精品解析：河南省驻马店市驿城区驻马店市第四中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测物理试题

河南省驻马店市驿城区驻马店市第四中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测物理试题 一、填空题：（本大题共6小题，每空1分，共14分） 1. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____。 2. 乒乓球运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是______（运动员球拍/球）。击球时，乒乓球受到的弹力是由______（球拍/球）发生弹性形变而产生的。 3. “夜来风雨声，花落知多少”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，诗中的“花落”是指花瓣落地，其实质是花瓣受到_______的作用，它的方向为______，花瓣在空中飘舞时，其所受重力的方向_______（选填“改变”或“不变”）。 4. 一位质量为60kg的航天员抵达月球表面时他的质量为_______，受到的“重力”为________。（g取10N/kg，月球对它附近物体的引力是地球对附近相同物体的引力的） 5. 竖直向上抛出重8N的物体，若物体在空中运动时所受的阻力大小恒为2N，则物体在上升和下降过程中所受的合力大小分别为_______N和_______N，这两个合力的方向_______（选填“相同”或“不同”）。 6. 如图所示，冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力______（选填“变大”“变小”或”“不变”）。 二、选择题：本大题共8小题，每题2分，共16分。（7到12题是单选题，13到14题是双选题） 7. 生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 8. 如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端用手向右拉伸，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧产生的弹力的施力物体是“手和墙” B. 墙壁受到手向右的拉力 C. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D. 弹簧在水平方向只受到手的拉力 9. 在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B. 球在b点的速度为零 C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 10. 如图，自行车是我们熟悉的交通工具。自行车的下列设计中，能减小摩擦的是（ ） A. 车上安装有刹车闸 B. 车把手做得较粗糙 C. 车轴处装有滚动轴承 D. 轮胎上刻有花纹 11. 如图所示，两块完全相同的木块A和B叠放在粗糙程度相同的水平桌面上，用12N的水平力F拉着木块B使它们一起做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ） A. A和B之间的摩擦力为12N B. B对A的摩擦力方向水平向右 C. A对B的摩擦力方向水平向右 D. 地面对B的摩擦力为12N 12. 如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下向右匀速运动至一半露出桌面（不掉落），在此过程中（ ） A. M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变 B. M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变 C. M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大 D. M对桌面的压力变大，摩擦力变大，压强变大 13. 骑自行车郊游是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ） A. 若自行车停下，其惯性就消失了 B. 自行车受到的动力等于自行车受到的阻力 C. 自行车受到的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力 D. 人和自行车对地面的压力与地面对人和自行车的支持力是一对相互作用力 14. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系，物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，则下列说法正确的有（　　） A. 当t＝1s时，推力F＝1N，物体处于静止状态 B. 当t＝3s时，推力F＝3N，物体受到摩擦力大小为3N C. 当t＝5s时，物体受到的摩擦力大小为3N D. 在2s~4s内，物体受到的合力为1N 三、作图题：本大题共2小题，每题2分，共4分。 15. 如图所示，物体静止在斜面上，请画出它受到的重力G和它对斜面的压力F的示意图。 16. 如图所示，现将一袋大米无初速度地放在向右匀速运动的输送带上，米袋将随输送带先做加速运动，后随输送带一起匀速运动。画出米袋加速过程中受力的示意图（不计空气阻力）。 四、实验探究题：本大题共3题，每空1分，共18分。 17. 小华探究“阻力对物体运动的影响”的实验如下图所示： 　　 （1）实验时，让小车从同一斜面的______自由滑下，目的是使小车到达水平面起始端的速度______（选填“相同”或“不相同”）； （2）在木板表面上做实验时，若小车滑出水平木板右端，小华______（选填“需要”或“不需要”）重新做本实验获得可靠的证据； （3）本实验中，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将在水平面上做______运动。说明运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）通过上面的探究，当篮球飞行到空中A点时，如图所示，若它所受的一切外力消失了，则篮球的运动轨迹是______（选填图中数字）。 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）实验过程中，弹簧测力计_______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是_______（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）实验； （3）比较甲、乙两次实验，得到结论：________； （4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的 （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。 19. 小鲁同学利用所提供的器材：小桌、海绵、砝码、木板等探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 （1）实验中小鲁是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果，这里采用了___________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）由___________两图实验能够得到：受力面积一定时，压力越___________，压力作用效果越明显； （3）丙和丁，小桌对海绵的压强和对木板的压强的关系是：_________（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）小鲁对比了图甲和图丙，得出：“无论压力大小如何，只要受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。请对这个结论进行评价：___________。 五、计算题：本大题共2小题，每题9分，共18分。 20. 一辆质量为2t，容积为5m3的环卫洒水车，装满密度为1×103kg/m3的水后，在平直公路上匀速行驶，1min所通过的路程为720m。受到的阻力为总重的0.2倍。（g取10N/kg）问： （1）洒水车的行驶速度是多大？ （2）洒水车装满水后，地面对洒水车的支持力是多大？ （3）洒水车的牵引力是多大？ 21. 运载渣土的某型号载重汽车如图所示，该车自身质量为6t，共有6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过。假设每个轮胎与路面的接触面积均为0.02m2，g取10N/kg。 （1）该车空载时对水平路面的压力是多少牛？ （2）该车空载时对水平路面的压强是多少帕？ （3）在不违反交通规定的情况下，不计轮胎与地面的接触面积变化，该车最多能够装多少吨渣土 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市驿城区驻马店市第四中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测物理试题 一、填空题：（本大题共6小题，每空1分，共14分） 1. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力，即手和水之间的作用力是相互的。 [2]力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态。到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，由运动变成静止，说明作用力改变了他的运动状态。 2. 乒乓球运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是______（运动员球拍/球）。击球时，乒乓球受到的弹力是由______（球拍/球）发生弹性形变而产生的。 【答案】 ①. 球拍 ②. 球拍 【解析】 【详解】力是物体对物体的作用，乒乓球被打回时，是球拍对乒乓球施加了力，因此该力的施力物体是球拍；弹力由发生弹性形变的物体产生，击球过程中，球拍受到乒乓球的作用发生弹性形变，进而对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍发生弹性形变而产生的。 3. “夜来风雨声，花落知多少”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，诗中的“花落”是指花瓣落地，其实质是花瓣受到_______的作用，它的方向为______，花瓣在空中飘舞时，其所受重力的方向_______（选填“改变”或“不变”）。 【答案】 ①. 重力 ②. 竖直向下 ③. 不变 【解析】 【详解】 地球附近的所有物体都会受到重力作用，花瓣落地就是重力作用的结果。 重力的方向始终是竖直向下，该方向不会随物体的运动状态改变而变化，因此花瓣在空中飘舞时，重力方向依然保持竖直向下，方向不变。 4. 一位质量为60kg的航天员抵达月球表面时他的质量为_______，受到的“重力”为________。（g取10N/kg，月球对它附近物体的引力是地球对附近相同物体的引力的） 【答案】 ①. 60kg ②. 100N 【解析】 【详解】质量是物体的属性，不随物体的位置变化而改变，因此航天员抵达月球表面时，质量仍为60kg。 航天员在地球上的重力 因为月球对物体的引力是地球的，所以航天员在月球上受到的“重力” 5. 竖直向上抛出重8N的物体，若物体在空中运动时所受的阻力大小恒为2N，则物体在上升和下降过程中所受的合力大小分别为_______N和_______N，这两个合力的方向_______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 10 ②. 6 ③. 相同 【解析】 【详解】物体上升时，重力与阻力方向均竖直向下，二力同向，合力大小为 合力方向与这两个力的方向相同，所以此时合力方向竖直向下。 物体下降时，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，二力反向，合力大小为 因为重力大于阻力，合力方向与较大力的方向相同，所以此时合力方向竖直向下。 上升过程中合力方向竖直向下，下降过程中合力方向也竖直向下，因此两个合力的方向相同。 6. 如图所示，冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力______（选填“变大”“变小”或”“不变”）。 【答案】 ①. 10 ②. 不变 【解析】 【分析】 【详解】[1]用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故水杯受到的摩擦力为10N。 [2]当使手的握力增大到30N时，由于水杯的重力没变，所以，竖直方向合力为0，即水杯受到的摩擦力不变，仍为10N。 二、选择题：本大题共8小题，每题2分，共16分。（7到12题是单选题，13到14题是双选题） 7. 生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．游泳划水时，人向后划水，人对水有向后的作用力，因为力的作用是相互的，水也对人施加了向前的作用力，使人前进，所以使人前进的力的施力物体是水，故A错误，符合题意； B．用力握握力球，球变瘪，球受到力的作用，它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意； C．垫排球的过程中手感觉到痛，是因为颠排球时手对排球施加了作用力，同时，排球也对手施加了作用力，说明力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D．在草地上的足球越滚越慢，球受到阻力的作用，速度变小，即运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端用手向右拉伸，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧产生的弹力的施力物体是“手和墙” B. 墙壁受到手向右的拉力 C. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D. 弹簧在水平方向只受到手的拉力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．物体因为弹性形变而产生的力叫做弹力，发生弹性形变的物体弹簧即为施力物体，弹簧发生弹性形变产生对手和墙的拉力，则墙和手为受力物体，故A错误，C正确； B．墙壁受到弹簧的拉力，故B错误； D．弹簧在水平方向受到手和墙壁的拉力，故D错误。 故选C。 9. 在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B. 球在b点的速度为零 C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．实心球从a点上升到b点，是因为实心球具有惯性，离开手后，不可能再受到手的推力作用，故A错误； B．由于实心球击出时具有水平方向上的速度，并且在水平方向不受外力，故水平速度不变，所以在最高点速度不为零，故B错误； C．球运动b点时，还有水平向右运动的速度，若一切外力都消失，球会继续水平向右匀速直线运动，故C正确； D．实心球最终到d点停止，是因为受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。 故选C。 10. 如图，自行车是我们熟悉的交通工具。自行车的下列设计中，能减小摩擦的是（ ） A. 车上安装有刹车闸 B. 车把手做得较粗糙 C. 车轴处装有滚动轴承 D. 轮胎上刻有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．车上安装刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，从而使车能快速停下，故A不符合题意； BD．车把手做得较粗糙、轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故BD不符合题意； C．车轴处装有滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小车轴处的摩擦，故C符合题意。 故选C。 11. 如图所示，两块完全相同的木块A和B叠放在粗糙程度相同的水平桌面上，用12N的水平力F拉着木块B使它们一起做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ） A. A和B之间的摩擦力为12N B. B对A的摩擦力方向水平向右 C. A对B的摩擦力方向水平向右 D. 地面对B的摩擦力为12N 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．木块A和B一起做匀速直线运动时，A相对B保持静止，没有相对滑动和相对滑动的趋势，所以A、B之间不存在摩擦力，故ABC错误； D．木块B在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向受到拉力F与地面对B的摩擦力，是二力平衡现象，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以地面对B的摩擦力大小为12N，方向水平向左，故D正确。 故选D。 12. 如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下向右匀速运动至一半露出桌面（不掉落），在此过程中（ ） A. M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变 B. M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变 C. M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大 D. M对桌面的压力变大，摩擦力变大，压强变大 【答案】C 【解析】 【详解】在木板向右匀速运动至一半露出桌面（不掉落）的过程中，木板在水平桌面上对桌面的压力大小等于木板自身的重力，木板的重力不变，所以M对桌面的压力不变，因为木板与桌面接触面的粗糙程度也不变，所以滑动摩擦力的大小不变，同时随着木板向右运动，木板与桌面的受力面积减小，根据可知，M对桌面的压强变大，故选C。 13. 骑自行车郊游是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ） A. 若自行车停下，其惯性就消失了 B. 自行车受到的动力等于自行车受到的阻力 C. 自行车受到的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力 D. 人和自行车对地面的压力与地面对人和自行车的支持力是一对相互作用力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．惯性是物体的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯性，故A错误； B．当自行车在平直路面上匀速向前骑行时，在水平方向上自行车受到向前的动力和向后的阻力，处于平衡状态，是二力平衡现象，则这两个力是一对平衡力，它们大小相等，故B正确； C．地面对自行车的支持力大小等于人和自行车的总重力，所以自行车受到的重力和地面对自行车的支持力大小不相等，它们不是一对平衡力，故C错误； D．人和自行车对地面施加向下的压力时，由于力的作用是相互的，地面对人和自行车施加向上的支持力，这两个力是一对相互作用力，故D正确。 故选BD。 14. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系，物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，则下列说法正确的有（　　） A. 当t＝1s时，推力F＝1N，物体处于静止状态 B. 当t＝3s时，推力F＝3N，物体受到摩擦力大小为3N C. 当t＝5s时，物体受到的摩擦力大小为3N D. 在2s~4s内，物体受到的合力为1N 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图象可知，t=1s时，物体处于静止状态;又由F-t图象可知此时物体受到的推力为1N，故A正确； B．由图象可知，t=3s时，物体做加速运动，因此受非平衡力作用，摩擦力不等于推力，故B错误； C．由图象可知，在t=5s时，物体做匀速运动，摩擦力等于推力;由F-t图象可知此时物体受到的推力为2N，则物体受到的摩擦力 故C错误； D．由图象可知，在2s~4s内，物体做加速直线运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变(等于匀速运动时的摩擦力)，即摩擦力仍为2N，此时推力为3N，则物体受到的合力为 故D正确。 故选AD。 三、作图题：本大题共2小题，每题2分，共4分。 15. 如图所示，物体静止在斜面上，请画出它受到的重力G和它对斜面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】 重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心（几何中心）。从物体重心处，沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，标注G。 压力的方向垂直于斜面指向斜面内部，作用点在物体与斜面的接触面上（通常简化到接触面的中心）。从接触点处，沿垂直斜面向下的方向画一条带箭头的线段，标注F，如图所示： 16. 如图所示，现将一袋大米无初速度地放在向右匀速运动的输送带上，米袋将随输送带先做加速运动，后随输送带一起匀速运动。画出米袋加速过程中受力的示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】由图示知输送带向右转动，而米袋能随输送带一起向右加速运动，是因为受到输送带水平向右的摩擦力的作用；而在竖直方向上米袋静止，则米袋受到大小相等的竖直向下的重力及垂直于输送带向上的支持力。这三个力都作用在重心上，所以米袋加速过程中受力示意图如下： 四、实验探究题：本大题共3题，每空1分，共18分。 17. 小华探究“阻力对物体运动的影响”的实验如下图所示： 　　 （1）实验时，让小车从同一斜面的______自由滑下，目的是使小车到达水平面起始端的速度______（选填“相同”或“不相同”）； （2）在木板表面上做实验时，若小车滑出水平木板右端，小华______（选填“需要”或“不需要”）重新做本实验获得可靠的证据； （3）本实验中，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将在水平面上做______运动。说明运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）通过上面的探究，当篮球飞行到空中A点时，如图所示，若它所受的一切外力消失了，则篮球的运动轨迹是______（选填图中数字）。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 相同 ③. 不需要 ④. 匀速直线 ⑤. 不需要 ⑥. 2 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验时，让小车从同一斜面的同一高度自由滑下，目的是使小车到达水平面起始端的速度相同。 （2）[3]若小车滑出水平木板右端，不需要重新做实验，因为滑出可知运动距离比其他的大。 （3）[4][5]如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将在水平面上做匀速直线运动。说明运动不需要力来维持。 （4）[6]当篮球飞行到空中A点时，此时小球的速度的方向与2一致，若它所受的一切外力消失了，则篮球会沿2做匀速直线运动。 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）实验过程中，弹簧测力计_______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是_______（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）实验； （3）比较甲、乙两次实验，得到结论：________； （4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的 （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 必须 ②. 等于 （2）丁 （3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （4）错误 （5）不一定 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有当弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动时，拉力与摩擦力才是一对平衡力，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 丁实验中物块对接触面的压力最小（只有甲的一半），且接触面粗糙程度与甲、乙相同，比丙光滑，因此其滑动摩擦力最小。 【小问3详解】 甲、乙两次实验接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲，拉力更大，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需控制压力和粗糙程度不变，甲、丁实验中压力不同，丁实验中物块切去一半导致压力减小，未控制变量，故结论错误。 【小问5详解】 图2装置中物块A相对地面静止，受平衡力作用，无论长木板是否匀速运动，A受到的摩擦力始终等于测力计拉力，故不一定需要匀速拉动长木板。 19. 小鲁同学利用所提供的器材：小桌、海绵、砝码、木板等探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 （1）实验中小鲁是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果，这里采用了___________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）由___________两图实验能够得到：受力面积一定时，压力越___________，压力作用效果越明显； （3）丙和丁，小桌对海绵的压强和对木板的压强的关系是：_________（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）小鲁对比了图甲和图丙，得出：“无论压力大小如何，只要受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。请对这个结论进行评价：___________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3）等于 （4）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显；通过海绵的凹陷程度反映作用效果，是转换法。 【小问2详解】 [1][2]分析甲、乙两图，受力面积大小相同，乙图中小桌对海绵的压力更大，小桌在海绵上陷入更深，可得结论为：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，根据可知小桌对木板和海绵的压强相同，即 【小问4详解】 小鲁对比了图甲和图丙，得出：“无论压力大小如何，只要受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论是错误的，没有控制压力大小相同。 五、计算题：本大题共2小题，每题9分，共18分。 20. 一辆质量为2t，容积为5m3的环卫洒水车，装满密度为1×103kg/m3的水后，在平直公路上匀速行驶，1min所通过的路程为720m。受到的阻力为总重的0.2倍。（g取10N/kg）问： （1）洒水车的行驶速度是多大？ （2）洒水车装满水后，地面对洒水车的支持力是多大？ （3）洒水车的牵引力是多大？ 【答案】（1）12m/s；（2）7×104N；（3）1.4×104N 【解析】 【详解】解：（1）洒水车的行驶速度为 （2）洒水车的质量为 洒水车空载的自重为 洒水车装满水后，水的体积为 根据得，水的质量为 水的重力为 洒水车平直公路上匀速行驶，受力平衡，洒水车的总重力与洒水车受到的支持力是一对平衡力，所以地面对洒水车的支持力为 （3）洒水车平直公路上匀速行驶，受力平衡，洒水车的牵引力与洒水车受到的阻力是一对平衡力，所以洒水车的牵引力为 答：（1）洒水车的行驶速度是12m/s；； （2）洒水车装满水后，地面对洒水车的支持力是7×104N； （3）洒水车的牵引力是1.4×104N。 21. 运载渣土的某型号载重汽车如图所示，该车自身质量为6t，共有6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过。假设每个轮胎与路面的接触面积均为0.02m2，g取10N/kg。 （1）该车空载时对水平路面的压力是多少牛？ （2）该车空载时对水平路面的压强是多少帕？ （3）在不违反交通规定的情况下，不计轮胎与地面的接触面积变化，该车最多能够装多少吨渣土 【答案】（1） （2） （3）102t 【解析】 【小问1详解】 水平路面上，车辆对地面的压力等于自身重力，因此空载时对水平路面的压力 【小问2详解】 该车轮胎与地面的总接触面积 该车空载时对水平路面的压强 【小问3详解】 不违反交通规定时，车辆对地面的最大压力 则车辆最大总重力等于最大压力， 则车辆最大总质量 该车可装载渣土的最大质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $