6.2自然选择与适应的形成课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

2026-06-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 自然选择与适应的形成
类型 课件
知识点 自然选择与适应的形成
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.50 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 小江小叶
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58578793.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦“自然选择与适应的形成”,涵盖适应的含义、类型(拟态、保护色、警戒色)、相对性及自然选择学说,通过竹节虫、雷鸟等实例导入,从适应现象过渡到成因探讨,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以进化与适应观为核心,结合枯叶蝶、箭毒蛙等实例分析适应的普遍性与相对性,通过拉马克与达尔文学说对比表格培养科学思维,设置长颈鹿进化探究问题促进探究实践。学生能深化生命观念,教师可高效开展教学。

内容正文:

第6章 生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成 1 01 适应的普遍性和相对性 1、适应两方面的含义。 ① 指生物的形态结构适合于完成一定的功能 ② 指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 小肠的结构特点适于消化和吸收 毛细血管的结构适于物质交换 蹼有助于水中运动 (结构与功能相互适应) 雷鸟冬季来临前将羽毛换成白色的保护自己 竹节虫俯身于竹枝上,其身体颜色和形态与竹枝相似 仙人掌叶子退化,发根系发达,适应干旱缺水沙漠环境; 01 适应的普遍性和相对性 2、适应的普遍性:适应在自然界中是普遍存在的。 拟态: 指一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体,从而获得好处的现象。 尺蠖 叶滫 枯叶蝶 钩线青尺蛾的幼虫 夏威夷肉食毛毛虫 兰花螳螂 01 适应的普遍性和相对性 保护色: 指动物把体表的颜色变为与周围环境相似的颜色,以保护自己不被敌害发现。 01 适应的普遍性和相对性 警戒色: 指某些有恶臭或毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。 箭毒蛙 毒蝇伞 01 适应的普遍性和相对性 3、适应的相对性: (1)枯叶蝶的天敌有捕食性鸟类、步甲、青蛙等。 枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗? 有局限性。比如,如果降雪延迟,已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 不一定 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 降雪延迟的雷鸟 (2)雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性? (3)为什么降雪延迟后,雷鸟换羽却没有延迟? 适应具有相对性的原因是什么? 遗传物质具有稳定性,它是不能随着环境条件的变化而迅速改变的,这就导致已经形成的适应一般要落后于环境条件的变化。 遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 02 适应是自然选择的结果 各种生物都是自古以来就如此的 物种不变论: 拉马克 1744-1829 彻底否定物种不变论,提出各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。 进化学说 各种生物的适应性特征是如何形成的呢? 02 适应是自然选择的结果 ①当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。 ②各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。 ③生物中各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 1.拉马克的进化学说: (1)内容: 历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。 (×) (√) (√) 鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩、退化。 食蚁兽的舌头又细又长,是长期舔食蚂蚁的结果。 (2)进化的原因: ①用进废退:器官用的越多越发达,废而不用就会造成形态上的退化。 ②获得性遗传:因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。 02 适应是自然选择的结果 ① 否定了神创论和物种不变论。 ② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。 (3)意义: 拉马克用用进废退和获得性遗传是来解释生物进化的主要原因正确吗? 用眼过度视力会加强吗? 健美运动员的后代一定有健硕的身体吗? ①拉马克对适应形成的解释是肤浅的,缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。 (4)不足: ②过于强调环境的变化直接导致物种的改变,具有局限性。 02 适应是自然选择的结果 探究:用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长? 长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃树叶,于是使劲将颈部伸长(需求改变),这样颈越伸越长(用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传),长此以往,终于形成现在的长颈鹿(生物新类型)。 选择在前,变异在后 02 适应是自然选择的结果 达尔文(1809-1882)是英国的博物学家,他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”,做了历时五年(1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。 3.达尔文的自然选择学说: 02 适应是自然选择的结果 过度繁殖 01 适者生存 04 遗传变异 02 生存斗争 03 种内斗争、种间斗争和 生物与环境之间的斗争 变异是不定向的:个体间普遍存差异(可遗传有利变异和不利变异) 自然选择决定其保留或淘汰(定向) 产生 (1)自然选择学说对适应形成的解释 有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应特征的生物新类型! 资源有限 3.达尔文的自然选择学说: 02 适应是自然选择的结果 (2)内容 事实3: 资源是有限的 推论1: 个体间存在着 ; 事实4: 个体间普遍存在 (变异) 事实5: 许多变异是可能遗传的 推论2: 具有 的个体,生存并留下后代的机会多 推论3: 有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应特征的生物新类型! 事实1: 生物都有 的倾向 事实2: 物种内的个体数能保持稳定 有利变异 差异 遗传和变异 适者生存 过度繁殖 生存斗争 基础 动力 内因 结果 3.达尔文的自然选择学说: 02 适应是自然选择的结果 适应的来源: 适应的产生: 适应形成的必要条件: 可遗传的变异。 是自然选择的结果。 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择。 种间生存斗争 种内生存斗争 生物与环境之间的生存斗争 02 适应是自然选择的结果 探究:用自然选择学说解释长颈鹿的长颈形成的原因? 长颈鹿 的祖先 过度繁殖 大量长颈鹿 生存斗争 长颈长腿的长颈鹿存活 适者生存 现代长颈鹿 后代长颈鹿出现差异 (长颈长腿) 遗传变异 选择在后(定向) 变异在前(不定向) 02 适应是自然选择的结果 ②对生物进化的解释局限于个体水平,认为生物进化 是以个体为单位。 ①对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传变异的本质。 (3)意义 (4)局限性和发展 ②揭示了生物界统一性的原因 —— 所有生物都有共同的祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。 ①使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 现代生物进化理论 现代生物进化理论 深入到基因水平 以种群为单位 ③强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。 02 适应是自然选择的结果 比较项目 拉马克的进化学说 达尔文的自然选择学说 中心思想 区别 进化原因 变异方向 适应性 进化方向 联系 生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 外界环境的影响是生物进化的主要原因 遗传变异是生物进化的内因,自然选择是生物进化的外因 变异是定向的,环境和使用情况决定进化的方向 变异是生物本来就有的,是不定向的 环境和动物的意愿决定的变异都是适应环境的 变异适应环境,适者生存, 变异不适应环境,被淘汰。 生物自身决定 自然选择决定 均承认生物非神所造,而是由更古老的生物进化而来,即由简单到复杂、由低等到高等进化而来,且生物进化都是“渐变”的结果 03 练习 1.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。 (1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。( ) (2)具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡不能留下后代。( ) (3)适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。( ) (4)抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是:抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体。(  ) 2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点( ) A.生物的种类从古至今是一样的 B.生物的种类是随着时间的推移而变化的 C.生物某器官的发达与否取决于用与不用 D.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代 √ X √ X A **环境不能定向诱导突变 THANK YOU 本节课就上到这里,谢谢大家! Lavf56.15.100 $

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