河南省平顶山市新华区2025-2026学年第二学期期末质量检测四年级语文

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2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 新华区
文件格式 PDF
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第二学期小学期末质量检测 四年级语文(时间:90分钟) 座号 题号 活动一 活动二 活动三 总分 得分 亲爱的同学们,欢迎开启博物馆研学之旅。清你静心参观,认真观察,用心感 受。愿你在参观中收获知识,在思考中享受乐趣,珍藏这段美好的文化旅程。 活动一:参观文字博物馆(19分) 中华文明的长河奔腾不息,文字是其中最耀眼的航标。河南省安阳市的中国文字博物馆, 其广场前矗立着一座字坊。它是①gjù战国古文字中“”的写法设计建造的。字坊外 部②zhuang shi着殷商时期青铜器上的黎餮(tao tiè)纹图案,③zitài古朴庄重,是 博物馆的指示性符号。馆内文物巧夺天工,让人不禁④ā1ng,赞叹千百年前工匠们做事 一点儿细微的地方都不马虎,极度认真。一件件文物如同⑤xig在汉字历史上的明珠,⑥ shan shu心着⑦cnln的光芒,诉说着悠久的历史。当人们徜样其间,仿佛穿梭在通往古老 长 文明的⑧sul dao中,屏息凝视馆内的一切,一个个文字仿佛⑨chànà间变成飞舞的Ohúdie, 棉 令人着迷,我们①ǒ感自豪,深深折服在先祖们的智慧中,感叹这场跨越千年的心灵对话。 1.根据拼音和语境,把相应的字词填写在横线上。(10分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ① 2.下列词语中,加点字读音相同的一项是()。(2分) 郑 A.令人着迷 沉着 B.折服 百折不挠 C.屏息凝视 屏风 D.徜徉其间 高尚 3.画“ ”线的句子可以用成语 代替。 (2分) 4.右图是中国文字博物馆广场前的字坊,猜猜它是什么字( )。(2分) A.中 B.国 C.文 D.字 5.小语参观完文字博物馆写下一段话,出现了3处语病,请你用修改符号改正。(3分) 恕 走进汉字博物馆,我心中不禁忍不住涌起一阵感慨。工作人员轻轻拂试展柜,仿佛 在守护沉睡的汉字。老师告诉我们,是否认真观察每个汉字的结构,是学好汉字文化的关键。 小四语文第1页 共6页 活动二:打卡三苏纪念馆(20分) 郏县三苏园是宋朝大文豪苏洵、苏轼和苏辙的归葬地。那里有一座三苏纪念馆,让 我们移步那里走一走,看一看吧。 1.请先将成语补充完整,再根据句意选择恰当的词语填空(填序号)。(8分) ①()楼()立 ②悬()( )股 ③依山( )() ④无()为() ⑤凿()()光 ⑥()()立雪 从平顶山市区出发到郏县三苏园,一路上我们可以看到」 的城市风景,也可以 看到的乡村风光。 2.纪念馆正在举行诗文会活动,请你也来参加吧。根据自己的积累填空。(8分) (1)诗文中欣赏自然风光。在乡间,看“篱落疏疏一径深, 一”;到山林,看“ 孤云独去闲”。 (2)诗文中发现童年生活。“ ,飞入菜花无处寻” 这是杨万里笔下田园中儿童在追逐玩耍;“最喜小儿无赖, 是辛弃疾笔下的小儿淘气可爱。学习想要半途而废时,告诉自己“少年不知勤学 苦, ”;生活中遇到挫折时,鼓励自己“ 自胜者强。” (3)诗文中感受榜样力量。车胤虽家贫,但他“不怨天, ”终成博学之士; 王昌龄送别友人,用“洛阳亲友如相问, ”表明自己的志向与品格。 3.参观结束后,小文报名了学校诗词社团。他需要交一首自己的诗作,请帮他完成。(4分) 例:春天的早晨,怎样的可爱呢?融洽的风,飘扬的衣袖,静悄悄的心情。 夏天的校园,怎样的 呢? 活动三:畅游科技博物馆(61分) 河南省科技馆位于郑州市郑东新区,是河南省最大的科学技术博物馆。研学的 第三站,让我们走进这座科技的殿堂,感受科技的无穷魅力吧。 一、科技馆正在举办科普阅读交流活动,请你也来参加吧。(6分) 1.下列选项中属于科普类书籍的一项是()。(2分) A.《稻草人》 B.《科幻故事会》 C.《看看我们的地球》 2.大家在交流中提到了《十万个为什么》这本书,这学期你也读过,它一定帮你解 开了生活中的不少难题,请写出一个与大家分享吧。(2分) 小四语文第2页共6页 我的问题是: 我通过阅读收获的答案是: 3.有人想知道细菌的形态,你推荐他阅读哪本书?()(2分) A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 二、让我们在“探索发现展厅”学习交流关于纳米技术的知识吧!(8分) (一)《纳米技术就在我们身边》(节选) ①什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳 米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到球上就好像把兵兵球放在 地球上可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一殷在1纳米到1Q0纳术之间 不仅肉眼根本看不见就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有 许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除 臭功能,能够使蔬莱保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结 实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先 送的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测會达波吸收掉,所以雷达根 本看不见它。 ③纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时 候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾 病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。 生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够 让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。 1.请用“”画出选文中第③自然段的中心句。(2分) 2.下列说法正确的一项是()。(2分) A.纳米吸波材料,能够避开探测雷达波,所以雷达根本看不见它。 B.纳米技术的研究对象一定是在1纳米到100纳米之间。 C.纳米是非常微小的长度单位,纳米技术却是一项能极大造福人类的先进技术。 3.文中画“”的两个句子分别运用了 和 的说明方法。(2分) 请你任选其中的一种方法写你熟悉的一样事物。(2分) 三、走进先进人物展厅,我们会看到许多杰出的科技工作者,这位火药雕刻师可是 非常了不起,让我们一起来读读他的故享。(12分) 小四语文第3页共6页 火药雕刻师 ①0.2毫米,不够两张A4纸的厚度,这是他的雕刻精度。有不慎就可能粉身 碎骨,这是他的工作环境。他,就是徐立平,一个用刀给火箭发动机修铲火药的火 药雕刻师。 ②1987年,不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作。虽然他做足了心理准备, 但进厂第一课的点火试验,那巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云,还是让他惊了一身汗。 ③自此以后,他开始勤学苦练刀工。为了练好手上功夫,徐立平不仅专心致志 地研究、练习,还特别勤奋谦虚。多年下来,他练坏了30多把刀具,从一开始的 如履薄冰,到后来手越来越有感觉,只要用手摸一下,就知道如何修整出符合设计 要求的药面。经过他整形的产品保持了100%的合格率。 ④徐立平的工作环境非常危险。有一次,一台发动机出现故障。为彻底查明原 因,徐立平主动接受了挖火药任务。面对如此危险艰巨的任务,他没有丝毫犹豫,说了 句“相信我,没问题”后就即刻投入工作。他半卧半跪在成吨的火药边,用木铲和铜铲 小心翼翼地挖着。由于高度紧张和缺氧,他一次至多只能工作十几分钟。就这样,徐立 平犹如愚公移山,历时两个月,挖出了300多公斤的炸药,成功修理了故障。 ⑤长时间的艰苦工作导致徐立平身体落下残疾,走路习惯性向右倾斜,曾一度 瘫痪。家人强行让他住院治疗,可刚有好转,他又拖着病体上了工作前线。很多同 时进厂的工友们都已离开或调换岗位,只有徐立平一直坚守。有人问他为什么,他 坚定又洒脱地笑道:“危险的岗位总得有人去干呐!” ⑥血与火的淬(cu1)炼,生与死的考验。徐立平在和平年代钻进炸药包, 刀一刀,刻出了国人的勇气和自豪。 1.短文写了关于徐立平的哪几件事?根据短文内容,完成图表。(4分) ◆ ◆主动接受并完成挖火药任务◆坚守岗位 2.下列说法正确的一项是()。(2分) A.选文第①段写徐立平练坏了30多把刀具,写出了他刚参加工作时的技术水平落后。 B.第④段中作者用愚公移山的典故是为了体现出挖火药的过程缓慢,放率很低。 C,徐立平坚定又洒脱地笑道:“危险的岗位总得有人去干呐」”这句话突出了徐立 平是一个胆子特别大的人。 D.第⑤段中作者写“很多同时进厂的工友们”,是通过对比突出徐立平对工作的执着与担当。 3.文中第④白然段中画“”的句子是对人物 和 的描写,从中可以感受到徐立平 的品质。(4分) 4.徐立平被评为感动中国人物,颁奖词中有这样一句话“你是一介工匠,你是大国 小四语文第4页共6页 工匠”。这是对技术人员的极高评价。你觉得徐立平为什么能获得如此高的赞誉呢? 结合短文内容,写写你的看法。(至少写出两点)(2分) 四.口语交际(5分) (1)转述一定要注意这两点:弄清要点,不要遗漏 注意 的转换。(2分) (2) 李老师 同学们,学校要举办科技创新作品 展。你们一定要认真准备,本周五之前, 把作品交给我哦! 请根据上面的情境,将李老师的话转述给今天请假的小夏。(3分) 五.习作园地(30分) 在本次科技馆研学中,我们见识了前沿的科技展品,了解了大国工匠的故事, 一定也对未来的科技发明充满了好奇与想象!如果让你发明一样东西,你会发明什 么?它是什么样子?有着怎样的功能?快来写一写吧。 注意:合理想象,内容具体,字数不少于400字。 小四语文第5页共6页

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