山东日照市东港区义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评 七年级生物试题

米却没有萌发,这是因为( A.大米处于休眠期 B.大米没有了胚乳 C大米储存时间过长 D.大米的胚受损 3.右图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图,下列说法正确的是( A①是根冠,是吸收水和无机盐的主要部位 B.②是分生区,通过细胞分化使细胞数目增多 C.③是伸长区,通过细胞分裂使细胞体积增大 ① D.④是成熟区,是根尖中细胞种类最多的区域 4.中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地,日照是中国北方绿茶之乡。如图是茶树某些 器官或结构示意图,下列叙述中不正确的是() A.叶芽中有分生组织,能发育成枝条 B.②是幼叶,将来发育成⑤ C.③是芽轴,将来发育成⑥ D.④是芽原基,将来发育成花 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值 高。某生物学兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。请完成5-8小题。 5.小组同学适时适量给番茄苗浇水,但一段时间后,番茄苗长得瘦弱矮小,叶片颜色发黄。 若想改变这种情况,应适当补充() A.磷肥 B.氮肥 C.钾肥 D.硼肥 6.番茄开花期间遇到阴雨连绵的天气会造成减产,主要原因是( A.光照不足 B.肥料不足 C.传粉不足 D.水分过多 七年级生物试题第1页共8页 7.番茄开花后,同学们观察了番茄花的结构。如图是番茄花的结构图,其中雌蕊包括 ( A.①②③ B.②③④ ② ①作药 C.②④⑤ D.②④⑥ ⑤ 8.开花一段时间后,小组同学发现番茄开出的小花中, ⑥胚珠 其中几朵花已经调谢,结出了小小的、绿色的果实, 发育成番茄果实的结构是花中的( A.胚珠 B.柱头 C.花药 D.子房 9.小明同学的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家的庭院中,该同学观察到爸爸在移栽 过程中采取了一些措施,其中与降低蒸腾作用无关的是() A.移栽时遮阴 B.在傍晚进行移栽C.根部带土坨移栽D.去掉部分枝叶 10.某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时;用遮光材料把一叶片的一部分从上下两 面遮盖起来;将天竺葵放到阳光下照射;几小时后,取下叶片,去掉遮光材料;将叶片 放入酒精中水浴加热;漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液,稍停片刻,冲掉碘液。结果见 光部分、遮光部分都变为蓝色,出现这种情况最可能的原因是() A.遮光材料遮光不彻底 B.光照强度不够 C.水浴加热时间不足 D.用碘液处理时间不足 11.青春期是人生中生理和心理快速发展的关键时期,做好健康管理尤为重要。下列关于 青春期健康的说法,错误的是() A.青春期身高体重快速增长,应保证充足的营养和睡眠 B.青春期出现遗精、月经等生理现象,是正常的发育表现 C.青春期心理波动大,遇到烦恼可独自憋在心里,避免他人知晓 D.青春期应积极参加体育锻炼,同时做到自尊自爱、正确交往 12.中医古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,强调 营养多样,膳食均衡。右图是人体消化系统部分结构示意图, 下列说法正确的是() A.①分泌的消化液可将五谷中的淀粉消化成麦芽糖 B.五畜中的蛋白质主要在②处被消化成氨基酸 C.③分泌的消化液在④中参与食物的消化 D.五果中的维生素主要在②处被直接吸收 13.肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起,患者的肺泡结构受损。雾 化给药利用设备将药液雾化成小液滴,让患者吸入,药物到达肺泡前依次经过的位置是 () A.咽、食管、气管 B.咽、食管、气管、支气管 C.咽、喉、气管、支气管 D.咽、喉、支气管 14.2025年11月5日下午,联合国教科文组织第43届大会通过决议, 宣布每年3月21日为“国际太极拳日”。太极拳十分注重中医的“吐 纳”技巧,有强体健脑、排解压抑的功效,如图表示人的膈肌(胸腔 的底和腹腔的顶)收缩和舒张时在胸腔内的最大位置,下列有关叙述 正确的是( ) 七年级生物试题第2页共8页 A.甲状态,吸气开始的瞬间 B.乙状态,呼气完成的瞬间 C.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气 D.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气 15.肾脏是人体重要的排泄器官,其结构和功能的基本单位是肾单位。下列对肾单位的描 述,正确的是() A.肾单位由肾小球和肾小管组成 B.肾小囊包绕着肾小管 C.入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血 D.肾小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖和无机盐 阅读资料,完成16-18题 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的 实物或图画形式直观地呈现出来,也可以通过抽象的形式表现出来。 16.如图是同学们利用长气球、注射器(里面有水)等材料制作的蚕豆叶表皮气孔模型。 下列叙述中正确的是( 胶带 A.图中的长气球模拟叶片的表皮细胞 Qm B.图中箭头所示方向推动注射器,气孔张开 雠止 C.气孔的开闭不会影响植物的光合作用 注射器 D.阴雨天,大多数气孔呈图中所示状态 长气球 17.学习“食物的消化与吸收”后,小明同学制作了消化系统模型(如下图)。下列叙述 正确的是() A.漏斗模拟口腔,此处分泌的消化液中含 漏斗(模拟含一乙 气球(模拟含 有淀粉酶,淀粉在此处可被彻底分解 有唾液的器官) 有胃液的器官)7子软塑料管② B.气球模拟的是胃,其消化液中含有消化 淀粉和蛋白质的酶 软塑料管①(模拟含有胆一 C.软塑料管①中含有多种消化酶,是消化 汁、胰液等消化液的器官) 食物的主要场所 D.为体现小肠吸收功能,需在软塑料管②处扎小孔 18.某生物学兴趣小组利用吸管、细小硅胶管等材料制作人体血管模型,箭头表示血液流 动的方向。下列叙述正确的是() ② ③ A.①内的血液流动速度介于②和③之间 ① B.部分③内有瓣膜,可防止血液发生倒流 C.若②分布在肺泡周围,则①内流动脉血 D.若②为肌肉中的血管,则③内含氧丰富 19.流程图是生物学学习过程中常用的方法, 下列有关流程图叙述不正确的是( A.食物通过消化道的顺序是:口腔 咽 食管 胃 大肠 小肠 肛门 B.外界气体进入肺的途径是:鼻 咽一 喉 气管 支气管 肺 C.体循环和肺循环的共同规律是:心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 D.血液流经肾单位形成尿液的途径是:血液 肾小球 肾小囊 肾小管 尿液 七年级生物试题第3页共8页 20.生活中蕴含着丰富的生物学知识。下列做法与所依据的生物学原理对应正确的是 ( A.给新移栽的大树“打针输液”一一补充有机物 B.大棚内适当降低夜间温度一一抑制呼吸作用,提高产量 C.“正其行,通其风”一一为植物补充氧气,促进呼吸作用 D.施加有机肥一一保证有机物的供应 第 卷(非选择题,共60分) 二、说明:本大题包括2127题,共60分 21.(9分)种子被誉为农业的“芯片”,是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、 植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程,才能 完成“从种子到种子”的世代交替。 种皮与果皮 【1】在我国空间站“问天”实验舱上,航 天员将水稻培养在专属实验柜中,进行“从 种子到种子”全生命周期的培养研究,图甲 G 是水稻花的结构示意图,图乙是水稻籽粒的 结构示意图。据图回答下列问题: (1)图甲中,①③构成水稻花的 图甲中的④子房发育成图乙所示的结构, 据图分析,图乙在结构层次上属于 (2)图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是[] 该结构是由」 发 育而来的。 (3)水稻开花后,还需要经历 两个过程才能结果。风力大小对水稻传 粉效率影响较大,空间站试验舱内空气流动相对缓慢,实验员可采取 的办 法避免传粉不足带来的影响。 【 】在生物实践活动中,为探究种子萌发的最适条件,小帆同学做了如下实验:在每个 烧杯中均放有等量的干燥玉米种子(30粒),并提供相应环境条件。 25 光照 油层 5 光照 25 遮光 水 水 水 水 00000 E6DD厄 obooebc 0DS0ED &6853 B B C D E (4)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,应选用 (填字母)两组 种子作为对照实验。 (5)若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同,则得出的结论是 (6)每个烧杯内均需放30粒种子的目的是 七年级生物试题第4页共8页 22.(10分)近年来,日照蓝莓产业发展迅速。陈疃蓝莓种植已发展至万亩规模,果农结 合我市气候温润、光照充足、昼夜温差大的 ,氧气 特点,采取多项科学措施提高蓝莓产量。下 二氧化碳 图是蓝莓植株的三个重要生理过程示意图, 氧气 请回答: 二氧化碳 1 (1)蓝莓根系吸收的水大部分通过 水蒸气“① 作用散失到环境中,该过程主要通过叶片的 (填结构)进行,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温灼伤。 (2)在多雨季节需对种植蓝莓的低洼地进行排水防涝,目的是 避免根部 缺氧腐烂。该生理过程能为细胞的各项生命活动提供能量,其表达式为 (3)蓝莓果肉香甜多汁,营养丰富。它的叶通过图中 (填数字)所示生理过 程制造有机物,该过程的表达式为 (4)若通过大棚种植,夜晚适当降低棚内温度,能进一步提高蓝莓产量,原因是图中 (填字母)所示生理过程被抑制。为提高蓝莓产量,请提出另一种具体措施: (5)果实采摘后,在室温25 下贮藏5天就腐烂变质,主因是细胞壁降解酶活性升高, 导致果肉软化、结构崩解。为研 究不同贮藏温度对蓝莓果实变质 140 -25 120 的影响,研究人员做了实验,结 100 4o) 80 果如下图。 60 ①根据实验结果,可得出低温贮 细胞壁降 % 20 藏有利于保持蓝莓果实品质的结 论,依据是:与25 相比,4 条 合量 6 8101214 贮藏天数(d) 件下蓝莓果实中细胞壁降解酶的形成和积累量 (填“更多”或“更少”), 果实品质劣变更慢。 ②除低温贮藏外,请提出另一种蓝莓果实保鲜措施: 23.(10分)在第十四届全国人大三次会议上,国家卫健委启动“体重管理年”三年行动, 倡导健康生活方式,积极防控糖尿病等常见慢性病。合理饮食是守护健康的关键,人体依 靠消化系统完成食物的消化与营养吸收,为各项生命活动供给能量。结合人体消化系统结 构、小肠特点以及探究唾液淀粉酶消化作用的实验,分析作答。图1为消化系统部分结构 示意图,图2、图3为小肠相关模型图。 七年级生物试题第5页共8页 毛巾 A4纸 B 图1 图2 图3 (1)图1为人体消化系统的部分结构示意图,图中②为 其分泌的消化液能 初步将 消化成 。 ③ 为分泌的胆汁中不含消化酶,能 初步乳化脂肪。 (2) 是人体营养物质消化和吸收的主要器官,其内表面结构如图2,局部放 大后看到结构A,结构A为 (3)同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上(图 3),然后将其按照 (甲/乙)的方式卷成筒状,其内部的褶皱就可以很好地 模拟图2中的[ 口腔是食物中营养物质的消化的第一站,口腔中的唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实 验过程如下(说明:淀粉遇碘变蓝,遇到淀粉以外的糖类不变蓝) 试管编号 加入物质 温度加入试剂 现象 1 淀粉糊2ml+清水2ml37 碘液 变蓝 2 淀粉糊2m1+唾液2m137 碘液 不变蓝 (4)表中1号试管和2号试管是一组对照实验,该实验需要探究的变量是 (5)2号试管内的液体不变蓝,原因是 24.(7分)长跑是校园里十分普及的体育锻炼项目,坚持长跑能够有效增强心肺功能、提 升整体身体素质。跑步过程中人体呼吸频率加快、通气量大幅增加,不少同学会口鼻并用 呼吸来满足身体供氧需求。结合人体呼吸系统结构与气体交换相关知识,图一是人体呼吸 系统组成结构图,图二为人体气体交换过程示意图,请结合图示、表格数据及所学知识, 完成下面相关问题。 (1)鼻黏膜中分布着丰富的 组织细胞 毛细血管,可以使吸入的气体 ① 变得温暖。长跑时,由于气量 3 不足,有的同学常采用口和鼻 同时呼吸的方法,一部分冷空 毛细血管 毛细血管 C 气会从口腔依次经过 (填图一中序号,以 连接)》 图 进入6肺部,但此时张口不宜过大,以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。人体的呼吸系统 中气体交换的主要器官是[ 7 (2)长跑过程中,往往会通过深呼吸调整状态,图二中A处发生①和②两个过程,其过 程名称是 当进行①过程时,肋间肌和膈肌处于 (填“收缩”或“舒 张”)状态,此时肺内压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。 七年级生物试题第6页共8页 (3)如表为人体吸入和呼出的两瓶气体成分组成,其中 (填“甲”或“乙”) 瓶表示的是人体呼出的气体成分。 组别 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% 乙瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% (4)图二中的肺泡与血液的气体交换,是通过气体扩散实现的,b、c代表 (填 “氧气”或“二氧化碳”)。 25.(13分)人工心脏是治疗心力衰竭的重要医疗器械。相比传统的机械心脏泵,磁悬浮 心脏泵具有更少的机械磨损和摩擦,能够为心脏提供更稳定和有效的支持。如图一是人工 心脏参与人体血液循环的工作方式,图二是某同学绘制的人体血液循环模式图,图中序号 表示血管、字母表示心脏各腔;图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图,图 中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管;图四是人体血涂片显微观察图像。回答下列 问题。 血清方向、 OUUO e 主动脉 -⑤ 左心室 .o @88 心脏泵 图 图二 图三 图四 (1)心力衰竭严重威胁患者生命,是因为心脏主要由 组织构成,能为人体血 液循环提供动力。心脏壁最厚的腔室是 收缩有力,可将血液运输到较远距 离,这体现了 的生物学观点。 (2)旧式人工心脏易造成血栓,而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中 (填血 细胞名称)的功能,减少血液凝固的发生,进而避免血栓的形成。人工心脏代替了心室的 功能(填“收缩”或“舒张”),保证血液从心房流向心室,心室流向动脉 而不会倒流的结构是 (3)小林误饮过期牛奶引起肠胃炎,医生给他输液治疗,该药物到达患病部位前经过心 脏四腔的顺序依次是 (用图二中的字母和箭头表示)。 (4)在图二中,②⑤血管流的是 血。如果图三的曲线表示血液中二氧化碳含量 的变化,则丙血管对应图二中的 (填序号)。如果图三的曲线中乙段表示小肠 绒毛内的毛细血管,则该曲线纵坐标可代表血液中 (填物质名称)含量的变化。 (5)血液的颜色主要由图四中的 (填序号)与氧的结合状态决定。该细胞具 有运输氧的功能,原因是其富含 如果人体有炎症,图四中的[] 数量会增多。 26.(11分)人体细胞产生的代谢废物,需要通过尿液、汗液等形式及时排出体外,才能 保证生命活动的正常进行。肾脏是人体的重要器官,肾衰竭患者可通过每周进行2-3次血 液透析,以便及时排出体内的废物。而透析的过程非常痛苦,且不能根治。图1为人体泌 七年级生物试题第7页共8页 尿系统的组成示意图,图2是肾单位结构示意图,图3是植入式人工肾脏工作原理图。请 结合所学知识,据图回答。 动脉 ⑤ ⑥ 滤过装置 ① 人工肾小管 ③ ④ 静脉 膀胱 图1 图2 图3 (1)尿液是血液流经图1中的L] 时形成的。该器官形成尿液的单位是肾单位 (图2)。比较分析图2、3,图3中甲乙处模拟的是尿液形成过程中肾单位[ ] 和[] (填图二2中的结构名称)的 作用。 (2)尿毒症患者几乎完全丧失过滤毒素和调节水盐平衡的能力。科学家正在研制植入式 人工肾脏,替代患者肾脏的功能,设计原理如图3。血液中含有的尿素、尿酸等有害物质 经过植入式人工肾脏时,被分离的途径为 A.动脉 甲 丙 静脉 B.动脉 甲 乙 丁 丙 静脉 C.动脉 甲 乙 丁 膀胱 D.动脉 甲 丙 丁 膀胱 (3)图1中,长时间憋尿不仅容易诱发尿路感染,还可能导致储存在 (填序 号)内的尿液被细菌污染,并经 (填序号)反流回肾脏,引起肾炎。肾炎反 复发作或持续存在,可能导致尿毒症。因此,平时要注意多喝水,养成及时排尿的习惯, 保证身体健康。 (4)高尿酸血症是细胞代谢类疾病,可引起痛风和慢性肾脏病,威胁人类健康。成人血 尿酸水平是否与慢性肾脏病有关系?研究人员对此展开了一系列实验,研究了黄柏提取液