3.13 东汉的兴衰 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件以“东汉的兴衰”为核心，通过“说唱俑表情”串联光武中兴、政局动荡到黄巾起义的历史脉络，借助问题引导、材料研读和表格归纳等学习支架，帮助学生系统理解东汉发展历程。 其亮点在于以“俑之笑、忧、怒”创设情境，融入史料实证（如《后汉书》记载、民谣分析）及时空观念（朝代时间轴、形势图），采用对比探究（文景之治与光武中兴）等方法，小结提炼启示。既助学生培养历史思维，也为教师提供丰富教学资源。

文学艺术作品往往 折射出社会发展状况 第13课 东汉的兴衰 ——说唱俑表情折射的东汉兴衰 一、俑之笑：光武中兴，社会安定 1.阅读课本P73，归纳西汉后期的社会形式如何（存在什么问题）？西汉怎么灭亡的？东汉建立的情况（建立时间、建立者、都城）？ 朝政越来越腐败;地主兼并大量土地，农民生活困苦;社会矛盾激化。 公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡 公元25年，刘秀称帝，后定都洛阳，史称“东汉”。 一、俑之笑：光武中兴，社会安定 2.根据下列问题,阅读课本P73-74，发挥集体智慧来为刘秀献计策,并说一说各项措施起到的作用。 4 领域 问题 解决之策 作用 劳动力缺乏、民不聊生、刑罚严苛 机构重叠、贪腐盛行、财政危机 民族矛盾激化 社会 政治 民族 合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，减轻田租；减轻刑罚，赦免囚犯 允许北方各族内迁，缓和民族矛盾 增加劳动力，缓和阶级矛盾；减轻农民负担，恢复生产 加强了中央集权，巩固统治 缓和民族矛盾，有利于民族交流、交往、交融 一、俑之笑：光武中兴，社会安定 3.汉光武帝的措施给东汉社会带了什么积极影响？ 相关史事P74：天下安平，人无徭役，岁比登稔(庄稼连年丰收)，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野。 ——《后汉书》 光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴” 中兴：王朝从衰败到重新振兴 一、俑之笑：光武中兴，社会安定 4.依据课本P74与材料，归纳东汉经济发展的表现。 导弹 农业 耕作 使用 的耕作方法，提高了农业生产效率。 水利 治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 手工业 冶铁 发明了 ，利用 鼓风冶铁，提高了冶铁质量 制瓷 技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器 东汉牛耕画像石拓片（局部） 水力鼓风冶铁 东汉青瓷 二牛一人一犁 王景 水力 青瓷烧制 水排 课后活动1：对比文景之治和光武中兴，思考其共同点及启示。 背景 措施 影响 文景 之治 西汉建立，政局稳定，初步发展 注重农业生产，提倡以农为本。 进一步减轻赋税（三十税一）和徭役；“以德化民”，废除酷刑； 提倡勤俭治国。 使西汉政治清明，经济发展，人民生活安定，史称“文景之治” 光武 中兴 东汉初建，政权不稳，百废待兴 多次下令释放奴婢，减轻刑法 减轻农民负担（三十税一）； 合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏； 允许北方少数民族内迁。 使东汉社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 共同点： ①都善于吸取前朝灭亡的教训；②都采取了“休养生息”政策，发展生产；③都减轻了农民负担，轻徭薄赋；④都维护了国家统一，社会安定等。 启示： ①统治者要勤政爱民，关注民生； ②国家统一，社会安定是经济发展的前提。 刘秀（汉高祖九世孙） 刘秀的两任皇后 郭圣通，其父是河北豪强大族。 阴丽华，出生于南阳豪强地主，富甲一方。 支持、辅佐刘秀的地方势力 南阳豪强地主 邓禹、任光等 颍川豪强地主 冯异、强华等 河北豪强地主 刘植、耿纯等 思考：阅读两则材料，思考东汉政治的特点。 特点：刘秀夺得天下离不开各地豪强的支持，东汉统治阶层基本出身豪强，东汉是皇权与豪强大族联合执政的王朝。 二、俑之忧：政局动荡，社会混乱 材料一：东汉皇帝列表 光武中兴 明章之治 ①在中央：出现外戚宦官交替专权 东汉中后期外戚宦官争权简表 依据课本P75与材料，概括东汉政局动荡的表现。 二、俑之忧：政局动荡，社会混乱 材料：（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。 ——司马彪《续汉书》 实物史料 文献史料 史料 互证 依据课本P75与材料，概括东汉政局动荡的表现。 东汉绿釉陶水亭 东汉宅院画像砖 ②在地方：豪强大族的势力膨胀。 三、俑之怒：黄巾起义，东汉动摇 P76材料研读：小民（平民百姓）发如韭（韭菜），剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻。 ——《太平御览·菜茹部》 解释：小民的头发像韭菜一样，剪去了会再长起来;头像鸡一样，割的时候会鸣叫。官吏没有什么好害怕的，从来都是可以轻视的(小民的地位从来是不可轻视的)。 这是东汉后期的一首民谣。说说这首民谣反映出当时民众什么样的情绪。 这首民谣反映当时的百姓对黑暗统治的愤怒，表达他们不甘心受压迫的情绪，以及敢于抗争的意志。 三、俑之怒：黄巾起义，东汉动摇 依据课本P76，梳理黄巾起义的基本信息。 领导人： 时 间： 特 点： 张角 公元184年（甲子年） ①依托太平道，具有宗教色彩 ②精心策划、有组织、有准备 影 响： 沉重打击了东汉统治，使东汉政权名存实亡 过 程： 口 号： 苍天已死，黄天当立 岁在甲子，天下大吉 张角创教 策划起义 起义爆发 满地黄巾 朝廷镇压 起义失败 想一想：黄巾起义为什么会失败？ 客观原因：东汉统治者调和内部矛盾，调集军队镇压 主观原因：起义军缺乏军事经验，张角去世，缺乏指挥。 黄巾起义沉重打击了东汉统治，地方州郡乱作一团。 东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧。州牧成为割据一方的军阀割据，加速东汉王朝瓦解。 公元220年，曹丕建立魏国。东汉灭亡。 东汉末年军阀割据形势图（199年） 东汉形势图 三国鼎立形势图 知识拓展 州牧割据 小结 东汉建立与“光武中兴” 东汉的兴衰 东汉中后期的政局动荡 1.建立时间： 2.都城： 3.建立者： 4.经济发展： 黄巾起义 公元25年 洛阳 刘秀（汉光武帝） 农业：二牛一人一犁 手工业：水排冶铁；制瓷发展 1.外戚宦官交替专权 2.豪强大族势力膨胀 1.时间： 2.领导人： 3.影响： 184年 张角 沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡 西汉 新朝 东汉 公元前202年 公元9年 公元25年 公元220年 启示：社会安定是国家富强的基础和前提；政府要重视民生，以人为本，注重减轻农民的负担。 14 $