辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

学校2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级语文试卷 学 校 ※考试时间120分钟 试卷满分120分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 班 级 一、积累与运用（14分) 根据下面语段完成1-3题。(6分) 姓 名 中国文化崇(）尚“和”，有关“和”的思想(A),内涵丰富。“君子和而不同，小人 同而不和”。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交 考 号 往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。心胸豁达、互相谦让，个人才能和乐，邻里才能 和心（)。在吴伯箫的《灯笼》中，晚上村头的那一挂红灯笼给孤行客带来的慰藉，何 尝不是“和”的体现。开放包容、交流融通，社会就能和谐世界就能和平。在《礼记》的 《大道之行也》中，孔子用理想的“大同”社会表达对“和”的(B),小到修身养性、齐家交 | 友，大到治国理政、邦交抚远，诸如此类都离不开“以和为贵”。“和”是和谐人类文明因丰 富多彩才有交流互鉴的价值：“和”是平等，傲慢与偏见是文明交流互鉴的最大障碍。对待 不同文明，我们需要有比天空更宽阔的胸怀。 1,根据语段语境，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) (1)崇尚( (2)和mù( ,2.请为A、B两处选出合适的词语。(2分)，S A.源远流长 一泻千里 B.追求·追寻 :3.下列对语段语法知识分析有误的一项是( )(2分) 1 A,加点词语“中国”“更”“一挂”的词性依次为名词、副词、数量词。女云二， B.“心胸豁达”“互相谦让”“开放包容”的短语结构各不相同。 C,文段画浪线的句子应修改为“开放包容、交流融通，社会才能和谐，世界才能和平。” D.文段中画直线的句子，使用了排比的修辞手法。 4. 下列文学、文化常识不正确的一项是（)(2分) A.东晋诗人陶渊明创作了《桃花源记》，“记”是古代的一种文体，通过写人、记事、 :写景、记物来抒发作者的感情或见解。 B“鲁迅的《社戏》，朱自清的.《背影》，茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文。 C.《卖炭翁》选自《白居易集》。这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十 二首。 00 D.演讲稿要有针对性，在确定演讲主题时，要充分考虑到听众的特点。 八年级语文试题第1页共8页 餐巴扫描全能王 翁3觉人■在用的日博Ae 5,古诗文默写(6分)新宾某中学开启“经典古诗文”研学之旅，小新打算引用古诗文名 句美化研学日志，记录所见所感，请你帮助她完善日志。 清晨漫步河畔，见水鸟和鸣，我不禁吟诵《关雎》中的“关关雎鸠，(1) 感叹自然与诗意的交融。溯溪而上，山路迁回难行，恰似《兼葭》中“(2) 道阻且长”的意境，道尽追寻理想的漫长艰辛。午后研学《庄子》，读到鲲鹏起飞时“(3) ,抟扶摇而上者九万里”的壮阔之景，方悟道遥境界的恢宏。讨论时老师 引用《虽有嘉肴》中的句子“是故学然后知不足，(4) ”强调亲身实践 才能认清自己的困惑，使同学们豁然开朗。傍晚归程中大家谈及家国情怀，我以《茅屋为 秋风所破歌》中“(5) !”的铿锵之句表达诗圣舍 我其谁的无私奉献精神。 实收：0 二、古诗文阅读(17分) ,月恩度必心中行：7 (一)阅读下面两首诗，完成第6题。”(4分) :以其均 城总苏上 【甲】丽试希人途 我人年. (5 送杜少府之任蜀州行 法而录-头.门 王勃 十壁.团 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 中这骄.8 【乙】. 瓦是粉：： 送友人。