1.5.1 三角形全等的判定——SSS 同步测试 2026-2027学年浙教版数学八年级上册

2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 1.5 三角形全等的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 381 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学“三角形全等的判定——SSS”新授课同步练,通过基础概念理解、判定应用到综合推理的三层设计,实现知识从单一到综合的巩固,培养几何直观与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|三角形稳定性与SSS概念|以选择填空(如单选1-2、填空9-10)直观呈现概念,强化抽象能力| |中档|SSS判定直接应用|通过图形判定(如单选3-8、填空11-14)训练推理意识,衔接基础与综合| |综合|SSS综合推理与实践|以解答题(如16-19)结合尺规作图与证明,提升应用意识与创新意识|

内容正文:

1.5.1 三角形全等的判定——SSS 同步测试 一、单选题 1.下列图形中,具有稳定性的是(  ) A. B. C. D. 2.如图,一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的数学原理是(  ) A.三角形具有稳定性 B.两点确定一条直线 C.两点之间线段最短 D.三角形的两边之和大于第三边 3.如图,点E、F在上,,,相交于点G,添加下列哪一个条件,可使得(  ) A. B. C. D. 4.如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了CN∥OA,连接EN,作图痕迹中,△ODM≌△CEN根据的是(  ) A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS 5.观察图中的尺规作图痕迹,下列结论错误的是(  ) A. B.直线是线段的垂直平分线 C. D.四边形的面积为 6.如图,AC=AD,BC=BD,则(  ) A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分AB C.CD平分∠ACB D.以上结论均不对 7.如图,在平分角的仪器中,AB=AD,BC=DC,将点A放在一个角的顶点,AB和AD分别与这个角的两边重合,能说明AC就是这个角的平分线的数学依据是(  ) A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS 8.如图,和中,,,若,则等于(  ) A.10° B.20° C.30° D.40° 二、填空题 9.如图,自行车的主框架采用了三角形结构,这样设计的依据是   . 10.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出的依据是全等三角形判定定理中的   . 11.如图,OA=OB,AC=BC,∠ACO=30°,则∠ACB=   °. 12.在正方形网格中,的位置如图所示,则点中在的平分线上是   点. 13.如图,以 ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧,再以顶点C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧交于点D;连接AD、CD,若∠B=56°,则∠ADC的大小为   度. 14.如图,在△ABC与△ADE中,E在BC边上,AD=AB,AE=AC,DE=BC,若∠1=25°,则∠2=   °. 三、解答题 15.要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?n边形木架呢? 16.已知:如图,点在同一条直线上,.求证:. 17.已知:如图,AC=BD,AD=BC.求证:∠C=∠D. 18.已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,E为AB的中点. (1)作∠B的平分线BD,交AC于点D;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明); (2)连接DE,求证:△ADE≌△BDE. 19.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取点M、N,使得OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线. (1)求证:OC平分∠AOB; (2)已知∠AMC=40°,∠MCN=30°,求∠AOB的度数; 答案解析部分 1.【答案】A 【解析】【解答】解:根据三角形的稳定性可得,B、C、D都不具有稳定性,具有稳定性的是A选项. 故答案为:A. 【分析】根据三角形具有稳定性一一判断即可. 2.【答案】A 【解析】【解答】解:一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是三角形的稳定性, 故答案为:A. 【分析】利用三角形的稳定性求解即可。 3.【答案】D 【解析】【解答】解:A、由,,,不能证明,不符合题意; B、由,,,不能证明,不符合题意; C、由,,,不能证明,不符合题意; D、由即可证明,,,可以由 证明,符合题意; 故答案为:D. 【分析】由题可知AB=CD,AF=DE,要使△ABF≌△DCE,根据SAS可以添加∠A=∠D,根据SSS可以添加BF=CE或BE=CF,从而即可一一判断得出答案. 4.【答案】B 【解析】【解答】解:根据题意得:, ∴△ODM≌△CEN的依据是“”, 故答案为:B. 【分析】由尺规作图可知OM=OD=CN=CE,MD=NB,从而可用SSS证明两个三角形全等,根据全等三角形的对应角相等得∠O=∠NCB,最后根据同位角相等,两直线平行可得CN∥OA. 5.【答案】D 【解析】【解答】解:由作图痕迹知, 垂直平分 , , , 又 , , , , 四边形ADBC的面积为 , 故答案为:A,B,C中的结论不符合题意;D中的结论符合题意. 故答案为:D. 【分析】由作图痕迹知, 垂直平分 ,得出 , ,再证出 ,得出 ,利用三角形面积公式求解即可。 6.【答案】A 【解析】【解答】解:∵AC=AD,BC=BD,AB=AB, ∴△ABC≌△ABD(SSS) ∴∠CAB=∠DAB,且AC=AD, ∴AB垂直平分CD, 故答案为:A. 【分析】利用“SSS”证明△ABC≌△ABD,再利用全等三角形的性质逐项判断即可。 7.【答案】A 【解析】【解答】解:在∆ABC与∆ADC中, , ∴∆ABC≌∆ADC, ∴∠DAC=∠BAC, ∴AC为∠BAD的角平分线. 故答案为:A. 【分析】由已知条件可知AB=AD,BC=DC,AC=AC,证明△ABC≌△ADC,得到∠DAC=∠BAC,据此解答. 8.【答案】B 【解析】【解答】解:∵在和中, ∴(SSS), ∴,故B符合题意. 故答案为:B. 【分析】利用全等三角形的判定与性质求解即可。 9.【答案】三角形具有稳定性 【解析】【解答】解:三角形结构具有稳定性. 故答案为:三角形具有稳定性. 【分析】根据三角形的稳定性进行解答. 10.【答案】SSS 【解析】【解答】解: , 理由是:连接 、 , 从作图可知 , , ∵在 和 中 , ∴ , ∴ (全等三角形的对应角相等). 故答案为: . 【分析】连接CD、C′D′,从作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,利用SSS证明△ODC≌△O′D′C′,然后根据全等三角形的性质进行解答. 11.【答案】60 【解析】【解答】解:在与中, , ∴≌(SSS), ∴, ∴. 故答案为:60. 【分析】利用SSS证出≌,得出,利用,即可得出. 12.【答案】Q 【解析】【解答】解:如图,连接EQ、FQ, 由图可知OE=OF,EQ=FQ,OQ=OQ, ∴ ∴ ∴OQ平分, ∴点Q在∠AOB的平分线上. 故答案为:Q. 【分析】连接EQ、FQ,根据SSS证明,可得,根据角平分线的定义即可求解. 13.【答案】56 【解析】【解答】解:由作图可知:AD=BC,AB=CD,AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(SSS), ∴∠ADC=∠B=56°, 故答案为:56. 【分析】利用全等三角形的判定和性质即可解决问题。 14.【答案】25 【解析】【解答】解:在△ABC与△ADE中 , ∴△ABC≌△ADE, ∴∠BCA=∠DEA, ∵AC=AE, ∴∠C=∠AEC, ∵∠1=25°, ∴∠C=∠AEC=77.5°, ∴∠2=180°-2×77.5°=25°. 故答案为:25. 【分析】先利用“SSS”证明△ABC≌△ADE,可得∠BCA=∠DEA,再结合∠C=∠AEC,∠1=25°,可得∠C=∠AEC=77.5°,最后求出∠2=180°-2×77.5°=25°即可。 15.【答案】解:四边形木架,至少要再钉上1根木条,使四边形变成两个三角形; 五边形木架,至少要再钉上2根木条,使五边形变成3个三角形; 六边形木架,至少要再钉上3根木条,使六边形变成4个三角形; n边形木架,至少要再钉上(n﹣3)根木条,使多边形变成(n﹣2)个三角形 【解析】【分析】​根据三角形具有稳定性,主要是应用了三角形的稳定性,四边形木架,至少要再钉上1根木条;五边形木架,至少要再钉上2根木条;六边形木架,至少要再钉上3根木条;n边形木架,至少要再钉上(n﹣3)根木条. 16.【答案】证明:∵, ∴,即, 在与中, , ∴, ∴. 【解析】【分析】根据已知条件可知AD=BE,结合线段的和差关系可得AB=DE,利用SSS证明△ABC≌△EDF,据此可得结论. 17.【答案】证明:在△ABC和△BAD中, , ∴△ABC≌△BAD(SSS), ∴∠C=∠D. 【解析】【分析】利用SSS证得△ABC≌△BAD,根据全等三角形的对应角相等得∠C=∠D. 18.【答案】(1)解:作出∠B的平分线BD;作出线段AB垂直平分线交AB于点E,点E是线段AB的中点. (2)证明:∵∠ABD= ×60°=30°,∠A=30°, ∴∠ABD=∠A, ∴AD=BD, 在△ADE和△BDE中 ∴△ADE≌△BDE(SSS). 【解析】【分析】(1)①以B为圆心,任意长为半径画弧,交AB、BC于F、N,再分别以F、N为圆心,大于 FN长为半径画弧,两弧在∠ABC内部交于点M,过B、M画射线,交AC于D,线段BD就是∠B的平分线; (2)首先根据角平分线的性质可得∠ABD的度数,进而得到∠ABD=∠A,根据等角对等边可得AD=BD,再加上条件AE=BE,ED=ED,即可利用SSS证明△ADE≌△BDE. 19.【答案】(1)证明:在△OMC和△ONC中, , ∴△OMC≌△ONC(SSS), ∴∠MOC=∠NOC, ∴OC平分∠AOB (2)解:∵△OMC≌△ONC,∠MCN=30°, ∴∠MCO=∠NCO=15°, ∵∠AMC=∠MCO+∠MOC=40°, ∴∠MOC=∠AMC-∠MCO=25°, ∴∠AOB=2∠MOC=50°. 【解析】【分析】(1)由SSS证出△OMC≌△ONC,得出∠MOC=∠NOC,即得出结论; (2)由全等三角形的性质得出∠MCO=∠NCO=15°,由外角的性质即可求解。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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