贵州省瓮安草塘中学2025-2026学年第二学期八年级语文期末试卷

本校自主期末测评 八年级语文（参考答案） 客观题（每小题3分，共27分） 题号 2 3(2) 4 7 14 15 17 19 20 答案 C A D C B B D B 一、基础积累 1.(8分) ①落英缤纷②零落成泥碾作尘③其翼若垂天之云④缺月挂疏桐 ⑤竹径通幽处，禅房花木深⑥一日不见，如三月兮 2.（3分)C.解析：《敬业与乐业》作者梁启超。 3.(1)取义：探：碍(4分) (2)(3分)C.解析：前文“喜欢搬弄是非”是关键提示，挑拨离间指故意在双方之间挑唆、 制造矛盾，和搬弄是非语意照应。 4.(3分)A.解析：A.化用六尺巷”典故，体现了宽容礼让、以和为贵的精神，契合活动主题： B.强调读书求学需勤奋刻苦，与和的主题无关C.强调磨砺意志、艰苦奋斗，与主题无关；D 强调实践出真知，与主题无关。 5.（6分)第④句，修改：将“且有祥云缭绕后面的逗号改为分号。（3分)第⑤句，修改： 将但是改为而且”。(3分) 6.(6分)①肖主任，我们学校想邀请您在6月26日上午10点至12点，给我们学校八年级全 体学生做一场讲座，讲座的主题是以和为贵”，请问您是否方便？(3分)②地点在我校大礼 堂，八年级全体学生参加，期待您的到来。(3分) 三、阅读能力 (一)整本书阅读 7.(3分)D.解析：这道题考查《昆虫记》中蚂蚁的习性。蚂蚁视力差、不靠记忆或其他动物 痕迹认路，而是通过释放信息素标记气味路线，以此指引同伴搬运食物。 8.（2分)①四书第七 ②诸子第十 (二)现代文阅读 9.(3分)交代了文章的写作对象；引出下文写作便是造屋的核心观点：引起听众（读者）兴 趣。 10.(4分)文字建造的屋子，是我的庇护所一精神上的庇护所：写作一造屋满足了我” 天生向往和渴求自由的欲望：造屋是一次审美的历程，从中可以获得精神上的满足；成长中的 孩子需要屋子的庇护，我”必须为他们建造世界上最好、最经得起审美的屋子。 11.(5分)参考答案：角度一：比喻的贯穿与深化①全文以写作就是造屋为核心比喻， 将抽象的精神活动转化为具体的建造行为，形象生动，易于听众理解。（(1分)②这一比喻 贯穿始终，并不断深化：从“庇护所到“自由的空间到审美的对象再到送给孩子的屋子， 层层递进，使演讲浑然一体。（2分)③结尾将孩子成年后的回忆比作“乡愁”，进一步丰富 和升华了造屋的意蕴，富有感染力。（2分)角度二：由我”到我们的情感推进①演讲 前半部分以“我”为主语，讲述写作对个人的意义一庇护自己、满足自己的自由欲望，情感真 挚而私人化。(2分)②后半部分转向他们”（孩子）和“我们”（作者与读者的共同体）， 强调造屋是为千千万万的孩子，责任感与神圣感油然而生，情感由内敛走向开阔。（2分)③ 这种由个体到群体、由自我到他人的情感推进，自然完成了演讲主旨的升华，也更能打动现场 听众。(1分)（意思接近即可，酌情给分） 12.（5分)书目明确(1分)：写出具体书名，非泛泛而谈。“屋子特征（2分)：用比喻描述 这本书营造的空间特点，如温暖、安全、奇幻、辽阔等。个人成长(2分)具体说明获得了什 么自由（情感宣泄、想象驰骋、思想解放等）或成长（勇气、理解、自我认知等）。 示例： 《城南旧事》为我建了一座旧时光的老屋。在那里，我跟小英子一起逛惠安馆、看骆驼队，不 必害怕大人的眼光，可以尽情为秀贞难过、为离别流泪。这座屋子让我明白：成长就是一次次 告别，但真情永远值得珍藏。 《西游记》这本书为我建了一座降妖除魔的奇幻天宫。在那里，我可以腾云驾雾、七十二变， 不必困于书桌前的方寸之地，可以随大圣踏南天、碎凌霄，尽情释放少年人骨子里的叛逆与豪 情。这座屋子让我明白：成长路上纵有九九八十一难，只要心怀信念、敢斗敢闯，就没有跨不 过去的火焰山。 《昆虫记》这本书为我建了一座田野上的昆虫小屋。在那里，我可以跟着法布尔看蝉怎么唱歌、 螳螂怎样捕食，不必闷在教室里，可以尽情满足好奇心。这座屋子让我明白：小虫子也有大智 慧，只要仔细观察，平凡世界里处处藏着惊喜。 13.(4分)将传统化学颜料与生物结构色对比，突出生物结构色鲜活、可持续的优势(2分)， 凸显新型3D打印上色技术优点，让说明更清晰、更有说服力(2分)。 14.(3分)C.解析：材料二明确说明3D打印贮箱大幅缩短研制周期、有效降低成本，C选项表 述错误。 15.(3分)B.解析：B.材料三明确指出3D打印简化制造环节、提升织物质量、改变制造与生 产模式，推断正确：A.文中表明传统温控纺织品仍有局限，3D打印并未解决所有问题，表述 绝对；C.“所有普通纺织品升级过度夸大，原文仅介绍专项智能织物研发应用：D.取代全部 传统工艺”表述绝对，文中只提及技术革新，无取代传统工艺的表述 16.(4分) 示例一：选择材料三。理由：材料三介绍了3D打印在纺织行业的应用，可以制造导电纺织品、 智能温控纺织品等。这些纺织品与人们的日常穿衣、生活舒适度直接相关，说明3D打印技术 已经进入了普通人的生活。 示例二：选择材料四。理由：材料四介绍了3D打印可以制造人体心脏、眼球、角膜等组织和 器官。这些成果直接关系到医疗健康和疾病治疗，与人们的生命健康息息相关，说明3D打印 技术已经走进了生活。 示例三：选择材料一。理由：材料一介绍的3D打印技术可以打印多种动态颜色，这项技术可 以用于日常物品的打印，让物品更加美观，说明3D打印技术与日常生活有关联。 选择材料二（此选项可得2分，理由充分可得3分理由：材料二介绍的是航天领域的应用，距离 普通人的生活较远，不太能说明已经走进了生活”。) (三)古诗文阅读 17.(3分)B.解析：B.文中写桃溪两岸适合种桃，桃树自然繁茂，景色绚烂，居民因此将溪流 命名为桃溪，与文意相符。A.原文流窝无常处”意为作者流离失所、没有固定居所，并非常 年定居一地”。C.原文每相率先期而输，不俟征迫”，指百姓都会主动提前缴纳租税，不需要 官吏催促。D作者感慨桃溪地处人间却远离战乱、清幽安宁，是世间绝境，并非否定桃溪的景 致与意境。 18.(3分)选A,耳。（1分)这句话的要表达意思是世界上难道没有这样的地方吗？只是先 生没有找到而已。(1分)这是客人对先生没有找到这个地方的惋惜，所以有“罢了的意思， 耳表达此含义，所以选耳”。(1分) 19.（3分)D.解析：D.与人世隔绝的地方，词义完全相同。A.连词，来（表目的）/介词，因为。 B助词，的/代词，代千里马。C.连词，却，表转折/连词，表顺承。 20.(3分)B解析：本题考查诗歌内容理解辨析。B.有误，颈联沙翻痕似浪，风急响疑雷， 运用了比喻的修辞手法，将沙翻的痕迹比作浪，把风声比作雷声，生动地描绘出边塞沙飞风急 的景象：同时运用了视听结合的手法，沙翻痕似浪”是视觉描写，“风急响疑雷”是听觉描写。 但此联并未运用拟人的修辞手法：故选B。 21.(4分)“出x来”两字，写出了白日喷薄而上，黄河天边飞来的动态形象，将“白日黄河” 写活，使画面富有动感，渲染了一种浩渺、雄浑的气势。 四、写作能力 22.略 参考译文： 我自从遭遇战乱，流离漂泊没有固定住所，常常忧愁烦闷、闷闷不乐。一心想找一处幽深 僻静的地方，建造一间简陋小屋来安身定居。四处环顾，却没能找到这样的地方。 有位客人对我说：“世上哪里会没有这种好地方呢？只是先生你还没有前往罢了。太湖南 边二十里左右，有一条小溪。这里泉水清冽悠远，溪水左右曲折蜿蜒，走势如同篆书的纹路。 《郡志》记载：‘越国大夫范蠡驾小船泛舟五湖时，曾经路过此地。”后人怀念他，在小溪上修 建了一座桥，取名‘范蠡桥’来铭记这件事。小溪两岸很适合种桃树，把桃核扔进土里，不用刻 意培育就能长得十分茂盛，远远望去树木繁盛，绚烂得像晴天的云霞。当地百姓于是给这条溪 流取名桃溪？。 桃林中有三四间茅草屋，那就是我的居所。屋旁有二十亩田地，只要勤恳耕种，足够置办 日常稀饭粗饭。村落聚居在一起，百姓都专心务农。官府的租税有固定期限，大家常常互相带 头提前缴纳，不用等官府征召催促。整年都没有凶狠的官吏上门催逼，即使世道战乱，军队也 从不到这里侵扰，百姓妻儿一辈子都没见过兵器战火。有从城里来的人说起战乱兵祸的残暴情 形，当地人听了都十分吃惊。这地方就是这样清幽安宁，完全称得上幽深僻静，只是先生你还 不曾前往罢了。” 唉！我曾经读陶渊明写的《桃花源记》，一直怀疑桃花源只存在于尘世之外，人世间根本 没有这样的地方。像客人所说的桃溪，地处吴江、乌程两县交界，虽说不能和桃花源相比，却 也远离战乱纷争，实在很奇异啊！ 由此我才明白，天地之间，从来都没有缺少过绝佳的隐逸胜地，只是我资质平庸、福分浅 薄，没能有幸寻得罢了。这位客人姓吴，时常到城里来，知道我向往幽深僻静的居所，便劝我 到桃溪择地建房定居，我于是写下这篇文章记述此事。本校自主期末测评 八年级语文（试题卷） 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，满分150分，答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。 2请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、 基础积累（共6道小题，共33分） 积累 1根据所给信息默写相应内容。(8分) ①芳草鲜美， 陶满明《桃花源记》 ② 只有香如故。 陆游《卜算子·咏梅》 ③怒而飞， 《北冥有鱼》 ④】 漏断人初静。 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 ⑤《题破山寺后禅院》中体现中国文化层次美的诗句是“ ⑥《子衿》中，主人公通过夸张手法，抒发因恋人不见、等候太久而心烦意乱之情的诗句是 ”。 2.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分) A风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。 B.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作《基地》《我，机器人》。 C.《敬业与乐业》作者闻一多，字卓如，别号饮冰室主人，思想家、学者。 D.《礼记》儒家经典著作，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 运用 班级开展“以和为贵”的主题活动，请你完成下列任务。 小贴士 “和”是中华文化的核心思想之一。“以和为贵”强调在人标交往与社会生活中，我们应追求 和诸共处，反对断章(q心y)①_的理解他人观，点，积极与他人(a如)②讨沟通之道。然 而，现实中总有一些人喜欢搬弄是非、▲，这种行为严重阻（的③了人与人之间的 信任与团结。因此，在与人相处时，我们要学会换位思考，用包客与理解化解矛盾，共同营造 和谐融冷的社会或围。 3阅读“小贴士”，根据要求答题。 (1)根据语境和拼音，用楷体字书写横线处的字词。(4分) ① ② ③】 (2)下列词语，填入语段中 ▲处最合适的一项是( )(3分) A怠慢 B.狡辩 C挑拨离间 D.强词夺理 入年级语文第1页共8页 4活动筹备组计划布置“和文化”主题长廊，下列四幅标语中，最适合张贴在长廊入口处，契合 活动核心主题的一项是()(3分) A.千里修书只为墙，让他三尺又何妨 B.书山有路勒为径，学海无涯苦作舟 C宝剑锋从磨丽出，梅花香自苦寒来 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 5在准备宜传图片时，小语为图片拟写了一段文字，下面内容共有两处表达不当，找出并修改。 (6分) 满中华 ①画面以碧绿的荷叶和盛开的荷花为背景，②“荷”谐音为“和”，寓意为和睦、和平、和谐： ③荷塘岸边绿苹如茵，还有一位背着鱼竿的儿童和几只悠闲的大白鹅：④图片的左上方是“和 满中华”几个大字，且有祥云缭绕，图片的右上方是一首现代小诗：⑤这些景象汇聚在一起， 不仅共同绘成一幅和谐、和平、和美的画面，但是凸显了“以和为贵”的主题。 6校方准备邀请杜区肖主任进行讲座，安排学生会主席小语同学提前半个月打电话沟通，请你 根据表格中的信息，将对话补充完整。(6分) 时间 地点 主题 听会人员 6月26日上午10点至12点 贵黔中学大礼堂 以和为贵 八年级全体学生 小语：肖主任您好！我是贵黔中学的学生会主席小语。 肖主任：小语同学，你好1 小语：不好意思，打扰了！今天给您打电话是想邀请您 肖主任：目前没有其他安排。 小语：那就太好了！ ② 肖主任：好的，我会按时参加的。 小语：非常感谢，也非常期待1 二、阅读（共15道小题，52分） 整本书阅读 7,通过本学期对《昆虫记》的阅读，当你在大自然中看到一只蚂蚁正沿着一条有气味的线路搬 运食物回巢，请你运用所学知识判断，这是因为蚂蚁()(3分) A视力很好，能识别路线。 B依靠记忆路线。 C沿着其他动物留下的痕迹。 D通过释放信息素标记路线。 八年板语文第2页共8页 8经典作品不可胜数，学会选择也会事半功倍。请根据不同的阅读需求，分别推荐《经典常谈》 中相关阅读篇目。(2分) 《经典常谈》目录：《说文解字》第一：《周易》第二：《尚书》第三；《诗经》第四： “三礼”第五：“春秋三传”第六：“四书”第七：《战国策》第八：《史记》第九：诸子第十：辞 赋第十一：诗第十二：文第十三。 阅读需求 最佳推荐篇目 小海学习《（孟子）三章》后，想了解（孟子》一书. ① 小曙对庄子与惠子在濠梁之上的论辩产生兴趣，想要进一步钻研， ② 小美对虞夏商周四代的历史感兴趣。 《尚书》第三 现代文阅读1 文学：另一种造屋 在国际安徒生奖颁奖典礼上的演讲 曹文轩 我为什么要一或者说我为什么喜欢写作？写作时，我感受到的状态，是一种什么样的状 态？我一直在试图进行描述。但各种描遂，都难以令我满意。后来，有一天，我终于找到了一 个确切的、理想的表达：写作便是建造房屋。 文宇建造的屋子，是我的屁护所—精神上的庇护所。 无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发还是安抚，文字永远是我无法离开的。 特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就更需要它一由它建成的屋，我的家。虽有时 简直就是绿羽而归，但毕竟我有可归去的地方一文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水 泥筑成的物质之家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。 还有，也许我如此喜欢写作一造屋，最重要的原因是它满足了我天生向往和漏求自由的 欲望。 作为一种符号，文字本是一一对应这个世界的。一个个独立的符号，可以在一定的语法之 下，无穷无尽地组合。所有这一切都在向我们诉说一个事实：语言平已离开现卖，成为一个独 立的王国。这个王国的本质是自由，而这正奥合了我们的自由欲望。这个王图有它的契约，但 我们可以在这一契约之下，获得广阔的自由。写作，可以让我们的灵瑰得以自由相翔，可以让 我们的自由之精神得以光芒四射，可以让我们向往自由的心灵得以安领。 为自由而写作，而写作可以使你自由。因为屋子属于你，是你的空间。你可以在你构造的 空间中让自已的心靡完全打开，让感情得以充分抒发，让你的创造力得以淋尽致地发挥。而 入年饭语文第3页共8页 且，造屋本身就会让你领略自由的快意。房子坐落在何处，是何种风格的屋子，一切，有着无 限的可能性。当屋于终于按照你的心思直立在你的眼前时，你的快意一定是无边无际的。那时， 你定会对自由顶礼膜拜。 造屋，自然又是一次审美的历程。房子，是美学的产物，又是你审美的对象。你面对着它 一不仅是外部，还有内部，它的造型，它的结构，它的气韵，它与自然的完美合一，会使你 自然而然地进入审美的状态。你在一次又一次的审美过程中又得到精神上的满足。 再后来，当我意识到了我所造的屋子不仅仅是属于我的，而是属于任何一个愿意亲近它的 孩子时，我完成了一次理念和境界的蜕变与升华。再写作，再造屋，许多时候我忘记了它们与 我的个人关系，而只是在想着它们与孩子一成千上万的孩子的关系。我越来越明确自己的职 责：我是在为孩子写作，在为孩子造屋。我开始变得认真、庄严，并感到神圣。我对每一座屋 子的建造，弹精竭虑，严格到苛求。我必须为他们建造这世界上最好、最经得起审美的屋子， 虽然我知道难以做到，但我一直在尽心尽力地去做。 孩子正处于成长的过程中，他们需要屋子的庇护。当狂风暴雨袭击他们时，他们需要屋子。 天寒地冻的冬季，这屋子里生着火炉。酷暑难热的夏日，四面蜜户开着，凉风习习。黑夜降临， 当恐怖像雾在荒野中升腾时，屋子会让他们无所昆惧。这屋子里，不仅有温床、美食，还有许 多好玩的开发心智的器物。它们会净化他们的哭魂，会教他们如何做人。它们犹如一镀船，渡 他们去彼岸：它们犹如一盏灯，导他们去远方。 对于我而言，我最大的希望，也是最大的幸福，就是当他们长大离开这些屋子数年后，他 们会时不时地回忆起曾经温暖过、庇护过他们的屋子。而那时，正老去的他们在回忆这些屋子 时居然有了一种乡愁—对，乡愁那样的感觉。这在我看来，就是我写作一造屋的圆满。 9.作为演讲稿，开篇连用两个问句有何妙处？(3分) 10.在演讲过程中，曹先生阐述了自己喜欢“写作一造屋”的原因，请分点概括。(4分) 11这篇演讲稿在语言表达和结构安排上颇具特色。请结合全文，从以下两个角度中任选一个 进行赏析。(5分) 角度一：比喻的贯穿与深化 角度二：由“我”到“我们的情感推进 12曹文轩说，写作造的屋子“是你的空间”，“你可以在你构造的空间中让自己的心扇完全打开”。 请结合你的阅读经历，选择一本让你“心扉完全打开”的书，说说这本书为你建造了一座什么 样的“屋子”，以及你在这座“屋子”里获得了怎样的自由或成长。(5分) 八年做语文第4页共8页 现代文阅读2 材料一 受变色龙变色能力的启发，美国伊利诺伊大学厄巴纳一香棋分校研究人员开发了一种可持 续技术，可用单一墨水3D打印多种动态颜色， 通过设计新的化学物质和印刷工艺，研究人员可动态调节结构颜色，产生以前不可能尖现 的颜色梯度。在这项研究中，团队提出了一种紫外线辅助水写入3D打印方法。 研究人员表示，与来自吸收光的化学颜井或染科的传统频色不同，许多生物系统中来宽的 结构颜色，来自千找可见光的纳来蚁理表面。这使得它们看起来更加充满活九，并且更县可拉 续性。 研究人员实现了在可见光波长范围内产生从深蓝色到楂色的结构色。不同于常规要使用多 种不同的颜料来尖现颜色渐变，团队仅使用单一圣水并修改打印方式就能创建颜色渐变。 (摘编自《受变色龙启发的多色3D打印技术出现》，《种技日报》2024年02月21日） 材料二 天都二号通学技术试验卫星冷推系统工作正常，近日已为卫星绕月提供了高精度轨道姿态 控制，标志着液氧冷气微拉进系统在深空探测领提实现首次成功应用，同时标志着我国3D打 印贮箱首次实现在轨应用。 天都二号推进分系统由航天科技集团六院801所研制，推进系统采用一体化成型3D打印 铝合金贮箱，在我国首次实现在轨应用，该贮箱由801所和800所共同研制。 801所专家告诉记者，卫星贮箱是卫星推进系统的重要部件，作为承压构件，不仅要求成 型精度高、无渗漏，而且要求抗薇劳性能好，可以实现燃料的反复加注和排出。贮箱内部也通 过3D打印流道实现了各组件之间的连通，无需导管连接，研制周期大幅缩短，成本有效降低。 该种高度集成化的推选系统设计方案具有广闲的商业航天市场前景，为后续用于搬小卫星 批量生产和红网发射任务奠定了坚实基础。 (摘编自《我国3D打印贮箱首次实现在轨应用》，《人民日报》2024年04月10日) 材料三 3D打印技术又名快速成型技术、增树制进等。由3D打印制成的智能筋织品具有制造成 本大幅度降低、制造环节被有效简化、多种村井的姐合、提升织物性能质量、实现可持续制造 的优势。 成形方式的多样化是目前3D打印技果在纺织行业发展成熟的见证。黏结成形技术是纺织 奏产品设计在着色工艺上发展成熟的表现，具体是将着色剂与黏合村料相结合，形成薄唇并进 行着色。光敏技术是运用光敏材料(UV树脂)，在光作用下推积成形进行制造。熔融成形则 是通过热塑性材料在高温腔体中熔化，形成液体，再被喷头均匀喷出并叠加成形。由此可见， 这些技术的应用改变了纺织产品的制造方式，甚至彩响到服饰产业的生产模式。 开发导电纺织品最常见的方法是在织物表面附着导电材料。3D打印机能够准确地打印出 入年饭语文第5页共8页 所定义的形状。通过这种方式，可以将导电纱线或涂层连接起来，特别是与无引线的SD(表 而安装设备)元件连接。同时，3D打印可以调整电于元件的结构，以实现与织物最合造的结 构状态。 具有调节温度的智能纺织品种类繁多，如当前市面上最为常见的温湿度调节纺织品，是通 过去除多余的水分来降低人体温度，但这类纺织品只有在身体和织物之间的空气处于高湿度水 平时才能被触发，这限制其在湿度水平校低时的应用。另外还有其他温控技术，但也都有其局 限性。研究人员为了解决这类问题，在开发热调节纺织品方面做了大量的工作。马里兰大学利 用一种在聚乙烯醇(PVA)聚合物基体中嵌入了氮化硼纳米片(BNNSs)的复合村料进行3D 打印，制成能使人体温度快速下降的智能温拉纺织品。 (摘编自《3D打印在智能纺织领城的应用》，CPPC增村制造专委会2024年04月08日) 材料四 近日，大连理工大学教授赵丹阳课题组和美国内华达大学需诺分校Yifei Jin课题组等团队 合作，针对多尺度复杂组织/器官体外精准制造这一长期困扰生物打印领域的难题，提出了多 尺度浸入式打印策咯(MSEP),并实现了多尺度人体组织和器官的体外制造，从而有效验证 了MSEP技术在构建复杂人体组织和器官方面的巨大潜力。 MSEP技术采用刺激响应型屈服应力流体作为支撑浴，该支撑浴同时具有温敏性和屈服应 力特性，可在打印过程中快速添加并在室温下提供稳定支撑。基于MSEP技术，研究人员提 出了一种动态层高拉制策略，实现了具有徽米级表面粗糙度的工程角膜结构的3D打印。同时， 研究团队利用MSEP技术制造了具有毫米级特征尺寸的异质人类眼球和主动脉瓣模型，以及 具有分来级尺度的全尺寸人体心胜模型。 (摘编自《多尺度浸入式新策略实现3D打印心胜》，《中国科学报》2024年03月08日) 13.材料一画线句把传统颜色和生物系统结构色进行对比，有什么好处？请简要作答，(4分) 14根据以上材料，下列理解不正确的一项是()(3分) A将紫外线辅助墨水写入3D打印方法，可以在打印中改变结构颜色。 B.天都二号为卫星绕月提供了高精度轨道姿态控制标志着我国3D打印贮箱首次实现在轨应用。 C我国3D打印铝合金贮箱研制繁琐、成本高昂、研发周期更长。 D,利用MSE即技术，研究团队制造了具有分米级尺度的全尺寸人体心脏核型. 15.综合材料三内容推断，3D打印技术赋能纺织行业，带来的核心产业变革是()(3分) A彻底解决了智能温控纺织品的所有局限性。 B.简化生产流程、优化产品性能，革新服饰生产模式。 C.让所有普通纺织品都升级为导电、温控智能织物。 D.取代了纺织行业传统的全部制造工艺与技术。 16.假如你要向同学介绍3D打印技术的应用价值，以上四则材料中，哪一则最能说明3D打印 技术“已经走进了生活”？请说出你的选择，并根据该则材料的内容简要说明理由。(4分) 入年颜语文第6页共8页 文言文阅读 桃溪记 (明)徐一婆 ①自余遭乱，流窝无常处，恒郝郁不乐。思得幽童之地，营半亩之室以宁厥居。环视 无有也。 ②客或进曰：“世岂无有哉？顾先生未之即(），太湖之南二十里许，有溪焉。水泉 清远，左盘右纤，势若篆箱。《郡志》言：越大夫鑫扁舟出五湖时常过其处。'后人思之， 构桥溪上曰‘范螽~以志。溪两岸宜桃，投核土中，不培而茂，望之蓊然，烂若晴霞。居人因宇 溪曰‘桃'。茅屋三四楹，在桃树中，则吾家也。附屋有田二十亩，勤力耕作，足以具缠粥。聚 落相凑，皆务农业。官租有程，每相率先期而输，不侯征迫，终岁无骨吏扣门，时虽争战，过 兵不及，妻子皆不识兵。有自城府来者言兵暴状辄相惊讶。其地若此，可以言幽复矣。” ③嘻！吾尝观陶晴节记“桃花源“事，疑其地实在世外，非人问有。如客所称，不出吴江、 鸟程二邑之交，非桃花源比也，而不知有乱世，亦异矣藏？然后知天壤间，未尝无绝境，第吾 鸷薄，弗获至尔。客吴姓，间至城府，以余志幽复，招余卜筑其处，因记之云。 【注释】①幽魔(xig):幽深。②厥居：喻指住所逆气不舒心。③篆箱：篆书。④卜筑： 指择地建筑住宅，即定居之意。 17.下列对文章内容的理解，正确的一项是()(3分) A作者遭遇战乱，常年定居一地，内心始终郁郁寡欢。 