代喷“示，‘ 李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6。(1)下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（)(2分) A.两首诗都是送别诗，开篇均先描绘景物，借景色烘托离别氛围。 B.《送杜少府之任蜀州》中“同是宦游人”一句，写出二人漂泊他乡、仕途奔波的共 同处境。 C.“孤蓬万里征”以孤蓬比喻远行的友人，形象写出友人漂泊无依的状态。 D.两首诗情感基调完全一致，都伤感低沉，满含离别不舍与悲愁。 (2).两首诗同为千古送别名篇，请结合诗句，简要分析两首诗抒发的离别之情有何不 同？(2分) (二)阅读下面选文，完成7-10题。(13分) 【甲】 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 八年级语文试题第2页 共8页 紧因金手 。-2- 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ (韩愈《马说》节选) 【乙】 昔有人将猎而不识鹘⊙，买一凫@而去。原上兔起，掷之使击。凫不能飞，投回于又再 掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也杀而食之乃其分，奈何加我以抵掷 之苦乎？”其人曰：“我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭邪L”凫举掌而示，笑以言曰：“看 我这脚手，可以搦得免否？” 民》 心双站次蛛。（选自苏轼《艾子杂说》，有删改） 【注释】①鹘(hú)：一种打猎用的凶猛的鸟。②凫(f):野鸭子。③投：掉落。④搦 (nuò)：捕捉。 7.下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（流）(3分))齿是文 A.策之不以其道 以其境过清（《小石潭记》)责面 B.其真无马邪水 余人各复延至其家(《桃花源记》) C.买一凫而去明、而计其长曾不盈寸(《核舟记》) D.投于地货恶其弃于地也（《大道之行也》) 物.图 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2分) (2)我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭邪！(3分) 9.用“/”给下面句子断句。（断两处），(2分) 我鸭也杀而食之乃其分 10.两文对人才问题的主张基本相同，而文章寄寓的情感却各不相同。请根据你的理解填 写下表。(3分) 对人才问题的主张 寄寓情感 计 甲文 (2) (1) :) 0-y晚 文或国可每则 乙文 (3 【】 八年级语文试题第3页共8页 紧巴全年 三、现代文阅读(39分)蝶学二策学80迟一S08体学 (一)阅读下面材料，完成11-13题的任务。(8分) 【材料一】 01南法： 山海格局，微缩北国 。辽宁，中国东北唯一的沿海省份，地貌呈现“六山一水三分田”的壮阔格局。东有长 白余脉的灵秀山林，·西有努鲁儿虎山的雄奇峰峦，中部是辽河平原的千里沃野，南部则坐 拥漫长的海岸线。江河湖海、温泉林洞在此汇聚，一省之内，几乎置括了除沙漠外的所有 自然景观，堪称“北国景观微缩盆崇”。头，” 332甲 【材料二】 …海斯出：。“回 四时画卷，气象为笔。小六世心羊共？，： ①辽宁四季分明，色彩绚烂，气象是背后的“调色师” ②春：丹东的河口桃花、大连的旅顺樱花次第绽放，湿地中万鸟北归，生机盎然。 ③夏：本溪的绿石谷瀑布叠翠，是清凉秘境；·大连、葫芦岛的海滨则是消夏乐园。 ④秋：本溪的枫叶和盘锦的红海滩最为耀眼。枫叶流丹需要气温持续降低、昼夜温差 增大的天气条件：而红海滩的“红”，则是滩涂上的碱蓬草在秋季特定气温与光照下的生 命绽放。此时，丹东凤凰山也常现波澜壮阔的云海奇观，雨后或清晨，山区湿度大，水汽 遇冷凝结成云，聚集于山谷。 0前冷g夹容夹？ ⑤冬：鞍山千山银装素襄，抚顺大伙房水库的雾淞晶莹剔透（在低温下由水汽直接凝 华形成)。 【材料三】 tra ； 人文印记，历史长廊合出减““ ①辽宁的风景浸透着历史的厚重。紫断 ②古代：抚顺的赫图阿拉城是清王朝发祥地；沈阳的故宫是满汉建筑融合的瑰宝。 ③近代：沈阳的张氏帅府，是北洋军阀张作霖、张学良的官邸，见证了“东北易帜” 等重大历史事件，被誉为“东北第二名人故居”。 ④工业：，沈阳的中国工业博物馆，在旧厂房中讲述着“共和国长子”的工业史诗。 【材料四】 绿时济清火套经 生态奇观，生命杰作 图（一)河口桃花：位于上河口站靠鸭绿 图（二)绿石谷：位于辽宁本溪汤沟国 江一侧，占地30余亩，有桃树1400余棵， 家森林公园。夏季谷内青峦叠翠，湿润 投资500万元，是河口地区最大的封闭式 清新：秋季则飞瀑湍急，溪水潺潺，峰 桃园，也是桃花最美景区。 回路转间形成无数大小瀑布。 八年级语文试题第4页〔共8页 。-2- 心为名4海。6滨春单明要 图（三）红海滩风景区是国家4A级旅游景 图（四）大伙房水库，又名净月湖。位 区，位于辽宁省盘锦市大洼县赵图河乡境 于辽河支流浑河中上游，冬天雾气自水 内。属于湿地生态旅游景区，是集游览、 面袅袅升膨而起，轻柔地缠绕于湖畔树 观光、休闲、·度假为一体的综合型绿色生 枝之上，宋冬时节，辽宁大地千里冰封， 态旅游景区。日， 位于抚顺市境内的大伙房水库，出现了 仿若童话冰雪世界的雾淞景。 任务一：探寻辽宁美景 11.下列关于辽宁省风景名胜的表述，与材料内容不符的一项是( )(2分) A.辽宁地貌类型丰富，集山海平原于一体，素有“六山一水三分田”之说，堪称中国 北方的“景观微缩盆景”。 1 B.本溪的枫叶和盘锦的红海滩在秋季最为壮观，两者色彩的形成都与秋季特定的气象 条件（如气温变化）密切相关。 C.沈阳故宫与张氏帅府都是辽宁重要的人文景观，前者是清初皇家宫殿，后者是满汉 建筑融合的瑰宝。卧治已论常旷，当，游西， D.红海滩属于湿地生态旅游景区，是集游览、观光、休闲、度假为一体的综合型绿色 生态旅游景区。长照英常「不过站，心觉 任务二：欣赏辽宁美景点不首小背 12.请根据材料二和材料四，完成下表。(3分) 景观名称 所在季节 形成条件（原理） 盘锦红海滩 秋季 (1) 凤凰山云海 (2) 雨后或清晨，山区湿度大，水汽遇冷凝结成云，聚集于山谷而形成。 : 水库雾淞 冬季 (3) 任务三：宜传辽宁美景 : 13.小新从【材料四】中选取图一、图二作了题为《山海友情，天辽地宁》的图册插页， 请你配写一段说明性文字，介绍辽宁的人文及自然景观。要求：不超过60字。(3分) : (二)阅读下面选文，完成14-18题。(17分) 向往一朵花开 ①春天的时候，路过街口，瞥见一位老人正蹲在地上，面前摆放着一些花花草草。我 停住了脚步，蹲下身子观看，被一盆栀子花吸引了目光。从小我就是一个爱花的人，而对 栀子花更是情有独钟。那盛开后的纯白色的花朵，有着说不尽的美。 ②记得老家的山里长着许多栀子花。每年春天，我都会去采摘一些，把它插进瓶子里， 八年级语文试题第5页共8页 餐扫描全能王 然裔1必人■在用的日A的 这样一屋子便有了芬芳。这几年，住在钢筋混凝土的城市里，远离了那山，那花，已经颇 有些厌倦之感。想想客厅的阳台空空荡荡，不妨就把它放在阳台上吧！这样，阳台便有了 生气，花开的时候必定有满屋的芬芳。 ③每天下班，我都会去查看栀子花，看看它的长势如何。儿子有时也会跑过来，把脑 袋凑过去，睁大天真好奇的眼睛问：“爸爸，什么时候开花啊？”我扭过头去看他：“到 了花期，它就开了。”儿子又问：“什么叫花期呢？”我又跟他解释：“花期就是花朵开 放的时间，每种花都有它的花期，比如桃花是三月开，荷花是六月开，菊花是九月开。” 儿子似懂非懂地点点头，然后又趴在阳台上观察了半天。我催促他说：“赶快去做作业。” 他才极不情愿地离开。 ④我看着儿子转身离去的背影，刹那间发现他的身体稚嫩而弱小，多么像植根于家庭 中的一株等待着开花的植物。我突然想，他的生命之花何时绽放呢？我要等待多久？ ⑤窗台上摆放着一个专门给花喷水的塑料壶，每天下班或是周末我便用它给栀子花浇 水。儿子又跑过来，不停地叫嚷：“爸爸，爸爸，我要浇。”我把水壶交给他，儿子用手 紧紧抓住、提起、倾斜喷口的水像春天的细雨一样洒在碧绿的叶子上。儿子一边浇，一 边说：“爸爸，我浇了水，栀子花一定不口渴了，不口渴，一定会长得很快。”我微笑着 看儿子，伸出手抚摸他的头，说：“是啊，有了你的浇灌，)你的爱心，它当然会鼓足劲生 长了。”儿子又不解地问“什么叫爱心呢？”我说：“比如爸爸妈妈、爷爷奶奶精心地 呵护你，这种付出就叫爱心。”儿子又是似懂非懂地，点点头。 ⑥在我和儿子的精心照料下，栀子花长势良好。A》感 ⑦一天，我像往常一样给它浇水，儿子又跑过来趴在窗台上察看，他突然惊喜地说： “爸爸，你快来看，这花苞已经变白了，是要开花了吗？”我回答道：“是的，等到花苞 完全变白，它就要开花了。”儿子说：“那一定很好看。”从他那期待的眼神里，我知道， 他正向往着一朵花开。 :前来学大平出话 ⑧花苞的绿色越来越浅，白色越来越浓。儿子每天都兴致盎然地跑过来察看，时不时 给它浇水，我在旁看着，只是，他不知道，我更加向往着另一朵花开。 ⑨一天放学，刚走入房间，我便闻到一股淡淡的清香，我快步走到窗台，只见栀子花 已经开了数朵，在绿叶的衬托下，娇美动人。我连忙呼唤儿子，儿子放下手中的笔，跑向 窗台，用童音发出一声惊叹：“好美啊！”然后把头伸过去，用鼻子深呼吸：“好香啊！” 我回头去看，儿子的脸上满是陶醉的表情。 ⑩向往一种美好，等它成为现实，真是一件令人快乐满足的事情。 ①又过了些日子，满枝的花朵已经怒放，就像儿子稚嫩的脸庞。他幸福满足地看着， 此时的我站在旁边，我想儿子的花期什么时候来临呢？ ②一种温柔的触动在心底泛起，向往一朵花开，不正是每个为人父母最大的人生期待 吗？为人父母的不都是用爱心去照料那朵用自己血脉凝结的生命之花，向往着日后他们能 拥有幸福的人生吗？ ③原来，向往一朵花开，便是向往着美好、幸福，向往着眼前所有的付出能够换来一 个花季，让花朵的芬芳浸透岁月，温暖无数个曾殷般期待的日子。 八年级语文试题第6页共8页 紧因金手 022-2- 14.阅读选文⑥一①段，完成下面表格。(3分) 栀子花开花过程 儿子的心情 花苞变白 (1) 花苞白色渐浓 兴致盎然 (2) 惊叹陶醉 满枝的花朵怒放 (3) 15.请从人物描写的角度赏析第⑤段画线句子的妙处。“(4分) 儿子用手紧紧抓住、提起、倾斜，喷口的水像春天的细雨一样洒在碧绿的叶子上。 16.本文的标题“向往一朵花开”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。(4分) 17.请概括出文中父亲是怎样的人？（2分) 18.你也是父母期盼的那朵“花”，你即将绽放，此时此刻，你想对一直以来辛勤“浇灌” 呵护你的父母说些什么呢？(4分)0法“·， (三)阅读下面选文，完成19-21题。(9分)· 禁河密火星上发现液态水 ①美国国家航空航天局(NASA)近日在火星上首次发现了存在液态水的证据。火星勘 测轨道飞行器传回的数据显示，火星的山脊上布满深色、狭窄、从陡峭山坡延伸而下的“季 节性斜坡纹线”，属于循环坡线，飞行器配置的光谱仪显示，这些黑色条纹上存在部分水 合物，这也成为科学家们断定火星上存在液态水的证据。那么，在火星上发现液态水有何 意义？NASA为什么把火星液态水称为重大科学发现？ ②火星的大气十分稀薄，密度不到地球大气的1%，主要成分包括二氧化碳95.3%、氮气 2.7%、氩气1.6%、氧气0.15%和水蒸气0.03%。火星表面通常极其寒冷，根据“探路者”卫星 探测火星大气的结果，火星白天平均温度为-13.3℃，夜晚平均温度为-76.1℃，在极端情 况下，昼夜温差可相差100多摄氏度。水的熔点（凝固，点）与大气压、水的含盐度有关， 在1个标准大气压下，纯水的熔点（凝固点)约为0℃，在其他条件下则各异。火星的表面 大气压只有500一700帕，约等于1个标准大气压的1/200。NASA发现火星液态水中含有大 量高氮酸盐的感水，使得火星水（实际上是盐溶液）的熔点比纯水低，这就使得火星上的 冰并不需要达到0℃就能融化。因此在一定程度上，高氟酸盐的浓度越高，火星上冰的熔点 就越低，越能在更低温度下呈现液态。 ③科学家认为水是生命之源，水的发现，让人们对火星可能存在生命产生更多联想。 依据人类现有的认知，在地球上有水的地方，几乎就会有生命存在。现在火星发现了液态 水，这能证明火星上一定有生命吗？NASA指出，火星生命更有可能是微生物，而这些微生 物或许不会生活在液态水的附近。此次成果发布会上展示的火星液态水正是高氯酸盐为主 的卤水。含有高氯酸盐的水在地球上对生命是不利的，它会将大部分微生物杀死。可能只 有某些特殊的细菌才能在这种环境中存活。在火星地表，生命不可能存在的原因，除了温 八年级语文试题第7页共8页 紧因艇 差变化，还有致命的射线。但火星表面与众不同的“坑链”现象却带来另一种可能一火 星地表下的一些天然隧道可以为生命提供一个“避难所”。 ④既然这样，火星发现了液态水还有什么意义呢？液态水的发现将极大地拓展人类将 来的火星行动。液态水的存在，意味着它可供未来登陆火星的人类饮用。NSA现在的工作 重心就是，，在21世纪30年代把宇航员送上火星。如果火星上没有水，那么就要用宇宙飞 船运送，其代价之高昂可以想原。但有了液态水，就可以用它来分解出氧气，所以它也解 决了人类的供氧问题。甚至，：水分解成氧气和氢气可作为火脐燃料。即使火星上短期内无 法住人，液态水的发现也为更远的星际航行提供了可能。科学家表示：·未来我们可以从水 中直接提取氢和氧，而火星因此能成为一个燃料补给站。总之，火星有液态水，将降低未 来探索任务的成本，增加人类在这个红色星球上活动的“弹性”。 19.选文第②段从哪几方面介绍了火星的基本情况？(3分) 20.选文第②段的画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？(3分) 21.选文第③段中加点词语“几乎”为什么不能删去？(3分) (四)整本书阅读(5分) 班级开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。，：心 22,下列各项表述中不正确的一项是（ )（2分)：兴进严明 A《红岩》是由罗广斌、杨益言共同创作的一部长篇革命历史小说。 B.许云峰是一个坚定、勇敢、老练、机智的地下党领导者，能机敏地察觉潜在的危险。 C.江姐是坚强的女性形象，在丈夫被敌人杀害的情况下，以非凡的意志继续战斗。 D.《红岩》讲述了上海解放前夕，上海地区的地下党人英勇斗争的故事。 23.《红岩》被誉为“神品般的小说”“青少年成长不可不读的作品”。请结合名著《红 岩》内容，谈谈你从中得到的“精神食粮”。(3分)运 四、写作（满分50分）冫会第 24.请从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。 ()小宾最近刷手机，看到这样一句话：“山海关不住，东北超级酷”。火遍全网的 “东北超”（东北地区城市足球联赛），可不只是简单的足球赛，它让无数人圆了绿茵梦， 学会了在拼搏中团结与坚持，更凝聚了人们的归属感，带动了文化旅游消费。这场“全民 狂欢”，藏着成长的力量，也彰显着文化与生活交融的生动模样。你的成长中也一定藏着 许多力量吧！ 请以“成长的力量”为题目，写一篇作文。 (2)蜗牛一寸寸爬，每一寸皆是突破；雄凰一里里飞，每一里都是奋进。做人也要学 习蜗牛和雄鹰的精神，努力超越。超越别人是一种进步，超越自己是一次升华。 请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 八年级语文试题第8页 共8页 紧因全手 。-2- 2025~2026学年度第二学期期末八年级语文试卷参考答案 一、积累与运用（14 分） 1.（2 分） (1) chóng (2) 睦 2.（2 分）A：源远流长；B：追寻 3.（2 分）B 解析：“心胸豁达” 主谓短语，“互相谦让” 偏正短语，“开放包容” 并列短语，三者结构不同；C 句子无语病，是正确表述，因此错误项为 B。 4.（2 分）B 解析：《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，是小说，不是散文。 5.（6 分） (1) 在河之洲 (2) 溯洄从之 (3) 水击三千里 (4) 教然后知困 (5) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 二、古诗文阅读（17 分） （一）古诗阅读（4 分） 6.(1)（2 分）D 解析：王勃《送杜少府之任蜀州》格调豁达昂扬，并非伤感低沉。 (2)（2 分） 王勃诗：豁达乐观，劝慰友人，离别不悲，重在知己同心，天涯相隔也如近邻； 李白诗：离愁绵长，借浮云、落日、班马烘托不舍，满含依依惜别的伤感。 （二）文言文阅读（13 分） 7.（3 分）D 解析：A. 按照 / 因为；B. 难道 / 他们的；C. 表顺承 / 表转折；D. 均为介词，在。 8. 翻译（5 分） (1)（2 分）想要和普通的马等同尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ (2)（3 分）我以为你是猎鹰，可以用来捕捉兔子，没想到你竟是鸭子啊！ 9.（2 分）我鸭也 / 杀而食之 / 乃其分 10.（3 分） (1) 统治者不识人才，误用、错用人才，埋没人才 (2) 对统治者不识千里马、埋没人才的愤懑、惋惜与批判 (3) 讽刺统治者识人不清、用人不当的荒唐可笑 三、现代文阅读（39 分） （一）非连续性文本（8 分） 11.（2 分）C 解析：沈阳故宫是满汉建筑融合瑰宝，张氏帅府是名人官邸，选项搭配错误。 12.（3 分） (1) 滩涂蓬草在秋季特定气温与光照下呈现红色 (2) 秋季 (3) 低温下水直接凝华形成 13.（3 分）示例：辽宁山水秀美，春日河口桃花盛放，本溪绿石谷溪水叠瀑；亦有清发祥地、工业旧址等厚重人文风光。（控制 60 字内） （二）记叙文《向往一朵花开》（17 分） 14.（3 分） (1) 惊喜期待 (2) 栀子花初次绽放 (3) 幸福满足 15.（4 分）动作描写，抓住 “抓、提、倾斜” 一系列连贯动作，细致写出儿子浇花的认真模样，生动表现孩子对栀子花开花的满心期盼，凸显孩童纯真可爱。 16.（4 分）表层：期盼家中栀子花盛开；深层：父母期盼孩子如同花朵，慢慢成长、绽放属于自己的精彩人生，寄托父母对孩子成长的温柔期许与美好祝愿。 17.（2 分）温柔细心、善于引导孩子、热爱生活、心怀对孩子成长的期许。 18.（4 分）示例：爸爸妈妈，谢谢你们长久以来耐心呵护、默默陪伴，像浇灌花朵一样用心养育我。我会努力成长，不负你们的期盼，开出属于自己最美的花。 （三）说明文《火星液态水》（9 分） 19.（3 分）大气成分、地表温度、大气压强三方面。 20.（3 分）列数字、作比较；精准直观写出火星大气压强极低，为后文解释火星存在液态卤水做铺垫。 21.（3 分）“几乎” 指差不多、绝大部分，并非全部，说明地球上有水的地方大多有生命，但不绝对；删去后表意过于绝对，不符合客观事实，体现说明文语言准确严谨。 （四）整本书阅读《红岩》（5 分） 22.（2 分）D 解析：故事发生在重庆解放前夕，不是上海。 23.（3 分）示例：书中革命者面对酷刑坚贞不屈，坚守信仰、舍生取义。让我懂得要心怀理想，不惧困难，拥有坚定的意志与爱国情怀，珍惜当下和平生活。 四、写作（50 分） 题目一：《成长的力量》 评分标准： 一类文（42–50）：中心明确，选材贴合成长，细节生动，结构完整，语言流畅，无错别字，600 字以上。 二类文（34–41）：中心清晰，内容完整，语句通顺，少量语病。 三类文（26–33）：中心平淡，内容单薄，字数不足，语病较多。 四类文（25 分以下）：偏题、抄袭、字数严重不足。 题目二：话题 “超越”，自拟题目 立意参考：超越自我、突破局限、不惧他人眼光、脚踏实地实现突破。 评分标准同上，自拟题目贴切、立意深刻可酌情加分。 作文扣分细则 1. 未写标题扣 2 分； 2. 字数少于 600，每少 50 字扣 2 分； 3. 抄袭套作 20 分以下； 4. 泄露真实校名、人名降一档打分。 学科网（北京）股份有限公司 $