河南南阳市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 819 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2026年春期期末质量评估检测 八年级物理试题卷 注意事项: 1.本试卷满分70分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时,将答案涂、写在答题卡上,在本试题卷上答题无效。 4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回。 一、填空题(每空1分,共14分) 1.(八年级教材P160改编)古希腊哲学家亚里士多德错误地认为:物体的运动需要力来维持。意大利物理学家________通过思想实验得出物体的运动不需要力来维持。英国物理学家________概括了前人研究成果,总结出著名的牛顿第一定律。 2.沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有________的缘故。若乘客是面朝西坐着的,则列车是向________(填“东”或“西”)运动的。 3.(八年级教材P175面第5题改编)冬天里,有些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用300 N的水平拉力拉着重2500 N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进,雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是________N、方向是________。此时,雪橇受到的支持力是________N。 4.家里卫生间洗手盆下方的下水管弯成“U”形,如图(a)所示,这是利用了________原理;当盆中有水流下时,因为A处的液体压强________(填“大于”、“等于”或“小于”)B处的液体压强,所以水会由A处流向B处;若下水道堵住了,可以用如图(b)所示的搋(chuāi)子用力抽几下,利用________来疏通管道。 5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F—t和v—t图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=3 s时,物体受到的摩擦力是________N,在4—6 s过程中,拉力对物体做的功是________J。 6.(八年级教材P286做中学改编)如图,用量筒分别量取50 mL的染色酒精和50 mL的水,往装有水的量筒中缓慢注入染色酒精。水与染色酒精混合后,总体积将________(填“大于”、“等于”或“小于”)100 mL,染色酒精后来颜色变浅,这一现象说明分子在永不停息地做________。 二、选择题(每小题2分,共16分。7~12小题只有一个答案符合题目要求,13~14小题有两个答案符合题目要求,选对但不全得1分,有错选或不选得0分) 7.生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测符合实际的是 A.珠穆朗玛峰的大气压约1×105 Pa B.中学生密度和水相近,游泳时所受的浮力约为500 N C.把物理课本从地上捡起放到课桌上,所做的功约为0.4 J D.使用定滑轮时的机械效率可达到100% 8.(八年级教材P178第8题改编)如图,小车放在水平面上,把支架竖直固定在小车上,在支架中点处用细线悬吊一个小球。小车静止时剪断细线,小球恰好落入桶中。若在拉着小车水平匀速直线向右运动过程中剪断细线,小球将落在 A.水桶的左边 B.水桶中 C.水桶的右边 D.无法确定 9.如图,公共汽车遇到紧急情况突然刹车时,车上乘客向前倾倒,下列有关说法正确的是 A.乘客向前倾倒是因为乘客受到惯性的作用 B.图片中的乘客受平衡力的作用,处于平衡状态 C.刹车时乘客受到的重力和车对乘客的支持力是一对平衡力 D.乘客对车的压力和车对乘客的支持力是一对相互作用力 10.关于压强,下列说法不正确的是 A.书包背带做的比较宽,可以减小书包对肩膀的压强 B.飞机机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理 C.大气压强随着海拔高度的增加而增大 D.饮料吸管一端做的很尖,是为了增大压强 11.(八年级教材P262第2题改编)如图,是四种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把最适合剪铁皮的剪刀,你会选择剪刀 A. B. C. D. 12.(八年级教材P252第9题改编)如图,小明用绳子将一把铁锁悬挂起来并把铁锁拉近他的鼻子,他的头保持不动。当手放开铁锁后,铁锁会摆出去,后来又摆回来。则下列说法中正确的是 A.铁锁摆回时不能碰到小明的鼻子 B.铁锁从A摆到B时,铁锁的动能转化为它的重力势能 C.铁锁从B摆到C时,铁锁的重力势能转化为它的动能 D.在摆动过程中,铁锁的机械能保持不变 13.(双选)(八年级教材P229第4题改编)曹冲称象的故事广为流传。如图,称象时,先让象站在船上,在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后,再将石头装入船中,直至船身上的标记与水面重合,所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是 A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 14.(双选)(八年级教材P271例题改编)工人用如图滑轮提升货物A。在竖直向上的拉力F=250 N的作用下,使重450 N的货物A在50 s的时间里,匀速竖直上升了10 m。下列说法正确的是 A.工人所做的有用功为2500 J B.工人所做的总功为9000 J C.拉力F的功率为100 W D.动滑轮的机械效率为90% 三、作图题(每小题2分,共4分) 15.公交车正在向右匀速直线行驶,如图所示。请画出此时站在公交车上的一位乘客的受力示意图(力的作用点为O点)。 16.如图所示,杠杆ON可绕支点O转动。在杠杆N端挂一物体A,为使杠杆在图中位置能保持静止,需在M点施加一个力F1。画出在M点对杆的最小拉力F1的示意图以及F2的力臂l2。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分) 17.小亮的爸爸是游泳馆中的教练,每天清洗水池前得先放干净水,小亮有时也参与放水,发现水越深出水口处的盖子越难打开,因此小亮进行了“液体内部压强与哪些因素有关”的实验: (1)该实验是通过U形管两侧液面________来反映被测压强大小的; (2)小亮比较________两次实验得出,液体内部压强与液体密度有关;比较丙、丁实验可知,在同种液体中,________越大,压强越大; (3)根据以上研究得出的结论,小亮认为拦河坝应设计成________(填“上宽下窄”或“上窄下宽”)的形状。 18.(八年级教材P216第2题改编)如图是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置图。 某实验小组在探究浮力的大小与哪些因素有关时,提出了如下猜想: 猜想一:可能与液体的密度有关。 猜想二:可能与物体排开液体的体积有关。 猜想三:可能与物体浸没在液体中的深度有关。 他们利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关。 (1)由图知,圆柱体浸没在水中受到的浮力为________N; (2)选用图A、D、E的实验可以验证猜想一是________(填“正确”或“错误”)的; (3)选用图________三次的实验可以验证浮力的大小与物体排开液体的体积有关; (4)某同学通过分析图C与图E的数据验证猜想三,其中存在的问题是没有控制液体的________; (5)某同学根据生活经验“铁块放入水中会下沉,而铁块做成轮船却能漂浮在水面上”,提出浮力大小与物体形状有关,他的结论是________(填“合理”或“不合理”)的; (6)根据图中的数据可以算出盐水的密度为________kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3) 19.某小组的同学在做“探究:杠杆的平衡条件”实验中, (1)杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆________(填“平衡”或“不平衡”);为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,这样做的目的是便于测量________; (2)同学们接下来又分别改变支点两侧钩码的个数,是为了改变________,通过移动钩码悬挂的位置,使杠杆在水平位置平衡。经多次实验,得到下面表格中的数据,其中记漏了一个数据,请你帮补上________; 实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 ________ 10.0 (3)由实验数据得到的结论是________(用公式表示); (4)实验结束后,老师让同学们做图乙所示实验,来体验力和力臂的大小关系。在杠杆保持平衡时,弹簧测力计沿A方向的拉力比沿B方向的拉力________,因为沿A方向的力臂要比沿B方向的力臂________(两空填“大”或“小”); (5)如果同学们又进行了如图丙所示的探究,考虑杠杆自身重力的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹测力计的示数应________(填“大于”、“等于”或“小于”)3 N(每个钩码0.5 N)。 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20.水平桌面上放置一底面积为1000 cm2,重为6 N的柱形容器,容器内装有重力为240 N的某液体。将一体积为4×10-4 m3的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10 N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.2 N。(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底,g=10 N/kg)求: (1)物体浸没在液体中时受到的浮力; (2)筒内液体密度; (3)物体浸没时,容器对桌面的压强。 21.如图是工人师傅使用叉车搬运货物的场景,叉车用2 s的时间将质量为1 t的货物匀速提高0.5 m,再以2 m/s的速度在水平地面匀速直线运动30 m来到货车旁边,最后再用4 s的时间将货物提高1 m,装载到1.5 m高的货车箱内(g=10 N/kg)。求: (1)整个过程中叉车克服重力所做的功; (2)叉车在货车旁边提升货物时的功率; (3)若叉车水平匀速直线运动时克服阻力做功的功率为8000 W,求叉车受到的阻力。 学科网(北京)股份有限公司 $

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