B桃溪因两岸适宜种植桃树，桃树繁茂艳丽，当地人以此为它命名。 C桃溪当地百姓需要官吏催促，才会按期缴纳官府租税。 D.作者认为桃溪完全比不上世外桃源，毫无清幽静谧的特质。 18.小语想要为文中划线句结尾选择合适的语气词，请你联系上下文，帮他做出选择，并说说理由。 (3分) 资料链接 文言文中，人物语言或作者抒情语言用虚诃（语气词、叹词），品味虚词，有助于我 们更深入地理解人物形象、体会人物情感。 常见的语气诃有：耳（句末语气词，表限止、感概，译为“罢了”）：也（表判断、 背定的陈述语气)：秀（平淡的陈述语气，多不译）；乎（多用于疑问、反问句尾，译为 “吗、呢”)。 世岂无有哉？顾先生未之即 A耳 B也 C焉 D.乎 我选 理由： 19.下列加点词意义和用法一致的一项是()(3分) A营半亩之室以宁厥居 以其境过清《小石潭记》 B太湖之南二十里许 策之不以其道《马说》 C而不知有乱世 化而为鸟《北冥有鱼》 D未尝无绝境 率要子邑人来此绝境《桃花源记》 入年做语文第7页共8页 古代诗歌阅读 登单于台 张编 边兵春尽回，独上单于台”。 白日地中出，黄河天外来。 沙翻痕似浪，风急响疑雷。 欲向阴关度，阴关晓不开。 【注释】①张蠙(p血)：唐代诗人，才子。②单于台：在今内蒙古自治区呼和浩特市西，相传 汉武帝曾率兵登临此台。③阴关：阴山山脉中的关隘。 20.下面对诗歌理解赏析有误的一项是()(3分) A首联“独”字看似出于无心，实则十分着力，刻画出诗人超然独立的形象。 B颈联运用比喻、拟人及视听结合的手法，生动描绘出边塞沙飞风急的景象。 C尾联写出了诗人面对边塞风光，不由心生感慨，情绪也由激越变得无奈。 D这首诗描写边塞风光，表现诗人登高台、观黄河、望阴关的所见所感。 21古人写诗讲究炼字。请赏析领联中“出”和“来”的妙处。(4分) 三、写作(65分) 22.(1)书写水平(5分) (2)根据下列要求完成写作任务(60分) 当今社会，网络文流已然融入日常。线上沟通、动态分享、网络评论，让表达变得便捷多 元，但随性发言、跟风言论、言语失当等问题也随之出现。请你围绕“数字时代的表达”这一话 题。请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色， 充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，明确标题和文体，写一篇600700字 的作文，达到表达与交流的目的。注意请勿证露姓名、校名等真实信息。(60分) 任务 表达交流的情境 表达的要测 请你以中学生的身份，向好朋友 任务 要求叙事完整、细节真实，写出自己 分享一次网络沟通、留言分享或线上 的心理变化，真切表达自己在规范网络表 和解等亲身经历。 达、真诚钱上交流中获得的成长感悟。 班级准备召开一次“网络文明，从 条理清晰，语言平实通俗，要有针对 任务 我做起”的主题班会。你作为宜讲人， 性（让不同网格习惯的同学都能听懂并接 二 需要面向全班同学做一次发言，具体 受)。内容应包含：网络发言的基本原则、 介绍中学生文明、理性开展网络表达 评论区互动的注意事项、情绪上头时的自 的方法与行为规范。 控方法等。 有同乎认为：“网络言论自由，想 明确自己的立场和观点，摆事实，讲 任务 说什么就说什么，且网络发言置名， 道理，充分论证对方观点的错误。语言准 无需承担责任。”请你反败其观点，阐 确严谨，泛辑清晰。 述你对“数字时代表达”的理解。 八年短语文第8页共8页