山东泰安市新泰市2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

八年级下学期期末检测 语文试题 本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答 题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上 新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(33分) 亲爱的同学们，你所在学校的八年级正在举办语文“趣味研学”分享活动，请你 参与其中，完成以下任务。 任务一：字韵寻真·文墨探源 银雀山汉简现存四千九百多枚，简文包含《六韬》《孙子兵法》《孙膑兵法》等 多部先秦兵书，这批兵书集中体现了先秦时期的军事思想。让人震惊的是，《孙膑兵 法》与《孙子兵法》竟然能够同时出土。这不仅让我们体悟到兵家一脉相承的思想内 核，更平息了孙武、孙膑“其人有无，其书真伪”的千古论争。 在银雀山汉墓竹简博物馆的展陈中，那些历经千年风霜的竹筒仿佛在诉说着一个 个古老的jùé择，每一笔每一画都记录着先人的智慧与决断。这些竹简，曾经随着岁月 的颠镀，穿越时空的尘埃，最终安然落入我们的视线。当我们凝视着这些历史的碎片， 或许只是霎时的驻足，却足以让心灵得到深深的触动。而那些m加不经心的游客，也 许会在不经意间，被这些沉默的文字所吸引，从而开启一段对古代智慧的探索之旅。 1.文中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项() (3分) A.决bo cha曼B.抉b6sha漫 C.抉bǒsha曼D.决bo cha漫 2.第一段画长横线句有语病，请写出修改后的句子。(3分) 这不仅让我们体悟到兵家一脉相承的思想内核，更平息了孙武、孙膑“其人有无， 其书真伪”的千古论争。 3.整理下面语序错乱的文段，填入横线处的内容排序最恰当的一项是()(3分) “位居世间最小名山，馆藏天下第一兵书。” 八年级下学期期末检测语文试题第1页共8页 ①它坐落于山东临沂银雀山，馆中核心藏品便是大批珍贵竹简。②这座银雀山汉 墓竹简博物馆1989年正式开馆，是国内首座以汉墓竹简为主题的遗址类博物馆。③凭 借这批竹简独一无二的文献与考古价值，这里成为研究先秦历史、兵法思想极为重要 的史料研究基地。④这批1972年发掘出土的银雀山汉简一经面世便轰动海内外学术界， 先后入选“二十世纪中国百项考古大发现”“中国百年百大考古发现”。 A.①③②④B.①②③④C.②③①④D.②①④③ 4.下列加点词语的使用，不正确的一项是()(3分) A.孙膑聪慧过人，一眼便识破了对手挑拨离间的伎俩，始终坚守本心。 B.《六韬》被誉为兵学圣经，其深邃的哲学思想超越了军事范畴，令人叹为观止。 C.五一假期，游览博物馆的人很多，有的游客对此不以为然，驻足观看，被深深吸引。 D.银雀山汉简内容丰富，文化价值极高，是名副其实的国宝级文物。 任务二：以和筑魂·妙语抒怀 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。因有“和”的哺 育，中华民族拥有强大的凝聚力：因有“和”的滋养，中华文明生生不息…学校拟 开展“奏响和乐章·弘扬和文化”主题演讲活动，请按照要求完成下面小题。 5.请根据示例，补全演讲稿的分论点。(2分) 论点一：国与国之间，和而不同，命运与共。 论点二：家与家之间，邻里和睦，幸福安宁。 论点三： 6.精心设计结语，可以提升演讲效果，请运用设问或反问修辞，为你的演讲稿写一则 结语。不超过30字。(3分) 任务三：诗韵拾萃·名句默写 7.情境式默写。(10分) 古典诗文藏哲理、抒情怀、绘风物。《大道之行也》以“选贤与能，① 诠释“大同”社会纲领：白居易《卖炭翁》中“② 一，心忧炭贱愿天寒” 道尽贫苦百姓的无奈；常建借“山光悦鸟性，③ ”勾勒禅院清幽；陆 游咏梅，用“④ 一，只有香如故”表明坚贞气节。元曲各有韵味：白朴 写笛声晚景，“风凰台上暮云遮，⑤ ”:马致远凭吊兴亡，“⑥ 楸梧远近千官冢”：王实甫诉相思，“新啼痕压旧啼痕，⑦ ”；郑光祖绘春日美景，“雨余梨雪开香玉，⑧ —”；冯子振 怀古慨叹“叹西风卷尽豪华，⑨ ”,又写农人盼雨“望人间三尺甘 霖，⑩」 ”，历史风流、百姓疾苦均为情思。 任务四：书卷留香·名著品读 8.下图概括了保尔的成长历程，请你根据《钢铁是怎样炼成的》相关内容在横线上填 八年级下学期期末检测语文试题第2页共8页 入相应的情节。(3分) 成长历程 退学 参军 筑路 著书 勇敢反抗： 战斗受伤： 死里逃生： 焕发新生： 故事情节 大腿中弹 写成③ ① 头部重伤 ② ① ② ③ 9.阅读下面的文段，结合材料分析保尔放弃轻生、走出绝境的因素。(3分) 他既然已经失去了战士最宝贵的东西—战斗力，活着还有什么用呢？在今天， 在凄凉的明天，他怎样才能不辜负自己的生活呢？怎样充实生活呢？光是吃、喝、呼 吸吗？只作为一个无用的旁观者，看着同志们怎样在战斗中前进吗？成为队伍的负担 吗？朝心口打一枪！谁会去谴责一个不愿绝望呻吟的战士呢？ 枪口轻蔑地望着他。他把手枪放在膝上，狠狠地骂自己：“这是一个假英雄，兄弟！ 每一个笨蛋都会随时准备杀了自己，这是最怯懦，也是最简单的出路，活着困难 就自杀，你尝试过战胜这种生活吗？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁笼吗？你 已经忘记了在诺沃格勒一沃伦斯基附近一天做过十七次的冲锋，而终于排除一切困难 攻克了那个城市吗？把手枪收起来，永远别告诉任何人有过这样的念头。要在生活变 得无法忍受时懂得生活，使生活有益于人民。” 二、阅读与鉴赏(57分) (一)阅读下面的文字，完成10~11题。(8分) 柳梢青·春感 刘辰翁 铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔④，街头戏鼓，不是歌声。 那堪独坐青灯，想故国高台月明®。辇下风光”，山中岁月，海上®心情。 【注释】①刘辰翁，宋末词人。1276年，元兵攻陷未京临安，词人避居庐陵山中。1277年元青 节，词人创作此词，以寄托自己的情感。“柳梢青”为词牌名。②铁马蒙毡(zhā)：指侵入杭州的 蒙古骑兵。③银花酒泪：（元宵的）花灯似落泪。④笛里番腔：笛子吹出了外族的腔调。⑤不是歌声： 不再是熟悉的故国戏鼓声。⑥高台月明：借指京城的繁华与美好。⑦辇(ni)下风光：故国的京城 风光。辇下，指京城。⑧海上：临安沦陷后，南宋的爱国志士多逃亡至福建、广东沿海一带，参加抗 元复国的事业。 10.下列对这首词的理解或赏析不正确的一项是()(3分) A.这首词是作者隐居山中时于元宵节有感而作，题名“春感”，抒发了作者的亡国之 痛和故国之思。 八年级下学期期末检测语文试题第3页共8页 B.“铁马蒙毡”“银花洒泪”“春入愁城”共同营造出一种深沉的哀愁氛围，奠定了 全词的感情基调。 C.词人通过昔日欢乐的歌声与如今街头戏鼓、横笛吹奏的蒙古腔调的对比，表达了对 外来文化的鄙视和对一些人乐于做亡国奴的愤怒。 D.“辇下风光，山中岁月，海上心情”写出了词人对故都风光的怀念、隐居山林的寂 寞以及对沿海抗元志士的关切。 11.请分析“那堪独坐青灯，想故国高台月明”中对比手法的表达效果。(5分) (二)阅读下面的文字，完成12~16题。(17分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然 后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学 相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (选自《礼记·虽有嘉肴》) 【乙】詹鼎，字国器，宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍②县之大家。大 家推吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉教，独喜游学馆，听人 读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂 曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣奈何丛儒生游也？”然鼎每自课习，夜 坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年尽通其师所能师辞之。时吴 氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去， 鼎遂为吴氏诸子师。 (选自方孝需《詹鼎传》) 【注】①鬻(y心)：卖。②舍：租赁。 12.下列加点词解释不正确的一项是()(3分) A.不知其旨也 味美 B.其家素贱 向来 C.其父见其志不可夺 改变 D.时吴氏家延师儒 延续 13.下列选项中，“其”字意义和用法与例句相同的一项是()(3分) 例句：舍其家 A.既出，得其船(《桃花源记》) B.其真无马邪(《马说》) C.其此之谓乎(《虽有嘉肴》) D.天之苍苍，其正色邪(《北冥有鱼》) 14.下列对乙文中画横线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.逾年尽通/其师所能/师辞之 B.逾年/尽通其师所能/师辞之 C.逾年/尽通其师/所能师辞之 D.逾年尽通/其师/所能师辞之 15.请将下面句子翻译成现代汉语。(4分) 吾业不废足矣，奈何从儒生游也？ 16.甲、乙两文各有侧重，请分别概括两文主要内容。(4分) 八年级下学期期末检测语文试题第4页共8页 (三)阅读下面的文字，完成17~20题。(17分) 材料一 2026年春晚：人形机器人“团体秀”全景展示 ①2026年的春晚舞台，堪称中国机器人产业的一次“全景式展示”。一众机器人 企业携前沿产品登台，从多种场景维度演绎了硬核科技与传统年味的深度交融。 ②央视春晚主会场，松延动力双足人形机器人在小品《奶奶的最爱》中接连完成 侧手翻、空翻等动作，展现了机器人在养老场景中的应用潜力；宇树机器人与少年武 者同台演武，在武术节目《武BOT》中完成六合拳对练、棍术配合等高难度环节，展 示了高动态运动控制能力；魔法原子人形机器人在歌曲《智造未来》中通过多机协作 完成群体舞蹈动作；银河通用则在贺岁微电影《我最难忘的今宵》中，演示了机器人 叠衣服、递东西等家务技能。 ③北京卫视春晚则聚焦家庭生活场景。在机器人短片《我们的除夕夜》中，来自 10家北京具身智能品牌的20台机器人齐聚一堂，完成了打咖啡、穿针线、包饺子等植 细化操作。睿尔曼RealBOT轮式折叠机器人化身“新春大厨”，稳稳完成了走向冰箱、 伸手开门、拿出酱油瓶、倒进盆中、搅拌肉馅等操作，全程动作流畅，力度均匀，姿 态自然。这场看似简单的“厨房秀”，实则完成了一系列高难度动作：14公斤力控的 冰箱门精准开启，零洒落的液体平稳搬运，仿人力控的细腻“和馅”操作。每一个动 作背后，都是对机器人综合能力的极限测试 (选自《文汇报》、“凤凰网”2026年2月相关报道，有删改) 材料二 人形机器人是一个复杂的机电一体化系统，其核心构成如下图所示： 系统层級 主要组成部分 功能描述 感知系统 视觉传感器（多视角相机、LDAR)、触觉采集环境信息与自身状态，实现环 传感器、听觉传感器、MU惯性测量单元境感知与定位 决策系统 类脑芯片与智算单元、大模型算法、任务规处理感知信息，进行任务规划与决 划模块 策，相当于机器人的“大脑” 控制系统运动控制器、力控模块、平衡算法 将决策转化为具体动作指令，实现 精确控制 执行系统 关节模组（电机十减速器）、灵巧手、腿部执行动作指令，完成具体操作，相 机构、臂部机构 当于机器人的“身体” 能源系统 高能量密度电池、电源管理系统 为各系统提供稳定能源供应 当前人形机器人技术框架中，感知系统与决策系统共同构成“智能大脑”，执行 系统与控制系统则构成“灵巧身体”。二者通过高速通信网络协同工作，实现机器人 在复杂环境中的自主作业。 (根据浙江大学杨华勇院士团队综述论文整理) 八年级下学期期末检测语文试题 第5页共8页 1⊕ 材料三 我国首个“人形机器人标准体系”发布 ①2026年2月28日，工业和信息化部人形机器人与具身智能标准化技术委员会 正式发布《人形机器人与具身智能标准体系(2026版)》，这是我国首个覆盖人形机器 人全产业链的国家级标准顶层设计。 ②标准体系包括基础共性、类脑与智算、肢体与部组件、整机与系统、应用、安 全伦理等6个部分。标委会秘书长梁舰表示：“人形机器人与具身智能未来将进入‘千 家万户'，在与用户高强度、近距离接触的过程中，安全将会是首要因素。” ③针对产业落地痛，点，多位专家发表了看法： ④智元机器人联合创始人彭志辉指出，在他分析的大量工业作业场景中，接近 80%人类做得得心应手，但传统自动化设备难以完成的工序，都与“触觉”强相关。 “瓶颈在于触觉传感器的技术路径还没有标准化。” ⑤星动纪元创始人陈建宇则强调了“一致性”问题：“机器人链条非常长，从供 应链到零部件、整机、操作系统、算法，每个环节都可能出现一些小的变量，可能就 会影响一致性。有一批机器人造出来后，其中几台走路走得不太好，查了半天才发现 是在电机组装过程中，工人胶水打得不太好。” ⑥国家地方共建具身智能机器人创新中心总经理熊友军认为，2026年或成为人形 机器人量产的元年，“产业还处于发展早期，很多人形机器人刚刚走出实验室，还是 一个样品，但是从样品走向产品，走向真正的商品，还有很长的路要走。” (选自“央广网”“新华网”2026年3月相关报道，有删改) 17.下列对三则材料相关内容的理解，错误的一项是()(3分) A.2026年央视春晚与北京卫视春晚的机器人表演，侧重于养老、武术、文艺表演场 景与家庭生活场景。 B。人形机器人的感知系统与决策系统共同构成“智能大脑”，负责采集信息、处理信息 并完成任务规划与决策。 C.人形机器人与具身智能标准体系包括基础共性、类脑与智算、控制系统、整机与系 统、应用、安全伦理等6个部分。 D.彭志辉认为工业场景中多数传统自动化设备难以完成的工序与“触觉”相关，瓶颈是 触觉传感器的技术路径未标准化。 18.材料一中的画线句子采用了哪两种说明方法？请结合内容分析其作用。(6分) 在机器人短片《我们的除夕夜》中，来自10家北京具身智能品牌的20台机器人 齐聚一堂，完成了打咖啡、穿针线、包饺子等精细化操作。 19.材料三中画线句子的加点词能否删去？为什么？(4分) 机器人链条非常长，从供应链到零部件、整机、操作系统、算法，每个环节都可 能出现一些小的变量，可能就会影响一致性。 20.材料三提到人形机器人从“样品”走向“商品”面临诸多挑战。请结合材料三， 八年级下学期期末检测语文试题第6页共8页 ⊕ 说说目前人形机器人要真正进入家庭和工厂，还需要解决哪些问题？(4分) (四)阅读下面的文章，完成2124题。(15分) 武夷山一我的读后感 梁衡 ①名山也已登过不少，但当我有缘做武夷之游时，却惊奇地发现这次却不劳攀援 之苦，只要躺在竹筏上默读两岸的群山就行，只这一点就足够迷人了。 ②两岸群山将自己突兀的峰岩或郁葱的披发投入清澈的溪中。我们跳上一条竹筏， 船工长篱一，点，悠悠然滑向平如镜面的河心。我半躺在筏上的竹椅里，微醉似的看两 边的景色，听筏下泪汩的水声，耳边是船工喃喃的解说。山水毕竟是无言之物，一般 人耐不得这种寂，总要附会出一些故事来说，我却静静地读着这幅大水墨。 ③这两边的山美得自在，当她不被绿裳时，本是红色的岩石经多年的氧化镀上了 一层铁黑，水冲过后又留下许多白痕，再湿了她当初隆起时的皱褶，就自然得可爱， 或蹲或立，你会联想到静卧的雄狮、将飞的雄鹰或纯真的顽童、憨厚的老农，全无一 点尘俗的浸染。但大多数山还是茂林修竹，藤垂草掩，又显出另一番神韵。 ④山顶的竹子青竿秀枝，成一座绿色的天门阵，直排上云天，而半山上的松杉又 密密匝匝地挤下来。水中起伏不尽的山影早已让细密的水波谱成一首清亮的渔歌，这 时山的形已不复存在，你的耳目也已不起作用，如朱自清在《荷塘月色》中仿佛听到 了“梵婀铃上奏着的名曲©，我这时也只凭感觉来捕捉这山的旋律了。 ⑤这条曲曲弯弯的溪水美得纯真。是滴滴雨露轻落在叶上草上，渗入根下土中， 沙滤石挤，再溢出涓涓细流，汇成这能漂筏行船的大河。所以这水就轻软得可爱。没 有凶险的水涡，没有震山的吼声，只是悄悄地流，静静地淌。顺着河谷看出去追视 这幅无尽的流锦，一时如离尘出世，不知何往。 ⑥在这种人仙掺半的境界中，我细品着溪水的清、凉、静、柔，几时享受过这样 的温存与妩媚呢？回想与水的相交相识，那南海的狂涛，那天池的冰冷，黄河壶口的“虎 啸”，长江三峡的“龙吟”，今天我才找到水之初的原质原貌，原来她“最是那一低头的温 柔，不胜凉风的娇羞”。 ⑦在世间一切自然美的形式中，怕只有山才这样的磅礴透迤，怕只有水才这样的 尽情尽性。也怕只有武夷山水才会这样的相间相错、相环相绕、相厮相守地美在一起， 美得难解难分，教你难以名状，难以着墨。一处美的山水就是一个暂栖身心的港湾， 王维有他的辋川山庄，苏东坡有他的大江赤壁，朱自清有他的月下荷塘，夏西尊有他 的白马湖⑧，今天我也找到了自己的武夷山水。 ⑧筏过五曲溪，细看两岸石壁，又有许许多多的古人题刻，我也渐渐在这幅山水 画中读出了许多人物。那个曾带义兵归南宋的词人辛弃疾，那个“但悲不见九州同”的诗 人陆游，那个理学大师朱熹，都曾长期赋闲于此，留下笔墨。他们每个人的胸中都有 一座起伏的山，都有一片激荡的海。可是当他们带着人世的激动，风尘仆仆地走来时， 面对这高邈恬静的武夷，便立即神宁气平，束手恭立了。 八年级下学期期末检测语文试题第7页共8页 ⑨如果一处山水能以自己的神韵净化人的灵魂，安定人的心绪，启示人生的哲理， 使人升华，教人回归，能纯得使人涌起宗教式的向往，又美得叫人产生热恋似的追求， 这山就是人间的天国仙境。而今我在武夷的怀抱里，感到一种伟大的安详，朴素的平 静。式夷一小游，退却十年愁。对青山明镜，你会由衷地默念：什么都抛掉，重新生 活一回吧。 ⑩我正庆幸自己在默读中悟出一点道理，突然眼前一亮，竹筏已漂出九曲溪。回 头一望，亭亭玉女峰正在晚照中梳妆，船工还在继续着他那说不完的故事。 (有删改) 【注】①出自朱自清《荷塘月色》。梵婀玲：小提琴(violir)的音译。②指夏丐尊的散文《白 马湖之冬》，描述了夏丐尊移居白马湖时所体验到的冬景与思考。 21,下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.作者开篇就写到了自己游武夷九曲溪的轻松、惬意，这也为全文奠定了感情基调。 .文章第②段画线句“总要”“附会”等词表达了作者对人们附会传说故事的鄙夷。 C.文章引用朱自清在《荷塘月色》中的感受，是为了表达水中山影给人和谐的美感。 D.本文行文以游踪为推进的明线，以游览的感受为隐藏的暗线，两条线索交织穿插。 22.阅读文章第③⑦段，按要求填写表格。(3分) 段落 内容 感受 第③④段 山 美得自在 第⑤⑥段 溪水 (1) 第⑦段 (2) (3) 23.从修辞角度赏析第⑤段中的画线句子。(4分) 顺着河谷看出去，追视这幅无尽的流锦，一时如离尘出世，不知何往。 24.文章第⑦段写武夷山水之美，提及其他文学名家经典作品中的山水美景，请分析 这样写的作用。(5分) 三、写作(60分) 25.阅读下面的文字，根据要求作文。 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世 俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向… 请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；②文中不出现真实的地名、人名等个人信息：③要有真 情实感，不得抄袭：④书写要正确、规范、美观。 八年级下学期期末检测语文试题第8页共8页