精品解析：吉林省吉林油田第十二中学2025—2026学年八年级第二学期期中质量检测物理试题

吉林油田第十二中学2025-2026学年度第二学期期中 初二物理试卷 *试卷满分：70分，考试时间：60分钟* 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 下列选项与实际值最接近的是（ ） A. 一名中学生的重力约为50N B. 一名中学生双脚站在地面上对地面的压强约为 C. 托起两枚鸡蛋所用的力约为10N D. 空气对一名中学生的浮力约为60N 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名中学生质量约为50kg，重力，故A不符合题意； B．一名中学生重力约500N，双脚站立时与地面的总接触面积约为，对地面的压强，故B符合题意； C．两枚鸡蛋总质量约100g，托起两枚鸡蛋的力约，故C不符合题意； D．人体密度接近水，一名中学生体积约 空气对他的浮力，故D不符合题意。 故选B。 2. 为了冲刺体育中考，小赵每天都去跑步和加练排球。下列关于训练的说法正确的是（　　） A. 被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用 B. 手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力 C. 小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力 D. 小赵跑动的速度越快，惯性越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．被击打的排球在空中飞行时，手已经不再接触排球，没有受到手的力，只受重力和空气阻力。故A正确； B．手击打排球的力与排球给手的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。故B错误； C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力，是作用在同一物体上的一对平衡力，故C错误； D．惯性只与物体的质量有关，与速度无关。故D错误。 故选A。 3. 自行车的零件中涉及较多有关摩擦的知识，下列描述属于减小摩擦的是（　　） A. 甲中踏板上的花纹 B. 乙中刹车时用力捏车闸 C. 丙中车把手表面凹凸不平 D. 丁中在飞轮上涂抹润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】A．脚踏板上凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．刹车时用力捏闸柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．车把手表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．飞轮上涂抹润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度，可以有效减小摩擦力，故D符合题意。 故选 D。 4. 如图所示，毽子被哪吒竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 毽子在最高点时处于平衡状态 B. 毽子到达最高点时如果所有外力都消失，毽子将保持静止 C. 毽子离开脚后能继续向上运动，是因为毽子受到惯性的作用 D. 毽子在水平地面静止时，毽子对地面的压力与地面对毽子的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．到达最高点时，毽子只受重力作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态，故A错误； B．毽子上升到最高点速度为零，处于静止状态，若所有外力全部消失，根据牛顿第一定律，可毽子将保持静止，故B正确； C．毽子离开脚继续上升是因为毽子具有惯性，要保持原来运动状态不变，但惯性是物体具有的一种属性，不能说“受到了”惯性，故C错误； D．毽子在水平地面静止时，毽子对地面的压力与地面对毽子的支持力，作用在两个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，甲乙丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器，下列说法正确的是（ ） A. 在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压强 B. 在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压力 C. 在三种容器中分别装入质量相等的水，液体对容器底部压力 D. 在三种容器中分别装入质量相等的水，容器对桌面压力 【答案】C 【解析】 【详解】A．在三种容器装入水且水面恰好相平，根据公式可知，液体对容器底部压强 故A错误； B．在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压强 三个容器底面积相同，根据公式可知，液体对容器底部压力 故B错误； C．在三种容器中分别装入质量相等的水，水的体积相等，由于容器底面积相同，根据三个容器的形状可知，甲中的水面最高，乙次之，丙中的水面最低，再由公式可知，液体对容器底部的压强 容器底面积相同，根据公式可知，液体对容器底部压力 故C正确； D．在三种容器中分别装入质量相等的水，且容器质量相等，所以容器和水的总质量相等，总重力相等。由于容器对桌面的压力等于总重力，所以容器对桌面压力 故D错误。 故选C。 6. 如图甲所示，用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示（忽略液面的变化，g取10N/kg），下列说法中正确的是（ ） ①圆柱体浸没时受到的浮力是2N ②圆柱体受到的重力是3N ③圆柱体的密度是 ④圆柱体的底面积是 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】上升高度时，圆柱体完全浸没在水中，拉力不变，；上升高度时，圆柱体逐渐露出水面，浮力减小，拉力逐渐增大；上升高度时，圆柱体完全离开水面，拉力等于重力，拉力不变，拉力等于重力，即 ①根据称重法可得，圆柱体浸没时浮力​，故①正确； ②完全出水后拉力等于重力，因此，故②错误； ③圆柱体浸没时 圆柱体质量 圆柱体密度，故③正确； ④圆柱体高度等于出水过程上升高度 则圆柱体的底面积，故④错误。 因此正确的是①③，故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明物体间力的作用是________，使人向前进的力的施力物体是________。熟了的苹果向地面掉落，这是苹果受到________作用的缘故。当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背向前推你，这时汽车正在________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 水 ③. 重力 ④. 加速 【解析】 【详解】游泳的人手脚用力向后划水，水就会对人施加向前的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的。 使人向前进的力是水对人产生的反作用力，因此该力的施力物体是水。 熟了的苹果向地面掉落，是因为苹果受到了地球施加的重力作用。 感觉座椅靠背向前推你，说明靠背对你施加了向前的作用力，由于汽车正在加速，你的上半身由于惯性，保持原来的速度，你的上半身对靠背施加向后的力，由于力的作用是相互的，所以靠背对你施加了向前的作用力。 8. 一个箱子重300N，放在水平面上受5N的水平推力，箱子没动，这时箱子受到的摩擦力是________N，当水平推力增大到50N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力是________N；当水平推力增大到80N时，箱子受到的摩擦力是________N；此时箱子________（选填“能”或“不能”）处于平衡状态。 【答案】 ①. 5 ②. 50 ③. 50 ④. 不能 【解析】 【详解】箱子静止，处于平衡状态，水平方向的推力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，可得摩擦力大小为5N。 箱子做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向的推力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，可得摩擦力大小为50N。 当推力增大到80N时，箱子对水平面的压力大小不变、接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小只与这两个因素有关，因此滑动摩擦力大小仍为50N。 此时箱子受到的推力为80N大于滑动摩擦力50N，合力不为零，不能处于平衡状态。 9. 人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，________将外部空气压入肺内；高原反应是因为海拔越高，大气压________，新鲜空气较难进入肺内；用高压锅煮食物容易煮熟，原因是液体上方气压越大，水的沸点________。体育跑步测试跑到终点时不能立即停下来，是因为人具有________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 越低 ③. 越高 ④. 惯性 【解析】 【详解】吸气时肺内空气压强变小，当肺内气压小于外界时，是大气压将外部空气压入肺内。 大气压强随海拔高度的升高而减小，因此海拔越高，大气压越低。 液体的沸点与液面上方气压相关，液体上方气压越大，水的沸点越高。 物体具有保持原有运动状态不变的性质叫做惯性，人跑到终点时，由于惯性，要保持原来的运动状态，因此不能立即停下来。 10. 小明潜水时，看到小鱼儿在比自己位置更深处游，此时，小明受到的浮力比鱼受到的浮力________，海水对小明的压强比对鱼的压强________。（均选填“大”或“小”）中国第三艘航空母舰福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨。当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力________它的总重力（选填“＞”或“＝”或“＜”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积________（选填“增大”或“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. ＝ ④. 减小 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，海水密度和g均不变，小明排开海水的体积远大于鱼，因此小明受到的浮力比鱼大； 根据液体压强公式，鱼的位置比小明更深即h更大，因此海水对小明的压强比对鱼的压强小； 航母在水面航行时处于漂浮状态，根据物体浮沉条件，所受浮力等于自身总重力； 舰载飞机起飞后，航母总重力减小，由于航母仍漂浮，浮力等于总重力，故浮力减小；由可知，则排开水的体积减小。 三、计算题（每题10分） 11. 如图所示放于水平桌面的电热水壶，壶重力为15N，壶的底面积为，装满水后水深15cm，水的重力为20N（g取，）求： （1）装满水后水对壶底的压强。 （2）装满水后桌面受到的压强。 【答案】（1）1500Pa （2）1400Pa 【解析】 【小问1详解】 装满水后水壶中水深 则装满水后水对壶底的压强 【小问2详解】 由题可知，壶的底面积 装满水后，水的重力，因为桌面受到的压力等于水壶装满水后的总重力即 所以装满水后桌面受到的压强 12. 把质量为300g，体积为的物块放入水中，当物块静止时。求： （1）物体的重力； （2）物体受到的浮力。（） 【答案】（1）3N （2）3N 【解析】 【小问1详解】 物体质量，物体的重力 【小问2详解】 物体密度 水的密度，因，故物块静止时处于漂浮状态，根据漂浮条件，漂浮时物体受到的浮力等于自身重力，即。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 锤头松了，把锤柄的一端在坚硬的物体上撞击几下，锤头就会紧套在锤柄上，用学过的物理知识解释。 【答案】锤头和锤柄原来一起向下运动，当锤柄遇到障碍物停止运动，而锤头由于惯性要保持原来向下的运动状态，所以锤头就会紧套在锤柄上。 【解析】 【详解】略 14. 物理实验中用到的玻璃板，它的它棱角都要磨平，以免棱角划伤人．为什么? 【答案】见解析 【解析】 【详解】物理实验中用到的玻璃板，它的棱角都要磨平，是为了在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，以免棱角划伤人。 五、实验探究（每图2分，每空1分，共28分） 15. （1）物体静止在斜面上，画出物体所受重力的示意图。 （2）如图画出漂浮在水中物体所受浮力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终竖直向下，因此选取斜面上物体的几何中心作为重心，从该点起沿竖直向下的方向绘制一条线段，在线段末端画上箭头，并标注重力符号G。 【小问2详解】 浮力的方向始终竖直向上，选取水中漂浮物体的几何中心作为重心，从该点起沿竖直向上的方向绘制一条线段，在线段末端画上箭头，并标注浮力符号。 16. 探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小明设计了如图所示的“斜面”实验。 （1）为了使小车运动到水平面时的初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面的________由静止开始运动； （2）实验中是通过改变______________来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （4）进一步推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动。 （5）在此实验基础上通过推理可知观点________（选填“A”或“B”）是正确的。 A. 物体的运动不需要力来维持 B. 力是维持物体运动的原因 【答案】（1）同一高度 （2）接触面的粗糙程度 （3）慢 （4）匀速直线 （5）A 【解析】 【小问1详解】 为保证小车到达水平面时的初速度相同，需让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车到达水平面时的速度相同。 【小问2详解】 实验中通过更换毛巾、棉布、木板三种不同粗糙程度的水平面，改变小车与接触面间的摩擦力大小，从而改变小车受到的阻力。 【小问3详解】 小车在木板表面滑行距离最远，说明小车受到的阻力越小，滑行的时间和距离越长，速度减小得越慢。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车的速度将不再减小，会在水平面上做匀速直线运动。 【小问5详解】 该实验推理得出，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A符合题意。 17. 如图甲所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。 （1）实验时要把小车放在光滑的桌面上，是为了减小________力对实验的影响；只有向两端的托盘里分别加入质量相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小________； （2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在________________； （3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为3N的砝码，则弹簧测力计的示数为________选填（“6N”、“3N”或“0N”）。 【答案】（1） ①. 摩擦 ②. 相等 （2）同一条直线 （3）3N 【解析】 【小问1详解】 桌面不光滑时，小车受到的摩擦力会干扰实验，用光滑桌面是为了减小摩擦力对实验的影响； 只有两端砝码质量相等（拉力大小相等）时小车才静止，说明二力平衡时，两个力的大小相等。 【小问2详解】 将小车扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，通过观察小车能否保持静止，来探究两个平衡的力是否需要作用在同一条直线上。 【小问3详解】 弹簧测力计的示数等于挂钩端受到的拉力大小，本题中弹簧测力计两端都受到的拉力，挂钩端拉力为，因此示数为。 18. 如图所示，探究“影响滑动摩擦力大小的因素的实验”。 （1）测量摩擦力前，应将弹簧测力计沿________方向进行调零； （2）由________两图得，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）实验操作中，小明发现弹簧测力计斜向上拉动木块A时，也可使木块A在长木板上沿水平方向匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （4）如图丁所示，是将实验方案进行改进的实验装置，实验中发现：当拉力时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则木块A所受滑动摩擦力的方向是水平向________（选填“左”或“右”），长木板B受到地面的摩擦力为________N。 【答案】（1）水平 （2）甲、丙 （3）不是 （4） ①. 左 ②. 2.8 【解析】 【小问1详解】 实验中需要在水平方向使用弹簧测力计拉动物体，因此测量前应将弹簧测力计在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。  【小问2详解】 要得到“接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，因此选择甲、丙两图。  【小问3详解】 平衡力需要满足“同物、等大、反向、共线”的条件；斜向上拉动时，拉力方向沿斜上方，滑动摩擦力沿水平方向，两个力不在同一直线上，因此不是一对平衡力。 【小问4详解】 长木板向左运动，木块相对于向右运动，滑动摩擦力阻碍相对运动，因此对的滑动摩擦力方向水平向左。 受到向左的拉力，向右的对的滑动摩擦力（大小等于受到的摩擦力）、地面对的摩擦力，根据受力平衡可得，地面对的摩擦力 19. “制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。 （1）制作时，用石蜡把端口密封并在吸管的下端缠绕适量细铜丝，主要作用是使吸管能________在液面上。 （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为________。 （3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则______F2（选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度________（用、H、h表示），此时密度计下表面受到水的压强________（选填“大于”“等于”或“小于”）密度计下表面受到盐水的压强。 【答案】（1）竖直漂浮 （2）1.2 （3） ①. = ②. ③. 等于 【解析】 【小问1详解】 在吸管下端缠绕细铜丝可以降低密度计的重心，使吸管能够竖直漂浮在液面上，满足密度计的工作要求。 【小问2详解】 密度计的工作原理是漂浮时浮力等于自身重力，即 由此可得：液体密度越大，排开液体的体积越小，浸入液体的深度越小，液面的刻度位置越靠近吸管下端（封口端）。 三种液体密度，图中刻度C最靠近吸管下端，对应最大密度，因此C处标示的密度为。 【小问3详解】 同一密度计在水和盐水中都处于漂浮状态，浮力都等于密度计的重力，因此​； 设吸管横截面积为，在水中时浮力① 在盐水中时浮力② 联立两式约去和，得盐水密度​ 密度计漂浮时，上表面露出液体，无液体压力，浮力等于液体对密度计下表面的压力，即 两次浮力相等、吸管底面积不变，因此密度计下表面受到水和盐水的压强相等。 20. 在“探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某同学进行了如图所示的实验：步骤a、b中的容器装的是水，图中上方标注的是每次弹簧测力计的示数。请回答下列问题：（） （1）为了使结果更准确，a、b、c、d步骤最合理的顺序是________。 （2）从步骤a到b，水对容器底部的压强________（选填“变大”“不变”或“变小”）。实验中该物体的密度是________。 （3）有些小组得出了实验结论：物体所受的浮力大于物体排开液体所受的重力，原因可能是下列实验操作中的__________。 ①b步骤中物体碰到了容器底 ②先将物体放入液体中测拉力，再测物体的重力 ③溢水杯中未注满水 A. ① B. ②③ C. ①②③ （4）其他器材不变，该同学换了另一种液体重做了实验，某一步骤如图e所示，则此液体的密度是________。 【答案】（1）dabc （2） ①. 不变 ②. 2.4 （3）C （4）1.6 【解析】 【小问1详解】 为了后续实验步骤不对物体和空桶的重力产生影响，第一步测空桶重力，第二步测物体重力，第三步物体浸在液体中测拉力，第四步测桶和排开液体的总重力，即顺序为dabc。 【小问2详解】 从步骤 a 到 b，物体浸入水中，溢水杯是满的，溢出的水不影响液面高度，水的深度不变，根据，水对容器底部的压强不变； 物体重力，物体质量 物体浸没在水中时拉力，浮力 由阿基米德原理，物体体积 物体密度 【小问3详解】 ①b步骤中物体碰到容器底：容器底部对物体有支持力，测得的拉力偏小，计算出的浮力偏大，会导致浮力大于排开液体的重力，故①正确； ②先将物体放入液体中测拉力，再测物体的重力：物体沾水会导致测得的重力偏大，计算出的浮力偏大，会导致浮力大于排开液体的重力，故②正确； ③溢水杯中未注满水：排开的水没有全部溢出，测得的排开液体重力偏小，会导致浮力大于排开液体的重力，故③正确。 故选C（①②③）。 【小问4详解】 物体在另一种液体中时拉力，浮力 物体体积不变，，由可得，液体密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林油田第十二中学2025-2026学年度第二学期期中 初二物理试卷 *试卷满分：70分，考试时间：60分钟* 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 下列选项与实际值最接近的是（ ） A. 一名中学生的重力约为50N B. 一名中学生双脚站在地面上对地面的压强约为 C. 托起两枚鸡蛋所用的力约为10N D. 空气对一名中学生的浮力约为60N 2. 为了冲刺体育中考，小赵每天都去跑步和加练排球。下列关于训练的说法正确的是（　　） A. 被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用 B. 手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力 C. 小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力 D. 小赵跑动的速度越快，惯性越大 3. 自行车的零件中涉及较多有关摩擦的知识，下列描述属于减小摩擦的是（　　） A. 甲中踏板上的花纹 B. 乙中刹车时用力捏车闸 C. 丙中车把手表面凹凸不平 D. 丁中在飞轮上涂抹润滑油 4. 如图所示，毽子被哪吒竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 毽子在最高点时处于平衡状态 B. 毽子到达最高点时如果所有外力都消失，毽子将保持静止 C. 毽子离开脚后能继续向上运动，是因为毽子受到惯性的作用 D. 毽子在水平地面静止时，毽子对地面的压力与地面对毽子的支持力是一对平衡力 5. 如图所示，甲乙丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器，下列说法正确的是（ ） A. 在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压强 B. 在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压力 C. 在三种容器中分别装入质量相等的水，液体对容器底部压力 D. 在三种容器中分别装入质量相等的水，容器对桌面压力 6. 如图甲所示，用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示（忽略液面的变化，g取10N/kg），下列说法中正确的是（ ） ①圆柱体浸没时受到的浮力是2N ②圆柱体受到的重力是3N ③圆柱体的密度是 ④圆柱体的底面积是 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明物体间力的作用是________，使人向前进的力的施力物体是________。熟了的苹果向地面掉落，这是苹果受到________作用的缘故。当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背向前推你，这时汽车正在________。 8. 一个箱子重300N，放在水平面上受5N的水平推力，箱子没动，这时箱子受到的摩擦力是________N，当水平推力增大到50N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力是________N；当水平推力增大到80N时，箱子受到的摩擦力是________N；此时箱子________（选填“能”或“不能”）处于平衡状态。 9. 人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，________将外部空气压入肺内；高原反应是因为海拔越高，大气压________，新鲜空气较难进入肺内；用高压锅煮食物容易煮熟，原因是液体上方气压越大，水的沸点________。体育跑步测试跑到终点时不能立即停下来，是因为人具有________。 10. 小明潜水时，看到小鱼儿在比自己位置更深处游，此时，小明受到的浮力比鱼受到的浮力________，海水对小明的压强比对鱼的压强________。（均选填“大”或“小”）中国第三艘航空母舰福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨。当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力________它的总重力（选填“＞”或“＝”或“＜”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积________（选填“增大”或“减小”或“不变”）。 三、计算题（每题10分） 11. 如图所示放于水平桌面的电热水壶，壶重力为15N，壶的底面积为，装满水后水深15cm，水的重力为20N（g取，）求： （1）装满水后水对壶底的压强。 （2）装满水后桌面受到的压强。 12. 把质量为300g，体积为的物块放入水中，当物块静止时。求： （1）物体的重力； （2）物体受到的浮力。（） 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 锤头松了，把锤柄的一端在坚硬的物体上撞击几下，锤头就会紧套在锤柄上，用学过的物理知识解释。 14. 物理实验中用到的玻璃板，它的它棱角都要磨平，以免棱角划伤人．为什么? 五、实验探究（每图2分，每空1分，共28分） 15. （1）物体静止在斜面上，画出物体所受重力的示意图。 （2）如图画出漂浮在水中物体所受浮力的示意图。 16. 探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小明设计了如图所示的“斜面”实验。 （1）为了使小车运动到水平面时的初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面的________由静止开始运动； （2）实验中是通过改变______________来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （4）进一步推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动。 （5）在此实验基础上通过推理可知观点________（选填“A”或“B”）是正确的。 A. 物体的运动不需要力来维持 B. 力是维持物体运动的原因 17. 如图甲所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。 （1）实验时要把小车放在光滑的桌面上，是为了减小________力对实验的影响；只有向两端的托盘里分别加入质量相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小________； （2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在________________； （3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为3N的砝码，则弹簧测力计的示数为________选填（“6N”、“3N”或“0N”）。 18. 如图所示，探究“影响滑动摩擦力大小的因素的实验”。 （1）测量摩擦力前，应将弹簧测力计沿________方向进行调零； （2）由________两图得，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）实验操作中，小明发现弹簧测力计斜向上拉动木块A时，也可使木块A在长木板上沿水平方向匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （4）如图丁所示，是将实验方案进行改进的实验装置，实验中发现：当拉力时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则木块A所受滑动摩擦力的方向是水平向________（选填“左”或“右”），长木板B受到地面的摩擦力为________N。 19. “制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。 （1）制作时，用石蜡把端口密封并在吸管的下端缠绕适量细铜丝，主要作用是使吸管能________在液面上。 （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为________。 （3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则______F2（选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度________（用、H、h表示），此时密度计下表面受到水的压强________（选填“大于”“等于”或“小于”）密度计下表面受到盐水的压强。 20. 在“探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某同学进行了如图所示的实验：步骤a、b中的容器装的是水，图中上方标注的是每次弹簧测力计的示数。请回答下列问题：（） （1）为了使结果更准确，a、b、c、d步骤最合理的顺序是________。 （2）从步骤a到b，水对容器底部的压强________（选填“变大”“不变”或“变小”）。实验中该物体的密度是________。 （3）有些小组得出了实验结论：物体所受的浮力大于物体排开液体所受的重力，原因可能是下列实验操作中的__________。 ①b步骤中物体碰到了容器底 ②先将物体放入液体中测拉力，再测物体的重力 ③溢水杯中未注满水 A. ① B. ②③ C. ①②③ （4）其他器材不变，该同学换了另一种液体重做了实验，某一步骤如图e所示，则此液体的密度是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $