精品解析：山东省枣庄市市中区2024-2025学年七年级下学期期末测试道德与法治试卷

山东省枣庄市市中区2024-2025学年七年级下学期期末测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；第Ⅰ卷为选择题，共18小题，每小题3分，合计54分；第Ⅱ卷为非选择题，共3题，合计46分；共100分。考试时间为50分钟。 2.答卷时，考生务必将第Ⅰ卷的答案填涂在答题纸上的相应位置；将第Ⅱ卷答案直接书写在答题纸相应位置。作答前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填涂、书写在相应的位置上。 第Ⅰ卷（选择题,共54分） 一、请你选择（在每个小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求。每小题3分，共54分） 1. 七年级的小文特别爱美，每天花大量时间梳头打扮，却常对同学翻白眼说“你懂什么”。大扫除时她借口“怕弄脏校服”躲在一边，还随手把零食袋扔在教室地上。我们应劝告小文（ ） A. 悦纳自己生理变化，关注形象管理 B. 追求内在美最重要，外在应该邋遢 C. 提升个人品德修养，注重内外兼修 D. 完善校园德育制度，构建文明风尚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：小文不仅要关注外在形象，更要提升品德修养，注重内外兼修，做到内在美与外在美统一，故C符合题意； A：小文注重形象管理本身无可厚非，但她花大量时间梳头打扮且对同学不尊重，说明她过度关注外在，且没有正确处理好与同学的关系，所以只强调关注形象管理是片面的，故A错误； B：内在美和外在美都很重要，我们提倡内外兼修，而不是忽视外在，故B错误； D：这是学校应该做的，而不是对小文个人的劝告，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于调节青春期心理矛盾的是（ ） ①上课时偷偷向同桌倾诉烦恼 ②课下和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛 ③在网上与刚认识不久的网友无话不谈 ④遇到挫折时，对自己说“失败是成功之母” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：上课时间应遵守课堂纪律，偷偷倾诉会影响听课效率，故①说法错误； ②：参加体育锻炼和集体活动有助于转移注意力，放松身心，故②说法符合题意； ③：网络交往具有虚拟性，与刚认识的网友无话不谈存在安全隐患，不利于自我保护，故③说法错误； ④：通过积极的自我暗示激励自己，有助于增强信心，调节情绪，故④说法符合题意； 3. 学校环保社团的负责人小林和小贝默契配合，共同策划完成了多次活动。出于对女儿的保护，小贝的妈妈禁止她与男生交往，让她换一个搭档或退出社团。下列理由能帮助小贝说服妈妈的是（ ） ①男生女生各具特点，可以取长补短 ②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 ③与异性交往有益无害，要善于交往 ④与异性交往可以相互学习，提高交往能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ①②④：男生女生各具特点，正常交往可以取长补短，这体现了异性交往的积极意义。与异性友好、坦然地合作有助于完善自身，符合青少年成长中通过交往学习不同思维方式和解决问题能力的观点。与异性交往可以相互学习，提高交往能力，这是培养社会交往技能的重要途径。故①②④符合题意； ③：“有益无害”过于绝对。异性交往需注意分寸，若处理不当可能产生负面影响，因此要“适度交往”，而非完全无害。故③说法错误； 故本题选B。 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时善于运用法律维护自身的合法权益 ③提高自我保护意识，防范于为未 ④远离异性，避免接触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ①：正视性别差异并保护身体隐私是防范侵害的基础，故①符合题意； ②：遭遇侵害时运用法律维权是合法途径，故②符合题意； ③：提高自我保护意识并提前预防是必要措施，故③符合题意； ④：远离所有异性会阻碍正常人际交往，属于过度防范，故④说法错误； 故本题选A。 5. 如图漫画告诉我们（ ） A. 情绪受到自然环境变化的影响 B. 负面情绪一定会产生不良的影响 C. 合理调节情绪能让生活更美好 D. 每个人的情绪都是复杂多样不可控的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的作用。 C：分析题文，漫画中拨开心中的雨帘，就会见到灿烂的阳光，说明我们要合理调节情绪，成为情绪的主人，可以让生活更美好，故C符合题意； A：漫画体现的是合理调节情绪的作用，并没有体现情绪受环境变化的影响，故A不符合题意； B：依据教材知识，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。但持续处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。一定会产生不良的影响说法太绝对，故B说法错误； D：情绪是可以控制的，故D说法错误； 故本题选C。 6. 下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） 小华考前感到焦虑，心情低落→ →小华逐渐变得平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ①③：小华考前感到焦虑，心情低落，这是不良情绪的表现。我们可以通过转移注意力、积极敞开心扉等方式进行调控，故①③说法正确； ②：这是不能合理调控情绪的方法，故②说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误； 故本题选B。 7. 中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下面古诗文能表达“爱国”情感的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱国的情感。 C：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后，体现爱国的情感，C说法正确； A：意思是慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，体现了母爱，A不符合题意； B：意思是指如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。体现合作学习的重要性，B不符合题意； D：意思是：只要两个人的感情深厚，能够长久地维持下去，那么就不必过于在意是否能够时时刻刻在一起。体现的是对爱情的描述，D不符合题意； 故本题选C。 8. 某校七年级（2）班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ） ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、维护人格尊严。 ①②③：依据教材知识可知，尊重他人要尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人，面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己，故①②③说法正确； ④：要采取合法的手段反击损害自己人格尊严的行为，故④说法错误； 故本题选D。 9. 以下行为中，不利于培养自信的是（ ） A. 小辉积极参加学校社团活动，锻炼自己的能力 B. 小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己 C. 小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法 D. 小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：积极参加社团活动，锻炼能力，有利于在实践中增强自信，故 A 不符合题意； B：每天给自己微笑和鼓励，属于积极的心理暗示，有利于培养自信，故 B 不符合题意； C：遇到困难努力寻找解决办法，能提升解决问题的能力，增强自信，故 C 不符合题意； D：因一次考试不理想就否定自己，是缺乏自信的表现，不利于培养自信，故 D 符合题意； 10. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②主动展示风采，接纳自己的全部 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、做自信的人的要求。 ①②④：分析题文可知，歌词中“我相信我就是我”体现了做自信的人的要求，我们应该学会欣赏自己的长处和优势；主动展示风采，接纳自己的全部；增强自信，珍视自己的价值，故①②④说法正确； ③：人无完人，不能骄傲自满，故③说法错误； 故本题选B。 11. 在当今复杂多变的国际形势下，科技创新成为各国竞争的关键领域。我国众多科研团队凭借自强精神，突破重重技术封锁，在半导体装备、量子计算、航空航天和人工智能等领域取得举世瞩目的成就，有力提升了国家的综合实力与国际地位。这表明（ ） A. 自强的人能获得生存和发展的机会 B. 自强关系民族的命运和国家的未来 C. 有了自强的力量国家就能称霸地球 D. 自强只是个人发展的精神动力，与民族发展无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：题干强调自强精神对国家综合实力和国际地位的提升作用，而非个人生存发展，故A不符合题意； B：我国科研团队的自强精神推动国家科技发展，直接体现自强对民族命运和国家未来的重要性，故B符合题意； C：“称霸地球”违背和平发展理念且表述绝对化，故C说法错误； D：题干明确说明自强精神助力国家发展，与D“与民族发展无关”矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 12. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①考试时抄袭他人答案 ②与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 ③看到有人破坏公共设施，及时制止 ④为了提高成绩，只专注于学习，对其他事情不闻不问 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：考试抄袭违背诚信原则，是不道德的行为，不能体现核心思想理念的传承，故①说法错误； ②：与同学发生矛盾主动沟通化解，有利于建立和谐的人际关系，体现尚和合的思想理念，故②符合题意； ③：看到有人破坏公共设施及时制止，体现了维护公共利益的责任感和正义感，是践行核心思想理念的表现，故③符合题意； ④：只专注于学习对其他事情不闻不问，忽视了全面发展和社会责任，不利于个人成长，故④说法错误； 13. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】C：文以载道、以文化人强调文化作品承载道德道理并具有教化育人的功能，松竹梅寄托高尚品格，正是利用文艺作品教化人心的体现，故C说法正确； A：形神兼备、情景交融主要体现艺术创作中的美学风格，未突出对高尚品格的推崇与教化作用，故A说法不符合题意； B：求同存异、和而不同主要指人际交往或国际关系中的处世原则，与题干中植物象征品格的寓意无关，故B说法不符合题意； D：俭约自守、中和泰和主要指个人的生活作风与心态理念，未体现通过文艺作品传承精神内涵的主旨，故D说法不符合题意； 14. 在古代，有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的说法，倡导人们不仅要关爱自己的长辈和晚辈，还要推己及人，关爱他人的长辈和晚辈。这体现的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 守诚信 C. 求大同 D. 讲仁爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 ABC：重民本强调以民为本、重视百姓福祉；守诚信强调诚实守信；求大同指追求社会和谐、天下为公的理想，没有体现关爱他人的主旨，故ABC说法不符合题意； D：讲仁爱是儒家思想的核心之一，强调由己及人、关爱他人，与题干中“老吾老，以及人之老”的推己及人理念完全契合，故D符合题意。 故本题选D。 15. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】C 【解析】 【详解】A：图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题，故A不符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，图片没有涉及相关内容，故B不符合题意； C：四张图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故C符合题意； D：“见贤思齐”强调向优秀榜样学习，图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容，故D不符合题意； 16. 下列案例与违法类别相对应正确的是（ ） 选项 案例 违法类别 ① 于某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年 刑事违法行为 ② 李某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日 行政违法行为 ③ 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 民事违法行为 ④ 看演唱会的赵某起哄打闹，向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：于某违反了刑法，被判处有期徒刑（刑罚处罚），属于刑事违法行为，①正确； ②：李某被给予行政拘留（行政处罚），属于行政违法行为，②正确； ③：出版社被判赔偿损失（承担民事责任），侵犯他人著作权属于民事违法行为，③正确； ④：赵某被公安机关给予警告（行政处罚），属于行政违法行为，不是犯罪，④错误。 17. 有人认为，只要不违法犯罪，法律就和我们的生活关系不大。这种观点（ ） A. 是错误的，因为法律调整社会关系，维护社会秩序 B. 是正确的，只有犯罪分子才和法律有关系 C. 是正确的，法律是用来制裁违法犯罪的，我们只要不犯法就和法律没关系 D. 是错误的，社会生活中的所有问题都要靠法律来解决 【答案】A 【解析】 【详解】A：法律渗透在社会生活的方方面面，调整社会关系，维护社会秩序，与每个人息息相关，题干观点否认了法律的作用，故 A 说法正确； B：法律伴随我们一生，并非只有犯罪分子才和法律有关系，普通公民也受法律保护并受法律约束，故 B 说法错误； C：法律不仅制裁违法犯罪，还保护公民合法权益，规范全体社会成员的行为，故题干观点错误，C 说法错误； D：法律是重要的社会规则，但不是解决社会生活中所有问题的唯一手段，道德、纪律等也发挥作用，故 D 说法错误； 18. 下框中的时事新闻共同反映的主题是（ ） ★十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，该法自2024年6月1日起施行。 ★十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，该法自2024年9月21日起施行。 A. 国防教育，深入人心 B. 粮食安全，国之大者 C. 反对浪费，厉行节约 D. 完善法律，依法治国 【答案】D 【解析】 【详解】A：只涵盖了第二则新闻中关于国防教育法的内容，无法概括第一则新闻，故 A 说法不符合题意； B：只涵盖了第一则新闻中关于粮食安全保障法的内容，无法概括第二则新闻，故 B 说法不符合题意； C：材料重点在于法律的制定与修订，而非具体的节约行为，且未体现国防教育相关内容，故 C 说法不符合题意； D：两则新闻均展示了全国人大常委会行使立法权，通过制定和修订法律来完善中国特色社会主义法律体系，体现了我国坚持依法治国的基本方略，故 D 说法符合题意； 第Ⅱ卷（非选择题，共46分） 19. 关注社会热点，走进民法典 十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。习近平总书记指出：“要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。”某校准备开展以“我与民法典”为主题的系列普法宣讲活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）【画龙“典”睛】为营造宣讲民法典气氛，请你拟定一条标语。 普法宣讲前同学们整理了以下材料： ★民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。 ★《中华人民共和国民法典》第184条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。 （2）【与“典”同行】请结合材料和民法典的地位、实施意义等相关知识，为宣讲民法典写出宣讲提纲。 在学习之余，同学们积极关注自己身边的社会热点问题。小罗同学发现在上学、放学路上，不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。 作为学校“模拟政协”社团的成员，他准备撰写一份提案（如下）。 关于守护青少年舌尖上的安全的“提案” 提案者 中学生罗×× 案据 不少同学经常去路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。 案由（提出提案的原因） 。 解决方案 。 （3）【助写提案】运用所学知识，请你帮助小罗把这份提案补充完整。 【答案】（1）“学习民法典，护航人生路”、“民法典相伴，生活更灿烂”等。 （2）①民法典的地位：民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 ②民法典实施的意义：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 （3）案由：从路边零食卫生不达标、食用垃圾食品的危害身体健康等。 解决方案：国家：立法机关制定和完善有关食品安全的法律。商家：加强自律，诚信经营，拒绝出售不合格的食品。学校：加强食品安全教育，提高学生对食品安全的认识。政府：市场监管部门要加大监管力度，依法查处售卖不符合食品安全标准食品的行为。青少年自身：通过正规渠道购买食品；检查食品的生产日期、保质期；避免购买“三无”产品；尽量到大型的商场、超市购买食品。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生为宣讲民法典拟定一条标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查民法典的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，可知民法典的地位； 民法典中规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，可知有利于保障人民群众合法权益，营造法治化营商环境，促进社会和谐。 【小问3详解】 小问1：从设问可知考查生命健康权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 不少同学经常去路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用，可知案由联系零食卫生不达标，危害身体健康等。 小问2：从设问可知考查为解决垃圾食品问题提建议，可以从不同的角度组织答案； 国家的角度：加强立法； 商家的角度：依法诚信经营； 政府的角度：加大监管力度； 青少年自身：通过正规渠道购买零食等。 20. 树立法治意识，提升法治素养 某学校七年级（2）班围绕“生活在法治社会”开展项目式学习活动，请你一起参加并完成任务。 任务一 【知法明理，案例分析】 马某在网络群聊中使用了一个同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后找到马某，要求马某删除表情包，否则将向人民法院起诉马某。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。 （1）你如何评价马某的行为？说说你的理由。 任务二 【调查数据，自我防范】 调查组的同学们进行了导致青少年违法犯罪原因的调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）校园里偶尔会看到同学闯祸、违纪，和表格里的“青少年违法犯罪诱因”挺像！结合这份调查，想想咱们平时怎么做能躲开这些“坑”，守护好自己、远离违法犯罪呢？ 任务三 【学以致用，续写践行】 七年级学生小张放学后独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索，这时小张…… （3）假如你是小张，遇到这样危险的事儿，怎么做才能减少伤害呢？请你续写。 【答案】（1）①马某的行为侵犯了杨某的肖像权，是违法行为。②根据《民法典》规定，我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。③马某未经杨某同意，擅自将杨某照片制成表情包并在网络群聊中使用，侵犯了杨某的肖像权，损害了杨某的合法权益。 （2）①23%的青少年因法律知识欠缺走向违法犯罪，提醒我们要增强法治观念，认清违法犯罪的危害。②有11%的青少年是因为结交社会青年，养成不良嗜好而走向违法犯罪。我们要明辨是非，谨慎选择朋友，多与积极向上、品德良好的同学交往。③26%的青少年无视校规校纪，存在旷课、打架等行为，我们要树立正确的是非观念，增强自控力，杜绝不良行为，严于律己，严格遵守学校的规章制度等。④28%的青少年沉迷网络游戏，这容易引发违法犯罪。我们要合理用网，将网络作为学习知识、拓展视野的工具，而不是沉迷于网络游戏。 （3）小张尽量让自己保持冷静，一边慢慢从书包里取出零花钱，一边偷偷记住两人的体貌特征（如发型、衣着、口音等）。等歹徒拿到钱转身逃跑后，小张迅速跑到附近的便利店，借用店主的手机拨打110报警，详细描述了事发地点、歹徒的特征和逃跑方向，并在原地等待警察到来。随后，他联系父母说明情况，让家长到现场陪同。 【解析】 【小问1详解】 从材料和设问中可知要考查肖像权相关法律知识，结合马某、杨某网络表情包纠纷材料，提炼材料关键词并对应相关知识点： 私自制作同事表情包，可知未经许可使用他人肖像属于侵权行为，是违法的； 《民法典》肖像权规定，可知自然人享有肖像权，受法律保护； 群聊传播表情包拒不删除，可知该行为损害他人合法民事权益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防青少年违法犯罪的知识，结合青少年违法犯罪诱因调查表材料，提炼材料关键词并对应相关知识点： 法律知识欠缺，可知学习法律，树立法治观念； 结交不良社会青年、沾染恶习，可知谨慎交友，抵制不良嗜好； 旷课打架、无视校规，可知遵守校纪，杜绝不良行为； 沉迷网络游戏，可知理性合理使用网络。 【小问3详解】 设问要求完成续写，需要对材料进行关键词提炼。 歹徒持刀、身材高大，可知保持冷静，不正面冲突，优先保护生命； 偏僻路段单人遇劫，可知记住歹徒外貌、口音等关键特征； 歹徒勒索钱财，可知假意顺从交出财物，事后及时报警求助； 独自放学遇侵害，可知事后联系家长，规避偏僻危险路段。 21. 传承中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德 为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，学校决定开展一次“传承中华优秀传统文化·弘扬中华传统美德”主题活动，请你参与其中。以下是他们搜集的部分资料： 材料一 2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》，以下是报告中2024年工作回顾部分要点：扩大职工医保个人账户共济范围；提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。 材料二 2025年4月22日是第56个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。 （1）【请你解读】以上材料体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？ 2025年5月23日，第九届全国道德模范评选结果揭晓：授予王铁映等60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号。道德模范评选活动在全国掀起了学习道德模范、弘扬民族传统美德的热潮。 （2）【请你分析】请你说说“掀起了学习道德模范、弘扬民族传统美德的热潮”的原因。 习近平总书记曾指出：“传统美德是中华民族的精神支柱。作为新时代的青少年要时刻践行这些美德，以实际行动让传统美德在现代社会中焕发出新的生机与活力。” （3）【请你撰写】请你运用所学道德与法治相关知识，以“中华传统美德我践行”为主题，撰写一篇短评。要求：围绕主题，观点明确；逻辑清晰，学科术语规范；字数80字左右。 【答案】（1）①“惠民利民、安民富民”的思想。②“道法自然、天人合一”的思想。 （2）①中华传统美德体现着判断是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③榜样的力量是无穷的。道德模范的先进事迹在全社会掀起学习道德模范的热潮，有利于人们见贤思齐，自觉践行道德规范，形成良好的社会风尚。 （3）①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 政府工作报告中对养老、医疗和生活补助问题的重视，可知惠民利民、安民富民； 习近平总书记在世界地球日多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述，可知道法自然、天人合一。 【小问2详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 道德模范评选活动在全国掀起了学习道德模范、弘扬民族传统美德的热潮，可知中华传统美德的重要性；学习榜样有利于见贤思齐，践行道德规范，形成良好的社会风尚等。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省枣庄市市中区2024-2025学年七年级下学期期末测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；第Ⅰ卷为选择题，共18小题，每小题3分，合计54分；第Ⅱ卷为非选择题，共3题，合计46分；共100分。考试时间为50分钟。 2.答卷时，考生务必将第Ⅰ卷的答案填涂在答题纸上的相应位置；将第Ⅱ卷答案直接书写在答题纸相应位置。作答前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填涂、书写在相应的位置上。 第Ⅰ卷（选择题,共54分） 一、请你选择（在每个小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求。每小题3分，共54分） 1. 七年级的小文特别爱美，每天花大量时间梳头打扮，却常对同学翻白眼说“你懂什么”。大扫除时她借口“怕弄脏校服”躲在一边，还随手把零食袋扔在教室地上。我们应劝告小文（ ） A. 悦纳自己生理变化，关注形象管理 B. 追求内在美最重要，外在应该邋遢 C. 提升个人品德修养，注重内外兼修 D. 完善校园德育制度，构建文明风尚 2. 青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于调节青春期心理矛盾的是（ ） ①上课时偷偷向同桌倾诉烦恼 ②课下和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛 ③在网上与刚认识不久的网友无话不谈 ④遇到挫折时，对自己说“失败是成功之母” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 学校环保社团的负责人小林和小贝默契配合，共同策划完成了多次活动。出于对女儿的保护，小贝的妈妈禁止她与男生交往，让她换一个搭档或退出社团。下列理由能帮助小贝说服妈妈的是（ ） ①男生女生各具特点，可以取长补短 ②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 ③与异性交往有益无害，要善于交往 ④与异性交往可以相互学习，提高交往能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时善于运用法律维护自身的合法权益 ③提高自我保护意识，防范于为未 ④远离异性，避免接触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 如图漫画告诉我们（ ） A. 情绪受到自然环境变化的影响 B. 负面情绪一定会产生不良的影响 C. 合理调节情绪能让生活更美好 D. 每个人的情绪都是复杂多样不可控的 6. 下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） 小华考前感到焦虑，心情低落→ →小华逐渐变得平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下面古诗文能表达“爱国”情感的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 8. 某校七年级（2）班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ） ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 9. 以下行为中，不利于培养自信的是（ ） A. 小辉积极参加学校社团活动，锻炼自己的能力 B. 小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己 C. 小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法 D. 小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的能力 10. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②主动展示风采，接纳自己的全部 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在当今复杂多变的国际形势下，科技创新成为各国竞争的关键领域。我国众多科研团队凭借自强精神，突破重重技术封锁，在半导体装备、量子计算、航空航天和人工智能等领域取得举世瞩目的成就，有力提升了国家的综合实力与国际地位。这表明（ ） A. 自强的人能获得生存和发展的机会 B. 自强关系民族的命运和国家的未来 C. 有了自强的力量国家就能称霸地球 D. 自强只是个人发展的精神动力，与民族发展无关 12. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①考试时抄袭他人答案 ②与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 ③看到有人破坏公共设施，及时制止 ④为了提高成绩，只专注于学习，对其他事情不闻不问 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 13. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 14. 在古代，有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的说法，倡导人们不仅要关爱自己的长辈和晚辈，还要推己及人，关爱他人的长辈和晚辈。这体现的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 守诚信 C. 求大同 D. 讲仁爱 15. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 16. 下列案例与违法类别相对应正确的是（ ） 选项 案例 违法类别 ① 于某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年 刑事违法行为 ② 李某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日 行政违法行为 ③ 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 民事违法行为 ④ 看演唱会的赵某起哄打闹，向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 有人认为，只要不违法犯罪，法律就和我们的生活关系不大。这种观点（ ） A. 是错误的，因为法律调整社会关系，维护社会秩序 B. 是正确的，只有犯罪分子才和法律有关系 C. 是正确的，法律是用来制裁违法犯罪的，我们只要不犯法就和法律没关系 D. 是错误的，社会生活中的所有问题都要靠法律来解决 18. 下框中的时事新闻共同反映的主题是（ ） ★十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，该法自2024年6月1日起施行。 ★十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，该法自2024年9月21日起施行。 A. 国防教育，深入人心 B. 粮食安全，国之大者 C. 反对浪费，厉行节约 D. 完善法律，依法治国 第Ⅱ卷（非选择题，共46分） 19. 关注社会热点，走进民法典 十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。习近平总书记指出：“要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。”某校准备开展以“我与民法典”为主题的系列普法宣讲活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）【画龙“典”睛】为营造宣讲民法典气氛，请你拟定一条标语。 普法宣讲前同学们整理了以下材料： ★民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。 ★《中华人民共和国民法典》第184条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。 （2）【与“典”同行】请结合材料和民法典的地位、实施意义等相关知识，为宣讲民法典写出宣讲提纲。 在学习之余，同学们积极关注自己身边的社会热点问题。小罗同学发现在上学、放学路上，不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。 作为学校“模拟政协”社团的成员，他准备撰写一份提案（如下）。 关于守护青少年舌尖上的安全的“提案” 提案者 中学生罗×× 案据 不少同学经常去路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。 案由（提出提案的原因） 。 解决方案 。 （3）【助写提案】运用所学知识，请你帮助小罗把这份提案补充完整。 20. 树立法治意识，提升法治素养 某学校七年级（2）班围绕“生活在法治社会”开展项目式学习活动，请你一起参加并完成任务。 任务一 【知法明理，案例分析】 马某在网络群聊中使用了一个同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后找到马某，要求马某删除表情包，否则将向人民法院起诉马某。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。 （1）你如何评价马某的行为？说说你的理由。 任务二 【调查数据，自我防范】 调查组的同学们进行了导致青少年违法犯罪原因的调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）校园里偶尔会看到同学闯祸、违纪，和表格里的“青少年违法犯罪诱因”挺像！结合这份调查，想想咱们平时怎么做能躲开这些“坑”，守护好自己、远离违法犯罪呢？ 任务三 【学以致用，续写践行】 七年级学生小张放学后独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索，这时小张…… （3）假如你是小张，遇到这样危险的事儿，怎么做才能减少伤害呢？请你续写。 21. 传承中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德 为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，学校决定开展一次“传承中华优秀传统文化·弘扬中华传统美德”主题活动，请你参与其中。以下是他们搜集的部分资料： 材料一 2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》，以下是报告中2024年工作回顾部分要点：扩大职工医保个人账户共济范围；提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。 材料二 2025年4月22日是第56个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。 （1）【请你解读】以上材料体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？ 2025年5月23日，第九届全国道德模范评选结果揭晓：授予王铁映等60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号。道德模范评选活动在全国掀起了学习道德模范、弘扬民族传统美德的热潮。 （2）【请你分析】请你说说“掀起了学习道德模范、弘扬民族传统美德的热潮”的原因。 习近平总书记曾指出：“传统美德是中华民族的精神支柱。作为新时代的青少年要时刻践行这些美德，以实际行动让传统美德在现代社会中焕发出新的生机与活力。” （3）【请你撰写】请你运用所学道德与法治相关知识，以“中华传统美德我践行”为主题，撰写一篇短评。要求：围绕主题，观点明确；逻辑清晰，学科术语规范；字数80字左右。 第1页/共1页 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