阶段检测(二) 二氧化碳固定方式的多样性及光呼吸(多选)(Word试题版)-【创新大课堂】2027年高三生物一轮总复习
2026-07-10
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.99 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 梁山金大文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 创新大课堂·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58584947.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦光合作用核心模块,整合蓝细菌CO₂浓缩、C4植物光合机制、光呼吸调控等专题,精选多地区模拟题及辽宁真题,适配一轮复习知识巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|6题(含2道多选)|蓝细菌结构与代谢、C4植物光合途径、光呼吸机制、人工合成淀粉、光合产物运输|结合科技前沿(人工淀粉合成)、多地区模拟情境,考查结构与功能观、物质能量观|
|非选择题|1题|光呼吸过程及转基因调控|选用辽宁真题,综合考查CO₂来源分析、净光合速率计算及实验结论推导,突出科学思维与探究能力|
内容正文:
阶段检测(二)二氧化碳固定方式的多样性及光呼吸
一、选择题
(2026·湖北武汉二模)
1. 蓝细菌具有一种特殊的浓缩机制,部分过程如图所示。下列叙述正确的是( )
注:羧酶体具有蛋白质外壳,无法进出
A. 蓝细菌含细胞膜、光合片层膜等生物膜系统
B. 过程①需要ATP参与,过程②发生在细胞质基质中
C. 图中穿过蓝细菌的细胞膜和光合片层膜的方式相同
D. 必须转化为才能进入羧酶体实现的浓缩
(2026·山西吕梁期中)
2. 藜科植物异子蓬能在绿色组织的单个细胞中完成整个C₄光合作用,颠覆了C₄植物的光合作用只能依靠两种细胞共同作用的观点。光合细胞与大气接触的叶表面附近几乎没有叶绿体,维管束附近有叶绿体密集区,其光合作用过程如下图所示。据图分析错误的是( )
A. 叶绿体固定的CO₂来自苹果酸的分解和自身呼吸作用产生的
B. 丙酮酸转化成PEP过程消耗的ATP来自叶绿体
C. 叶绿体中NADPH可作为三碳化合物的还原剂并提供能量
D. 叶绿体总是紧靠线粒体分布,有利于获得较高浓度CO₂
3. 植物是指生长过程中从空气中吸收后,首先合成含四个碳原子化合物的植物,其能浓缩空气中低浓度的用于光合作用。玉米属于植物,与植物相比具有生长能力强、需水量少等优点。如图为植物光合作用固定过程的简图。下列相关叙述错误的是( )
A. 植物叶肉细胞固定时不产生,而是形成苹果酸或天冬氨酸
B. 据图推测暗反应的场所在叶肉细胞中
C. 由浓缩机制可推测,PEP羧化酶对的亲和力高于Rubisco
D. 图中丙酮酸转变为磷酸烯醇式丙酮酸()的过程属于吸能反应
(2026·湖南衡阳八中模拟)
4. 光呼吸是植物利用光能,吸收O2并释放CO2的过程。研究者将四种酶基因(GLO、CAT、GCL、TSR)导入水稻叶绿体,创造了一条新的光呼吸代谢支路(GCGT支路),如图虚线所示。
据图分析,下列推测错误的是( )
A. 光呼吸时C5与O2的结合发生在线粒体内膜上
B. 光呼吸可以将部分碳重新回收进入卡尔文循环
C. GCGT支路有利于减少H2O2对叶绿体的损害
D. GCGT支路可以降低光呼吸从而提高光合效率
(多选)
5. 科学家研究出二氧化碳到淀粉的人工合成途径,这是基础研究领域的重大突破,技术路径如图所示,图中①~⑥表示相关过程。下列分析正确的是( )
A. 该途径与叶肉细胞相比,不进行细胞呼吸消耗糖类,能积累更多的有机物
B. 过程④⑤⑥类似于固定二氧化碳产生糖类的过程
C. 该技术在物质转化的过程中没有能量的转化
D. 该途径能更大幅度地缓解粮食短缺问题,同时能节约耕地和淡水资源
(多选)(2026·重庆模拟)
6. 植物光合产物的产生器官被称作“源”,光合产物卸出和储存的部位被称作“库”。如图为棉花植株光合产物合成及运输过程示意图。下列相关说法正确的是( )
A. 光合产物主要以蔗糖形式从“源”向“库”运输
B. 若摘去棉铃(棉花果实),叶片中淀粉和蔗糖储存量增加,光合速率上升
C. 叶绿体内转化生成丙糖磷酸过程中需要ATP和NADPH参与
D. 叶绿体中的淀粉在夜间被降解有利于白天的光合作用进行,可以提高光合速率
二、非选择题
(2024·辽宁卷,T21)
7. 在光下叶绿体中的C5能与CO2反应形成C3;当CO2/O2比值低时,C5也能与O2反应形成C2等化合物。C2在叶绿体、过氧化物酶体和线粒体中经过一系列化学反应完成光呼吸过程。上述过程在叶绿体与线粒体中主要物质变化如图1。
光呼吸将已经同化的碳释放,且整体上是消耗能量的过程。回答下列问题。
(1)反应①是______过程。
(2)与光呼吸不同,以葡萄糖为反应物的有氧呼吸产生NADH的场所是______和______。
(3)我国科学家将改变光呼吸的相关基因转入某种农作物野生型植株(WT),得到转基因株系1和2,测定净光合速率,结果如图2、图3。图2中植物光合作用CO2的来源除了有外界环境外,还可来自______和______(填生理过程)。7—10时株系1和2与WT净光合速率逐渐产生差异,原因是______。据图3中的数据______(填“能”或“不能”)计算出株系1的总光合速率,理由是______。
(4)结合上述结果分析,选择转基因株系1进行种植,产量可能更具优势,判断的依据是______。
阶段检测(二)二氧化碳固定方式的多样性及光呼吸
一、选择题
(2026·湖北武汉二模)
【1题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】A、生物膜系统包括细胞核膜、细胞器膜和细胞膜,蓝细菌是原核生物,只有细胞膜,没有生物膜系统,A错误;
B、过程①为二氧化碳的固定,不需要ATP的参与,B错误;
C、二氧化碳穿过细胞膜的方式是自由扩散,穿过光合片层膜需要消耗能量,需要转运蛋白的参与,为主动运输,方式不同,C错误;
D、结合图示可知,由于羧酶体具有蛋白质外壳,二氧化碳无法进出,因此必须转化为才能进入羧酶体实现的浓缩,D正确。
(2026·山西吕梁期中)
【2题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用过程包括光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段中水经光解变成O2和[H],暗反应阶段中CO2进行CO2的固定形成C3,C3再经过还原变成有机物和C5。
【详解】A、从图中可以看出,苹果酸分解产生CO2,同时线粒体呼吸作用产生的CO2也可被叶绿体固定,A正确;
B、卡尔文循环过程消耗的ATP来自叶绿体,丙酮酸转化成PEP过程消耗的ATP来自线粒体和细胞质基质,B错误;
C、在光合作用的暗反应中,叶绿体中的NADPH可作为三碳化合物还原的还原剂,同时也为该过程提供能量,C正确;
D、叶绿体进行光合作用需要CO2做原料,线粒体作为呼吸作用的场所能产生CO2,叶绿体紧靠线粒体分布有利于获得较高浓度CO2,D正确。
故选B。
【3题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】A、C4植物叶肉细胞固定 CO2时,以磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)为 CO2受体,在 PEP 羧化酶催化下生成草酰乙酸(C4),再进一步转化为苹果酸或天冬氨酸(均为 C4化合物),不产生C3,A正确;
B、C4植物暗反应包括 CO2的 C4途径固定和卡尔文循环两个阶段,其中CO2的 C4途径固定发生在叶肉细胞,卡尔文循环发生在维管束鞘细胞,B错误;
C、PEP 羧化酶对 CO2的亲和力高于 Rubisco,可在低CO2浓度下高效固定CO2,实现CO2浓缩,使维管束鞘细胞内CO2浓度升高,保障卡尔文循环高效进行,C正确;
D、丙酮酸转变为磷酸烯醇式丙酮酸(C3)的过程需要消耗 ATP(ATP 水解为 AMP 和 Pi),属于吸能反应,D正确。
(2026·湖南衡阳八中模拟)
【4题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】光呼吸代谢支路(GCGT支路)可以将部分碳重新回收进入卡尔文循环,利用于降低光呼吸消耗。
【详解】A、图中光呼吸代谢支路发生在叶绿体中,所以C5和O2的结合发生叶绿体上,A错误;
B、GCGT支路中,甘油酸可转化为PGA,进而将碳重新回收进入卡尔文循环,B正确;
C、GCGT支路中,H2O2可被分解为H2O和O2,有利于减少其对叶绿体的损害,C正确;
D、光呼吸代谢支路(GCGT支路)可以将部分碳重新回收进入卡尔文循环,利用于降低光呼吸消耗从而提高光合速率,D正确。
故选A。
(多选)
【5题答案】
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、该途径与叶肉细胞相比,不进行细胞呼吸,即不消耗糖类,在相同条件下能积累更多的有机物,A正确;
B、过程④⑤⑥形成有机物,类似于固定二氧化碳产生糖类的过程,B正确;
C、该途径实现了“光能→有机物中化学能”的能量转化,C错误;
D、该研究成果的意义是有助于实现碳中和、缓解人类粮食短缺问题,同时可以节约耕地和淡水资源,D正确。
(多选)(2026·重庆模拟)
【6题答案】
【答案】ACD
【解析】
【详解】A、依题意,光合产物的产生器官被称作“源”,光合产物卸出和储存的部位被称作“库”。据图可知,含叶绿体的细胞是“源”,生长根、茎及储存淀粉块茎为“库”,光合产物从“源”通过维管组织向“库”运输的物质形式主要是蔗糖,A正确;
B、若摘去棉铃(棉花果实),叶片中淀粉和蔗糖储存量增加,化学反应由于产物的积累导致反应速率变慢,因此光合速率下降,B错误;
C、叶绿体内转化生成丙糖磷酸过程属于还原过程,还原过程需要ATP和NADPH参与,C正确;
D、淀粉是光合作用的产物,叶绿体中的淀粉在夜间被降解减少了叶绿体中光合产物的储存,进而有利于白天的光合作用进行,可以提高光合速率,D正确。
二、非选择题
(2024·辽宁卷,T21)
【7题答案】
【答案】(1)CO2的固定
(2) ①. 细胞质基质 ②. 线粒体基质
(3) ①. 光呼吸 ②. 呼吸作用 ③. 随着光照增强,光呼吸增强,转基因株系1和2降低了光呼吸,净光合速率比Wt更高 ④. 不能 ⑤. 总光合速率=净光合速率+光呼吸速率+细胞呼吸速率,无法获得株系1准确的光呼吸、细胞呼吸产生 CO,的速率,不能计算株系1的总光合速率
(4)与株系2与WT相比,转基因株系1的净光合速率最大
【解析】
【分析】【关键能力】
(1)信息获取与加工
题干关键信息
所学知识
信息加工
反应过程的判断
光合作用暗反应包括二氧化碳固定和C3还原过程
反应①中五碳化合物与二氧化碳反应生成三碳化合物
有氧呼吸过程产生NADH的场所
有氧呼吸第一、二阶段产生NADH,分别发生在细胞质基质和线粒体基质
有氧呼吸以葡萄糖为底物,葡萄糖氧化分解产生NADH
判断植物光合作用中二氧化碳来源
植物叶片有气孔,叶片可通过气孔与外界交换气体;细胞呼吸也可产生二氧化碳
光呼吸可产生二氧化碳,细胞呼吸也产生二氧化碳,及从外界吸收
株系1和2与WT净光合速率逐渐产生差异的原因
净光合速率等于总光合速率减去呼吸速率
株系1和2是转基因植物,且改变的是光呼吸的相关基因;
计算出株系1的总光合速率
总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率
光呼吸也提供二氧化碳,故总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率+光呼吸速率。图3中提供了呼吸速率、净光合速率,但未提供光呼吸速率。
转基因株系1产量具优势的依据
植物的产量以净光合量来衡量
株系1净光合作用速率大
(2)逻辑推理与论证
【小问1详解】
在光合作用的暗反应过程中,CO2在特定酶的作用下,与C5结合形成两个C3,这个过程称作CO2的固定,故反应①是CO2的固定过程。
【小问2详解】
有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH,合成少量ATP,以葡萄糖为反应物的有氧呼吸产生NADH的场所是细胞质基质、线粒体基质。
【小问3详解】
由图1可知,在线粒体中进行光呼吸的过程中,也会产生二氧化碳,因此植物光合作用CO2的来源除了有外界环境外,还可来自光呼吸、呼吸作用。净光合速率=总光合速率-呼吸速率-光呼吸速率,7—10时,随着光照强度的增加,光呼吸增强,与WT相比,株系1、株系2降低了光呼吸,净光合速率比Wt更高。总光合速率=净光合速率+细胞呼吸速率+光呼吸速率,随着CO2浓度增加,光合速率增加,光呼吸速率减弱,图3中有净光合速率,该参数已知。当CO2浓度为0时,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,此时净光合速率是个负值,取正后相当于呼吸速率,图3曲线虽然没有与纵轴相交,但稍微延长即可见其与纵轴将交于-10的点,因此呼吸速率也可以大致确定。但公式中的最后一项参数光呼吸速率随CO2的变化完全未知,导致总光合速率无法计算。
【小问4详解】
由图2、图3可知,与株系2与WT相比,转基因株系1的净光合速率最大,因此选择转基因株系1进行种植,产量可能更具优势。
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