内容正文:
六年级道德与法治知识竞赛
等级
一、填空题
1.报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究
2.当泥石流发生时,要向
于泥石流流动的山坡上跑。
3.在交相辉映的早期文明中,只有
文明一直延续至今,未曾中断。
4.我国从2001年开始,把每年五月的第三周定为“
5.联合国微记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图.地图周围环绕着
二、选择题
1.某学校组织“父母职业体验日”,琳琳的妈妈是环卫工人,有同学砌笑她:“你妈妈是
扫大街的,真丢人!”琳琳应该(
)。
A.从此不和同学来往
B.反驳道:
“环卫工人让城市更干净,值得尊重!”
C.回家要求妈妈换工作
D.低头不说话,感到羞愧
2.在拥挤的地铁里,乙不小心踩了甲一脚,乙连声道歉:“对不起!”,甲笑了笑说:“设没
关系,难免的。”车厢内其乐融融。下列最能表达这个事例主题的是(
)。
A.维护自己
B.宽容让生活更美好
C.学会反思
D.学会谦让
3.小军练习了半个月钢琴,发现没什么进步,她应该(
)。
A.不用思考,继续练就是了
B.直接放弃,不再继续把时间浪费在学古筝上
C.反思一下自己做得对和不对的地方,并加以调整,再继续坚持一段时间
D.找到问题的原因,但只坚持几天
4云南省红河哈尼梯田被联合国教科文组织列人《世界遗产名录》的主要原因是(
A.呈现了森林、村寨、梯田、水系“四素同构”的农业生态系统
B.种植水稻的历史悠久,千百年来一直坚持耕作,从无间断
C.景物秀美,因天气和水中植物的不同,梯田会呈现出不同的色彩
D.国家的民族政策帮助哈尼族人更好的发家致富,建设美丽家园
5.当地震发生时,下列自救措施不正确的是(
)。
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B
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6.早期文字是人类文明发展的重要里程碑,它们通常与特定的文化、宗教和社会背景紧密
相连,具有较强的地域性和文化独特性。下列图片是古埃及的象形文字的是(
)。
7.你的好朋友想尝试西餐,邀请你一起去,你应该(
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝,不去吃
C.同意去,但是自己带着中餐去
D.吃饭时发出“呼咱唯”的吸吮声和叉盘碰撞的声音
8.近日,河南省教育厅等16部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的实
施意见》,强调要积极开展“科学家(精神)进校园”、“流动科技馆”等科普活动,
拓宽科学实践渠道,鼓励学校定期举办科学运动会。上述要求旨在()。
①弘扬科学家精神、督促广大中小学生成为科学家
②提升中小学生科学紫质,实现全面发展健康成长
③让学生知道科技改变世界,科技有利无弊
④引导学生从小学科学爱科学,树立科技报国梦想
Λ.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.正确区分世界性国际组织。下列属于世界贸易组织标志的是(
B
10.近年来。中国积极参与国际维和行动。为维护世界和平作出了重要贡献,这体现中
国(
)。
A.只关注本国的发展
B.在国际舞台上发挥着越来越重要的作用
C.是世界上最强大的国家
D.不关心其他国家的和平与安全
三、判断题
1.小德听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。
(
)
2.楼上邻居家的水管爆裂,导致李叔叔家的墙体严重受损,李叔叔依法向邻居索赔。李叔
叔太不宽容了。
)
3.只有在我们做借事情之后进行反思,才是最好的反思时机。
)
4.吃早餐时,我们提倡使用一次性筷子,方便又快捷。
(
5.距今约6000年前,半坡人在长江流域开始了定居生活,主要种植的农作物是粟。()
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6.在辽阔的大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的“牛类屋”里。
7.小明发现有人利用AI技术随意生成并传播他人的虚假信息,他认为只要自己不这么做
就行,不用管法律和道德约束。
8.俄乌冲突持续期间,联合国-直在推动双方谈判、提供人道主义援助、小刚却觉得联合
国没让战争立刻停止,所以国际组织已经没用了。
9.小丽听说国外有战乱,就提议中国关闭国门、不与任何国家来往,这样就能避开战争、
保证安全。
10.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。
()
密
四、辨析题
假期,阳阳随家人去美国荥游,发现无论是在酒店、车站、还是超市,人们都会给他
们的服务人员一些小费,服务人员也欣然收下。阳阳很是不解:美国人真要面子,处处喜
欢显摆自已有点小线,到处旅线!客得我们因为没付小贵道了白眼,还不受待见!
你攒同阳阳的说法吗?阳阳在美国该不该付小费?为什么?
五、综合题
材料一:党的二十大报告提出:中国推动绿色发展,大力实施创新驱动发展战略,促
进人与自然和谐共生。坚定新能源汽车发展战略不动摇,以新视角和新理念综合施策,培
育和强化自主品牌竞争力,加快推动下一代新能源汽车发展。
封
材料二:今年年初、汽车行业传来重磅消息:德国车企三巨头一宝马、奔驰、奥迪、
相继宣布暂缓电动汽车研发计划,全力发展燃油车。美国也打压中国新能源汽车…
(1)如果你家将要买新车,你会向家人推荐燃油车还是新能源汽车,并说明理由。
(2)请你列举在生活中使用清洁能源的事例。(至少写出三项)
线
(3)我国推动绿色发展,大力实施创新驱动发展战略,生活中我们小学生应该怎样做?(至
少写出两点)
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