山东省日照市岚山区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

**基本信息** 初中语文期末试卷以文化传承与现实情境为载体，通过古诗文阅读与主题写作，综合考查学生文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文阅读|12分|《岳阳楼记》理解|结合文化自信，设意境分析题| |现代文阅读|18分|科技发展材料|体现思维能力，分概括与探究层次| |写作|30分|“身边文化”主题|融合审美创造，引导真实表达|

2025~2026学年下学期八年级期末质量检测 语文试题 (总分120分时间120分钟) 注意事项： 1.本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证 号、座号等填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只上交答题卡。 2.选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请先用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.填空及问答题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的 区域内，答在区域外或试卷上均不得分。 一、积累与运用(27分) 任务一：从热播剧中感受中国戏曲艺术 电视剧《主角》于5月10日在央视一套热播，在央视近三年开年刷收视纪录中拔 得头筹，让秦腔和戏曲演员的生活走进公众视野。剧作通过不同人物的命运流转来讲时 代变化、秦腔传承、戏剧人生，主角们逐个亮相后再依次退场，人物丰满立体. 人物的命运故事只是表象，电视剧深层的立意是秦腔等戏曲艺术的传承。中国近半 个世纪的发展可谓是争先恐后，戏曲这种来自民间的艺术却在多元文化的影响下逐渐退 场，回到了他们最初生长的地方①乡野之间，成了②非物质文化遗产①，亟需保护和传 承。千年秦腔，mèi()力自不必说，但它是否还能后继有人③这是《主角》最想 传达给观众的思考. 中国戏曲艺术形成于北宋，它对表演者的唱④念④做④打四功要求极高。在这部剧 中，你能深深体会到创作团队对戏曲的敬意，不论是易青娥的首次登台，还是苟存忠的 八十一口连珠火，都足够浓墨重彩，堪称教科书级的运镜和剪辑，值得反复观看.这种 对戏曲艺术的细心描m6(),让我们看到了创作团队背后的用心一一这么美的艺术， 真的不该让它失传。 王欢《从（主角〉的秦腔群像看戏曲艺术的传承》（有改动） 1.根据汉语拼音补写汉字。（2分) mèi力 描m6 2文中序号处标点符号正确的一组是()(2分) A.①： ②“”.③？④、、、B.①-—②《》③。④，，， C.①-一②“”③？④、、、 B①：②《》③。④，，， 3.文中加点成语运用不当的一项是（)(2分) A拔得头筹 B.争先恐后 C后继有人D浓墨重彩 八年级语文试题第1页共8页 4.将下列文字排序后插入第二段之前，正确的语序是( )(2分) ①戏曲人的悲苦、平凡人的不屈、众人对秦腔艺术的热爱，贯穿始终。 ②“主角群像”不只生动还原了那个时代，更展示了一代人在“悲苦命运”中依然顽 强生长的精神力量。 ③观看《主角》，人无法掌控自己命运的感觉时常袭来，成为主角的不易始终伴随。 ④这部剧看似是易青娥这位“秦腔小皇后”的女性成长故事，实则展示了四代秦腔戏 曲人的命运波折和艺术传承。 A.③①②④ B.①③②④ C.④②①③ D.②④③① 任务二：在交流中碰撞知识性作品阅读的智慧 5请结合《经典常谈》内容，写出对应的古籍名称。(4分) 古籍介绍 古籍名称 这是一部划时代的字书，是读懂一切古籍的基础。它系统讲 ① 解汉字“六书”造字规则，是一切古典的工具或门径。 它收录周代民间歌谣、宫廷乐歌，内容质朴鲜活，语言凝练 ② 优美，既能感受先秦文学魅力，又能了解上古社会风俗。 它与《汉书》同为正史的源头，长于描写，人物形象鲜明， 叙事生动，兼具史学严谨性与文学感染力。 ③ 它本是上古占卜用书，是儒家经典的第一部，书中简易的卦 象思维蕴含古人看待天地万物的智慧，是中华传统哲学的源头思 ④ 想。 6这是主题阅读分享会上的一段主持词，请结合作品内容，就划线句子选取一个方面进 行阐释。(4分) 法布尔的《昆虫记》是一部独特的作品。罗斯丹曾这样评价法布尔：“这个大科学 家像哲学家一殷地想，美术家一般地看，文学家一殷地感受而且抒写。” 7.在阅读交流会上，同学们就《经典常谈》《昆虫记》等人文社会科学和自然科学作 品的阅读交流经验，请你补写一条。(3分) (1)要着重掌握关键的知识和原理，理解主要观点。 (2)要发掘科学类品中的人文性，体会作者对真、善、美的追求。 (3) 任务二：开启一场跨越时空的游历 8.我们跟随着古人的笔触，游历自然山水，见证宇宙苍生，感受他们的丰盈的内心世界。 (8分) 武陵人春日泛舟溪上，只见桃花林内“① ”,生机无限： 孟浩然盛夏登高远眺，但见“② ，③ ”，八百里洞庭烟波浩渺，水 天合一之气象尽收眼底：庄子以“水击三千里，④ ”(《北冥有鱼》)描 八年级语文试题第2页共8页 写鲲鹏遨游天地，乘风远航的磅礴气势；王勃用“⑤ ⑥ ”为即将 游宦于外的友人传递“心灵相近便不觉山海遥远”的豁达：杜甫悲悯寒门士子栖身无所， 写下“⑦ ，⑧ ”，展现了诗人心系苍生的博大胸襟。 二、阅读与鉴赏(43分) (一)阅读下面诗歌，完成10一11题。(6分) 江村 [唐]杜甫 清江O一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 【注释】①清江：清澈的江水。江：指锦江，岷江的支流，在成都西郊的一段称浣花 溪。 9.下列对《江村》一诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.首联中的“抱”字运用了拟人手法，生动地描绘了江水环绕村庄的景象，表达了 诗人对江村景物的喜爱。 B.领联通过对燕子和鸥鸟的描绘，营造出江村生活宁静、和谐、充满生机的氛围。 C.颈联细腻地描写了“老妻画纸”和“稚子敲针”两个生活细节，展现了家人相伴的 天伦之乐。 D.这首诗将写景、叙事、抒情相结合，想象奇特，景中有情，情景交融，充满浪漫 主义色彩。 10.有人评论此诗：诗人在闲适欣喜之余，内心却泛起悲苦凄凉。你同意这种看法吗？请 结合诗歌内容加以说明。(4分) (二)阅读下面的文字，完成11-15题。(14分) 孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利 民.尝欲作露台，召匠计之，直百金，上曰：“百金中民土家之产吾奉先帝宫室常恐 羞之何以台为！”上常衣绨衣，所幸®慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦 朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 南越王尉佗自立为武帝，然上召贵尉佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣，与匈奴和亲， 匈奴背约入盗，然令边备守，不发兵深入，恶烦苦百姓，吴王诈病不朝，就赐几杖① 群臣如袁盎等称说虽切，常假借用之。群臣如张武等受赂遗金钱，觉，上乃发御府 金钱赐之，以愧其心，弗下吏专务以德化民，是以海内般富，兴于礼义。 (《史记卷十孝文本纪第十》) 【注释】①苑囿：皇帝游猎的地方。②直：通“值”，价值。③绨(t)衣：粗糙厚实的 丝织衣。④幸：宠爱。⑤霸陵：文帝陵墓，在今西安市东北。治，修建。⑥南越王尉 八年级语文试题第3页共8页 佗：即赵佗，本为河北正定县人，因秦时为南海郡尉，故名尉佗，后建立南越国，高 祖封其为南越王，后又改称武帝。⑦几杖：几案和手杖。赐几杖以示关怀和敬老。⑧ 称说虽切：谏说时言语急切。⑨假借：宽容，原谅。⑩弗下吏：不交付有关部门处理。 11.下列有关词语的解释说法正确的一项是（)(2分) A.“与匈奴和亲”与“选贤与能，讲信修睦”(《大道之行也》)中的“与”的用 法与意义相同。 B.“专务以德化民”与“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物”(《核舟记》)中 以的用法与意义相同。 C.“以愧其心”与“其真不知马也”（《马说》)中“其”的用法与意义相同。 D.“以示敦朴，为天下先”与“此人一一为具言所闻”(《桃花源记》)中的“为” 用法与意义相同。 12.文中画横线的句子需三处断句，请用“/”标出。(3分) 百金中民十家之产吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为 13.将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(3分) 尝欲作露台，召匠计之，直百金。 14.下列对文本内容理解正确的一项是()(2分) A.文帝放弃了修筑露台的计划，是因为设计无新意，没达到文帝的要求。 B.尉佗“去帝称臣”是慑于文帝的淫威，不得不曲意逢迎。 C对待贪污受贿的臣子，文帝雷霆出击，从严治吏，从而肃清官场不良风气。 D.文帝对宠爱的慎夫人“令衣不得曳地，韩帐不得文绣”，表现文帝的朴素节俭。 15汉文帝开创了中国历史上第一个治世一一文景之治，在历史的演进中，被称为“百 帝之师”。请结合文本，给出理由。(4分) (三)阅读下面的材料，完成16-19题。(9分) 材料一： 能源保障和安全事关国计民生，是不可忽视的“国之大者”。党的十八大以来，我 国新型能源体系加快构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑. 同时也要看到，我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务 艰巨等一系列挑战。习近平总书记指出：“应对这些挑战，出路就是大力发展新能源.” 这为我们推动新能源高质量发展，为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障指明了 方向。在新征程上建设能源强国，保障能源安全，必须立足国内多元供应，坚持推进能 源结构、产业结构调整，把能源的饭碗牢牢端在自己手里。 (摘编自《人民日报》，有删改) 材料二： 近年来，中国新能源产业快速发展，相关国际合作加速推进.中国新能源产业为全 球绿色低碳转型提供重要助力。国际能源署报告指出，2023年全球可再生能源新增装机 容量1.5亿千瓦，中国贡献超过一半，为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献，2022 八年级语文试题第4页共8页 年，中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约22.6亿吨，出口的风电、 光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨，合计减排超28亿吨，约占全球同期可 再生能源折算碳减排量的41%。中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势，且普遍具 有较高的质量和有竞争力的市场价格，因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展 中国家供不应求。 (摘编自《人民日报》，有删改) 材料三： 中国新能源产业的优势是靠真本事获得的。中国新能源产业拥有完善的产供链体 系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供 应链韧性强，在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产 业链。中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践，中国新能源 产业核心技术不断进步，中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先。从全球首 台16兆瓦海上风电机组并网发电，到全球首座第四代核电站正式投入商业运行，中国 以科技创新形成的优质产能推动全球新能源产业的变革，让世界各国受益于绿色产能 (摘编自《人民日报》，有删改) 材料四： 从20世纪50年代的沼气试点，到“十五五”新能源装机总量超越煤电；从2009 年“十城千辆”示范推广，到2025年新能源汽车新车销量占比近半；从2013年光伏补 贴政策撬动国内市场，到2026年光伏装机超过煤电一一中国新能源产业走过了从追赶 到引领、从政策驱动到市场自立、从规模扩张到高质量发展的华丽蜕变 当前的新能源产业，正如21世纪初的互联网，正处于从“产业成长期”迈向“全 面成熟期”的黄金拐点。可以预见，随着新型电力系统的全面建设、全固态电池等颠覆 性技术的产业化突破、氢能等新兴赛道的规模化引爆，新能源产业将真正成为中国式现 代化的绿色引攀，为建设能源强国贡献无可替代的力量。 (摘自网络) 16.材料二运用了举例子、 等说明方法，说明顺序是 ,准确、有条理 地说明了我国新能源产业为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。(2分) 17.下列对四则材料的理解，不正确的一项是（)(2分) A.材料一强调能源保障和安全的重要性，指出我国能源发展面临挑战，出路是大力发 展新能源，要立足国内多元供应。 瓦材料二讲述中国新能源产业快速发展及国际合作加速推进，中国新能源产品普遍具 有较高的质量和有竞争力的市场价格，在全球许多国家供不应求。 C.材料三说明中国新能源产业的优势来自完善的产供链体系和扎实推进科技创新，中 国多项新能源技术和装备制造水平在全球领先。 D.材料四指出当前的新能源产业，已经迈向全面成熟期，真正成为中国式现代化的绿 色引擎，为建设能源强国贡献无可替代的力量。 18.下列对四则材料的分析，正确的一项是（)(2分) 八年级语文试题第5页共8页 A.当前我国新能源产品已大量出口国外，表明我国能源已完全实现了自给自足。 B.2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献将近一半，为全球作 出了巨大贡献。 C我国新型能源体系完成构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力 支撑。 D.中国新能源产业快速发展，既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障，也 能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 19.请你根据以上几则材料，简要概括中国新能源发展的优势。(3分) (四)阅读下面的文章，完成19-22题。(14分) 澄河边上（有删改） 茹志娟 ①这是1947年的夏天，解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划， 现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂 ②警卫连副连长周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、弱的同志组成的小队，临 近黄昏时，艰难地到达了澄河边。乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨丛 天上直泻下来。，澄河水在猛涨，已涨到河滩边一排柳树的半腰了。没有桥，也没有渡船。 ③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！” “我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下 河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还 在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来 了，一个人也没渡过去 ④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附 近村子打听哪里有浅滩。 ⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变 得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同 志，你们要过河是不是？”周玉兆，点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会 儿，说：“乡亲们都往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你 们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又 急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了， ⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好.远处 的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多，周玉兆靠着门柜坐着，转 头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打 游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕.。小余坚定地回答周玉兆拍 了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。” ⑦河提那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边 走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正通向河边。周 八年级语文试题第6页共8页 玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头， 说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深， 主要是下暴雨水来得太急，开一点口子，水一有了出处，流头就缓了，人在河里淌水走 也能过去了…”“不行””周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商 量的金地、而且把锄头又夺过来，把土推进沟里，然后动情地，对老人说：“我们是人民 的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱 起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。” ⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁 地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也 来了. ⑨“好了，好了，我捉了两条水鳗'来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉 毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水 鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担， 一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到 底还得听咱指挥。”一会儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人 来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！” ①天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了，老人送到水边，刚才那副高兴样子， 忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河 去，他俩水性极好，保证没问题。住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃.” ①第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠 近，第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在， 就要向前，就要和部队一起打回来 @. 20.下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是(）（2分) A.小说多处设置悬念：能否过河？如何过河？老人去了哪儿？是否还有别的办法？ 不断牵动读者心绪，让情节跌宕起伏，吸引读者阅读兴趣。 B.第⑥段“远处的枪声像炒豆似的”，用比喻手法写出敌人逼近的紧张感，烘托出渡 河的紧迫性。 C.第⑨段老人称两位老乡为“水鳗”，是讽刺他们想趁机逃跑，侧面反映出当时百姓 对战争的恐惧。 D.第⑩段“天快亮了”的环境描写，既交代了时间推移，也暗示了渡河成功后革命前 途的光明。 21.按要求赏析文中画线句子。(4分) ①乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨从天上直泻下来。澄河水在猛涨， 已涨到河滩边一排柳树的半腰了。（环境描写） ②“不行！””周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商量的余地，而 且把锄头又夺过来，把土推进沟里。（人物描写） 八年级语文试题第1页共8页 22.人们常用“军民鱼水情”比喻军队和人民的关系，请结合小说内容，说说是如何体 现这一点的？(4分) 23.下面两段文字哪一段最适合作为小说的结尾？为什么？请写出两点理由。（4分) A.青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾，它带着人民的希望、战士的誓言，流到远远的 地方，然后深深地渗透在土地里… B.战士们渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个身 影，佝偻着身子，一动不动… 三、写作(50分) 24.阅读下面的文字，按要求作文。 寻古访今，游山历海，去不同的地方，看别样的风景，使我们视野更开阔，见闻更 丰富，心灵也得到滋养。请回忆一次出游经历，写一篇游记，记述你的游览经历。 要求： (1)符合文体要求，条理清晰，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。 (2)不得使用试卷中出现的材料作为作文素材。 (3)字数不少于600字。