内容正文:
2025一2026学年第二学期期末试卷
七年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,两个大题,满分100分,考试时
架
间60分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试
题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题(17小题,每小题3分,共51分。下列每小题的四个选项中,只有
一项是最符合题意的,请将正确选项的字母涂写在答题卡相应位置上)
鼠
1青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。有的同学像春雨过后的树苗,生长迅速,生
如
机勃勃。有的同学自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立。这表明
鄜
A.青春期是身体发育和心理发展的加速期
长
B.青春期已经为承担成年人的责任做好准备
区
C.青春期的生理和心理同步发生巨大变化
都
D.我们会因为青春期身心变化而焦虑自卑
邦
2.课堂上,老师让同学们分组完成任务,要求每组都要既有男同学,也有女同学。老师
相
提出这样要求的原因有
①确保异性交往不越界
②与异性交往对我们的成长有积极作用
③男女生各有优势,可以取长补短
④必定掌握自我保护的方法和策略
A.①②
B.③④
c.②③
D.①④
3.2026年5月,网络热词“碳水脸”引发广泛争议,多家权威媒体及专家指出该词缺
靠
乏科学依据,本质是制造外貌焦虑的伪概念。部分短视频博主通过捏脸、对比图等方式,
将主食摄入与“脸肿、廉价感”强行关联,商家借机推销代餐产品,形成“碳水=丑陋=不
自律”的畸形链条。面对“碳水脸”的炒作,青少年应该
①注重身体健康,使外在美与内在美和谐统一
②坚持独立自主,避免收到网络信息影响
③坚持科学饮食,遵循青春期身心发育规律
品
④格守为人之德,不取笑歧视侮辱他人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
七年级道德与法治第1页(共6页)
4.下面表述最能体现漫画内涵的是
妈妈的钱包里一直放
她说,每当生活遇到困难时,只要看看我的
着一张我的照片。
照片,她就会浑身充满力量。
A情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
B.我们要用积极情感体验影响他人和社会
C.情感有助于我们全面观察事物、探索未知
D.情感在我们的生活中发挥着重要的作用
5陕西洋县的吉耀仲驾车到湖北恩施州咸丰县卖苹果时突发脑梗,咸丰当地医院、市民
联手,19个小时将他的8000余斤苹果卖光。洋县宣布全县收费景区对恩施州市民实行一
年内免门票政策;咸丰县迅速回应,对洋县居民推出一年内收费景区免门票政策。温情不
断延续,恩施州、汉中市随即向对方市民推出文旅优惠政策。一车苹果,引发的爱心接力
充分体现了
A.见义勇为、敢于斗争的奋斗精神
B.守望相助、扶危济困的传统美德
C团结协作、爱岗敬业的实干担当
D.自强不息、战胜困难的必胜信心
6近日,西安外国语大学一则师生间的网络互动意外“出圈”。据媒体报道,有学生在
学校App的咨询投诉平台上建议,希望吸烟区增设板凳,理由是“站着抽烟太累”。对此,
校方回复称:吸烟区不是休息区,更不是让人舒舒服服享受烟草的地方;学校不推崇、不
支持、不美化吸烟行为,如果实在“站不住”,建议从今天开始戒烟。对学校的行为,下列
评价可取的有
①学校及时回复学生关切体现了对学生的尊重②学校建议戒烟体现了对学生人身权
的保护③学校拒绝学生诉求侵犯学生的生命健康权④学校的行为违背了民法典的诚实守
信原则
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7.今年以来,全国人民代表大会审议通过了生态环境法典、民族团结进步促进法和国家
发展规划法。这些法律
①丰富完善中国特色社会主义法律体系
②使国家生活的各个方面都有法可依
③体现了广大人民的全部利益和要求
④为我们的生活提供规范和保障
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
七年级道德与法治第2页(共6页)
8.小张在学习法律时搜集了如下材料。这些材料共同说明
法
《中华人民共和国乡村振兴促进法》
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康
律
促进法》
第一条为了全面实施乡村振兴,
第一条为了发展医疗卫生与健康
促进农业全面升级、农村全面进步、农
事业,保障公民享有基本医疗卫生服务,
内
民全面发展,加快农业农村现代化,全
提高公民健康水平,推进健康中国建设,
容
面建设社会主义现代化国家,制定本
根据宪法制定本法。
法。
①社会生活的发展无止境
②法律促进社会发展
③法律保障我们的生活
④法律平衡个人利益和社会公共利益
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
9.情感是复杂多样的。下面是小明对一天情感体验的判断,其中匹配的是
①上学路上看到有人欺负同学,他悄悄拨打了110电话一
敬畏感
②到学校他按照班级要求积极参加值日,把班级打扫的干干净净—责任感
③作为数学课代表,他按时收交作业,被老师表扬
胜任敢
④晚上吃完晚饭,他主动清洗碗筷—美感
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.对下列同学们的行为点评正确的有
序号
行为
,点评
小丁利用AI技术把同桌的照片制成表情包并发到微
小丁侵犯了同桌的隐私
①
信聊天群里传播。
权
②
小王用零花钱给妈妈买了生日礼物。
小王依法享有财产权
③
小赵向杂志投稿,作品被发表。
小赵依法享有知识产权
小李的钱丢了,怀疑是同桌偷的,私自搜查同桌的书
小李侵犯了同桌的荣誉
④
包9
权
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
11.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“王师
北定中原日,家祭无忘告乃翁”等诗句共同彰显的是
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B精忠报国、振兴中华的爱国情怀
C崇德向善、见贤思齐的社会风尚
D崇尚正义、追求大同的思想观念
12杭州一位11岁的小学生因为不小心打碎了家里的液晶电视,他通过发广告、陪写
作业、教足球、教钢琴等方式创业“赚钱”,主动承担6000元的维修费用。对该同学的行
为评价正确的是
A能正确认识自己,接纳自己的全部
B坦然面对错误,从容应对所有问题
C.尊重他人,珍视他人的劳动和付出
D践行行己有耻,能够主动承担责任
七年级道德与法治第3页(共6页)
13
我不喜欢爸爸妈妈管我太
升入初中后,我不愿对别
我从小喜欢画画,去年还
多。可是,在遇到麻烦时,
人讲心里话了。其实,我还在市比赛中获了奖。老师让
我还是想让他们帮忙。
是希望别人能理解我。
我在班会上给大家展示作
品,我却不敢拿出来。
要解决上述同学的矛盾和困惑,下列建议恰当的有
①参加集体活动
②只求助老师、家长和心理医生
③学会自我调节
④正确看待生理变化
A.①②
B.①③
c.②③
D.②④
14.小梅在学习过程中搜集了如下资料,她想表达的主题是
医疗方面:我国编织了
养老方面:全国大
文化教育方面:城乡义务教
世界最大的全民医保网,建
部分省份建立了80周
育全面实现,全国所有公共图书
立了基本医疗保障体系。
岁以上高龄老人津贴
馆、文化馆、美术馆实现免费开
制度。
放。
A.讲仁爱
B.重民本
C.尚和合
D.求大同
15.湖北宜昌三名小学生在放学途中发现罂粟,他们立即报警并带民警将婴栗铲除。这
三位小学生
①拥护法律,信仰法律的力量和价值
②捍卫法律,以实际行动维护法律尊严
③执行法律,充分展现法律的生命力
④崇尚法律,为法律的制定贡献了力量
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
16方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文
包的赵某找到方某归还公文包时,方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果,赵某遂将方某
诉至人民法院。人民法院判决方某向赵某支付一千元酬金。对此,下列分析正确的有
①法院依据民法典维护赵某的合法权益②判决有利于弘扬诚实守信的传统美德
③方某违背民法典“平等”的基本原则④赵某强行索要酬金侵犯方某的财产权
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
17天坛祈年殿,榫卯斗拱精准契合,天文历法与殿宇结构完美融合,寓意“天圆地方”,
展现出中国人的宇宙观和处世哲学。中国古代执政者在天坛举行祭祀大典,祈求国泰民安、
风调雨顺,体现出民为邦本、本固邦宁的中国传统思想。天坛祈年殿蕴含的思想理念有
①惠民利民、安民富民
②脚踏实地、实事求是
③道法自然、天人合一
④革故鼎新、与时俱进
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
七年级道德与法治第4页(共6页)
二、非选择题(4小题,共49分)
18.(8分)考试前,小清开夜车突击复习,可是什么也看不进去。考场上,看到其他
同学奋笔疾书,她急得手心冒汗,大脑一片空白。考后,她反思:焦虑只会产生负面影响,
我要消除焦虑。
请结合道德与法治课程知识,对小清的看法进行辨别与分析。
19.(15分)
情境一
情境二
情境三
高考一结束,小志就去
小华进入初中后,在老
当大学录取通知书送来
妈妈工作的工地帮忙,他想
师的引导下,不断提高自我
时,小慧正满身泥巴在田间收
约束力,刻苦努力,认真做
割稻谷。她知道家里生活不容
通过自己的努力,攒点大学
好每一件事,逐渐成为同学
易,从小刻苦学习、勤奋自强,
生活费和学费,为家里减轻
中的佼佼者,自信心也越来
终于考取了心仪的大学。在接
负担。他的故事被媒体报道
越强。升入高中,她依然奋
受记者采访时,她说:“一个人
后,一些热心人士向他伸出
发进取,高考取得优异成
即使身处困境,也要坚守自
援助之手,想为他捐款,但
绩。当别人问她如何选择大
己,相信未来,闯荡出去就会
都被他婉拒。他说:"我希望
学专业时,她说:“我报了集
有出路。”她希望每一位和她
通过自己的努力去解决遇到
成电路设计专业。我要投身
一样追梦的青少年,都要保持
的困难和问题。”
芯片研发事业,为我国突破
一颗不断拼搏进取的心。
关键核心技术作出自己的贡
献。”
(1)看完三个人的故事,小明感慨地说:“完全依靠自己的力量战胜困难,这才是真
正的自强呀!”请结合道德与法治课程内容,谈谈你对小明观点的认识。(6分)
(2)向小志、小华、小慧学习,你打算如何成为一个自尊、自信、自强的人?(9分)
20.(12分)2026年1月,广东省湛江3名15岁少年因持械追打他人,涉嫌寻衅滋事,
被依法执行行政拘留13天。被抓后,其中一名少年表示:“忘记14岁可以被拘留了。”
链接:新修订的治安管理处罚法,自2026年1月1日起施行。该法调整了对未成年人
的惩戒标准,打破了“不满16周岁不执行拘留”的惯例。规定,对于14周岁至18周岁初
次违反治安管理,但情节严重、影响恶劣的,或者14周岁至16周岁一年内二次以上违反
治安管理的,将依法执行拘留。
(1)请联系材料及所学知识,简要评析上述案例中少年的言行。(6分)
(2)3名少年被依法执行行政拘留,带给我们哪些警示?(6分)
七年级道德与法治第5页(共6页)
21.(14分)学校开展“品优秀传统文化,悟中华人文精神”的活动,同学们对此展
开热烈讨论。
人物
讨论内容
体现的中华人文精神
我很喜欢“君子和而不同”这句话,它告诉我们要在相
示例:求同存异、和而
小明
互尊重的基础上和谐共处。
不同的处事方法。
我读过许多古代神话传说,如盘古开天辟地、女娲补
“李
天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公
①
移山等,它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。
我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》,从曲子中就能
小玉
听出山之雄浑、水之浩瀚,感悟高山流水遇知音的千古
②
美谈。
我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食,一瓢饮,在陋
小张
③
巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的精神。
(1)结合同学们的讨论,完成上表内容。(6分)
(2)同学们讨论后决定开展以“求同存异,与和同行”为主题系列实践活动。请你完成
下列任务。(8分)
活动名称
求同存异,与和同行
活动目的
活动时间
2026年某月
展示形式
系列主题实践活动
活动一:讲经典故事,学为人处世
活动形式
活动二:④(2分)
活动收获
⑤(6分)
七年级道德与法治第6页(共6页)2025—2026学年第二学期期末试卷
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(17小题,每小题3分,共51分)】
1.A
2.C
3.D
4.D
5.B
6.A
7.D
8.C
9.c
10.C11.B12.D13.B
14.B15A
16.A
17.B
二、非选择题(4小题,共49分)
18.(8分)小清的想法是错误的。她没有认识到焦虑的两面性。
情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。焦虑通常给人带来不良体验,会产生负面影
响。焦虑影响小清的学习效率、考试成绩,如果不及时调整还会影响身心健康。另一方面,
在一定条件下,焦虑也会有积极作用。适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助
于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
我们要正确认识情绪的作用,学会管理情绪,做情绪的主人。
19.(1)自强,使人自主自立,使人奋发向上。自强的人,能够“克己“自胜”,主动发
掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。在学习生活中
遇到困难,我们首先要学会依靠自己,对自己负责。但依靠自己并不意味着一定要拒绝帮
助。自强的人在依靠自己的前提下会积极接受他人和社会的帮助。(6分)
(2)学会不断提升自己,努力拼搏进取;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底
气;坚定民族自信心,做自信的中国人;树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来;
求得真学问,练就真本领;认真对待各门课程,勤学好问,夯实基础;等。(9分)》
20.(1)持械追打他人侵犯了他人的生命健康权,具有社会危害性,属于违法行为,应
承担相应的法律责任;持械追打他人是不珍爱生命、不敬畏生命的表现;“忘记14岁可以
被拘留了”体现了该少年法治意识淡薄,没有严格要求自己;等。(6分)
(2)珍惜美好生活,依法自律;认清违法犯罪危害,增强法治观念;明辨是非,杜
绝不良行为;树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,
防患于未然。(6分)》
21.(1)①文以载道、以文化人的教化思想;②形神兼备、情景交融的美学追求;③俭
约自守、中和泰和的生活理念。(6分)
(2)④读文学作品,悟处事方法;寻交往之星,树和合”榜样;开主题班会,议和
而不同;等。(2分)⑤活动扩大了同学们视野,陶冶了情操,丰富了同学们的精神世界;
活动帮助同学们解决人际矛盾,尊重包容他人;提升了同学们的合作能力和实践能力;等。
(6分)
七年级道德与法治试卷参考答案第1页(共1页)