精品解析：江苏泰州市兴化市2025-2026学年苏教版四年级下学期6月期末数学试题

四年级（下）学科素养评价数学自测练习 2026.06 一、细心读题，准确填写。（每空1分，共26分） 1. 近期，我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。月球是地球的卫星，它与地球的平均距离约是三十八万四千四百千米，据科学家分析，月球的年龄大约为4527000000年。 （1）横线上的数写作（ ），可以看作是由（ ）个万和（ ）个一组成的。这个数改写成用“万”作单位的数是（ ）万； （2）月球年龄的最高位是（ ）位，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 【答案】（1） ①. 384400 ②. 38 ③. 4400 ④. 38.44 （2） ①. 十亿 ②. 45 【解析】 【分析】（1）写数时，从高位写起，按照数位顺序写，哪一位上是几就写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位；数的组成是看每个数位上的数字表示的计数单位的个数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。 （2）数位从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位等，万级上的数表示几个万，个级的数表示几个一；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 【小问1详解】 三十八万四千四百，万级上是38，个级上是4400，所以写作384400；384400的万级上是38，表示38个万；个级上是4400，表示4400个一；384400改写成用“万”作单位的数是38.44万。 【小问2详解】 4527000000是十位数，所以最高位是十亿位；4527000000千万位上是2，2＜5，把亿位后面的数都舍去，再加上一个“亿”字，所以4527000000≈45亿。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 601万（ ）6009999 （ ）1.1 808×11（ ）101×88 5.4米（ ）5米4厘米 38×49（ ）38×50－50 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ 【解析】 【分析】根据1万＝10000，1米＝100厘米进行单位换算； 比较大小时，先比较整数部分，先比较位数，位数多的数就大，位数相同，比较最高位，最高位上的数大的数就大，依次比下去，整数部分相同，比较小数部分，依次比下去； 含有算式的先计算出结果再比较大小； 在乘法算式中，一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大。 【详解】1万＝10000，601万＝6010000，与6009999比较，都是7位数，百万位，十万位上的数相同，比较万位上的数，1＞0，所以，6010000＞6009999，601万＞6009999。 ＝11÷100＝0.11， 0.11＜1.1，所以，＜1.1。 808×11 ＝（800＋8）×11 ＝800×11＋8×11 ＝8800＋88 ＝8888 101×88 ＝（100＋1）×88 ＝100×88＋1×88 ＝8800＋88 ＝8888 8888＝8888，所以，808×11＝101×88。 1米＝100厘米，5.4米由5米与0.4米组成，0.4米＝40厘米，5.4米＝5米40厘米，40厘米＞4厘米，所以，5.4米＞5米4厘米。 38×49 ＝38×（50－1） ＝38×50－38 减法运算中，被减数相同，减数越小，差越大，38＜50，38×50－38＞38×50－50，所以，38×49＞38×50－50。 3. “一套《历史故事》的价格为218元，李老师买了32套，一共需要付多少元？”解决这个问题可用右边的竖式计算。竖式中箭头所指的这一步，求的是（ ）套《历史故事》的钱，是（ ）元。本题用到的数量关系式是（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 6540 ③. 总价＝单价×数量 【解析】 【分析】竖式中箭头所指的这一步是32十位上的3与218相乘的结果，32十位上的3表示的是3个十，也就是30套，结果是654个十，也就是6540元； 一套《历史故事》的价格为218元（是单价），李老师买了32套（是数量），一共需要付多少元（总价），根据，即可求出总价。 【详解】由分析可知，竖式中箭头所指的这一步，求的是30套《历史故事》的钱，是6540元。本题用到的数量关系式是。 4. 如果☆×△＝36，那么（☆×2）×△＝（ ）。 【答案】72 【解析】 【分析】根据乘法的交换律和乘法结合律可将（☆×2）×△转换成（☆×△）×2，再把☆×△＝36带入即可解此题。 【详解】☆×△＝36 （☆×2）×△ ＝（☆×△）×2 ＝36×2 ＝72 由此可知，如果☆×△＝36，那么（☆×2）×△＝72。 5. 小数点右边第（ ）位是百分位，计数单位是（ ），0.84里有（ ）个这样的计数单位。 【答案】 ①. 二 ②. 0.01 ③. 84 【解析】 【分析】根据数位顺序表知：小数点右边分别是：十分位、百分位、千分位…；所以得出小数点右边第二位是百分位，它的计数单位是0.01；0.84的计数单位是0.01，它里面有84个计数单位；由此解答即可。 【详解】小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01，0.84里有84个这样的计数单位。 【点睛】此题主要考查小数的意义，注意基础知识的积累。 6. 有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 4.804 ②. 4.795 【解析】 【分析】一个三位数精确到百分位上，则要看千分位上的数，根据“四舍五入”法则得到近似数；这个三位小数最小时十分位上是7，百分位上是9，千分位上是5；最大时十分位上是8，百分位上是0，千分位上是4。据此可得出答案。 【详解】这个三位小数最大是4.804，最小是4.795。 7. 如图，甲、乙两人在同一条运动跑道跑步锻炼。甲的速度是110米/分，乙的速度是113米/分。两人同时出发，相向而行，经过4分钟相遇。相遇时甲比乙少跑（ ）米，相遇的位置在点（ ）（填字母）处。 【答案】 ①. 12 ②. B 【解析】 【分析】由题意得，甲的速度是110米/分，乙的速度是113米/分，那么甲每分钟比乙少跑3米。两人同时出发，相向而行，经过4分钟相遇，即两人跑步的时间相等。两人跑步的路程之差＝速度之差×时间，所以直接用乘法即可算出相遇时甲比乙少跑的路程；因为甲比乙跑步的路程短一些，所以他们相遇的位置只能在A点或B点，再结合两人跑步的路程之差来判断即可。 【详解】113－110＝3（米/分） 3×4＝12（米） 即相遇时甲比乙少跑12米。 如果两人在A点相遇，6＋6＝12（米），甲跑步的路程为：跑道总路程的一半－12米，乙跑步的路程为：跑道总路程的一半＋12米，那么两人跑步的路程之差为：12＋12＝24（米）。不满足题意。 如果两人在B点相遇，甲跑步的路程为：跑道总路程的一半－6米，乙跑步的路程为：跑道总路程的一半＋6米，那么两人跑步的路程之差为：6＋6＝12（米）。满足题意。 故相遇时甲比乙少跑12米，相遇的位置在点B处。 8. 一个等腰三角形，如果顶角是40°，那么底角是（ ）°；如果两条边分别长5米和12米，那么周长是（ ）米。 【答案】 ①. 70 ②. 29 【解析】 【分析】（1）等腰三角形两个底角相等。三角形内角和180°，底角＝（180°－顶角）÷2。 （2）等腰三角形两条腰相等。已知两边为5米和12米，需判断哪条是腰。根据三角形三边关系，任意两边之和大于第三边，判断能否围成，再求周长。 【详解】（180°－40°）÷2 ＝140°÷2 ＝70°； 若腰为5米，5＋5＝10（米），10＜12，不能围成三角形；腰只能为12米，周长为：12＋12＋5＝29（米） 9. 小刚想要用计算器计算654321×9时，发现计算器上数字键“9”坏了。你能用这个计算器算出正确的得数吗？你想的方法用算式表示是（ ）。如果不用计算器计算，已知21×9＝189，321×9＝2889，4321×9＝38889，根据前面算式中的规律，那么654321×9＝（ ）。 【答案】 ①. 654321×3×3 ②. 5888889 【解析】 【分析】“9”不能按出，可以将9看作3×3，根据乘法结合律进行计算，列式为654321×3×3。观察这组算式，乘数9不变，另一个乘数依次是21、321、4321，由从1开始依次递增1的几个数从大到小依次排列组成，积的位数等于两个乘数的位数和，个位是9，最高位比另一个乘数最高位上的数小1，其余数位上都是8，据此写出算式654321×9的积。 【详解】你想的方法用算式表示是654321×3×3。（答案不唯一）。 如果不用计算器计算，已知21×9＝189，321×9＝2889，4321×9＝38889，根据前面算式中的规律，那么654321×9＝5888889。 二、认真辨析，慎重选择。（每题2分，共10分） 10. 下图中箭头所指的数可能是（ ）。 A. 506500 B. 506050 C. 560500 D. 565000 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，50万到60万之间被平均分成了10小格，每小格表示1万；箭头所指的位置大概在50万之后第6小格与第7小格之间的中间，那么表示的数大约是565000。据此解答。 【详解】A．506500比56万小，不满足题意； B．506050比56万小，不满足题意； C．560500在560000与570000之间，靠近560000，不符合题意； D．565000在560000与570000中间位置处，符合题意。 故答案为：D 11. 芳芳在“1亿有多大”实践活动中，量出100张纸摞在一起大约高9毫米。照这样推算，多少张纸摞起来的高度大约是9千米？（ ） A. 100万 B. 1000万 C. 1亿 D. 10亿 【答案】C 【解析】 【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米，先用除法计算出9千米中有几个9毫米，也就是几个100张纸，用计算出的商乘100计算出多少张纸摞起来的高度大约是9千米，最后将结果改写为以“亿”作单位的数；改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；据此解答。 【详解】9千米＝9000米，9000米＝900000厘米，900000厘米＝9000000毫米 9000000÷9＝1000000（个） 1000000×100＝100000000（张） 100000000＝1亿 所以1亿张纸摞起来的高度大约是9千米。 故答案为：C 12. 下面四幅图中，图意能表示乘法分配律的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法分配律的定义来判断：两个数的和与一个数相乘，可以先分别计算这两个数与这个数的积，再相加。 【详解】A．表示求整个长方形的面积，可以先计算总边长（a＋b）再乘宽c，也可以分别计算两个长方形的面积再相加，能表示乘法分配律，符合题意； B．表示将先计算△＋○改为先计算○＋□，改变的仅仅是加法的计算顺序，不符合题意； C．只是改变了a、b两个加数的求和顺序，不符合题意； D．只是改变了○、□的相乘顺序，不符合题意。 13. 把一张平行四边形纸片剪一刀，剪后的图形不可能是（ ）。 A. 两个平行四边形 B. 两个梯形 C. 一个平行四边形和一个梯形 D. 两个三角形 【答案】C 【解析】 【分析】只有一组对边平行的四边形叫梯形；两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；由平面上不在同一条直线上的三条线段首位顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形；把一张平行四边形卡片剪一刀，分成两个图形，有可能剪出两个三角形；有可能能剪出来两个梯形；有可能能剪出来两个平行四边形，但是不可能剪出来一个平行四边形和一个梯形，据此解答。 【详解】A．能剪出来两个平行四边形，该选项不符合题意； B．能剪出来两个梯形，该选项不符合题意； C．不可能剪出一个平行边形和一个梯形，该选项符合题意； D．能剪出来两个三角形，该选项不符合题意。 把一张平行四边形纸片剪一刀，剪后的图形不可能是（一个平行边形和一个梯形）。 故答案为：C 【点睛】本题考查平行四边形、梯形、三角形的特征，熟练掌握并灵活运用。 14. 下面说法中，正确的有（ ）句。 ①用四舍五入法求出的近似数一定比原数大。 ②三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。 ③五边形可以分为3个三角形，所以内角和可以用180°×3来计算。 ④大于0.1而小于0.2的两位小数有无数个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】①四舍五入法求近似数需要看需要保留位数的后一位，如果后一位是0－4，将后面的数舍去，前面的数字保持不变，如果后一位是5－9，需要将后面的数舍去，保留部分的最后一位数字＋1； ②求出三位数乘两位数的最大和最小的数，此时乘积肯定位于两数之间； ③将五边形分割为3个三角形，一个三角形的内角和是180°，求五边形的内角和将180°×3即可； ④两位小数是指小数点后有两位数字的小数。大于0.1而小于0.2的两位小数，其整数部分为0，十分位为1，百分位可以是1到9的任意整数。因此，符合条件的两位小数只有9个，并非无数个。 【详解】① 用四舍五入法求近似数，如果是“四舍”，近似数比原数小；如果是“五入”，近似数比原数大。所以近似数不一定比原数大。此选项错误； ②三位数乘两位数最小结果：100×10＝1000，积是四位数， 三位数乘两位数最大结果：999×99＝98901，积是五位数，所以三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。此选项正确； ③ 从五边形的一个顶点出发，可以将五边形分成 3 个三角形，三角形的内角和是180°，所以五边形的内角和是180°×3＝540°。此选项正确； ④ 大于0.1而小于0.2的两位小数有：0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19，共9个，不是无数个。此选项错误。 综上所述，正确的说法有②和③，共 2 句。 三、注意审题，精准计算。（共26分） 15. 直接写出得数。 20×50＝ 28×5＝ 3×27＝ 7×15×4＝ 1.7＋0.5＝ 0.43－0.3＝ 2.82＋0.28＝ 2.4＋0.6－2.4＋0.6＝ 【答案】1000；140；81；420； 2.2；0.13；3.1；1.2 16. 用竖式计算。 67×189＝ 140×26＝ 6.1－5.78＝ 【答案】12663；3640；0.32 【解析】 【分析】三位数乘两位数：先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来。一位小数减两位小数，小数点对齐，相同数位对齐，一位小数只有十分位，百分位上没有数字，末尾补“0”，变成两位小数，从右往左依次相减，结果点小数点与上面对齐。 【详解】67×189＝12663 140×26＝3640 6.1－5.78＝0.32 17. 计算下面各题，能简算的要简便计算。 65＋（178＋35） 36×25 630÷2÷35 31×78＋78×69 【答案】278；900；9；7800 【解析】 【分析】在加法运算中，先去括号，式子变成65＋178＋35，再运用加法交换律进行计算。 将36拆成4×9，运用乘法结合律，先算25×4，再算乘9。 一个数连续除以两个数，相当于除以这两个数的乘积。 在四则运算中，运用乘法分配律的逆运算进行计算。 【详解】65＋（178＋35） ＝65＋178＋35 ＝65＋35＋178 ＝100＋178 ＝278 36×25 ＝9×4×25 ＝9×（4×25） ＝9×100 ＝900 630÷2÷35 ＝630÷（2×35） ＝630÷70 ＝9 31×78＋78×69 ＝（31＋69）×78 ＝100×78 ＝7800 四、手脑并用，灵活操作。（共8分） 18. 画出下面各图形指定底边上的高。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】从指定底边对边的顶点出发，将三角尺的一条直角边与底边重合，另一条直角边对齐顶点，从顶点向底边画虚线垂直线段，标上直角符号，这条线段就是指定底边上的高。 从平行四边形左侧边的任意一个顶点，向右侧指定底边作垂线，得到的垂线段就是该底的高；从梯形上底的任意一个顶点，向下底作垂线，得到的垂线段就是该底的高。 【详解】略 19. 学习完三角形知识后，小明和小芳分别进行了以下探究。 小明：按下图所示的步骤，可以把正方形ABCD折剪成三角形ABO。 （1）在上图中，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 （2）如果正方形ABCD的边长是8厘米，那么三角形ABO的周长是（ ）厘米。 （3）小芳：用一张宽10厘米的长方形纸，按左边的方法折叠，然后展开并均匀摆放在桌面上（如图）。这张长方形纸的长是多少厘米？ 【答案】（1） ①. 60 ②. 30 （2）24 （3）60厘米 【解析】 【分析】（1）（2）翻折前后，对应的边长相等。以图④的字母为标记点，经过图③的翻折后，OB＝AB；同样的道理，想要得到另一条折痕，可以得到OA＝AB。因此三角形OAB是一个等边三角形。∠1就是等边三角形的一个内角，而且是经过∠2翻折得到的，因此∠2的大小是∠1的一半。知道了等边三角形的边就等于正方形的边，等边三角形的周长也就能求了。 （3）我们只需要数一数，折皱能形成多少个等边三角形，先求一个等边三角形的边长，再乘个数并乘2得到长。 【小问1详解】 根据分析，∠1＝60°，∠2＝60°÷2＝30°。 【小问2详解】 三角形ABO的周长＝正方形边长×3； 8×3＝24（厘米） 【小问3详解】 如图，将折痕补全：，得到10个等边三角形，每个边长为：30÷10＝3（厘米）； 长：3×2×10 ＝6×10 ＝60（厘米） 答：这张长方形纸的长是60厘米。 五、联系生活，解决问题。（每题5分，共30分） 作为兴化学子，我们走进家乡开展“水乡产业研学”活动。研学路上藏着许多数学问题，让我们一起来探究、挑战吧！ 20. 李大伯家在缸顾乡种植龙香芋。李大伯把去年收获的龙香芋装在同样大的袋子里，一共装了240袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，结果分别是：26千克、27千克、24千克、25千克、23千克。如果按这5袋的平均数计算，李大伯家去年一共收获龙香芋大约多少千克？ 【答案】6000千克 【解析】 【分析】根据题意，要估算总产量，需先利用抽样的5袋数据求出平均每袋的质量，再用平均每袋的质量乘总袋数，即可求出总产量的估算值。 【详解】 （千克） （千克） 答：李大伯家去年一共收获龙香芋大约6000千克。 21. 一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷，这天一共耕地多少公顷？ 【答案】8.9公顷 【解析】 【分析】用上午的耕地公顷数加上0.98公顷，即为下午的耕地公顷数，再用上午的耕地公顷数加上下午的耕地公顷数即可求出这天一共的耕地公顷数。 【详解】3.96＋0.98＋3.96 ＝4.94＋3.96 ＝8.9（公顷） 答：这天一共耕地8.9公顷。 22. 竹泓木船厂制作的非遗木船模型，原价48元/艘，旅游节期间，降价为40元/艘。原来买15艘木船模型的钱，现在可以买多少艘？ 【答案】18艘 【解析】 【分析】已知原价48元/艘，现价为40元/艘，根据数量关系式“总价单价数量”，求出原来购买艘木船模型需要的总钱数；然后根据数量关系式“数量总价单价”，用总钱数除以现在的单价，求出现在可以购买的艘数。 【详解】 （艘） 答：现在可以买艘。 23. 戴南是全国知名的不锈钢产业基地，某车间师徒两人共同加工一批不锈钢零件。 【答案】720个 【解析】 【分析】要求一共可以加工的零件数量，先求出徒弟加工的零件数，用每小时加工的零件数×时间，再求出师傅加工的零件数，用每小时加工的零件数×时间，再相加。 【详解】38×8＋52×8 ＝（38＋52）×8 ＝90×8 ＝720（个） 答：一共可以加工720个零件。 24. 千垛菜花景区与青岛相距495千米，一辆旅游车从青岛开往千垛菜花景区，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆旅游车的平均速度是多少千米/时？（可以画线段图分析，先求出已行路程。） 【答案】 ；75千米/时 【解析】 【分析】可以通过画线段图来理解题意：先画一条线段表示千垛菜花景区与青岛相距495千米，再把线段分成两部分，前面的一部分是已经行驶了3小时的路程，后面一部分除了3小时所行驶的路程外还要多一些，多的部分表示剩下的路程比已经行的多45千米。 行驶3小时后，剩下的路程还比已经行驶的路程多45千米，说明用总路程减去45千米后已行驶的路程和剩下的路程相等。用总路程先减去45千米后再除以2得到已经行驶的路程，最后再除以3即可得到汽车的平均速度。 【详解】图略 （495－45）÷2÷3 ＝450÷2÷3 ＝75（千米/时） 答：这辆旅游车的平均速度是75千米/时。 25. 水上森林公园有一块长方形苗圃，种松树的面积比这块苗圃的一半还多160平方米，其余的种柏树，种柏树的面积是300平方米。 （1）下面的大长方形表示这块苗圃，在图中画阴影表示出种柏树的面积。 （2）这块苗圃有多少平方米？ 【答案】（1） （2） 平方米 【解析】 【分析】（1）松树面积比苗圃总面积的一半多160平方米，因此柏树面积比总面积的一半少160平方米。结合题图，把160平方米区域的最右侧剩余部分涂阴影，就是种柏树的面积； （2）苗圃总面积的一半＝柏树面积＋160平方米，先求出苗圃总面积的一半，再求出苗圃的面积。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 300＋160＝460（平方米） 460×2＝920（平方米） 答：这块苗圃有920平方米。 六、自由选择，自我挑战。（共10分） 26. 如图，在三角形ABC中，∠A＝60°，如果沿着虚线剪去一个小三角形，在剩下的四边形中，∠1＋∠2＝（ ）°。 【答案】240 【解析】 【分析】根据题意，明确三角形的内角和是180°，四边形内角和为360°，已知在三角形ABC中，∠A＝60°，先用180°减去60°，求出∠B＋∠C的度数和，再用360°减去∠B＋∠C的度数和，计算∠1＋∠2的度数和。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： ∠A＝60° ∠B＋∠C＝180°－60°＝120° ∠1＋∠2＝360°－120°＝240° 27. 用简便方法计算下面算式。 999×8＋111×28 【答案】11100 【解析】 【分析】观察算式，999和111有倍数关系，999＝111×9，将999×8转化为111×9×8＝111×72，然后与111×28提取公因数111，用乘法分配律简算。 【详解】999×8＋111×28 ＝111×9×8＋111×28 ＝111×72＋111×28 ＝111×（72＋28） ＝111×100 ＝11100 28. 有一个长方形，设它的长为a米，宽为b米。当它的长和宽分别增加3米后，新长方形的面积比原长方形面积多出51平方米。原长方形的周长是多少米？（先在图上画一画，再解答。） 【答案】（画法不唯一）；28米 【解析】 【分析】画图，原长方形长a宽b。长宽各增加3米后，新长方形长a＋3，宽b＋3。新面积比原面积多的部分，可拆成三块：长条面积a×3、长条面积b×3，以及角上一个小正方形面积3×3。 多出的总面积＝3a＋3b＋9。已知多51平方米，得3a＋3b＋9＝51，即3（a＋b）＝42，a＋b＝14；原长方形周长＝（a＋b）×2。 【详解】图略 多出面积：3a＋3b＋3×3＝51 3（a＋b）＋9＝51 3（a＋b）＝42 a＋b＝14 周长：（a＋b）×2 ＝14×2 ＝28（米） 答：原长方形的周长是28米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级（下）学科素养评价数学自测练习 2026.06 一、细心读题，准确填写。（每空1分，共26分） 1. 近期，我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。月球是地球的卫星，它与地球的平均距离约是三十八万四千四百千米，据科学家分析，月球的年龄大约为4527000000年。 （1）横线上的数写作（ ），可以看作是由（ ）个万和（ ）个一组成的。这个数改写成用“万”作单位的数是（ ）万； （2）月球年龄的最高位是（ ）位，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 601万（ ）6009999 （ ）1.1 808×11（ ）101×88 5.4米（ ）5米4厘米 38×49（ ）38×50－50 3. “一套《历史故事》的价格为218元，李老师买了32套，一共需要付多少元？”解决这个问题可用右边的竖式计算。竖式中箭头所指的这一步，求的是（ ）套《历史故事》的钱，是（ ）元。本题用到的数量关系式是（ ）。 4. 如果☆×△＝36，那么（☆×2）×△＝（ ）。 5. 小数点右边第（ ）位是百分位，计数单位是（ ），0.84里有（ ）个这样的计数单位。 6. 有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 7. 如图，甲、乙两人在同一条运动跑道跑步锻炼。甲的速度是110米/分，乙的速度是113米/分。两人同时出发，相向而行，经过4分钟相遇。相遇时甲比乙少跑（ ）米，相遇的位置在点（ ）（填字母）处。 8. 一个等腰三角形，如果顶角是40°，那么底角是（ ）°；如果两条边分别长5米和12米，那么周长是（ ）米。 9. 小刚想要用计算器计算654321×9时，发现计算器上数字键“9”坏了。你能用这个计算器算出正确的得数吗？你想的方法用算式表示是（ ）。如果不用计算器计算，已知21×9＝189，321×9＝2889，4321×9＝38889，根据前面算式中的规律，那么654321×9＝（ ）。 二、认真辨析，慎重选择。（每题2分，共10分） 10. 下图中箭头所指的数可能是（ ）。 A. 506500 B. 506050 C. 560500 D. 565000 11. 芳芳在“1亿有多大”实践活动中，量出100张纸摞在一起大约高9毫米。照这样推算，多少张纸摞起来的高度大约是9千米？（ ） A. 100万 B. 1000万 C. 1亿 D. 10亿 12. 下面四幅图中，图意能表示乘法分配律的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 把一张平行四边形纸片剪一刀，剪后的图形不可能是（ ）。 A. 两个平行四边形 B. 两个梯形 C. 一个平行四边形和一个梯形 D. 两个三角形 14. 下面说法中，正确的有（ ）句。 ①用四舍五入法求出的近似数一定比原数大。 ②三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。 ③五边形可以分为3个三角形，所以内角和可以用180°×3来计算。 ④大于0.1而小于0.2的两位小数有无数个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 三、注意审题，精准计算。（共26分） 15. 直接写出得数。 20×50＝ 28×5＝ 3×27＝ 7×15×4＝ 1.7＋0.5＝ 0.43－0.3＝ 2.82＋0.28＝ 2.4＋0.6－2.4＋0.6＝ 16. 用竖式计算。 67×189＝ 140×26＝ 6.1－5.78＝ 17. 计算下面各题，能简算的要简便计算。 65＋（178＋35） 36×25 630÷2÷35 31×78＋78×69 四、手脑并用，灵活操作。（共8分） 18. 画出下面各图形指定底边上的高。 19. 学习完三角形知识后，小明和小芳分别进行了以下探究。 小明：按下图所示的步骤，可以把正方形ABCD折剪成三角形ABO。 （1）在上图中，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 （2）如果正方形ABCD的边长是8厘米，那么三角形ABO的周长是（ ）厘米。 （3）小芳：用一张宽10厘米的长方形纸，按左边的方法折叠，然后展开并均匀摆放在桌面上（如图）。这张长方形纸的长是多少厘米？ 五、联系生活，解决问题。（每题5分，共30分） 作为兴化学子，我们走进家乡开展“水乡产业研学”活动。研学路上藏着许多数学问题，让我们一起来探究、挑战吧！ 20. 李大伯家在缸顾乡种植龙香芋。李大伯把去年收获的龙香芋装在同样大的袋子里，一共装了240袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，结果分别是：26千克、27千克、24千克、25千克、23千克。如果按这5袋的平均数计算，李大伯家去年一共收获龙香芋大约多少千克？ 21. 一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷，这天一共耕地多少公顷？ 22. 竹泓木船厂制作的非遗木船模型，原价48元/艘，旅游节期间，降价为40元/艘。原来买15艘木船模型的钱，现在可以买多少艘？ 23. 戴南是全国知名的不锈钢产业基地，某车间师徒两人共同加工一批不锈钢零件。 24. 千垛菜花景区与青岛相距495千米，一辆旅游车从青岛开往千垛菜花景区，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆旅游车的平均速度是多少千米/时？（可以画线段图分析，先求出已行路程。） 25. 水上森林公园有一块长方形苗圃，种松树的面积比这块苗圃的一半还多160平方米，其余的种柏树，种柏树的面积是300平方米。 （1）下面的大长方形表示这块苗圃，在图中画阴影表示出种柏树的面积。 （2）这块苗圃有多少平方米？ 六、自由选择，自我挑战。（共10分） 26. 如图，在三角形ABC中，∠A＝60°，如果沿着虚线剪去一个小三角形，在剩下的四边形中，∠1＋∠2＝（ ）°。 27. 用简便方法计算下面算式。 999×8＋111×28 28. 有一个长方形，设它的长为a米，宽为b米。当它的长和宽分别增加3米后，新长方形的面积比原长方形面积多出51平方米。原长方形的周长是多少米？（先在图上画一画，再解答。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $