四川省达州市通川区2025-2026学年三年级下学期期末素养测评语文试卷

2026年春季期末素养测评 三年级语文试卷 (考试时间：90分钟；满分：100分) 题号 三 四 五 总分 总分人 得分 “巴风竇(cong)韵，水墨达州”。这座巴渠古城孕(yun)育了通川的千年风华。 通川，山水秀美、文脉悠长。周末，三年级的小文开启了一场“游通川·赏美景·品 文化·悟成长”的研学之旅。让我们跟着小文的脚步，一同发现家乡之美、感受 文化魅力、明白成长道理吧！ 【第一站：赏自然一漫步犀(xT)牛山】 中震4 如 得 分 评卷人 一、 小文来到犀牛山，这里山林清秀、景色迷人，是一座天然氧 吧。读下面文段，完成1-4题。(18分) 脚 犀牛山风景（美妙优美），如诗如画。x心r1( )东升，漫步林间，沿 途树木繁茂，处处生机蓬勃。山间小路弯曲，松树挺拔，nftǔ( )湿润， 长 空气qing shuang( ),让人格外舒服。 傍晚时分，xi yang( )西下，金色的阳光sǎ1uo( )林间， 製 ☒ 树影晃动，光影交错。只见那zish1( )轻盈的鸟儿迅速掠过树梢，翅膀ǒu ěr( )点过枝叶，树叶轻轻dou dong( )。站在山巅， wei feng( )吹拂，满心的（烦躁、枯燥）烟消云散，只剩一片n1ng 量 邪 jing( ) 1.下列加点字注音正确的一项是（ )(2分) 郝 A.蓬勃(pen) B.掠过(nuè) C.山巅(dian) 2.读文段，根据拼音提示，在括号中写出正确的词语。(10分) 3.请你在文中的括号里选择合适的词语打“√”。(2分) 御 剂 4.语段中的“散”是多音字，根据词典释义，写出下列词语中加点字的正确读音。(4分) 散会 散：sn①没有约束：松开：分散 ②零碎的：不集中的 零零散散 sn①由聚集而分离 散架 ( ) ②散布：分发 ③排除：排遭 散落 ( ) 三年级语文试卷第1页（共6页） 1 【第二站：品湖韵一泛舟莲花湖】 得分 评卷人 二、告别犀牛山，小文来到风景如画的莲花湖。湖光荷影、清 风拂面，每一处都藏着诗意。请帮小文完成5-9题。(11分) 5.“迟日江山丽”中的“迟日”的意思是( )。(2分) A.迟到 B.末日 C.春日 D.迟来的日子 6.下列词语搭配不当的是( )。(2分) A.轻快有力的翅膀 B.款款地落下 C.翩翩起舞的蝴蝶 D.灵活的视觉 7.读对话，下列句子中加点的词语使用不恰当的是( )。(2分) A.小文：“湖面碧波飘荡，岸边杨柳依依，真美啊！” B.小丽：“我闻到了荷花的清香。” C.小语：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。” D.小明：“我们一边赏景，一边唱首轻快的歌吧！” 8.小文发现有人在莲花湖乱扔垃圾，怎样劝告更得体？（ )(2分) A.喂，你乱扔垃城，太不文明了！ B.你好，乱扔垃圾是不文明的行为。莲花湖这么美，需要我们共同维护，你 说对吗？ C.你怎么这么没素质，不把垃圾扔到垃圾桶！ D.你怎么可以乱扔垃圾？你必须立刻把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里去！ 9.请你选一个开头抄下来，围绕这个意思写出你心中的自然之美。(3分) 莲花湖的夏夜真美啊！ 天上的火烧云真奇妙。 【第三站：悟文脉一走进达州文化馆】 得分 评卷人 三、赏完美景，小文走进达州文化馆，探寻家乡的文化密码：传统 节日、经典名言、非遗技艺，样样精彩。完成10-18题。(29分) (一)传统节日与文化积累(12分) 10.走近传统节日。请你将节日名称、时间和习俗连一连。(4分) 春节 农历八月十五 吃粽子、赛龙舟 重阳节 农历正月初一 插茱萸、登高赏菊 端午节 农历九月初九 放鞭炮、贴春联 中秋节 农历五月初五 赏月、吃月饼 三年级语文试卷第2页（共6页） 2 11.请将下面表格中“中国优秀传统文化”展位的内容补完整。(8分) 类目 主要陈列的资料内容和作品 (1)古代君子见到美善的品行就倾心追随，有错迅速改正：“见善则 第一层 迁， 。”启发我们在学习的过程中不 智慧名言 要怕错，有错及时改正，因为“ 善莫大焉。” 第二层 (2)有关自然生灵的书法作品：“绿阴不减来时路， 书法作品 “人间四月芳菲尽， (3)劳动人民还在生活中留下了宝贵的成果：如“文房四 第三层 宝” 墨、 、 砚的实物，绘有“中医四诊” 文化物品 望、 、 问、 图案的邮票，表现“雅人四好”琴、 棋、 的挂图… (二)非遗匠心一达州何氏剪纸(17分) 剪纸是我国的一项传统民间艺术之一，是中国民间艺术中的瑰宝，已有至今 一千五百年的历史了。 达州何氏剪纸的传承人何晓玲，认真学习了前辈们的剪纸经验，把剪纸文化 推广到我们身边。她的剪纸表演十分引人注目。只见她拿起一张红纸对折几下， 剪刀就像跳舞的小精灵，“咔嚓咔嚓”在纸上欢快地跳跃。剪刀一会儿转圈，一 会儿直走，纸屑像雪花一样纷纷落下，露出一个个精美的图案。观众们都看呆了， 忍不住拍手叫好：“师傅的手真神奇呀！” 她还把达州川汉子足球队的吉祥物巴小虎、二维码、剪纸耳环、手提袋等现代 元素，都变成了漂亮的剪纸作品。何氏剪纸 继承了传统技艺， 与达州现代生活文化相结合，创作出贴近生活的文创作品，给我们带来了全新的 视觉感受。 12.第1自然段里有两处错误，请用修改符号在原文修改。(2分) 13.在语段中的横线上填写出恰当的关联词。(2分) 14.请找出第2自然段中能概括本段大意的句子。用“”在文中画出来。(2分) 15.小文看着这些精美的剪纸作品，不禁感慨：“她的剪纸(·)术里，藏着我 们最温暖的记()，那红纸上的花纹仿佛讲述着( )万个动听的故 事。”请你给“乙”字加偏旁变成新字，填入句子中，合适的一项是( )。 (2分) A.忆艺亿 B.亿艺忆 C.艺忆亿 D.艺亿忆 16.读画“”的句子，想象会有哪些图案，把句子补充完整。(3分) 剪刀一会儿转圈，一会儿直走，纸屑像雪花一样纷纷落下，露出一个个精美 的图案：有的 有的 还有的 三年级语文试卷第3页（共6页） 3 17.仔细观察下面的剪纸图片，填上相关联的寓言故事。（填序号）(2分) A.亡羊补牢 B.闻鸡起舞 C.守株待兔 D.刻舟求剑 18.6月1日，三年级(2)班两位同学参观完非遗体验馆，发现水杯丢了，请阅读 对话，帮明明写一则寻物启事。(4分) 明明：小红，我的水杯丢了，这可怎么办啊？ 小文：明明，别急！你的水杯是什么样子的？什么时候丢的？在哪儿丢的？ 明明：是一个印着哪吒图案的蓝色水杯，今天早上观看剪纸表演时丢在非遗 体验馆里了。 小文：那我们赶紧想个办法吧！ 【第四站：明事理一读寓言悟成长】 得分 评卷人 四、文化馆的寓言展区里，《寄居蟹造房子》的故事让小文深受 启发。阅读短文，完成19-23题。(12分) 寄居蟹造房子 ①大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都美慕的房子。 ②它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子， 那是世界上谁也没见过的房子。” ③海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。” ④寄居蟹又得意扬扬地来到黄花鱼的家，指着房子昂着头嘲笑说：·“老弟， 你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁 也没有见过的房子。” ⑤“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦 虚地说。 ⑥“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都 要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见 到那间房子。 ⑦一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就 是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好 久也不敢把头探出来。 三年级语文试卷第4页（供6页） 4 19.读完故事，我知道寄居蟹的愿望是 最后它的 家是 (2分) 20.根据故事梳理情节，体会寄居蟹的心情变化。选择词语完成下图。（只填字 母)(4分) A.羞愧 B.骄傲 C.嘲笑黄花鱼 D.得意扬扬 到处吹生 被小虾质问 嘲笑海螺 寄居竖 造房子 21.小文想把故事讲给同学听，需要把对话改成转述。请你帮他把下面寄居蟹对 海螺说的话改为转述句。(2分) 原句：寄居蟹骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的 房子，那是世界上谁也没见过的房子。” 改转述句： 22.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？请谈谈 你的理解。(2分) 23.这个寓言故事告诉我们的道理，与下面的( )句话意思一致。(2分) A.路要自己走，关要自己闯。 B.苦练日久，得心应手。 C.没有上不去的天，没有过不去的关。 D.光说不练假把式。 得分 评卷人 五、【终点站：写心声一绘多彩世界】 24.在想象的世界里，什么都有可能发生，毛毛虫会变“身”，花朵会变“脸”， 世界充满神奇！如果有一天你能变身，想变成什么？是会飞的鸟儿，会说话的星 星，还是一棵会跳舞的树？变身后会发生什么有趣的故事？快拿起笔，写下你的 奇思妙想吧！可以选择下面的例子，也可以自拟题目。(30分) 要求：大胆想象，语句通顺，故事清楚：书写工整、卷面整洁：不少于300字。 会飞的鱼 会游泳的骆驼 会说话的星星 三年级语文试卷第5页（共6页） 5 些 蛇 岳 烟 眸 鹵 三年级语文试卷第6页（共6页） 6