精品解析：江苏南京市金陵河西学校2024-2025学年八年级下学期阶段物理学情自测题

江苏省南京市金陵河西学校2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的4个选项中只有一个选项正确） 1. 在2024年11月13日至14日召开的建筑材料行业大会上，东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料比传统水泥更轻，且用它所盖的房屋更加坚固，能很好地隔绝房间外的声音，还能使室内温度保持稳定。关于该材料具备的物理属性，说法不正确的是（　　） A. 导热好 B. 硬度大 C. 隔音好 D. 密度小 【答案】A 【解析】 【详解】A．该材料能使室内温度保持稳定，说明不容易传递热量，导热性差，故A错误，符合题意； B．用它盖的房屋更加坚固，说明材料硬度大，故B正确，不符合题意； C．它能很好隔绝房间外的声音，说明材料隔音好，故C正确，不符合题意； D．该材料比传统水泥更轻，说明相同体积下质量更小，密度小，故D正确，不符合题意。 故选A。 2. 下列数据符合生活实际的是（　　） A. 一本初二物理书重大约2.5N B. 跑步后大汗淋漓，体温可达42℃ C. 一间教室内空气的质量约300g D. 一个篮球的质量约为100g 【答案】A 【解析】 【详解】A．一本初二物理书的质量约250g，其重力为，故A符合题意； B．人体正常体温约为 37℃，跑步后体温仅会略有升高，但不会达到 42℃ （该温度属于高烧），故B不符合题意； C．由生活经验可知，教室容积，即教室内空气的体积为 空气密度，教室内空气质量，故C不符合题意； D．由生活经验可知，一个标准篮球的质量约为600g，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图为甲、乙两种物质质量与体积的关系图像。以下分析正确的是（　　） A. 同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B. 甲、乙两种物质的质量跟体积的比值是不同的 C. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的小 D. 体积相同的甲和乙的质量之比为1︰2 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图可知，同种物质的质量和体积的成线性关系，且图像过原点，因此比值是相同的；当甲和乙的体积都为50cm3时，甲的质量为50g，乙的质量为25g，可见不同物质的质量和体积的比值一般不同，故A错误，B正确； C．由图可知，当质量相同时，甲物质的体积小于乙物质的体积，故甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大，故C错误； D．由图可知，当甲、乙的体积都为50cm3时，甲的质量为50g，乙的质量为25g，甲和乙的质量之比为2︰1，故D错误。 故选B。 4. 有一款口服药，其中“用法用量”注明：一日剂量按体重40mg/kg。若每粒药的规格是0.25g，则体重为25kg的小孩一日服药量为（　　） A. 4粒 B. 5粒 C. 8粒 D. 10粒 【答案】A 【解析】 【详解】体重为25kg的小孩一日服药的质量为 每粒药的规格是0.25g，则一日服药量为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 我国自主研发的“手撕钢”比纸还要薄，厚度只有0.015 mm，被不断应用到许多高新技术领域。以下说法正确的是（　　） A. 一卷“手撕钢”用去一半，密度减为原来的一半 B. “手撕钢”的厚度为15 nm C. “手撕钢”受热膨胀后，质量变大 D. 若“手撕钢”的密度为，“手撕钢”的质量为118.5 g 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，一卷“手撕钢”用去一半，密度保持不变，故A错误。 B．，则“手撕钢”的厚度为，故B错误。 C．质量是物质的一种属性，“手撕钢”受热膨胀后，所含物质的多少不变，质量不变，故C错误。 D．若“手撕钢”的密度为， “手撕钢”的体积为 则“手撕钢”的质量为 故D正确。 故选D。 6. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦不计，物重，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ） A. 1N，1N B. 1N，2N C. 0，1N D. 1N，0 【答案】A 【解析】 【详解】左图中弹簧测力计A右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力，弹簧测力计A处于平衡状态，弹簧测力计A水平方向受到向右的拉力和向左的拉力是平衡力，大小相等，弹簧测力计A挂钩处受到的拉力是1N，则弹簧测力计A的示数是1N；右图中弹簧测力计B的挂钩处受到向左的拉力，向左的拉力和物体的重力相等，向左的拉力是1N，弹簧测力计B的示数是1N。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）；实验后如果把不同小组的透明坐标纸进行重叠后，图线可能是图（　　）（已知ρ绿豆＞ρ红豆＞ρ黄豆）（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因物体所受重力大小与质量成正比，为一定值；当绿豆、红豆或黄豆质量相同时，它们受到的重力相同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 如图所示，物块A放在木板B上，用水平向左的力推A，A向左运动而B相对于桌面保持静止，已知A、B接触面粗糙，则下列说法正确的是（　　） A. B对A的摩擦力方向水平向左 B. 桌面对B的摩擦力方向水平向右 C. 桌面对B的摩擦力和A对B的摩擦力是一对相互作用力 D. 桌面对B的支持力与A对B的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．A相对于B向左发生相对滑动，滑动摩擦力与物体相对运动的方向相反，因此B对A的摩擦力方向水平向右，故A错误； B．根据力的作用是相互的，可得A对B的摩擦力方向水平向左；B保持静止，水平方向受力平衡，因此桌面对B需要提供水平向右的摩擦力，与A对B向左的摩擦力平衡，故B正确； C．桌面对B的摩擦力和A对B的摩擦力都作用在B上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C错误； D．桌面对B的支持力大小等于B的重力与A对B的压力之和，和A对B的压力大小不相等，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，A、B两同学推墙，A向前推B，B向前推墙，墙未动。假如每人的推力大小都为F，则以下说法中正确的是（　　） A. 墙受到的力为2F B. 墙受到的力大于F，小于2F C. 两位同学受到地面的摩擦力大小都为F D. B同学不受摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】甲方式中，先对A同学受力分析，水平方向受B对A的向后的弹力和地面对A的向前的静摩擦力，竖直方向受重力和支持力；再对B同学受力分析，受A对B的弹力和墙壁对B的弹力，根据平衡条件得到，墙壁对B的弹力等于A对B的弹力，为F，即B同学与地面间没有静摩擦力。 故选D。 10. 和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A. 的大小一定是5N B. 的大小一定是25N C. 的方向一定向右 D. 的方向可能向左，也可能向右 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，同一条直线上的两个力，方向相同做和、方向相反做差；和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左，若的方向向左，则的方向向右，大小为5N；若的方向向右，则的方向向左，大小为25N，故D正确，ABC错误。 故选D。 11. 在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【详解】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，绳子突然断裂，物体由于惯性会继续向上运动一段时间，同时由于受到竖直向下的重力作用，使得它最终会落回地面，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（　　） A. 物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力 B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力 【答案】B 【解析】 【详解】A．当物体A刚好向右做匀速直线运动时，在水平方向，A受到B向右的拉力和桌面向左的摩擦力二力平衡，而B对A的拉力大小等于B的重力，所以A受到的摩擦力为f=3N，不等于A的重力10N，故A错误； B．用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动时，A受到的摩擦力方向水平向右，由于A对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小仍为3N，同时物体A还受到B向右的拉力FBA及向左的拉力F，由于物体A做匀速直线运动，所以A受到的向左的拉力为F=f+FBA=3N+3N=6N 故B正确； C．物体A水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的滑动摩擦力不变，所以物体A水平向左减速运动时，受到水平向右的摩擦力仍是3N，C错误； D．物体A向左加速运动时，A对B的拉力和B对A的拉力是一对相互作用力，大小相等，D错误。 故选B。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13. 小明同学学习了力学以后，利用身边的器材做了如下实验： （1）如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中观察到OA的方向_____（选填“改变”或“不变”）。剪断悬线，小球将沿_____ （选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落。由实验分析可知：重力的方向是______。水平仪放在桌面上，铅垂线指向如图乙所示，则桌面____（选填“左”或“右”）边高； （2）利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细绳和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长AE，在力F1、F2的共同作用下伸长到。 ①通过比较图______两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之____，方向跟这两个力的方向相同； ②通过比较图丁和图戊两种情况，可知同一直线上方向_____的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟_____（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 【答案】（1） ①. 不变 ②. OA ③. 竖直向下 ④. 左 （2） ①. 丙、戊 ②. 和 ③. 相反 ④. 较大 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终是竖直向下的，因此改变木板倾角时，悬挂小球的细绳OA始终沿竖直方向，方向不变；剪断悬线后，小球在重力作用下沿竖直方向，即OA方向下落，由此可得出重力方向为竖直向下； 图乙中铅垂线偏向右侧，说明右侧更低，因此桌面左侧更高。 【小问2详解】 本实验利用等效替代法，探究方向相同的二力合成，丙的两个方向相同的力F1​、F2​把橡皮筋拉到，戊只有一个力F把橡皮筋拉到相同位置，对比丙和戊，可得结论：同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力大小之和，方向与两个力方向相同。 丁的两个方向相反的力把橡皮筋拉到，对比丁和戊，可得结论：同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两个力大小之差，方向和较大的力方向相同。 14. 某年我国西部地区遭受特大雪灾，大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行测量（g取10N/kg）： （1）①他用测力计测出空杯子的重力为0.2N；②将杯子装满水，用测力计测出总重，如图所示，为______N，杯子的容积为______cm3；③将杯子装满雪，用测力计测出总重为1N，雪的密度为______kg/m3； （2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为20cm，则屋顶雪的总重力为______N。 【答案】 ①. 2.2 ②. 200 ③. 0.4×103 ④. 8×104 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.2N。 [2]杯子的容积为 [3]雪的密度为 （2）[4]屋顶雪的总重力为 15. 小明上网查阅到如图所示的“万能和面公式”，已知普通家用面粉的密度为（合________），纯水的密度为。请你计算：要符合饺子的“万能和面公式”，一量杯纯水要配________量杯面粉。 【答案】 ①. 0.5 ②. 4 【解析】 【详解】，故 同一量杯，容积一定。从图中饺子配方可得：500g的面粉配一量杯250g的水。由可得，面粉的量杯数 16. 下图所示的是微重力环境下的“太空抛物实验”，王亚平轻轻将悬停在空中的冰墩墩抛向对面的叶光富老师。如下图所示，虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹，其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是___________（选填“OA”“OB”或“OC”）。而在地球上，将篮球斜向上抛出，篮球最终会落到地面。由此说明了力___________（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 【答案】 ①. OB ②. 不是 【解析】 【详解】[1]王亚平老师将冰墩墩抛出后，冰墩墩处于失重状态，不受力的作用，所以将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故冰墩墩会沿着OB轨迹运动。该实验展示了牛顿第一定律所描述的现象。 ​[2]在地球上，竖直向上抛向空中的篮球最终要落回地面，这是由于篮球受重力作用，而且重力的方向始终竖直向下。说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 17. 如图所示为某品牌静电复印纸，其包装盒上标注有“70 g”字样，表示该纸张的质量为70 g，用面密度表示为；现测得500张纸的厚度为5.00 cm，则每张纸的厚度为________mm，该纸张的密度为__________，纸张面密度_________（选填“是”或“不是”）物质的物理属性。 【答案】 ①. 0.1 ②. 700 ③. 不是 【解析】 【详解】已知500张纸总厚度为，因此每张纸的厚度为 根据题意，面密度表示纸张的质量 纸张厚度 纸张的体积 该纸张的密度为 物质的物理属性是物质本身固有的性质，不随形状、尺寸改变。面密度是单位面积纸张的质量，它与纸张厚度有关，同材质的纸张厚度不同，面密度不同，因此不是物质的物理属性。 18. 按要求填空。 （1）如图甲所示，木块置于小车上，在水平拉力F的作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），则木块对小车的摩擦力f的方向是水平向_____ ，f_____ （选填“＞”、“＜”或“＝”）F，若小车和木块以速度2v水平向右做匀速直线运动，则F_______ （选填“增大”、“减小”、“不变”）； （2）如图乙所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体之间的距离_________ （选填“保持不变”、“逐渐变长”或“逐渐变短”）。 【答案】（1） ①. 右 ②. ＝ ③. 不变 （2）保持不变 【解析】 【小问1详解】 甲图中：木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动，木块受力平衡，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，因物体间力的作用是相互的，小车对木块的摩擦力的方向向左，则木块对小车的摩擦力方向是水平向右的，且；若小车和木块以速度2v水平向右做匀速直线运动，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变； 【小问2详解】 乙图中：小车的上表面水平且光滑，物体在小车上表面运动时不受摩擦力，小车遇到障碍物突然停止后，A和B由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续运动，又因为在水平方向上A和B都不受力的作用，A和B将保持原来的速度做匀速直线运动，因为A和B的速度相等，所以A、B两物体之间的距离保持不变。 19. 利用弹簧做了如下实验。如图甲所示，小球从高处落到竖直固定的弹簧上后又被弹起到原高度。小球从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图像如图乙所示力（速度为负值时，表明方向与原来的方向相反），图中oa段和cd段为直线。则据此图可知，在ab段，小球所受重力________弹力（选填“大于”、“等于”或“小于”），弹力大于重力的时间段为_______。 【答案】 ①. 大于 ②. t2~t4 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，当小球在空中时，速度匀速增加，当小球刚接触弹簧时，弹力小于重力，t1~t2速度增加的程度减小，即ab段小球所受重力大于弹力，但小球的速度仍然越来越快；当弹力等于重力时，t2时刻速度最大；接着小球的速度开始减小，弹簧大于重力，当时间为t3时速度为0；接着小球在弹力的作用下向上加速，当弹力等于重力时t4速度最大，接着小球的速度开始减小当时间为t5时，小球离开弹簧，所以弹力大于重力的时间段为t2~t4。 20. 有甲、乙两种密度不同的实心金属块，在高温下用不同的方案将它们熔合成一种新的合金。 方案1：甲、乙按质量混合成合金A； 方案2：甲、乙按体积混合成合金B； 经过测量得出A、B的密度相等。则______ 。 【答案】10：3 【解析】 【详解】方案1：由题可设乙的质量，则甲的质量，合金A总质量。 由密度公式，甲的体积，乙的体积，合金A总体积 因此合金A的密度  方案2：设乙的体积为，则甲的体积，合金B总体积 合金B总质量 因此合金B的密度 由于，代入得 两边除以（），设 方程变为 解得或，因甲乙密度不同，舍去，故。 三、解答题（本题共10小题，共50分） 21. 物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则弹簧被压缩，故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F；A静止在光滑的斜面上，还受到斜面的支持力N，受力下如图 22. 如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态，所以小球不受斜面对它的摩擦力和支持力的作用，小球只受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。如图所示： 23. 图中重为10N的木块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，画出木块受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于物体和小车一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，注意两条线段长度要相等。如图所示： 24. 小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作，实验数据如下表所示。回答下列问题： 实验次序 1 2 3 接触面 木板 木板 更粗糙木板 压力/N 1.0 1.5 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.6 （1）实验中小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动，即可测出滑动摩擦力的大小，其原理是____________； （2）比较表中第1、2两次实验数据可得到的结论是：____________； （3）比较表中第_________两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小明用图2的方法进行探究，用力将木板水平向左抽出，待测力计C示数稳定后，读出测力计C的示数为1.6N，此时测力计B的示数为3N，则木块受到的滑动摩擦力为_________N。但是小明在实验过程中，发现弹簧测力计C的示数有时也会发生变化，可能的原因是_____________（选填“下表面粗糙程度不均匀”、“没有匀速拉动木板”或“木板上表面粗糙程度不均匀”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）1、3 （4） ①. 1.6 ②. 木板上表面粗糙程度不均匀 【解析】 【小问1详解】 当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小，即可测出滑动摩擦力。 【小问2详解】 1、2两次实验控制了接触面的材料和粗糙程度相同，压力大小不同，第2次压力大，弹簧测力计示数大，说明滑动摩擦力大，因此得到结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 根据控制变量法，要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制接触面材料和压力相同，改变接触面粗糙程度，表中1、3两次实验符合要求。 【小问4详解】 图2中木块A相对于地面静止，始终处于平衡状态，木块A相对于木板向右运动，则木块受到向左的滑动摩擦力大小等于测力计C向右的拉力，因此滑动摩擦力为1.6N；该实验中无论是否匀速拉动木板，木块都保持平衡状态，因此“没有匀速拉动木板”不会影响C的示数；滑动摩擦力是木块和木板接触面之间产生的，若木块下表面粗糙程度不均匀，木板上表面粗糙程度均匀，则对摩擦力的大小没有影响，若木板上表面粗糙程度不均匀，拉动木板时摩擦力会随接触面粗糙程度的变化而变化，因此测力计C的示数会发生变化。 25. 为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： （1）肖明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力____ （选填“相等”或“不相等” ，木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______ 。 （2）李亮对肖明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车_________ （选填“能”或“不能”） 保持静止。进行这个操作是为了探究_________ 。 （3）李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，请列举改进后的优点：_______ 。李老师让他们继续尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图3中的装置进行实验。请你写出图3中的装置的优点：_________ 。 （4）李亮在安装器材时将卡片斜挂了，如图4所示，此时_______ （选填“能”或“不能” 探究二力平衡的条件。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 桌面与木块间有摩擦力 （2） ①. 不能 ②. 不在同一直线上的两个力是否平衡 （3） ①. 减小摩擦力对实验的影响 ②. 硬纸片重力远小于所受的摩擦力，可以忽略卡片自身重力对实验的影响，且硬纸片不接触桌面，减小了摩擦力对实验的影响 （4）能 【解析】 【小问1详解】 由于左盘和右盘中砝码的质量相等，砝码的重力相等，故木块两边所受的拉力相等。 再把左盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力作用；此时木块有向左运动的趋势，桌面对木块有向右的摩擦力，向左的拉力、向右的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡。 【小问2详解】 用手将小车扭转一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后小车会发生转动，即小车不能平衡。设计这个步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力是否平衡。 【小问3详解】 图2中给小车加上轮子，用滚动代替滑动，可以减小摩擦力对实验的影响。 图3用轻质硬纸片实验，硬纸片重力远小于所受的摩擦力，所以选用轻质卡片的目的是可以忽略卡片自身重力对实验的影响，且硬纸片不接触桌面，减小了摩擦力对实验的影响。 【小问4详解】 图4装置中两定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，能探究二力平衡的条件。 26. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图（a）所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的______（选填“相同”或“不同”）位置由静止开始自由下滑； （2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在______段（选填“AB”“BC”或“AC”）；铺上粗糙程度不同的材料进行实验，目的是改变______； （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v₁，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v₂，则两者的大小关系是v₁______v₂； （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度______（选填“减小快”“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而水平时，小球将做______运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行科学推理； ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为______。 【答案】（1）相同 （2） ①. BC ②. 阻力 （3）= （4） ①. 减小慢 ②. 匀速直线 ③. 惯性 【解析】 【小问1详解】 为控制小车每次到达水平面时的速度相同，应该让小车每次都从斜面的相同位置开始自由下滑。 【小问2详解】 [1]为了探究阻力对物体运动的影响，应该让小车到达水平面时具有一定的初速度，同时改变水平面对小车的阻力，观察小车在水平面上滑行距离的远近，故在BC段铺毛巾、棉布。 [2]在BC段铺毛巾、棉布的目的是改变阻力的大小。 【小问3详解】 运动到D点时速度为v₁，若此时所受外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，如果物体不受力，将永远保持静止或匀速直线运动状态，因此小车到达E点速度v₂=v₁。 【小问4详解】 [1]由图丙可知，当右侧斜坡的角度变小时，相等时间间隔，小球通过的路程更长，说明小球的速度减小得慢。 [2]若右侧斜坡变为光滑且水平，可以推测小球的速度不会减小，将一直做匀速直线运动。 [3]小球这种保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 27. 小明在劳动实践基地看到技术员将水稻种子放入密度为1.1g/cm3的盐水中，充分搅拌后选出沉在底部的饱满种子。小明在借助实践基地的器材进行如下实验，测定了选出的种子密度。 （1）用天平测出一小把干燥的种子质量，在调节天平平衡时发现天平的指针如图甲所示，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向_____ 调，当天平平衡时，砝码和游码的位置如图所示，种子的质量为_______ g； （2）①将种子放入烧杯并加入适量选种用的盐水将其浸没，在液面位置上作标记，用天平称出此时烧杯和其中物体的总质量为120g； ②将种子从盐水中捞出，用天平称出此时烧杯和其中物体的总质量为93.7g； ③___________，再用天平称出此时烧杯和其中物体的总质量为119g； （3）合理选取上述数据，计算种子的密度为______________ 。由于种子吸水会使测出的密度_______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 左 ②. 23 （2）向烧杯中加盐水到标记处 （3） ①. 1.15g/cm3 ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 天平使用前，需先将游码移到标尺的零刻度线处；图甲指针偏右，说明天平右侧更重，应将平衡螺母向左调节。 由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.0g，砝码质量为20g，因此种子质量 【小问2详解】 本实验利用等效替代法测种子体积，取出种子后，液面下降，需要往烧杯中加盐水到标记处，使加入盐水的体积等于种子的体积。 【小问3详解】  补充盐水的质量 种子体积等于补充盐水的体积 种子密度 由题意可知，种子的质量测量准确，种子吸水后，烧杯内液面下降，标记的位置低于不吸水时的位置，补充进去的盐水体积就少，根据，测出的密度偏大。 28. 小强想把弹簧测力计改装成液体密度计，他用同一小桶分别盛满了3种液体，用弹簧测力计分别称出3种液体和小桶的总重力，弹簧测力计的示数以及对应液体的密度分别记在下表中。 液体种类 酒精 植物油 水 盐水 弹簧测力计的示数 2.6 2.7 2.8 液体密度 0.8 0.9 1.0 （1）通过分析比较，他推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。以下图像中能正确反映这一规律的是______； A. B. C. D. （2）根据表中数据计算出该液体密度计的零刻度线应刻在________N的位置，最大测量值为________，表格中第四次盐水称重如图甲，测得盐水的密度______； （3）若某次测量液体密度时，小桶中没有装满待测液体，则测量结果与真实值相比会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）若要增大该密度计的量程，可以通过_______实现；若要提高该密度计的精确度，可以通过_______实现。（以上两空均从下列选项中选择合适的序号） A.只换用量程更大的弹簧测力计 B.只增大桶的容积 C.只减小桶的容积 D.只减小桶重 E.只增大桶重 【答案】（1）B （2） ①. 1.8 ②. ③. （3）偏小 （4） ①. ACD ②. B 【解析】 【分析】（1）由于小桶有重力，故桶内没有液体时，测力计有示数，且测力计示数随液体密度的增大而增大。 （2）由，结合表格数据列方程组可以求出小桶的重和容积是解题的关键。 （3）桶内没有装满液体时，测力计示数偏小，由表达式可知，测量值偏小。 （4）由分析增大密度计的量程和提高精确度的方法。 【小问1详解】 因为小桶自身有重力，当小桶内没有液体时，弹簧测力计F也有示数（即时，），由表格数据可知，��随��液增大而增大，因此图像起点在纵轴��上面一段处，斜向上，故B符合题意。 【小问2详解】 根据题意可知，，测量酒精时① 测量水时，② 联立两式可知，，解得、。 因为桶内没有液体，即液体密度为0时，测力计的示数为小桶的重，故零刻度线应对应“1.8N”的位置。 弹簧测力计量程为0∼5N，最大拉力，则 图中弹簧测力计测盐水示数，同理得 【小问3详解】 小桶未装满液体时，测得总重力比装满时偏小，测力计示数F将偏小，根据，因此计算得到的密度测量值偏小。 【小问4详解】 最大测量密度。 A．由表达式可知，在小桶重力和容积不变时，换用量程更大的弹簧测力计，可以增大所测液体的增大密度，可以增大该密度计的量程； B．只增大桶的容积，因测力计的量程不变，由表达式可知，所测液体的最大密度变小，且密度为零的位置不变，会使分度值变小，则测量的精确度变高； C．在测力计的量程和小桶的重不变时，减小桶的容积，可以增大所测液体的最大密度，可以增大该测力计的量程； D．在测力计的量程和小桶的容积不变时，减小桶的质量（即减小桶重），可以增大所测液体的最大密度，可以增大该密度计的量程； E．只增大桶的重力，密度为0的位置下移，且测力计的量程一定（所测力的最大值一定），如桶的质量增大100g时，所测液体的最大质量也减小100g，则能标注的分度值不变，测量的精确不变。 综上所述，要增大该密度计的量程，可以采取的措施ACD；若要提高该密度计的精确度，可以采取B。 29. 已知圆柱形大玻璃瓶内底面积S=50cm2，瓶内装有300cm3的冰块，用电子秤称得玻璃瓶和冰块的总质量为370g。当冰块全部熔化为水后，小北想利用这些水来判断家里的一个黄铜苹果摆件是否为空心，如图所示。他先查阅了资料得知黄铜的密度大约有8.4∼8.9g/cm3，接着他把黄铜苹果摆件轻轻放入大玻璃瓶的水中，水面逐渐上升且未溢出，当水面高度为8cm时，苹果摆件刚好没有露出水面，此时称得总质量为760g。（ρ水=1.0g/cm3，ρ冰=0.9g/cm3）求： （1）冰块全部熔化后水的质量是多少g？ （2）黄铜苹果摆件的体积是多少cm3？ （3）通过计算说明苹果摆件是空心还是实心的？ 【答案】（1）270g （2）130cm3 （3）是空心的 【解析】 【小问1详解】 冰块熔化成水后质量不变，则有 【小问2详解】 容器中水的体积为 苹果摆件的体积为 【小问3详解】 苹果摆件的质量为 苹果摆件的密度为，故苹果摆件为空心。 30. 如图甲所示，重为5N的铁块A吸附在水平磁性平板的下方静止不动，磁性平板对铁块A的吸引力为10N。给A一个水平向右大小为2N拉力如图乙，可以拉动A向右做匀速直线运动。求： (1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小； (2)物理学中滑动摩擦力大小可由公式得出。其中是物体给接触面的压力，是动摩擦因数，与接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，为定值。求铁块A与磁性平板间的动摩擦因数。 (3)把一个小木块B悬挂在A的下方如图丙，此时只需要1.2N的水平向右拉力就可以使A做匀速直线运动，求小木块B的重力。 【答案】(1)2N；(2)0.4；(3)2N 【解析】 【详解】(1)由于给A一个水平向右大小为2N拉力，A可以向右做匀速直线运动，那么根据二力平衡可知，乙图中A受到的滑动摩擦力 (2)力的作用是相互的，铁块A给水平磁性平板的压力大小等于水平磁性平板对铁块A向下的作用力，根据力的平衡可知 解得，可知铁块A与磁性平板间的动摩擦因数是 (3)根据二力平衡可知，丙图中A受到的滑动摩擦力大小是 则铁块A给水平磁性平板的压力大小是 根据力的平衡可知，小木块B对铁块A的拉力是 解得，这也是小木块B的重力，即 答：(1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小是2N；(2)铁块A与磁性平板间的动摩擦因数是0.4；(3)小木块B的重力是2N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南京市金陵河西学校2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的4个选项中只有一个选项正确） 1. 在2024年11月13日至14日召开的建筑材料行业大会上，东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料比传统水泥更轻，且用它所盖的房屋更加坚固，能很好地隔绝房间外的声音，还能使室内温度保持稳定。关于该材料具备的物理属性，说法不正确的是（　　） A. 导热好 B. 硬度大 C. 隔音好 D. 密度小 2. 下列数据符合生活实际的是（　　） A. 一本初二物理书重大约2.5N B. 跑步后大汗淋漓，体温可达42℃ C. 一间教室内空气的质量约300g D. 一个篮球的质量约为100g 3. 如图为甲、乙两种物质质量与体积的关系图像。以下分析正确的是（　　） A. 同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B. 甲、乙两种物质的质量跟体积的比值是不同的 C. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的小 D. 体积相同的甲和乙的质量之比为1︰2 4. 有一款口服药，其中“用法用量”注明：一日剂量按体重40mg/kg。若每粒药的规格是0.25g，则体重为25kg的小孩一日服药量为（　　） A. 4粒 B. 5粒 C. 8粒 D. 10粒 5. 我国自主研发的“手撕钢”比纸还要薄，厚度只有0.015 mm，被不断应用到许多高新技术领域。以下说法正确的是（　　） A. 一卷“手撕钢”用去一半，密度减为原来的一半 B. “手撕钢”的厚度为15 nm C. “手撕钢”受热膨胀后，质量变大 D. 若“手撕钢”的密度为，“手撕钢”的质量为118.5 g 6. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦不计，物重，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ） A. 1N，1N B. 1N，2N C. 0，1N D. 1N，0 7. 在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）；实验后如果把不同小组的透明坐标纸进行重叠后，图线可能是图（　　）（已知ρ绿豆＞ρ红豆＞ρ黄豆）（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，物块A放在木板B上，用水平向左的力推A，A向左运动而B相对于桌面保持静止，已知A、B接触面粗糙，则下列说法正确的是（　　） A. B对A的摩擦力方向水平向左 B. 桌面对B的摩擦力方向水平向右 C. 桌面对B的摩擦力和A对B的摩擦力是一对相互作用力 D. 桌面对B的支持力与A对B的压力是一对平衡力 9. 如图所示，A、B两同学推墙，A向前推B，B向前推墙，墙未动。假如每人的推力大小都为F，则以下说法中正确的是（　　） A. 墙受到的力为2F B. 墙受到的力大于F，小于2F C. 两位同学受到地面的摩擦力大小都为F D. B同学不受摩擦力 10. 和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A. 的大小一定是5N B. 的大小一定是25N C. 的方向一定向右 D. 的方向可能向左，也可能向右 11. 在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 12. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（　　） A. 物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力 B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13. 小明同学学习了力学以后，利用身边的器材做了如下实验： （1）如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中观察到OA的方向_____（选填“改变”或“不变”）。剪断悬线，小球将沿_____ （选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落。由实验分析可知：重力的方向是______。水平仪放在桌面上，铅垂线指向如图乙所示，则桌面____（选填“左”或“右”）边高； （2）利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细绳和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长AE，在力F1、F2的共同作用下伸长到。 ①通过比较图______两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之____，方向跟这两个力的方向相同； ②通过比较图丁和图戊两种情况，可知同一直线上方向_____的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟_____（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 14. 某年我国西部地区遭受特大雪灾，大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行测量（g取10N/kg）： （1）①他用测力计测出空杯子的重力为0.2N；②将杯子装满水，用测力计测出总重，如图所示，为______N，杯子的容积为______cm3；③将杯子装满雪，用测力计测出总重为1N，雪的密度为______kg/m3； （2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为20cm，则屋顶雪的总重力为______N。 15. 小明上网查阅到如图所示的“万能和面公式”，已知普通家用面粉的密度为（合________），纯水的密度为。请你计算：要符合饺子的“万能和面公式”，一量杯纯水要配________量杯面粉。 16. 下图所示的是微重力环境下的“太空抛物实验”，王亚平轻轻将悬停在空中的冰墩墩抛向对面的叶光富老师。如下图所示，虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹，其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是___________（选填“OA”“OB”或“OC”）。而在地球上，将篮球斜向上抛出，篮球最终会落到地面。由此说明了力___________（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 17. 如图所示为某品牌静电复印纸，其包装盒上标注有“70 g”字样，表示该纸张的质量为70 g，用面密度表示为；现测得500张纸的厚度为5.00 cm，则每张纸的厚度为________mm，该纸张的密度为__________，纸张面密度_________（选填“是”或“不是”）物质的物理属性。 18. 按要求填空。 （1）如图甲所示，木块置于小车上，在水平拉力F的作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），则木块对小车的摩擦力f的方向是水平向_____ ，f_____ （选填“＞”、“＜”或“＝”）F，若小车和木块以速度2v水平向右做匀速直线运动，则F_______ （选填“增大”、“减小”、“不变”）； （2）如图乙所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体之间的距离_________ （选填“保持不变”、“逐渐变长”或“逐渐变短”）。 19. 利用弹簧做了如下实验。如图甲所示，小球从高处落到竖直固定的弹簧上后又被弹起到原高度。小球从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图像如图乙所示力（速度为负值时，表明方向与原来的方向相反），图中oa段和cd段为直线。则据此图可知，在ab段，小球所受重力________弹力（选填“大于”、“等于”或“小于”），弹力大于重力的时间段为_______。 20. 有甲、乙两种密度不同的实心金属块，在高温下用不同的方案将它们熔合成一种新的合金。 方案1：甲、乙按质量混合成合金A； 方案2：甲、乙按体积混合成合金B； 经过测量得出A、B的密度相等。则______ 。 三、解答题（本题共10小题，共50分） 21. 物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。 22. 如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受力示意图。 23. 图中重为10N的木块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，画出木块受力示意图。 24. 小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作，实验数据如下表所示。回答下列问题： 实验次序 1 2 3 接触面 木板 木板 更粗糙木板 压力/N 1.0 1.5 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.6 （1）实验中小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动，即可测出滑动摩擦力的大小，其原理是____________； （2）比较表中第1、2两次实验数据可得到的结论是：____________； （3）比较表中第_________两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小明用图2的方法进行探究，用力将木板水平向左抽出，待测力计C示数稳定后，读出测力计C的示数为1.6N，此时测力计B的示数为3N，则木块受到的滑动摩擦力为_________N。但是小明在实验过程中，发现弹簧测力计C的示数有时也会发生变化，可能的原因是_____________（选填“下表面粗糙程度不均匀”、“没有匀速拉动木板”或“木板上表面粗糙程度不均匀”）。 25. 为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： （1）肖明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力____ （选填“相等”或“不相等” ，木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______ 。 （2）李亮对肖明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车_________ （选填“能”或“不能”） 保持静止。进行这个操作是为了探究_________ 。 （3）李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，请列举改进后的优点：_______ 。李老师让他们继续尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图3中的装置进行实验。请你写出图3中的装置的优点：_________ 。 （4）李亮在安装器材时将卡片斜挂了，如图4所示，此时_______ （选填“能”或“不能” 探究二力平衡的条件。 26. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图（a）所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的______（选填“相同”或“不同”）位置由静止开始自由下滑； （2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在______段（选填“AB”“BC”或“AC”）；铺上粗糙程度不同的材料进行实验，目的是改变______； （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v₁，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v₂，则两者的大小关系是v₁______v₂； （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度______（选填“减小快”“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而水平时，小球将做______运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行科学推理； ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为______。 27. 小明在劳动实践基地看到技术员将水稻种子放入密度为1.1g/cm3的盐水中，充分搅拌后选出沉在底部的饱满种子。小明在借助实践基地的器材进行如下实验，测定了选出的种子密度。 （1）用天平测出一小把干燥的种子质量，在调节天平平衡时发现天平的指针如图甲所示，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向_____ 调，当天平平衡时，砝码和游码的位置如图所示，种子的质量为_______ g； （2）①将种子放入烧杯并加入适量选种用的盐水将其浸没，在液面位置上作标记，用天平称出此时烧杯和其中物体的总质量为120g； ②将种子从盐水中捞出，用天平称出此时烧杯和其中物体的总质量为93.7g； ③___________，再用天平称出此时烧杯和其中物体的总质量为119g； （3）合理选取上述数据，计算种子的密度为______________ 。由于种子吸水会使测出的密度_______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 28. 小强想把弹簧测力计改装成液体密度计，他用同一小桶分别盛满了3种液体，用弹簧测力计分别称出3种液体和小桶的总重力，弹簧测力计的示数以及对应液体的密度分别记在下表中。 液体种类 酒精 植物油 水 盐水 弹簧测力计的示数 2.6 2.7 2.8 液体密度 0.8 0.9 1.0 （1）通过分析比较，他推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。以下图像中能正确反映这一规律的是______； A. B. C. D. （2）根据表中数据计算出该液体密度计的零刻度线应刻在________N的位置，最大测量值为________，表格中第四次盐水称重如图甲，测得盐水的密度______； （3）若某次测量液体密度时，小桶中没有装满待测液体，则测量结果与真实值相比会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）若要增大该密度计的量程，可以通过_______实现；若要提高该密度计的精确度，可以通过_______实现。（以上两空均从下列选项中选择合适的序号） A.只换用量程更大的弹簧测力计 B.只增大桶的容积 C.只减小桶的容积 D.只减小桶重 E.只增大桶重 29. 已知圆柱形大玻璃瓶内底面积S=50cm2，瓶内装有300cm3的冰块，用电子秤称得玻璃瓶和冰块的总质量为370g。当冰块全部熔化为水后，小北想利用这些水来判断家里的一个黄铜苹果摆件是否为空心，如图所示。他先查阅了资料得知黄铜的密度大约有8.4∼8.9g/cm3，接着他把黄铜苹果摆件轻轻放入大玻璃瓶的水中，水面逐渐上升且未溢出，当水面高度为8cm时，苹果摆件刚好没有露出水面，此时称得总质量为760g。（ρ水=1.0g/cm3，ρ冰=0.9g/cm3）求： （1）冰块全部熔化后水的质量是多少g？ （2）黄铜苹果摆件的体积是多少cm3？ （3）通过计算说明苹果摆件是空心还是实心的？ 30. 如图甲所示，重为5N的铁块A吸附在水平磁性平板的下方静止不动，磁性平板对铁块A的吸引力为10N。给A一个水平向右大小为2N拉力如图乙，可以拉动A向右做匀速直线运动。求： (1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小； (2)物理学中滑动摩擦力大小可由公式得出。其中是物体给接触面的压力，是动摩擦因数，与接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，为定值。求铁块A与磁性平板间的动摩擦因数。 (3)把一个小木块B悬挂在A的下方如图丙，此时只需要1.2N的水平向右拉力就可以使A做匀速直线运动，求小木块B的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $