精品解析：江苏省扬州市邗江区梅岭小学西区校2025-2026学年苏教版四年级下学期数学期末试卷

扬州市梅岭小学 2025－2026学年四年级（下）期末数学试卷 （答题时间：90分钟 命题：夏枫 审卷：林家慧 2026年06月） 一、细心计算。 1. 直接写出得数。 40×400＝ 2.3＋4.7＝ 2.4－1.7＝ 12×3－16＝ 0.1－0.07＝ 600×7＝ 300÷6＝ 4.8－0.6＋0.4＝ 84÷4＝ 103×3＝ 0.25＋0.75＝ 3×60－20＝ 【答案】 ；；；； ；；；； ；；； 2. 竖式计算（带※的要验算）。 ※58×604＝ 35×680＝ ※6－3.96＝ 7.12＋4.39＝ 【答案】 35032；23800 2.04；11.51 【解析】 【分析】两位数乘三位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘三位数的结果； 两位数乘三位数验算，可以根据积一个因数＝另一个因数进行验算 末尾有零的两位数乘三位数，将末尾0前面的数对齐写竖式，然后看乘数末尾有几个0，就在积的末尾补上几个0； 小数加减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法解答。 小数减法验算，根据差＋减数＝被减数，进行验算即可。 【详解】※58×604＝35032 35×680＝23800   验算： ※6－3.96＝2.04  7.12＋4.39＝11.51 验算： 3. 怎样算简便就怎样算。 275×35－35×75 1.03＋5.65＋3.97 630÷18÷5 125×3×8 【答案】7000；10.65；7；3000 【解析】 【分析】（1）利用乘法分配律的逆运算，提取出来35，进行简便计算。 （2）利用加法交换律简便计算。 （3）利用除法性质简便计算。 （4）利用乘法交换律简便计算。 【详解】275×35－35×75 ＝35×（275－75） ＝35×200 ＝7000 1.03＋5.65＋3.97 ＝1.03＋3.97＋5.65 ＝5＋5.65 ＝10.65 630÷18÷5 ＝630÷（18×5） ＝630÷90 ＝7 125×3×8 ＝125×8×3 ＝1000×3 ＝3000 二、正确填空。 4. 480×25的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0；要使□80×60的积是两万多，方框里最小填（ ）。 【答案】 ①. 五 ②. 3 ③. 3 【解析】 【分析】三位数乘两位数，个位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。据此算出480×25的积，判断积是几位数，末尾有几个0。300×60＝18000，积是一万多。400×60＝24000，积是两万多。据此算出280×60、380×60和480×60的积再填空。 【详解】480×25＝12000，280×60＝16800，380×60＝22800，480×60＝28800。 那么480×25的积是五位数，积的末尾有3个0；要使□80×60的积是两万多，方框里最小填3。 5. 2026年“五一”假期，扬州瘦西湖累计吸引356000名游客，这个数读作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。 【答案】 ①. 三十五万六千 ②. 36 【解析】 【分析】整数的读法：先进行分级，从右边起，每四位一级，分别是个级、万级、亿级……读数时从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”； 要省略万位后面的尾数，就是近似数保留到万位，看千位上的数字进行“四舍五入法” ，再在末尾加上“万”字。 【详解】356000这个数读作三十五万六千； 356000这个数千位上是6，比5大，需要进一，故省略万后面的尾数是36万。 6. 一枚1元硬币大约重6克，照这样计算，1万枚1元硬币大约重（ ）千克，1亿枚1元硬币大约重（ ）吨。 【答案】 ①. 60 ②. 600 【解析】 【分析】1亿里面有10000个1万，1万里面有10000个1； 1吨＝1000千克，1千克＝1000克。 根据质量单位间的进率，结合数的进率，即可解答。 【详解】1枚1元的硬币大约重6克，1万枚1元硬币里有10000个1枚1元硬币，所以1万枚1元硬币大约重60000克，因为1000克＝1千克，60000克里面有60个1000克，所以1万枚1元硬币大约重60千克； 因为1亿里面有10000个1万，所以1亿枚1元硬币大约重10000个60千克，即600000千克，因为1000千克＝1吨，600000千克里面有600个1000千克，所以1亿枚1元硬币大约重600吨。 7. 3个十和5个百分之一组成的数是（ ）；27个0.001组成的数是（ ）。 【答案】 ①. 30.05 ②. 0.027 【解析】 【分析】结合数位顺序表，先写出整数部分，然后写小数点，最后写小数部分，小数部分的写法按从左到右的顺序依次写出；3个十即十位上是3，5个百分之一即百分位上是5，其他数位上没有单位的用0补上；据此写出这个数；27个0.001说明百分位上是2，千分位上是7，据此写出这个数。 【详解】3个十和5个百分之一组成的数是30.05；27个0.001组成的数是0.027。 8. 月星小区有26幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？解决这个问题时，框的数表示的是（ ）幢楼共住了（ ）户。 【答案】 ①. 20 ②. 2560 【解析】 【分析】月星小区有26幢楼，平均每幢楼住128户，求月星小区一共住了多少户，用26乘128即可。三位数乘两位数：相同数位对齐，从个位乘起，用两位数分别依次乘三位数中的每一位数，每次乘得的结果满几十向前一位进几，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，然后将两次的积相加即可。 【详解】在计算128×26的竖式中，26的十位数字是2，代表2个十，也就是20。框出的256实际是128×20的结果，因为竖式里十位上的2与128相乘，所得结果的末位要和十位对齐，所以这个256实际表示2560，对应的是20幢楼一共住的户数。 综上可得：框的数表示的是20幢楼共住了2560户。 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 8.16吨（ ）9000克 418×52（ ）52×481 243－（75＋25）（ ）243－75－25 4.6亿（ ）47900000 1.07（ ）1.070 125×80＋8（ ）125×80＋125×8 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，单位不同，需要先统一单位再比较大小。一个因数相同，另一个因数越大，积越大。减法的性质：a－（b＋c）＝a－b－c。小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 【详解】9000克小于1吨，所以8.16吨＞9000克； 两个算式都有因数52，比较另一个因数：418＜481，所以418×52＜52×481； 根据减法的性质，243－（75＋25）＝243－75－25； 4.6亿＝460000000，因为460000000＞47900000，所以4.6亿＞47900000； 1.070＝1.07 125×80＋8＝125×80＋8×1，8×1＜125×8，所以125×80＋8＜125×80＋125×8。 10. 小天和小丽一起参加书法考级，小天的准考证号码是A20315，表示他是A号楼203室座位号是15的考生。小丽是C号楼206室座位号是7的考生，她的准考证号是（ ）。 【答案】 C20607 【解析】 【分析】根据已知的准考证号码结构，判断出每一部分数字所代表的含义及位数。 【详解】第1位字母表示号楼；第2位到第4位表示室号，第5位到第6位表示座位号。 小丽是C号楼206室座位号是7的考生，第1位字母是C，第2位到第4位是206，第5位到第6位是07，他的准考证号是C20607。 11. 一个等腰三角形，有两条边长分别是3厘米和6厘米，它的周长一定是（ ）厘米。 【答案】15 【解析】 【分析】一个等腰三角形，有两条边长分别是3厘米和6厘米，如果这个等腰三角形的腰是3厘米，则3＋3＝6（厘米），根据三角形的两边之和大于第三边，所以这个等腰三角形的腰长不可能是3厘米，而是6厘米；把这个等腰三角形三边相加，所得和即为它的周长，据此解答。 【详解】由分析可知，这个等腰三角形的三边分别是3厘米、6厘米、6厘米。 3＋6＋6＝15（厘米） 一个等腰三角形，有两条边长分别是3厘米和6厘米，它的周长一定是15厘米。 12. 数学课上，小丽用长方形纸剪出一个三角形（操作如下图），按边分类，这是一个（ ）三角形。如果是70°，那么∠1＝（ ）°。 【答案】 ①. 等腰 ②. 55 【解析】 【分析】如图，沿着一条线对折，把一张长方形的纸分成两个小长方形，再沿着对角线剪开。剪开的三角形是轴对称图形。且它的两边相等。两边相等的三角形是等腰三角形。等腰三角形的两个底角相等，内角和是180°。用180°减去70°，算出结果再除以2，就是∠1的度数。 【详解】（180°－70°）÷2 ＝110°÷2 ＝55° 所以，这是一个等腰三角形。如果是70°，那么∠1＝55°。 13. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是6.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 6.04 ②. 5.95 【解析】 【分析】“五入”得到6.0时，这个两位小数的整数部分最小是5，十分位最小是9，百分位最小是5； “四舍”得到6.0时，这个两位小数的整数部分最大是6，十分位最大是0，百分位最大是4。 【详解】“四舍”找最大的两位数，“五入”找最小的两位数。 这个两位小数最大是6.04，最小是5.95。 14. 1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 1234×9＋5＝（ ） （ ）×9＋8＝（ ） 【答案】 ①. 11111 ②. 1234567 ③. 11111111 【解析】 【分析】根据观察发现第一个乘数是从1开始的连续自然数依次排列组成的数，第二个乘数始终是9，加数比第一个乘数的个位数字大1，得数是由若干个1组成的数，且1的个数与加数相同。根据这一规律推导后续算式的结果。 【详解】根据分析： 1234×9＋5＝11111 1234567×9＋8＝11111111 三、慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 15. 数形结合是小学数学核心思想，利用直观的图形和几何模型，能让抽象的数学知识变得具体可感。下面各图可以用来表示0.05的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个正方形，平均分成100份，涂出其中的5份，涂色的部分就是0.05。据此分析四个选项，找出正确即可。 【详解】A．图中涂色部分表示把这个正方形，平均分成100份，涂出其中的5份，涂色的部分用小数表示是0.05。符合题意。 B．图中涂色部分表示把这个正方形，平均分成10份，涂出其中的5份，涂色的部分用小数表示是0.5。不符合题意。 C．图中涂色部分表示把这个正方形，平均分成5份，涂出其中的1份，涂色的部分用分数表示是，用小数表示是0.2。不符合题意。 D．图中涂色部分表示一个涂色正方形表示1，5个涂色就是5。不符合题意。 16. 一张长8cm宽3cm的长方形纸对折两次展开后被平均分成4份，每份长2cm以图上10个交点为顶点作图，下面说法错误的是（ ）。 A. 可以画出不同梯形，但梯形的高都是3cm B. 可以画一个高为3厘米，底2cm的三角形。 C. 可以画出底为6cm，高为3cm的平行四边形。 D. 可以画出一个底为3厘米，高4厘米的平行四边形。 【答案】D 【解析】 【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。梯形有2条底，有无数条高。从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。这个顶点所对的边叫做三角形的底。 在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线。 【详解】A．可以画出不同梯形，但梯形的高都是3cm‌：长方形宽为3cm，梯形的上下底在长方形的上下边，高就是长方形的宽3cm，能画出不同梯形，该选项正确； B．可以画一个高为3厘米，底2cm的三角形‌：长方形长8cm，能截取2cm作为底，高为长方形的宽3cm，能画出符合要求的三角形，该选项正确； C．可以画出底为6cm，高为3cm的平行四边形‌：长方形长8cm，能截取6cm作为底，高为长方形的宽3cm，可画出这样的平行四边形，该选项正确； D．可以画出一个底为3厘米，高4厘米的平行四边形‌：长方形的宽仅3cm，无法提供4cm的高，不能画出这样的平行四边形，该选项错误。 17. 上面的直线上，箭头指的点可能是（ ）。 A. 618000 B. 620000 C. 635000 D. 652000 【答案】C 【解析】 【分析】首先，计算数轴上每一格代表的数值。60万到70万之间相差10万，即100000，且中间有5格，所以每格表示的数值为100000÷5＝20000，也就是2万。 接着，确定箭头所指位置。从60万开始，每格2万，各格对应的数值依次为：第2格62万（60万＋2万），第3格64万（62万＋2万），第4格66万（64万＋2万），第5格68万（66万＋2万），第6格70万。观察箭头位置，它在第2格和第3格之间，也就是62万到64万之间。 【详解】A．618000‌：该数值是61.8万，在60万到62万之间，不在箭头所在的62万到64万区间内，不符合要求； B．620000‌：该数值是62万，对应第2格的位置，不在箭头所在的62万到64万区间内，不符合要求； C．635000‌：该数值是63.5万，在62万到64万之间，在箭头所在的62万到64万区间内，符合要求； D．652000‌：该数值是65.2万，不在箭头所在的62万到64万区间内，不符合要求。 因此，箭头指的点可能是635000。 18. 学校组织师生参观动物园，有75名学生，15名老师，票价如下： 成人票：60元 学生票：30元 团体票（20人及以上）：40元 购票最少需要花（ ）元。 A. 3600 B. 3150 C. 2900 D. 2700 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，可以老师买成人票，学生买票。或者老师和学生组成一个团体，买团体票。也可以把15名老师和5名学生组成一个团体，买团体票，其余学生买学生票。再根据单价×数量＝总价。算出老师和学生各需要多少钱。再相加，比较出购票最少需要花多少元。 【详解】方案一：老师买成人票，学生买学生票。总费用为： 15×60＋75×30 ＝900＋2250 ＝3150（元） 方案二：所有人全部买团体票。总人数为：15＋75＝90（人）总费用为：90×40＝3600（元） 方案三：老师有15人，需要5名学生凑够20人买团体票，剩余70名学生买学生票。团体票部分费用： （15＋5）×40 ＝20×40 ＝800（元）。 学生票部分费用：（75－5）×30＝70×30＝2100（元） 总费用为：800＋2100＝2900（元） 2900＜3150＜3600 所以，购票最少需要花2900元。 19. 小明在用计算器计算“720×12”时，不小心少按了“1”，要得到正确结果，下面的做法错误的是（ ）。 A. 再按 B. 再按回 C. 再按 D. 再按 【答案】D 【解析】 【分析】A．根据乘法结合律分析答题； B．计算器的使用，CE键可以撤回当前输入的数（运算符号及前面的数会保留），再输入正确的数即可； C．根据乘法分配律分析答题； D．根据乘法结合律分析答题。 【详解】用计算器计算“720×12”时，少按了“1”，即计算的是 “720×2”。 A. 12＝6×2，根据乘法结合律，720×12＝720×2×6，所以A做法正确； B．按“CE”键可以将“2”撤回，再按“12”就可以正常计算“720×12”，所以B做法正确； C．根据乘法分配律720×12＝720×（2＋10）＝720×2＋720×10，因为少按了“1”计算的是 “720×2”，则应该再加上720×10就可以得到正确结果，720×10＝7200，所以C做法正确； D．12＝6×2，根据乘法结合律，720×12＝720×2×6，则正确做法是应该再“×6”，但是选项是“×10”，所以D做法错误。 20. 13世纪欧洲普及双倍乘法，又称俄国农夫乘法。例如计算37×13的过程：37×2＝74，37×4＝74×2＝148，37×8＝148×2＝296，37×13＝296＋148＋37＝481，这种计算方法可以用（ ）解释。 A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法交换律 【答案】C 【解析】 【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变；乘法分配律：两个数的和与第三个数相乘，可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加；加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变；乘法交换律：两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变。 【详解】由题意得，计算37×13时，先把13看成（8＋4＋1），然后再利用乘法分配律将原式转化为37×8＋37×4＋37。 这种计算方法可以用乘法分配律解释。 四、实践操作。 21. （每个小方格表示1平方厘米）在方格纸上画一个底和高都是3厘米的等腰三角形；再画一个平行四边形，底为4厘米、高为2厘米。最后画一个135°的角。 【答案】（等腰三角形和平行四边形的画法不唯一） 【解析】 【分析】每个小方格的面积是1平方厘米，那么每个小方格的边长就是1厘米。等腰三角形的两腰相等，它的底为3厘米，高为3厘米，那么它的底和高都占3个格子。平行四边形的底为4厘米，高为2厘米，那么它的底和高分别占4个格子和2个格子。 使量角器的中心与给出的射线的端点重合，0刻度线与给出的射线重合；再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一点；然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度；据此画一个135°的角。 【详解】略 五、解决问题。 22. 果园里有苹果树127行，每行24棵；有梨树27行，每行也是24棵。这个果园里的苹果树比梨树多多少棵？ 【答案】2400棵 【解析】 【分析】由题意得，果园里有苹果树127行，每行24棵；有梨树27行，每行也是24棵。可以用乘法分别算出苹果树和梨树有多少棵，然后再把得数相减即可算出苹果树比梨树多多少棵。计算时，利用乘法分配律：a×c－b×c＝（a－b）×c可使计算简便。 【详解】127×24－27×24 ＝（127－27）×24 ＝100×24 ＝2400（棵） 答：这个果园里的苹果树比梨树多2400棵。 23. 农场上午采摘西瓜3.19吨，下午比上午多摘0.51吨，这天一共采摘西瓜多少吨？ 【答案】6.89吨 【解析】 【分析】根据题意，用上午采摘的吨数加上0.51吨即为下午采摘的吨数，最后将上午和下午采摘的吨数相加即可求出全天的总吨数。计算时要注意小数点对齐，按照小数加减法的法则进行计算。 【详解】3.19＋0.51＋3.19 ＝3.7＋3.19 ＝6.89（吨） 答：这天一共采摘西瓜6.89吨。 24. 为保障商超供货，两辆货车清晨从大型果蔬批发市场出发，一辆向北、一辆向南分头送货。已知快车每小时行驶70千米，慢车每小时行驶65千米。两车连续行驶3小时后，此时两车相距多少千米？ 【答案】 千米 【解析】 【分析】根据题意，两辆货车从同一地点出发，分别向北和向南行驶，方向相反。求两车相距多少千米，即求两车行驶的路程之和。依据数量关系：路程速度时间，可以先分别求出两车行驶的路程再相加，也可以先求出两车的速度和，再乘行驶时间。 【详解】 （千米） 答：此时两车相距千米。 25. 哥哥课外书的本数是弟弟的3倍，如果哥哥给弟弟60本，那么两个人的本数一样多。原来哥哥、弟弟分别有多少本课外书？（先根据题意画出线段图，再解答） 【答案】；哥哥180本；弟弟60本 【解析】 【分析】根据题意，画1根线段表示弟弟的本数。再画3根这样的线段表示哥哥的本数。那么可知哥哥比弟弟多（3－1）份。哥哥给弟弟60本，那么两个人的本数一样多。说明哥哥给弟弟的是1份，1份是60本，也就是弟弟的本数，再用弟弟的本数乘3，就是哥哥的本数。 【详解】（3－1）÷2 ＝2÷2 ＝1 60×1＝60（本） 60×3＝180（本） 答：原来哥哥有180本课外书，弟弟有60本课外书。 26. 周末，爸爸准备带小敏去到上海科技馆参观，导航的距离是265千米。小汽车平均每升汽油能行驶12千米，出发前油箱加满了40升。这次出行往返途中需要加油吗？ 【答案】需要 【解析】 【分析】根据题意，用油箱里加满的油的升数乘每升行驶的千米数，算出能行多少千米。再用265乘2，算出往返的千米数。最后再和往返千米数比较，比往返千米数大或者相等，就不需要加油。比往返千米数小，就需要加油。 【详解】265×2＝530（千米） 12×40＝480（千米） 530＞480 答：这次出行往返途中需要加油。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 扬州市梅岭小学 2025－2026学年四年级（下）期末数学试卷 （答题时间：90分钟 命题：夏枫 审卷：林家慧 2026年06月） 一、细心计算。 1. 直接写出得数。 40×400＝ 2.3＋4.7＝ 2.4－1.7＝ 12×3－16＝ 0.1－0.07＝ 600×7＝ 300÷6＝ 4.8－0.6＋0.4＝ 84÷4＝ 103×3＝ 0.25＋0.75＝ 3×60－20＝ 2. 竖式计算（带※的要验算）。 ※58×604＝ 35×680＝ ※6－3.96＝ 7.12＋4.39＝ 3. 怎样算简便就怎样算。 275×35－35×75 1.03＋5.65＋3.97 630÷18÷5 125×3×8 二、正确填空。 4. 480×25的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0；要使□80×60的积是两万多，方框里最小填（ ）。 5. 2026年“五一”假期，扬州瘦西湖累计吸引356000名游客，这个数读作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。 6. 一枚1元硬币大约重6克，照这样计算，1万枚1元硬币大约重（ ）千克，1亿枚1元硬币大约重（ ）吨。 7. 3个十和5个百分之一组成的数是（ ）；27个0.001组成的数是（ ）。 8. 月星小区有26幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？解决这个问题时，框的数表示的是（ ）幢楼共住了（ ）户。 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 8.16吨（ ）9000克 418×52（ ）52×481 243－（75＋25）（ ）243－75－25 4.6亿（ ）47900000 1.07（ ）1.070 125×80＋8（ ）125×80＋125×8 10. 小天和小丽一起参加书法考级，小天的准考证号码是A20315，表示他是A号楼203室座位号是15的考生。小丽是C号楼206室座位号是7的考生，她的准考证号是（ ）。 11. 一个等腰三角形，有两条边长分别是3厘米和6厘米，它的周长一定是（ ）厘米。 12. 数学课上，小丽用长方形纸剪出一个三角形（操作如下图），按边分类，这是一个（ ）三角形。如果是70°，那么∠1＝（ ）°。 13. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是6.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 14. 1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 1234×9＋5＝（ ） （ ）×9＋8＝（ ） 三、慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 15. 数形结合是小学数学核心思想，利用直观的图形和几何模型，能让抽象的数学知识变得具体可感。下面各图可以用来表示0.05的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 一张长8cm宽3cm的长方形纸对折两次展开后被平均分成4份，每份长2cm以图上10个交点为顶点作图，下面说法错误的是（ ）。 A. 可以画出不同梯形，但梯形的高都是3cm B. 可以画一个高为3厘米，底2cm的三角形。 C. 可以画出底为6cm，高为3cm的平行四边形。 D. 可以画出一个底为3厘米，高4厘米的平行四边形。 17. 上面的直线上，箭头指的点可能是（ ）。 A. 618000 B. 620000 C. 635000 D. 652000 18. 学校组织师生参观动物园，有75名学生，15名老师，票价如下： 成人票：60元 学生票：30元 团体票（20人及以上）：40元 购票最少需要花（ ）元。 A. 3600 B. 3150 C. 2900 D. 2700 19. 小明在用计算器计算“720×12”时，不小心少按了“1”，要得到正确结果，下面的做法错误的是（ ）。 A. 再按 B. 再按回 C. 再按 D. 再按 20. 13世纪欧洲普及双倍乘法，又称俄国农夫乘法。例如计算37×13的过程：37×2＝74，37×4＝74×2＝148，37×8＝148×2＝296，37×13＝296＋148＋37＝481，这种计算方法可以用（ ）解释。 A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法交换律 四、实践操作。 21. （每个小方格表示1平方厘米）在方格纸上画一个底和高都是3厘米的等腰三角形；再画一个平行四边形，底为4厘米、高为2厘米。最后画一个135°的角。 五、解决问题。 22. 果园里有苹果树127行，每行24棵；有梨树27行，每行也是24棵。这个果园里的苹果树比梨树多多少棵？ 23. 农场上午采摘西瓜3.19吨，下午比上午多摘0.51吨，这天一共采摘西瓜多少吨？ 24. 为保障商超供货，两辆货车清晨从大型果蔬批发市场出发，一辆向北、一辆向南分头送货。已知快车每小时行驶70千米，慢车每小时行驶65千米。两车连续行驶3小时后，此时两车相距多少千米？ 25. 哥哥课外书的本数是弟弟的3倍，如果哥哥给弟弟60本，那么两个人的本数一样多。原来哥哥、弟弟分别有多少本课外书？（先根据题意画出线段图，再解答） 26. 周末，爸爸准备带小敏去到上海科技馆参观，导航的距离是265千米。小汽车平均每升汽油能行驶12千米，出发前油箱加满了40升。这次出行往返途中需要加油吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $