湖南娄底市涟源市2025-2026学年四年级下学期6月期末素养检测科学试题

**基本信息** 以凤仙花种植、电路检测等生活实践为载体，通过选择、判断及综合探究题，考查科学观念与探究实践能力，适配四年级期末素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题16分|凤仙花种子萌发条件、苍耳传播方式、电路检测器组成|结合生活情境考查科学观念| |判断题|4题8分|岩石土壤保护、土壤腐殖质检测、电路安装步骤|融入态度责任与科学思维| |填空题|4空8分|种子萌发结构（胚根）、花的传粉结构（雄蕊雌蕊）|聚焦核心概念理解| |连线题|4线4分|植物根、茎、叶、雌蕊功能|强化结构与功能对应关系| |综合探究题|2小题14分|种子萌发对比实验（变量控制）、电路连接作图|突出探究实践与问题解决能力|

2026年上学期四年级期末素养检测 《科学》 时间：30分钟 满分：50分 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 1、 我会选择：(每题2分，共8小题，计16分) 1.科学课上大家一起种植凤仙花，几位同学发表了不同看法，其中正确的是( ) A.凤仙花种子埋得越深，发芽越快 B.种子萌发只需要水分，不需要空气 C.饱满、无损伤的种子更容易萌发 2.我们观察凤仙花，发现它叶片交叉、平展伸向四周，这样生长主要是为了( ) A.接收更多阳光，满足生长需要 B.让植株外形更加美观 C.防止被大风折断 3.秋游时你发现衣服上粘满苍耳，结合它带倒钩的外形，判断它的种子传播方式是( ) A.风力传播 B.动物传播 C.水力传播 4. 制作电路检测器，不需要用到的器材是( ) A.小灯泡 B.导线 C.开关 5. 如果发现有人不小心触电，我们可以借助 将人与电源分开，保证自身安全。( ) A.干燥塑料杆 B.不锈钢铁棍 C.潮湿木棒 6.小明组装电路时，导线直接连接电池正负极，没有接小灯泡，这种情况属于( ) A.通路 B.短路 C.断路 7. 制作岩石标本时，我们用指甲、铜钥匙刻画岩石，是为了观察岩石的( ) A.颜色 B.硬度 C.光泽 8.课堂上做土壤分层实验，将土壤加水搅拌静置后，体积最小、浮在最上层的颗粒是( ) A.沙砾 B.黏土 C.沙 二、我会判断(对的打“✔”，错的打“×”。每题2分，共8分) 1. 岩石和土壤形成过程十分漫长，属于不可再生资源，我们要节约、保护。( ) 2. 把土壤放在酒精灯上加热，闻到焦糊味，证明土壤里有腐殖质。( ) 3. 模拟安装室内照明电路，应该先动手安装，再绘制设计图纸。( ) 4. 干木头不容易导电，但是受潮后的木头会变成导体。( ) 三、填空题(每空2分，共4空，计8分) 1.观察花盆里萌发的凤仙花，最先钻出种皮的是 ，它能帮植物吸收水分、固定植株。 2.花园里的花朵依靠 和 完成传粉，之后才能慢慢结出果实。 3.完整简单电路除电源、导线外，还必须有 。 四、连线题(每线1分，共4分) 将植物结构与对应功能用线连起来 根 制造养分、蒸腾水分 茎 吸收水分、固定植株 叶 发育成果实和种子 雌蕊 运输水分和养分 五、综合探究题(14分) (一)种子萌发对比实验(8分) 同学们探究 “水分对绿豆种子发芽的影响”，设计如下实验：两组培养皿中放入数量、大小相同的绿豆种子，放在同一温暖、有光照的环境中。甲组纸巾保持潮湿，乙组纸巾保持干燥。结合实验回答问题： 1.本实验采用 实验方法，实验中的唯一变量是 。(2分) 2.预测实验结果：甲组种子 ，乙组种子 。(2分) 3.实验中每组选用多粒种子，而不用 1 粒种子，原因是什么?(2分) 4.根据实验可知，种子萌发需要的条件之一是 。(2分) (二)电路作图与简答(6分) 1.请你当小小电工，用导线连接电池与小灯泡，画出能正常发光、无短路的电路。(4分) 2.在家中发现电线外皮破损、导线裸露，存在触电危险，说一说你正确的做法。(2分) 2026 年上学期四年级期末素养检测答案 科 学 一、我会选择：(每题2分，共8小题，计16分) 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. B 二、我会判断(对的打“✔”，错的打“×”。每题2分，共8分) 1.✔ 2.✔ 3.× 4.✔ 三、填空题(每空2分，共4空，计8分) 1.胚根 2.雄蕊、雌蕊(顺序可互换) 3.用电器(小灯泡) 四、连线题(每线1分，共4分) 五、综合探究题(14分) (一)种子萌发实验 (8分) 1.对比;水分(每空1分,共2分) 2.发芽;不发芽(每空1分,共2分) 3.避免实验偶然性，减小实验误差(意思相近即可，2分) 4.适量的水分(2分) (二)电路作图与简答 (6分) 1.作图：导线连接电池两极与小灯泡两个连接点，形成闭合回路，无短路(4分，连接正确得满分，出现短路不得分) 2.及时告诉家长或老师，不要靠近、不触摸裸露电线(意思合理即可，2分) 四年级科学 第 2 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $