山东枣庄市市中区 2025-2026学年第二学期七年级期末道德与法治试题

**基本信息** 2025-2026学年七年级道德与法治期末卷，聚焦中华优秀传统文化与法治教育，通过机器人春晚、生态环境法典等时代情境及校园欺凌治理等生活案例，融合政治认同、道德修养与法治观念，实现知识考查与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|18题/54分|文明修养（剧院提示）、传统美德（四君子诗词）、法律体系（现行法律分类）|以“和而不同”“君子义以为上”等传统文化理念设题，结合《典籍里的中国》等文化节目考查人文精神| |非选择题|3题/46分|文化探究（两会词汇理念匹配）、法典价值（生态环境法典）、欺凌治理（小刚违法案例）|19题通过“中华文化推介会”设计实践任务，21题结合新修订《治安管理处罚法》评析校园欺凌，体现问题层次性与法治实践导向|

2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分；第I卷为选择题，共18小题，每小题3分，合计54分；第II卷为非选择题，合计46分。共100分。考试时间为50分钟。 2.答卷时，考生务必将第I卷的答案填涂在答题纸上的相应位置；将第II卷答案直接书写在答题纸相应位置。作答前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填涂、书写在相应的位置上。考试结束，只上交答题纸。 第I卷（选择题 共54分） 请你选择（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。每小题3分，共54分） 1. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是 文明观演温馨提示 ♦将手机调至静音。　♦不大声喧哗或窃窃私语。 ♦不要随意走动。　　♦请勿在剧场内饮食。 ①守诚信　②求大同　③守规则　④讲仁爱 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 2. 中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的有 ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小晋制止同学向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A．②④　 B．③④　 C．①④　 D．①③ 3. 右图漫画中的内容告诉我们，传承中华优秀传统文化必须弘扬 A. 重民本理念　　　 B. 讲仁爱之心 C. 守诚信之基　　　 D. 尚和合之境 4. 下列符合“和而不同”处世方法的是 A. 坚持以我为主，消除不同意见 B. 各种文化间相互交流、相互取代 C. 以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点 D. 既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见 5. 中华传统美德融入日常点滴，是中学生立德修身的重要遵循。下列校园行为中，自觉践行中华传统美德的是 ①小雯担任班级节目领舞，排练总是迟到 ②小华借同学文具，忘记归还也不主动道歉 ③小军在走廊上轻声慢步，不追逐打闹 ④小欣就餐时按需取餐，不浪费一粒粮食 A. ①②　　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　　 D. ③④ 6. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了 A. 文人墨客对美好事物的丰富情感　　 B. 只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想　　 D. 丰富人们的物质生活追求最重要 7. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是 ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A. ①②④　　　 B. ①②③　　　 C. ②③④　　　 D. ①③④ 8. “新时代好少年”孙兴源，从容面对身体缺陷，积极参加集体活动，用他的精神感染着身边的每一个同学；积极承担家务劳动，用稚嫩的肩膀竭尽所能地为父母分担生活的重担；勤奋努力，用优异的成绩诠释了新时代好少年的风采。孙兴源的故事告诉我们要 ①做自强不息的人 ②做见义勇为的人 ③做孝老爱亲的人 ④做扶危济困的人 A. ①②　　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　　 D. ③④ 9. 从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是 A. 立象尽意，丰富物质生活　　　　 B. 怀抱梦想，实践中求真知 C. 美学创新，提升观赏效果　　　　 D. 和睦相处，坚守做人品格 10. 截至2026年3月，我国现行有效法律共计310件。具体分类如下：宪法1件，宪法相关法56件，民法商法24件，行政法81件，经济法68件，社会法30件，生态环境法36件，刑法4件，诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见 A. 法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B. 中国特色社会主义法律体系不断完善 C. 现行法律体系已能满足一切社会需要 D. 法治建设目标仅需制定法律就能实现 11．为帮助同学们更好了解法律的起源，老师绘制了以下流程图。对此，理解正确的是 流程图：原始社会时期→生产力水平提高→出现剩余产品和私有制剥削→产生 　　　　　阶级→统治阶级为维护其统治建立国家→创制法律 A．法律是全体社会成员共同意志的体现 B．法律是统治阶级利益和意志的体现 C．法律是人类社会产生以来就有的规范 D．我们的生活离不开法律的规范和保障 12．在学习“生活在法治社会”时，几位同学发表了自己的认识，对此理解正确的是 小德：“人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。” 小法：“我国应该加快社会信用的专门立法进程。” 小治：“要积极推进国家安全、生物安全、生态文明、涉外法治等重要领域立 　　　“法，健全法律体系。” ①加快立法速度助推中国梦实现 ②法律是应生活的需要而制定的 ③法律能解决生活中的一切事情 ④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A．①②　　　 B．①④　　　 C．②③　　　 D．②④ 13．如图漫画中的行为，侵犯了公民的 A．隐私权 B．肖像权 C．财产权 D．荣誉权 14．我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法 财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产 处分权的是 A．小滨在春节期间收到姥姥给的压岁钱 B．小滨爸爸坚持绿色出行骑自行车上班 C．小滨叔叔将单位叉车租出去收取租金 D．小滨奶奶将退休金用于资助贫困学生 15．以下是道德与法治课上同学们搜集到的案例，属于民法典调整范畴的是 序号 案例 ① 张某故意破坏邻居门窗，被要求赔偿损失 ② 李某拾得他人手机拒不归还，法院判令返还 ③ 赵某在公共场合寻衅滋事，被公安机关予以罚款 ④ 吴某醉酒驾驶机动车，被依法判处拘役并处罚金 A．①②　　　 B．①④　　　 C．②③　　　 D．③④ 16．我国民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定 A．能完全打消救助者的顾虑 B．能保证人人成为正义之人 C．弘扬社会正气，维护正义 D．赋予了救助者广泛的权利 17．下列关于民法典的说法正确的有 ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②生活中所有的道德理念都融入了民法典 ③民法典体现法治与德治相结合的治国理念 ④民法典彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．为增强法治意识，某中学举办 “少年模拟法庭” 活动。以下是 “小法官” 宣读的判决书节选。下列案例与判决书体现的特征相符合的是 ①周某在公共场所大声播放音乐，经劝阻无效，被处以警告处罚 ②陈某多次辱骂他人，散布谣言，被要求赔礼道歉并赔偿精神损失 ③洪某潜入金店盗窃，被判处有期徒刑一年五个月，罚金八千元 ④杨某因醉酒和疲劳驾驶，驾驶汽车撞击他人车辆，造成他人当场死亡 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 第II卷（非选择题 共46分） 19.（19分） 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。某校开展中华传统文化探究活动，请你参与，回答问题。 探究一 聚焦全国两会 学习2026年政府工作报告，一些词汇背后蕴含着中华优秀传统文化的思想理念。 两会词汇 蕴含的思想理念 城乡居民增收计划 ① 智能经济新形态 ② 加快推动全面绿色转型 ③ （1）请分别指出上述两会词汇所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。（6分） 探究二 传承传统美德 七年级（1）班以 “传承中华传统美德，铸就时代新风尚” 为主题开展班会。 在典籍诵读环节，班主任带领同学们诵读了部分典籍，但是小强却没有张口。当老师和同学们问他原因时，他却说：虽然中华典籍承载着中华优秀传统文化，但在我看来，这些思想已经过时了，其蕴含的中华传统美德也没什么约束力了，应该加以摒弃。 （2）请你运用所学知识，评析小强的观点。（7分） 探究三 推介中华文化 为深入了解中华优秀传统文化，让每位学生都能成为中华文化的发现者、推介者和传承者，学校举办了一次 “中华文化推介会”。 “中餐——中国人关于食物烹饪及享用的知识和实践” 已被确认为2026年中国单独申报非物质文化遗产的唯一项目。涵盖菜系烹饪技艺、各地小吃制作技艺、筷子使用等众多非遗代表性项目。 （3）除此之外，你还知道哪些中华文化的典型标识，请完成推介卡片。（6分） 推介卡片推介内容：             推介理由：            。 传承行动：            。 20.（9分） 道德与法治课上，老师组织同学们聚焦我国第二部以法典命名的法律—《中华人民共和国生态环境法典》的探究学习。 《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是同学们搜集到的相关资料： 资料卡一：生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二：生态环境法典将 “保障公众生态环境权益” 作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 结合以上资料卡片，运用 “法律保障生活” 的相关知识，谈谈生态环境法典的施行有何价值。（9分） 21.(18分) 在各地积极开展校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动之际，某中学以"法入人心·护航校园"为主题展开探究活动，请你参与其中。 活动一 以案说法 案例回顾 七年级学生小刚结交了李某等几名品行不端的朋友，经常一起旷课、出入网吧。一次，小刚因琐事与同校学生小辉产生矛盾，小刚随后纠集李某等3名未成年人，在校外对小辉实施侮辱、恐吓，并殴打致轻微伤。公安机关在接到小辉家属报警后，迅速查明案件真相，依法对小刚等4名违法行为人作出了行政拘留处罚决定。 法律链接 2026年1月1日新修订开始实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十条 以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 （1）小刚等4名违法行为人认为自己还未成年，不应该被处以行政拘留处罚，请谈谈你的看法？（6分） 活动二 以案为鉴 （2）请结合青少年如何做到远离违法犯罪的相关知识，简要分析点评小刚的经历，以"预防违法犯罪"为主题写一篇短评。（要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学术术语使用规范；④总字数在150字左右）（12分） 试卷答案 第I卷 选择题（共54分，每小题3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A D D C A B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 B D B D A C C A 第II卷 非选择题（共46分） 19.（19分） （1）（6分，每点2分） ① 以民为本（民惟邦本）的理念 ② 自强不息、革故鼎新的理念 ③ 天人合一、道法自然的理念 （2）（7分） 小强的观点是错误的。（1分） ① 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（2分） ② 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，并不会过时。（2分） ③ 美德的力量在于践行，我们要责无旁贷地推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，身体力行传承中华传统美德。（2分） （3）（6分，每点2分） 示例： 推介内容：中国书法 推介理由：中国书法是汉字的书写艺术，承载着中华民族的审美追求，是中华民族独特的文化标识，蕴含着中国文人的精神风骨与文化修养。 传承行动：认真练习书法，了解书法发展历史，主动向身边人宣传书法文化，参加书法相关文化活动。 20.（9分，每点3分） ① 法律规范着全体社会成员的行为，生态环境法典明确规定了生态环境保护领域各主体的义务，为人们的相关行为提供了准绳、指引，教育公民向善，引导全社会践行生态环境保护责任。 ② 法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务，生态环境法典保障公众生态环境权益，赋予公民对破坏生态环境行为的监督、救济权利，维护公民的合法生态权益。 ③ 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，生态环境法典的施行 为生态环境保护提供了坚实的法律依据，能够有力打击生态环境违法行为，推动生 态文明建设，实现人与自然和谐共生，助力中华民族永续发展。 21.（18分） （1）（6分，每点2分） 该观点是错误的。 ① 法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，任何人违法都 要承担相应的法律责任，未成年人也不例外。 ② 小刚等人实施欺凌殴打他人的行为，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为 ，应当受到行政处罚。 ③ 对未成年人的特殊保护并不意味着未成年人违法不用承担责任，公安机关依据法 律规定，结合未成年人的特点作出行政拘留处罚，符合法律规定，也体现了对未成 年人的规范和保护。 （2）（12分） 示例： 预防违法犯罪，要从小事做起。小刚因交友不慎，沾染不良习气，最终实施欺凌行 为走向违法，警示我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。我们要杜绝不 良行为，谨慎交友，避免沾染不良习气；要增强法治观念，依法自律，从小事做起 ，自觉遵纪守法，防患于未然，做一个自觉守法的人。同时要提高道德修养，学会 依法处理生活中的矛盾，避免因一时冲动走上违法道路。 学科网（北京）股份有限公司 $