请游客加入，同时呼吁大家文明出游，赢得游客点赞。 请结合同学们的春假日记，运用生命的思考、走向未来的少年相关知识，谈谈重庆市实施春秋假的育人价值。 【答案】守护生命，养护精神，充盈生命。同学们通过乡野徒步、户外实践，爱护身体、强健体魄，增强自我保护和自救互救能力，守护了肉体生命。参加革命先烈祭扫活动，走进红色遗址，接受革命文化熏陶，有利于养护精神，传承红色基因，在精神世界中丰富自己、充盈生命。 在实践中探索生命的意义，实现生命的价值。清理滨江步道垃圾、开展环保宣传，是参与社会公益、服务社会的表现，同学们在承担社会责任、奉献社会中，体会到生命的价值，实现了人生意义。这些活动也让同学们明白，生命的意义需要自己发现和创造，要在平凡的生活中书写不平凡的价值。 促进全面发展，培养适应未来的能力。结伴出行、团队活动，能锻炼同学们的团队协作能力、沟通能力，在集体生活中学会交往、学会合作。亲近自然、户外实践，帮助同学们释放学业压力，调节情绪，同时学习实用技能，培养了实践能力和创新精神，为未来发展打下基础。 增强责任意识，树立远大理想，担当时代使命。祭扫革命先烈活动，让同学们深刻体会到新时代青年在民族复兴征程中应担负的使命，增强了社会责任感和家国情怀。同学们在社会实践中，把个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，有利于树立远大理想，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 从设问中可知要考查生命的思考、走向未来的少年的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 同学们通过乡野徒步、户外实践，爱护身体、强健体魄，增强自我保护和自救互救能力，守护了肉体生命。 参加革命先烈祭扫活动，走进红色遗址，接受革命文化熏陶，有利于养护精神，传承红色基因，在精神世界中丰富自己、充盈生命。 清理滨江步道垃圾、开展环保宣传，是参与社会公益、服务社会的表现，同学们在承担社会责任、奉献社会中，体会到生命的价值，实现了人生意义。 结伴出行、团队活动，能锻炼同学们的团队协作能力、沟通能力，在集体生活中学会交往、学会合作。 祭扫革命先烈活动，让同学们深刻体会到新时代青年在民族复兴征程中应担负的使命，增强了社会责任感和家国情怀。 10.（2026·重庆育才中学·模拟预测）教育不是把世界打扫干净再让孩子入住，而是陪他们在真实的世界里，学会安放自己。近日，S市一所中学发生的“拆除鸟巢”事件引发广泛关注，该校一名高三学生和校长之间的两封信构成了一堂关于边界与共存的生命教育课。阅读下列漫画，回答问题。 结合材料，运用生命的思考、青春有格的相关知识，阐释这堂“生命教育课”中蕴含了哪些人生哲理。 【答案】从《生命的思考》角度 ① 每种生命都有其存在的意义与价值，我们要敬畏生命、尊重关爱自然界的所有生命，坚持人与自然和谐共生；世界并非只为个人存在，成长需要我们学会接纳差异，与万物共存。 ② 生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，生命的韧性正是在应对不适、承受挑战的过程中磨砺出来的，我们要正确看待生命中的不完美，在不顺中涵养生命、成长。 从《青春有格》角度 ① 青春有格要求我们做到行己有耻，我们要树立边界意识与底线意识，学会换位思考，表达个人诉求时，也要兼顾其他生命、他人的生存权利，不能只从个人立场出发。 ② 青春有格要求我们追求止于至善，我们要从日常小事做起，涵养善良、包容的品格，遇到分歧时理性沟通、相互理解，在交往中提升自身道德境界。 【解析】 从设问中可知要考查敬畏生命、青春有格、正确对待挫折的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 学会与万物对话，你愿它们飞向青山绿水，足见善良，但校园何尝不是它们的家园，这启示我们要敬畏生命、尊重关爱自然界的所有生命，坚持人与自然和谐共生； 作为高三学生，备考紧张，受鸟鸣干扰，这启示我们生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，我们要正确看待生命中的不完美，在不顺中涵养生命、成长； 校长用耳塞与人工鸟巢平衡理念与现实，这启示我们要做到行己有耻，树立边界意识与底线意识；同时要兼顾其他生命、他人的生存权利； 世界并非为一人存在，学会与万物共存是成长的必修课，这启示我们要追求止于至善，从日常小事做起，涵养善良、包容的品格。 11.（2026·重庆渝中·二模）阅读材料，回答问题。 〖时事速递〗 2025年11月，重庆市发布了“重庆城市精神”——“坚韧、忠勇、开放、争先”。这一精神是对重庆人民共同价值追求的高度凝练。 （1）请你说出中华民族精神的核心是什么？ （2）作为重庆的中学生，我们应该如何以实际行动践行重庆城市精神？ 【答案】（1）爱国主义。     （2）① 在学习上，要坚韧不拔、刻苦努力，遇到困难不轻言放弃；② 在生活中，要忠勇正直，明辨是非，敢于同不良行为作斗争；③ 在社会交往中，要开放包容，尊重差异，善于与他人合作交流；④ 在各项活动中，要奋勇争先，积极进取，展现新时代青少年的精神风貌。      【解析】(1) 解析略。 (2) 小问详解： 从设问可知本题考查如何以实际行动践行城市精神，围绕重庆城市精神的内涵，符合中学生的实际，符合题意，言之有理即可。 12.（2026·重庆两江新区·一模）今年，重庆及全国多地陆续开启中小学生春假。如何让假期生活充实而有意义，成为不少同学和家长共同思考的话题。近日，广东“鱼档少年”火了，引发我们不少思考。请阅读材料，回答问题。 材料一   清明假期，佛山南海学生迎来首个春假。在大沥岐发肉菜市场，小学生杨今府没有出游，而是像往常一样在自家鱼档帮父母卖鱼。面对采访，小杨说道：“5点开档，中午11点半回去煮饭给外公外婆吃。‘你要有点光发点光，父母不易，你要好好感恩父母’，爷爷教过我的话，都牢记在心里了。” 材料二   无独有偶，重庆中小学生也迎来首个春假。经走访观察发现，部分同学主动走出家门：有的帮社区清理楼道垃圾，有的跟着长辈学做清明青团，还有的走进重庆本地历史场馆开展研学实践；但也有同学选择宅家沉迷手机游戏、刷短视频，抱怨假期无聊，很少参与家务，对父母的付出视而不见。 请结合材料，运用生命的思考、亲情之爱、少年的担当相关知识，谈谈青少年应如何在假期中追求有意义的人生，彰显新时代少年的价值追求。 【答案】体会亲情，学会感恩与担当。材料一中杨今府假期帮父母卖鱼、照顾老人，材料二中部分同学学做家务，体现了理解、感恩父母，用行动分担家庭责任，这是珍视亲情、承担责任的表现。我们要主动参与家庭劳动，关心、孝敬长辈。投身实践，在奉献中创造价值。材料二中部分同学参与社区清洁、开展研学实践，体现了积极参与社会实践活动，这是服务社会、奉献社会的亲社会行为。我们要走出家门，参与有益的社会实践和志愿服务，在奉献中提升生命价值。合理规划，追求健康生活方式。面对假期，青少年应自觉抵制沉迷手机、网络游戏等不良习惯。要合理规划时间，培养健康的生活情趣，避免虚度光阴，将假期作为自我提升、充实生活的契机，实现全面发展。 【解析】 从设问可知考查生命、亲情、少年的担当的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 帮助父母卖鱼，照顾老人；做家务等，可知理解、感恩父母，承担责任、珍视亲情； 参与社区清洁、开展研学实践，可知服务社会奉献社会，提升生命的价值，追求健康的生活方式； 宅在家里沉迷手机游戏、刷短视频等，可知合理规划时间，培养健康的生活情趣等。 13.（2026·重庆实验外国语·一模）健康是幸福生活最重要的指标，健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。2026年2月25日，教育部举行深入落实“健康第一”工作部署会明确了健康学校建设的八项重要任务，为“健康第一”立标尺，彰显了教育领域守护学生健康的坚定决心。请你阅读下图并完成相关任务。 请选择“健康学校建设”拼图中任意两个方面，运用生命的思考、丰富的社会生活相关知识分析其重要性并从学校、学生角度提出可行的建议。 【答案】一、选择：加强学校体育工作 重要性： ① 生命角度：守护生命，增强体质，促进身心健康，提升生命质量。 ② 社会生活角度：融入集体，培养规则意识、合作精神，丰富社会生活体验。 建议： ① 学校：开足体育课程，保障每日活动时间；完善体育设施，组织多样体育活动。 ② 学生：积极参与体育锻炼，掌握运动技能，养成健康生活习惯。 二、选择：保障校园食品安全 重要性： ① 生命角度：守护生命健康，预防食源性疾病，保障生命安全。 ② 社会生活角度：营造安全校园环境，维护正常学习生活秩序，促进社会和谐。 建议： ① 学校：健全食品安全管理制度，严格食材采购、加工、留样等流程；开展食品安全教育。 ② 学生：养成良好饮食卫生习惯，不购买 “三无” 食品，发现问题及时报告。 【解析】 设问要求分析健康学校建设的重要性和建议，需要从生命的思考、丰富的社会生活两个角度回答： 重要性： 加强学校体育工作：可联系守护生命，增强体质，促进身心健康，提升生命质量；融入集体，培养规则意识、合作精神，丰富社会生活体验； 保障校园食品安全：可联系守护生命健康，预防食源性疾病，保障生命安全；营造安全校园环境，维护正常学习生活秩序，促进社会和谐； 建议：属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 珍爱生命 追求美好人生 考点1 保持身心健康 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 考点2 确立人生目标 1.【答案】任务一： 在成长中，要正确认识自己，接纳自己，完善自己：勇敢编织梦想，明确人生目 标；学会学习，终身学习；不断反思，总结经验；重视实践，积极参加社会实践活动， 做到知行合一：探索世界，更加理性、智慧地解决问题。 任务二： 示例：处于智慧区，成长经验可总结为： 知识技能积累：广泛涉猎知识、深耕专业技能，持续拓宽知识深度与广度，为理解世界、解决问题筑牢基础。 心态与认知迭代：学会理性豁达看待事物，不被表面现象迷惑，善于探寻本质规律。 成长习惯养成：将目标坚定、复盘总结内化为终身成长习惯，让终身学习、持续进步成为生活常态，在探寻本质中不断突破自我 。 2.【答案】学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步。有梦想、目标，不应止于心动，更要付诸行动，重视实践中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实践中锤炼自己，完善自我，努力做到知行合一。积极参加体育锻炼等，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己潜能，探索发现、发展自己，成为更好的自己。 3.【答案】① 暑假时间规划与复盘清晰地展现了中学时代的价值。中学时代是人生发展的关键时期，为未来的人生奠定基础。我们应当像这位中学生一样，珍惜中学时光，做好时间规划，合理安排学习、休息和娱乐，从而充分利用这一重要阶段实现自我成长和知识积累。 ② 暑假时间规划与复盘清晰地展现了学习的重要意义。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长；学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。 ③ 通过暑假时间规划与复盘更好的认识自己、做更好的自己。在执行规划中认识自己的优点和不足，更好地磨砺坚强的意志，不断激发自己的潜能，主动改正缺点。 ④暑假时间规划与复盘体现了对未来的憧憬。我们作为青少年，要有远大的理想和抱负，要明白未来的成功取决于当下的努力，要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ⑤暑假时间规划与复盘展现了少年的担当精神。启示我们要有明确的时间观念，不浪费光阴，把时间用在有意义的事情上。并且，我们要不断反思自己的时间利用是否合理，以便及时调整，为未来做好充分准备，以积极的姿态迎接未来的挑战，实现自己的人生价值。 考点3 实现人生价值 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。中华民族精神的作用始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。特别是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的时候，这种支撑作用显得更为重要和明显。是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。要坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。要处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持绿色富国、绿色惠民，倡导绿色生产生活方式。要坚持依法治国与以德治国相结合，为生态文明建设提供可靠保障。 模拟题精选 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】（1）① 从我国基本经济制度角度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制经济发展；我国社会主义市场经济体制具有全国一盘棋、凝聚发展合力的优势，依托我国完备工业体系与超大规模市场优势，张雪机车享受了重庆本地完整产业链配套降低了研发生产成本；加上重庆政府优化营商环境、出台专项产业政策保驾护航，为企业发展提供了良好机遇。 ② 从创新驱动发展角度：企业是社会创新的重要力量，核心技术是企业发展的立身之本。张雪机车坚持自主创新，持续投入核心技术攻关，不依赖国外技术，掌握了发展主动权，实现多项技术突破。 ③ 从世界舞台上的中国角度：我国坚持对外开放，张雪机车抓住发展机遇，顺应经济全球化趋势，借助西部陆海新通道开拓国际市场，主动参与国际顶级赛事竞争，在开放交流中提升自身实力，最终赢得全球认可。     （2）① 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦与每个中国人紧密相连。 ② 中国梦为个人梦想提供实现舞台：中国梦就是国家富强民族振兴，稳定的社会环境、国家政策支持才能为个人追梦提供机遇，正如材料中新时代中国为张雪实现个人造车梦提供了时代舞台，说明个人梦的实现离不开中国梦。 ③ 个人的奋斗助推中国梦实现：中国梦需要每个中国人共同拼搏，每个人将个人梦想融入中国梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量。正如材料中张雪将个人造车梦融入民族工业振兴梦，二十年坚守撕掉国产摩托低端标签，助力中国制造发展，说明中国梦的实现离不开每个中国人的奋斗。      9.【答案】守护生命，养护精神，充盈生命。同学们通过乡野徒步、户外实践，爱护身体、强健体魄，增强自我保护和自救互救能力，守护了肉体生命。参加革命先烈祭扫活动，走进红色遗址，接受革命文化熏陶，有利于养护精神，传承红色基因，在精神世界中丰富自己、充盈生命。 在实践中探索生命的意义，实现生命的价值。清理滨江步道垃圾、开展环保宣传，是参与社会公益、服务社会的表现，同学们在承担社会责任、奉献社会中，体会到生命的价值，实现了人生意义。这些活动也让同学们明白，生命的意义需要自己发现和创造，要在平凡的生活中书写不平凡的价值。 促进全面发展，培养适应未来的能力。结伴出行、团队活动，能锻炼同学们的团队协作能力、沟通能力，在集体生活中学会交往、学会合作。亲近自然、户外实践，帮助同学们释放学业压力，调节情绪，同时学习实用技能，培养了实践能力和创新精神，为未来发展打下基础。 增强责任意识，树立远大理想，担当时代使命。祭扫革命先烈活动，让同学们深刻体会到新时代青年在民族复兴征程中应担负的使命，增强了社会责任感和家国情怀。同学们在社会实践中，把个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，有利于树立远大理想，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 10.【答案】从《生命的思考》角度 ① 每种生命都有其存在的意义与价值，我们要敬畏生命、尊重关爱自然界的所有生命，坚持人与自然和谐共生；世界并非只为个人存在，成长需要我们学会接纳差异，与万物共存。 ② 生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，生命的韧性正是在应对不适、承受挑战的过程中磨砺出来的，我们要正确看待生命中的不完美，在不顺中涵养生命、成长。 从《青春有格》角度 ① 青春有格要求我们做到行己有耻，我们要树立边界意识与底线意识，学会换位思考，表达个人诉求时，也要兼顾其他生命、他人的生存权利，不能只从个人立场出发。 ② 青春有格要求我们追求止于至善，我们要从日常小事做起，涵养善良、包容的品格，遇到分歧时理性沟通、相互理解，在交往中提升自身道德境界。 11.【答案】（1）爱国主义。     （2）① 在学习上，要坚韧不拔、刻苦努力，遇到困难不轻言放弃；② 在生活中，要忠勇正直，明辨是非，敢于同不良行为作斗争；③ 在社会交往中，要开放包容，尊重差异，善于与他人合作交流；④ 在各项活动中，要奋勇争先，积极进取，展现新时代青少年的精神风貌。      12.【答案】体会亲情，学会感恩与担当。材料一中杨今府假期帮父母卖鱼、照顾老人，材料二中部分同学学做家务，体现了理解、感恩父母，用行动分担家庭责任，这是珍视亲情、承担责任的表现。我们要主动参与家庭劳动，关心、孝敬长辈。投身实践，在奉献中创造价值。材料二中部分同学参与社区清洁、开展研学实践，体现了积极参与社会实践活动，这是服务社会、奉献社会的亲社会行为。我们要走出家门，参与有益的社会实践和志愿服务，在奉献中提升生命价值。合理规划，追求健康生活方式。面对假期，青少年应自觉抵制沉迷手机、网络游戏等不良习惯。要合理规划时间，培养健康的生活情趣，避免虚度光阴，将假期作为自我提升、充实生活的契机，实现全面发展。 13.【答案】一、选择：加强学校体育工作 重要性： ① 生命角度：守护生命，增强体质，促进身心健康，提升生命质量。 ② 社会生活角度：融入集体，培养规则意识、合作精神，丰富社会生活体验。 建议： ① 学校：开足体育课程，保障每日活动时间；完善体育设施，组织多样体育活动。 ② 学生：积极参与体育锻炼，掌握运动技能，养成健康生活习惯。 二、选择：保障校园食品安全 重要性： ① 生命角度：守护生命健康，预防食源性疾病，保障生命安全。 ② 社会生活角度：营造安全校园环境，维护正常学习生活秩序，促进社会和谐。 建议： ① 学校：健全食品安全管理制度，严格食材采购、加工、留样等流程；开展食品安全教育。 ② 学生：养成良好饮食卫生习惯，不购买 “三无” 食品，发现问题及时报告。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $