上海教育版八年级物理上册3.5《二力平衡》课件 （共42张PPT）

想想议议： 事实证明: 物体在受到力作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态. 这两个力就是平衡力。或者说二力平衡。 画出它们的受力示意图分析它的受力! 被匀速吊起的货物 静止的吊灯 G F G F G F 当两个力满足怎样的条件，才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？ 两力平衡实验1 向右运动 需要大小相等 这时能平衡吗？ 二个力的大小必须满足的条件是什么？ 两力平衡实验2 向上运动 需要方向相反 这时已经满足了什么条件？此时能平衡吗？ 这二个力除了大小相等还必须满足的条件是什么？ 两力平衡实验3 转动 作用在同一直线上 这时已经满足了什么条件？此时能平衡吗？ 这二个力的还必须满足的条件是什么？ 两块纸板分别向两边运动 力需要作用在同一个物体上 ①作用在同一个物体上 ②大小相等 ③方向相反 ④作用在同一直线上 二力平衡的条件 “同物” “等大” “反向” “同线” 1、一只热气球匀速下降，其受到重力和拉力是否是一对平衡力？（不计空气阻力） 重力 拉力 2、下列哪些图中的两个力是平衡力( ) F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D D F1=5N F2=5N A 二力平衡条件的应用 可根据一个力的大小、方向确定另一个力 的大小、方向。 静止的吊灯 Ｇ＝１Ｎ Ｆ＝１Ｎ 方向竖直向上 G F 思考： 为什么用弹簧测力计能测小车在桌子上时受到的滑动摩擦力的大小？ 因为桌面对小车的摩擦力和弹簧测力计对小车的压力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计中得到的示数就是小车受到桌面摩擦力的大小。 练习： 1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。 2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。 B、书受到重力和书对桌面的压力。 C、书受到的重力和桌面对书的支持力。 D、书受到的重力和桌面受到的重力。 鱼受到的重力 绳子对鱼的拉力 C 平衡力和相互作用力的异同 二力作用在同一个物体还是作用在两个不同的物体上，使我们区别相互作用力与平衡力的依据。 物体受两个力的作用且处