内容正文:
座号
2025-2026学年下期期末学业质量调研试题
五年级科学
题
号
二
三
四
五
六
总分
得
分
一、填空题(每空1分,共20分)
心
1.自身能够发光的物体叫做
,光在空气中是沿
传播的。
2.我们能看到不发光的物体,是因为物体
的光进人了我们的眼睛。
3.由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫
它通电后会具
有
0
4.地球自转方向是
,自转一周约
小时,形成
现象。
5,地球围绕太阳公转,公转方向是
公转周期是
公
转形成
现象。
6.生物之问吃与被吃的链条关系就是
;能自己制造养分的生物是
:
”,以植物或其他动物为食的生物是“
”,能分解动植
物遗体的生物称为“
阳
7通过研究生物体的结构与功能,并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技
术的学科叫
模仿苍耳发明了
模仿鸟类身体结构发明
了
8.2026年5月24日,我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟二十三号载人飞船,
它在太空中运行时,两侧的太阳能帆板将
能转化成
能,为飞船提供电力。
二、选择题(每题2分,共30分)
1.下列物体中,属于光源的是(
A.月亮
B.镜子
C.点燃的蜡烛
D.钻石
2.可以用光沿直线传播解释的现象是(
)
A.雨后彩虹
B.小孔成像
C.镜面反光
D.放大镜聚光
郭
3.制作电磁铁不需要的材料是(
A.铁钉
B.导线
C.电池
D.塑料棒
4.电磁铁工作时主要的能量转化是(
)
A.电能一光能
B.电能-→磁能
C.电能一+机械能
D.电能→热能
五年级科学第1页(共4页)
5.“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里
了,于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是(
A.水中的月亮是光源
B.天上的月亮是光源
C.水中出现月亮属于光的反射现象
D.水中的月亮是实像
6.一天中,物体影子最长的时段是(
)
A.上午10时
B.中午12时
C.下午2时
D.日出和日落
7.地球上四季变化的主要原因是(
)
A.地球自转
B.地球公转
C.月球公转
D.太阳自转
8.下列食物链书写正确的是(
A.草一+兔→鹰
B.鹰一→兔→草
C.草一免一瘾
D.草一兔一→细菌
9.下列包含“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的完整的食物链是(
)。
A.虾米小鱼一+大鱼
B.大鱼一小鱼→虾米一→浮游植物
C.浮游植物一→虾米一→小鱼→大鱼
D.小鱼一→虾米一→浮游植物
10.大量捕杀草原鹰,最直接的影响是(
A.生态平衡不变
B.草原草量大幅增加
C.食物链断裂,生态失衡
D.所有生物立刻灭绝
11.人体储存的化学能可以转化为多种形式的能量,双手用力槎动后手心发热,是
将化学能转化为(
A.光能
B.热能
C.电能
D.机械能
12.我们看到的月光来自(
A.月球自身发光
B.月球反射太阳光
C.地球反光
D.太空亮光
13.电动机工作时的主要能量转化是(
)
A.电能一→光能
B.电能一→热能
C.电能一→机械能D.电能一化学能
14.在一个以“草一→兔子一→狼”为食物链的稳定的生态系统中,狼数量大量减少后,
免子的数量将会(
A.一直增加
B.减少
C.先增加后减少D.先减少后增加
15.关于电磁铁,说法错误的是(
A.通电有磁性,断电无磁性
B.磁极方向可以改变
C.磁性强弱可以调节
D.磁性永久存在
三、判断题(每题1分,共10分)
1.一束光线遇到平面镜后,反射光线不再沿直线传播。
(
)
2.电动机工作时,主要将机械能转化为电能。
3.上海的小朋友和四川的小朋友早上同一时刻看到日出。
4.在生态系统中,生产者、消费者缺一不可,分解者可有可无。
5.空投包的缓冲设计,借鉴了生物的防震、减震结构原理。
(
6.能量可以从一种形式转化为另一种形式。
(
)
7.生态系统中,能量通过食物链逐级传递。
(
8.仿生学可以帮助人类创造更先进的工具和设备。
(
9.皮影戏、手影游戏都利用了“光是沿直线传播”的原理。
)
10.科学探索需要不断观察、求证,不迷信权威。
(
五年级科学第2页(共4页)
四、连线题(共5分)
将仿生发明与对应的生物原型连线
飞机机现
鱼的鳔
潜水艇
鸟类翅膀
防震头盔
蝙蝠回声定位
雷达
动物保护色
迷彩服
蛋壳拱形结构
五、阅读与分析(共11分)
阅读材料1:日食,又叫日蚀。月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处
在一条直线上,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球的阴影正好落到地球上,这
时就会发生日食现象。
阅读材料2:月食也是一种特殊的天文现象,当地球运行到太阳和月球之间,
三者恰好(或接近)排成一条直线时,地球挡住了射向月球的太阳光,地球的影子落
在月球上,形成月食。月食只可能发生在农历每月十五前后。
阅读材料3:早在2000多年以前,我国思想家墨子和他的学生做了世界上第
一个“小孔成像”实验:用一块带有小孔的板遮挡在墙体与物之间,墙体上就会形成
物的倒影。
(1)材料中提到了三种现象,请将其名称填在相应的示意图下面的横线。(3分)
太阳
太阳
地球月球
月球地球
(O
(2)材料中三种现象的形成原理是
(2分)
(3)材料中提到月食只可能发生在农历每月十五前后,结合我们学过的月相知识
可以判断日食只可能发生在().(2分)
A.农历每月初一前后B.农历每月初八前后C.农历每月十五前后
(4)说一说生活中还有哪些现象利用了材料中的原理,至少写出两种现象。(4分)
六、科学探究题(共24分)
实验探究(一):电磁铁磁性实验(16分)
如下面的示意图所示,为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,小明准备
了甲、乙、丙三个实验装置(所用的电池、导线、铁芯规格都相同)。
五年级科学第3页(共4页)
甲
丙
1.这三个装置都是由铁芯、开关、
和
组成。接通电源后,它
们
(填“产生”或“不产生”)磁性。(3分)
2.如果要研究“电磁铁的磁性强弱与缠绕在铁芯上的线圈匝数的关系”,小明应该
选择
和
两个装置进行实验。此实验能验证:在
相同
时,
越多,电磁铁的磁性就越强。(3分)
3.如果选择甲和丙两个装置进行实验,相同的条件是
此对比实
验是用来研究电磁铁的磁性强弱与
的关系。(4分)
4.小明用电磁铁吸引大头针的数量来比较甲、乙、丙三个装置中电磁铁磁性的强
弱。请根据已有知识及下面表中的数据作出判断,将“甲”“乙”“丙”填到相应的空格
内。(6分)
吸引大头针的数量
实验装置
第一次
第二次
第三次
平均数
①
41
42
40
41
②
22
23
21
22
③
10
10
10
10
实验探究(二):光线不足原因分析(8分)
奇奇家的门厅过道前后都被墙壁遮挡了,光线不足,白天也要开灯。请你帮奇奇
解决以下问题。
(1)为了探究光线不足的原因,奇奇在手电简的透光屏上贴了一个不透光的星形
图案,打开手电简向屋顶照射,星形图案是
(填“亮的”或“暗的”)。由此说明,
奇奇家光线不足是太阳光沿
传播时被遮挡造成的。(4分)
(2)为了把太阳光反射进房间,奇奇借助平面镜、手电筒探究光的反射路
线。(4分)
①如右图,经过实验,奇奇发现当手电简的光线沿着
b
图中a的方向照射到平面镜上时,反射光线从
射出。
8
777777%
②保持手电简照射的方向不变,改变平面镜的倾斜
角度,反射光的路线
。(填“改变”或“不变”)
五年级科学第4页(共4页)
五年级科学参考答案
四、连线题(5分)
一、填空题(每空1分,共20分)
飞机机强
鱼的鳔
潜水艇
鸟类翅膀
1.光源;直线
防震头盔
蝙蝠回声定位
雷达
动物保护色
2.反射
迷彩服
蛋壳拱形结构
3.电磁铁;磁性
五、阅读与分析(共11分)
4.自西向东;24;昼夜交替
(1)小孔成像;月食;日食
5.自西向东:一年:四季变化
(2)光沿直线传播
6.食物链;生产者;消费者;分解者
(3)A
7.仿生学;尼龙搭扣;飞机
(4)皮影戏、激光准直、排队对齐、
8.太阳;电
手影等(写出任意两种即可)
二、选择题(每题2分,共30分)
六、科学探究题(共24分)
1.c
2.B
3.D
4.B5.C
探究(一)
6.D7.B
8.A
9.c
10.C
1.导线、电池;产生
11.B12.B13.C14.C15.D
2.甲和乙:电流大小:线圈匝数
三、判断题(每题1分,共10分)
3.线圈匝数;电流大小(电池数量)
1.×光反射后依旧沿直线传播
4.①丙②甲③乙
2.×电动机:电能→机械能
探究(二)
3.×东边地区先看到日出,上海比四
(1)暗的;直线
川早
(2)①c②改变
4.×分解者必不可少,负责分解动植
物遗体循环物质
5.√6.√7.√8.√9.√10.√