23 黄继光 课件-2025-2026学年四年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕统编版四年级下册《黄继光》，核心通过人物语言、动作描写感受英雄品质。课堂导入先引导快速浏览课文回顾内容，结合单元罗曼·罗兰名言明确学习目标，以“抓言行、作批注”为支架，引导学生分析5-11自然段。 其亮点在于任务驱动式教学，融合文化自信（传承革命文化）、语言运用（勾画批注与复述训练）、思维能力（分析“用胸膛堵住枪口”等动作体会品质）。设星级复述标准表，拓展钱学森事迹，包含影视资源推荐，助力学生提升表达与思维，为教师提供清晰教学路径与评价工具。

统编版小学语文四年级下册第七单元 执教人：燕宇娜 回顾旧知 快速浏览课文，想想课文主要讲了什么内容？ 从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 默读课文 5—11 自然段，用“——” 画出描写黄继光语言的句子，用“～～～”画出描写黄继光动作的语句，并简单进行批注。 学习要求： 任务一：抓言行，体会英雄气概 几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米....近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 雨点 冰雹 暴风雨 侧面烘托黄继光英雄形象 师：敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。 生：他们冒着浓烟，冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 师：火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。 生：他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 师：啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 生：他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 （齐读） “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 黄继光牺牲三四天后，收容所的卫生员找到了他的尸体。他的两只手仍然高举，仍保持趴在地堡上的姿态。他的胸膛被火药烧黑了，子弹眼儿像蜂窝一般。脊柱骨被子弹打断，后背也被打空了，形成一个很大的血洞。衣服上的鲜血早已干透，紧紧沾在他的身上，是卫生员用剪刀慢慢剪开，然后用热水慢慢地润着一块一块撕下来。 黄继光舍身堵枪口的战衣 黄继光 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 ——[法国]罗曼.罗兰 任务二：复述故事颂英雄 顽强作战、壮烈牺牲 复述标准 星级 1.能按故事发展顺序复述。 2.能借助关键词句把主要情节讲清楚。 3.能声情并茂复述故事。 时间词+事件 敌人火力猛烈 动作描写 复述标准 星级 1.能按故事发展顺序复述。 2.能借助关键词句把主要情节讲清楚。 3.能声情并茂复述故事。 阅读要求： 默读文章，勾画钱学森语言、动作、神态和环境描写的相关语句，在旁边批注体会。 任务三拓展延伸 布置作业： 1.读一读：用学到的方法--借助人物的语言、动作等描写感受人物的品质，阅读《岿然不动邱少云》 2.看一看：朝鲜战争纪录片《跨过鸭绿江》，电影《上甘岭战役》《黄继光》 2024 Blues 296064.0 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) 伴奏音乐 1 null 69040.555 $