河北省唐山市滦州市2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

: 2025~2026学年度第二学期期末学业评价 五年级语文（满分100分） 题号 二 三 四 阅读一阅读二 阅读三 写作 总分 得分 阅卷人 第一部分 知识积累与运用 共43分) ( 一、 选择题，将正确答案的序号填写在括号里。 (共10分) 1.下列词语中划线字读音完全正确的一项是( ) A.弓弩（nú) 窈家（tiǎo) 吓唬(xià) 出谋划策(cè) 郑 B.蛙壳(bàng) 血泊(po) 牲童(chù) 提纲挈领(q1) C.撩乱（1iāo) 题骨(qun) 桅杆(wei) 熠熠发光(y1) D.抽屉(t1) 踌躇(ch) 困窘(jiǒng) 碧波万顷(qing) 2.展板上关于诗人的介绍，不正确的一项( ) A.李白二十岁周游名山大川，在弱冠之年便写下了数不胜数的豪迈诗篇。 B.杜甫去世时还不到六十岁，尚未花甲，真是诗坛的一大憾事。 C.王维年少时便才华横溢，及笄之年便远赴长安游历。 D.孟郊四十多岁才中进士，已过了不惑之年，可谓大器晚成。 3.请根据汉字字体的演变顺序，将下面的“书”字排序（ 妻 B 書 書 ① ② ⑧ ④ ⑤ 拟 A.③②⑤①④ B.②③⑤①④ C.③②⑤④① D.②③⑤④① 4.下列句子中，运用的修辞手法与其它句子不同的一项是 ) A.欣赏过国色天香的牡丹，姿态媚人的绣球，可我最喜欢的还是凌寒独开的梅花。 B.牧场之国的悠闲宁静，金字塔的雄浑壮丽，无论如何也比不上故乡小河的宁静 美好。 C.每一片鼓满风的帆里，都有一个美丽的梦，我愿生活如同白帆，永远寻求不冻 的港。 D.浓油赤酱的本帮菜，鲜香麻辣的川味锅，终究比不上外婆那飘着烟火气的清粥 阳 小菜。 5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( A.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就 拔草。 B.我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！ C.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟，大家已经觉得时间太长了。 D.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会… 二、读拼音，写出合适的汉字。（共10分） 翻阅本册语文书，一幕幕画面牵动人心：毛岸英义无反顾，奔ù 五年级语文第1页（共6页） 朝鲜战场；刘伯承拒绝使用麻药，手术中一声不kēng 堪称军神；孙膑 足智多mou 帮助田忌y1ng 得比赛，小嘎子摔jiāo 时手疾 眼快，活脱脱一个顽童形象；武松豪饮十八碗酒，bng 文有令也拦不住 他上景阳gang 的脚步；刷子李技艺高超，一道道jiāng 衔接得天 衣无缝；诸葛亮神机妙算，借大雾zhe 江，向曹操“借”来十万支箭； 船长在危急关头沉着冷静，果断举枪mio 准儿子，一声令下化险为 夷…读着他们的故事，一个个鲜活的形象跃然纸上。 三、积累运用。(1一4题每空1分，第5、6题各3分，共17分) 1.【诗中有童趣】读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“ ”让我体会到了儿童的天真可爱、聪明能干；读 》中的“ 彩丝穿取当银钲”让我看到 了孩子们以冰为钲、自得其乐的场景。 2.看到“泪”字，我会想到陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写下的 ”,这是愁苦的泪；我还会想 到杜甫在《闻官军收河南河北》中写下的“剑外忽传收蓟北， 这是 的泪。 3.杨氏之子委婉地回答“ ”(根据课文内容填空) 既表现了应有的礼貌，又同样在姓氏上做文章，让孔君平赞叹不已。可以看出 他是一个 的孩子。 4.《论语》中的“君子坦荡荡， ”让我体会到了做人要心 胸开阔。 5.请选择一个字，用几句话展现景物的动、静之美。(3分) 春 江 花 月 我选的汉字是 6.读下面一段话，请你用修改符号改正其中的三处错误。(3分) 这学期，我校开展了“中华文化小达人”。学校已经即将公布了评选名单， 我们班的王明同学榜上有名，同学们都夸耀他。 四、课外阅读与语言表达。（共6分) 1.下列关于阅读古典名著的方法，不恰当的一项是( )(2分) A.小语：阅读《红楼梦》时，我借助资料对林黛玉有了更多的了解。 五年级语文第2页（共6页) B.小文：我把《西游记》中所有难懂的词语摘录出来，反复琢磨。 C.越越：为理解《水浒传》中难懂的词句，我还看了电影和电视剧。 D.秀秀：阅读《三国演义》时，我会联系上下文猜测语句的意思，帮助自己 理解文章内容。 2.常言道“事不过三”，“三”字哲学在我国四大名著中多有体现。请你写出 两个与“三”有关的故事：《 》《 》。(2分) 3.古人除了名和字，还常常取一个“号”。“号”往往反映其志趣爱好、性格 特征或居住环境等。例如李白号“青莲居士”，陆游号“放翁”，苏轼号“东 坡居士”…请你仿照古人，为自已取一个号，并简要说明理由。(2分) 第二部分 阅读理解（共27分) 阅读一： 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰： “吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能 应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1.这是一则流传千年的寓言故事，它选自《 》。(1分)》 2.【读音小挑战】请写出加点字的读音。其人弗 能应 也。（2分) 3.【字词猜猜看】请写出加点字的意思。(2分) 又誉其矛曰誉 不可同世而立 立 4.请根据文言文内容，补全下面的课本剧。(3分) 地点：集市 人物：楚国商人、围观者 道具：矛、盾 商人（向集市上的人展示盾牌，大声叫卖）：大家快来看呀，我卖的盾牌非常 坚固，任何东西都不能把它刺破。 商人 围观者（用手指着楚人手里的矛和盾）：用你的矛刺你手里的盾，会怎样呢？ 商人( ):这…这… 阅读二： 非连续性文本 【材料一】到底什么是5G？第五代移动通信系统，简称5G,从应用上说， 5G的本质不外乎数据传输。然而，5G的概念可不是就比4G多了1个G。让人 充满想象的5G,更快、更聪明。举个例子，一个10G的视频，4G下载需15分 钟，5G仅需9秒：无人驾驶刹车智能控制反应距离，4G下是1.4米，5G下是 2.8厘米。如果把2G、3G、4G几代移动通信技术比作不断把路修宽，让更多车 可以跑，5G则利用技术在继续修宽高速路的同时，对路进行规划，实现分流， 提高利用效率。 【材料二】戴上V眼镜，瞬间置身于万人沸腾的足球场，化身球员带球突 五年级语文第3页（共6页) 破：患者无须跋山涉水，相隔千里的外科专家便能操控远程手术机器人，精准 实施手术；矿工只需在控制室远程操纵设备，即可实现矿山井下操作、自动挖 掘…这些充满科幻感的场景背后，都离不开通信技术的支持。近来，5G移动 技术的增强版本—5G-A(5G-Advanced)逐渐普及，一方面通过一系列技术改 进和增强，实现了更高的传输速率、更低的延迟以及更广泛的连接能力，另一 方面，通过通感一体、高精度网络定位、高速上传、无源物联网等技术，拓展 了5G的通信边界。 【材料三】6G技术是5G代际更新的一个新技术。6G被称为“智能超连接 无线通信”，相比5G,它的网速更快、延迟更低，还能实现万物智联。科学家 设想，未来借助6G,教室里的智能课桌能实时感知学生的学习状态，比如发现 某个同学注意力不集中时，桌面会自动弹出有趣的知识点提醒；户外研学中， 佩戴的智能手环通过6G网络，能瞬间将眼前的动植物信息以全息投影的形式呈 现，让知识学习变得生动直观。 1.【材料一】中画线句子，使用的说明方法有 ,充分地说明了 (4分) 2.阅读【材料二】可以知道，5G-A逐渐普及，通过通感一体、 、 无源物联网等技术，拓展了5G的通信边界。(2分) 3.假如你是6G技术的“小小发明家”，你希望利用6G为自己的学习生活带来 哪些改变？请大胆想象，举一个例子简单说明。(2分) 阅读三： 临刑前的较量 ①隆隆的炮声由远至近，解放军先头部队已到达重庆近郊。阳光即将照进 白公馆集中营。 ②特务头子徐鹏飞出现在关押共产党人许云峰的地窖门口：“许云峰先生！” ③侧坐在地窖深处的许云峰，回转过瘦弱无力的身体。苍白的脸色，隆起 的颧骨，在他的脸上显得十分突出。他已被折磨得衰弱不堪了。可是，他的两 只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，毫不畏惧。 ④“我特地来告诉你一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“国军全线溃败，重 庆已经危在旦夕。我想，你听到这个消息，一定很高兴吧？” ⑤“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。 ⑥“事实完全如你所料，但我们准备好了炸药，共军一旦进入市郊，重庆 这座有名的山城，就不存在了。” ⑦许云峰忽然朗声地笑了：“我丝毫不担心，在黎明前消失的不是山城， 而是见不得光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。” ⑧笑声使徐鹏飞心头一惊，他更加不安了。 ⑨“还有个消息，我也不想隐瞒。共产党的胜利就在眼前，但你是看不到 了，此时此地，许先生又是何种心情？”徐鹏飞再次露出奸笑。 ⑩许云峰淡淡地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命的道路 我感到自豪。我已经看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。为了人民奋 五年级语文第4页（共6页) 斗牺牲，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？我的生命和无产阶级永葆青春 的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”说完， 他慢慢站了起来，直视着徐鹏飞：“你此时的心情，又是如何呢？” ①听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。 ②死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。 ③许云峰不屑再讲下去，他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对 跟随在后的特务大声命令道：“走！前面带路。” 1.联系上下文，解释加点词语的意思。(2分) 危在旦夕： 不知所措： 2.借助思维导图，梳理许云峰听到的三个消息和发出的三次笑声。(3分) 国军全线撤退 自己即将牺牲 朗声地笑 3.第③段画线句子通过对许云峰的 和语言描写，凸显 他 的革命气节。他此时可能在想 (4分) 4.题目中的“较量”表面指 实际是指 (2分) 第三部分 快乐习作（共30分） 题目：藏在 里的爱 生活中，爱常常藏在细微之处：也许是妈妈贴在文具盒里的便利贴，上面 写着“宝贝，记得喝水”；也许是爸爸将班级群里你被表扬的聊天记录截图， 存进相册里；也许是好朋友发现你没带水彩笔，便悄悄抽出几支常用的，摆在 你桌角…这些看似平凡的瞬间，都饱含着真挚的情感。请先将题目补充完整， 然后写一篇习作，记录你发现爱的过程和感受。 要求：①把题目补充完整。②把事情的经过写清楚；把发现爱的“那一刻” 的情形写具体，记录真实感受。③书写工整，语句流畅，400字左右，不准出 现真实的校名、人名。 五年级语文第5页（共6页)