山东东营市广饶县2025-2026学年六年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 以社会热点与生活情境为载体，融合政治认同、法治观念与责任意识等核心素养，实现基础认知与实践应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|社会主义核心价值观、宪法地位|结合“国家安全教育日”素材考查政治方向| |材料分析题|3题60分|权利义务统一、志愿服务|以“社区垃圾分类”情境考查责任意识，通过“未成年人网络保护”案例强化法治观念|

▣▣ 报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣新▣ 2025-2026学年第二学期期末考试 六年级道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [o] 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚 [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2。客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3 [3] [3 [3 [3] [3] 3 [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4 [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] 5 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] 6 [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8 [8J [8] [8 [9 [9] [9 91 r91 [9] [9] [9] 一、 选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共36分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][CJ[D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 二、 情境分析(13小题13分，14小题12分，15小题12分，共37分) 13.(1)(9分) ■ (2)(4分) 囚囚圆 14.(1)(6分)① ② ③ (2)(6分) 15.(12分) 囚囚■ ■ 三、生活实践(27分) 16.(1)【我思考】(8分) (2)【我分析】(9分) 囚画囚 ■ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 (3)【我明理】(6分) (4)【我行动】(4分) 囚■囚报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 百 ▣新▣ 2025-2026学年第二学期期末考试 六年级道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0][0] [0] [0] [0] [o] [0] 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2] [2 [2 [2] [ [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3 [3] [3 [3 3] [3] 3 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4 [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5 [5 [6] [6] [6 [6] [6] 6 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [7] [7] ] 7 [8] [8 [8] [8 8 [8] [8] [9 [9 [9 r9] [9] [9] [9] [9] 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。 每小题3分， 共36分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 二、 情境分析(13小题13分，14小题12分，15小题12分，共37分) 13.(1)(9分) (2)(4分) 囚囚圈 14.(1)(6分)① ② ③ (2)(6分) 15.(12分) 囚囚■ 三、生活实践(27分) 16.(1)【我思考】(8分) ■ (2)【我分析】(9分) 囚圆囚 海 □ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 (3)【我明理】(6分) (4)【我行动】(4分) 囚■囚 ■2025-2026学年第二学期期末考试 六年级道德与法治试题 (总分100分 考试时间60分钟) 注意事项： 1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答， 不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，36分；第Ⅱ卷为非选择 题，64分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相 应位置。 4.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 (ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区 域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷（选择题共36分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共36分） 1.2026年3月5日，国务院总理李强政府工作报告中提到，2025年我国的国内生产 蜜 总值增长 ,2026年经济预期增长。。。 A.5%4.5--5% B.5.5%5-5.5% C.4%4.5--5% D.4.5%5--5.5% 4货 2.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了 这标志 着我国第 部以“法典”命名的法律正式问世，具有里程碑式的意义。 A.《中华人民共和国生态环境法典》 B.《中华人民共和国生态环境法典》 C.《中华人民共和国民法典》 D.《中华人民共和国民法典》 六年级道德与法治试题第1页（共8页） 3.2026年3月15日央视“315晚会”以“放心消费品质生活”为主题，曝光了七大 侵害消费者权益的违法行为。生活中我们每个人都是消费者，面对系列侵害消费 者权益的行为，公民应该 A.自觉守法，先反思自己的行为B.加强监管，维护市场经济秩序 C。依法办事，通过法律途径维权D.妥协让步，寻求私下协商解决 4.我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字，如全国人民代表大会、中央人民 政府、最高人民法院等。这表明 A.国家的一切权力属于人民 B,人民可以直接参与国家事务的管理 C.国家机关要满足人民的任何要求D.国家机关必须在人民的领导下行使权力 5.2026年1月，海南边检推出多项便民措施，方便中国公民快速通关。初中生小宇 出生在我国，父母都是中国公民，经常和父母去海南旅游，体验过中国公民专用通关 通道。据此回答，小宇具有中国公民身份的依据是 A.出生在中国，居住在中国B.父母是中国公民，且本人出生在中国 C.参与了公民意识主题活动D.是初中生，享有受教育权 6.下列属于未成年人网络保护要求的有 ①网络游戏仅可在周五、周六、周日和法定节假日20-21时向未成年人提供1小时 服务 ②平台不得为未满16周岁未成年人提供网络主播服务 ③可以随意向未成年人提供现金充值打赏服务 ④加强未成年人网络素养宣传教育 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.2026年2月，安徽省淮南市八公山区检察院接到法律援助中心移送的案件，为经 济困难、文化水平不高的鲍某提供无偿法律服务，支持其起诉，最终帮助困境儿童木 木撤销了父母的监护权，指定鲍某为监护人。以上案例给我们的启示有 ①法律援助是由国家设立的法律援助机构组织实施的 六年级道德与法治试题第2页（共8页） ②法律援助为经济困难公民、未成年人等无偿提供法律服务 ③若不懂法、没钱请律师，只能自认倒霉，无法维护合法权益 ④提供法律援助是政府的责任，有助于推进司法公正 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.今年春节前后，我市交管部门严查电动自行车违法骑行。相关法规明确要求骑行电 动自行车必须佩戴安全头盔、未满16周岁不得骑行。明确佩戴头盔是必须做的行为、 未满16周岁骑行是禁止做的行为，法律清晰指引行为边界。这说明 A.社会上所有行为都需要靠法律来约束 B.法律设定行为规则，是我们行为的指南针 C.交通相关法律只需要成年人遵守 D,违法骑行电动自行车无需承担任何责任 9.2026年初，某中学生发现家附近河道有工厂偷排污水，他采取了一系列行动，其中 合法且恰当的是 ①拍照取证 ②拨打环保举报电话 ③在班级环保主题班会上分享案例 ④在社交媒体曝光工厂名称和负责人照片 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10某县谭某向未成年人售卖掺有兽药的劣质“三无”电子烟弹，被警方依法采取刑 事强制措施，多名吸食此类电子烟的未成年人出现不同程度的精神损伤。这一案例警 示青少年要 ①增强自我保护意识，认清电子烟的危害，远离不良诱惑 ②明辨是非善恶，自觉抵制不良行为，养成健康的生活习惯 ③树立法治观念，发现向未成年人售烟的违法违规行为，及时向有关部门举报 ④为满足好奇心尝试新奇事物，只要不主动购买就可以吸食电子烟 A.①②③B.①②④C.①③④，D.②③④ 11.《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”下列做法中符合这一理念 六年级道德与法治试题第3页（共8页） 的是 ①按照《中华人民共和国道路交通安全法》，过马路时自觉遵守红绿灯信号 ②按照《中华人民共和国环境保护法》，工厂老板偷偷排放污水以降低成本 ③按照《中华人民共和国网络安全法》，在网络上发言时始终不造谣不传谣 ④按照《中华人民共和国食品安全法》，在食堂将剩菜、剩饭随意倒在地上 A.①② B.③④C.②④ D.①③ 12根据宪法规定，以下国家机关与其对应的法定职权关联正确的是 序号 国家机关 职权 ① 全国人民代表大会及其常务委员会 最高国家权力机关，行使国家立法权 ② 中华人民共和国主席 最高国家行政机关，管理国家行政事务 ③ 国务院 代表中华人民共和国的国家机关 ④ 人民法院 国家的审判机关，依法独立行使审判权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷（非选择题共64分） 二、情境分析(13小题13分，14小题12分，15小题12分，共37分) 13.某校六年级学生小方处处留心法治点滴，以下是他观察并记录的生活片段。 生活片段一： 王同学：晚自习，大声喧哗，破坏课堂纪律，受到了老师的批评。 周同学：随手乱扔果皮，对于需要帮助的人视而不见，冷漠走开，遭到路人的谴责。 许同学：偷偷破坏了小区的充电桩，偷拿别人的快递，被行政拘留。 (1)请你根据所学知识，判断以上三位同学行为的性质，并说说三种行为所涉及的 行为规范有怎样的区别与联系。(9分) 六年级道德与法治试题第4页（共8页） 生活片段二： 假期里，妈妈要带我外出旅游。出发前，妈妈非要带我去派出所办理居民身份 证。我不理解妈妈为什么非要让我办理居民身份证… (2)请你运用所学知识，帮助小方解疑答惑。(4分) 14某校六年级(2)班法律兴趣小组以“认识违法行为，远离违法犯罪”为主题开展 探究活动。请你积极参与，完成以下任务。 请阅读以下案例，回答问题。 案件一：2026年2月，安某为蹭热点，伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市 民大量转发，引起恐慌，公安部门依法对其进行行政处罚。 案件二：2025年8月，被告在微信群发布了包含原告肖像的表情包，在原告已明 缓 确提出异议后，仍持无所谓的态度，以“开玩笑”为由，拒不道歉。最终，法院判决 被告删除表情包并向原告书面道歉。 案件三：2025年，东营某高中生王某(16岁)为获取高额回报，协助境外诈骗分子 “远程操控”进行电话诈骗，导致被害人陈某、李某被骗。最终，王某因诈骗罪被当地 法院判处有期徒刑九个月，并处罚金2000元。 (1)请结合三起案件材料和所学知识，补充下面表格。(6分) 蜜 现象 违法行为类别 安某伪造罚单的行为 ① 发布侮辱性表情包的行为 ② 王某协助诈骗的行为 ③ (2)违法行为危害大，以上行为需杜绝。请你回答：我们为什么要坚决杜绝以上违 法行为？(6分) 舞 六年级道德与法治试题第5页（共8页） 15.某校六年级(3)班的同学们开展了“法治护航，阳光成长”的主题实践活动。同 学们纷纷化身成长守护观察员，在实践中记录了以下三组镜头：， 镜头一：初中生小强通过“摇一摇”加了几个高年级同学，认识不久后他发信息 索要零花钱。小强事后保存了对方发来的威胁短信，并立即告诉老师，在老师的带领 下到派出所报案。 镜头二：小华在看电影时，大声喧哗并随意走动，工作人员对其劝阻，小华却说： “来看电影是我的权利，我爱干啥干啥，你管不着！” 镜头三：王某经常因为成绩不理想对自己的孩子打骂，邻居与他沟通时他却说： “我是孩子的亲爹，我爱打就打，爱骂就骂，管孩子要趁早！” 阅读以上镜头，请你分别对其中人物的言行进行简要评析。(12分) 三、生活实践（共27分） 16.2026年是“十五五”开局之年，也是法治东营建设纵深推进的关键之年。东营市 某校六年级以“守法治初心·做时代少年”为主题，开展了主题实践探究活动，请你 参与其中。 活动一：研学打卡，捕捉法治印记 研学途中，同学们完成了两处核心研学点，记录下法治与生活、城市发展的紧密 关联。 研学点一：东营市宪法主题广场 研学记录：在宪法主题广场，我们读到了这样一段资料：2026年3月12日，十 四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典，生态环境法典第一条明确规定：依据 宪法，制定本法。 净明（双项1 研学点二：黄河口生态法治基地 研学记录：在黄河口生态法治基地，工作人员带领大家参观生态法治展厅，介绍 东营市通过制定地方生态法规、设立生态法庭、检察工作站，用法治手段守护湿地、 六年级道德与法治试题第6页（共8页） 护航候鸟迁徙；现场观察到执法人员开展生态普法宣讲，引导市民、游客依法保护生 态环境，让法治成为黄河口生态保护的“绿色屏障”。 (1)【我思考】结合所学知识，请你分别分析以上两则研学记录蕴含的道理。(8分) 活动二：研学探究，解码法治建设 在研学活动中，同学们走进东营市法治教育基地，在实践中学习法律知识，增强 法治观念。在法治教育基地，同学们了解到了以下发生在身边的法治案例： 适用的 法治案例 作用 法律类别 (一)张某在小区散步时，被楼上掉落的花盆 ① ② 砸伤。经调查，花盆系李某家阳台摆放不慎坠落。 张某要求李某赔偿医疗费、营养费等损失，李某 拒绝。张某向人民法院提起民事诉讼，法院依据 相关民事法律规定，判决李某承担侵权损害赔偿 责任。 (二)市场监管部门在日常检查中，发现一家 ③ ④ 超市销售过期食品，依法对该超市作出罚款、责 令停业整改的行政处罚。超市负责人不服，认为 处罚过重，依法申请行政复议，复议机关经审查 后维持原处罚决定。 (三)王某以非法占有为目的，多次在公共场 同 ⑥ 所扒窃他人财物，数额较大，严重扰乱社会秩序。 公安机关依法立案侦查，人民检察院提起公诉， 人民法院审理后，依据刑事法律判处王某有期徒 刑并处罚金。 (2)【我分析】请你根据所学知识，填写以上表格。(9分) 六年级道德与法治试题第7页（共8页） 在法治教育基地，同学们还发现了一处关于未成年人保护的专栏，他们将专栏信 息记录如下： 我市全面构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法六位一体未成年人保护体系： 全市中小学配齐法治副校长，开展法治教育：社区设立未成年人关爱驿站，提供心理疏 导与帮扶：政府部门整治校园周边环境，保障校园安全：司法机关依法严惩侵害未成 年人的违法行为，为未成年人健康成长撑起法治“保护伞”。 (3)【我明理】有同学在参观专栏的过程中非常疑惑：“我们未成年人有什么好 需要这样特殊对待的，也太看不起我们了1”请你对同学的疑惑做出解答。(6分) 活动三：研学践行，书写法治答卷 研学落幕，法治同行不止步。请结合本次“法治研学实践行”的所见、所闻、所 学，以“法治少年”之名，签署研学践行承诺书，并填写微行动清单，将研学收获转 化为日常行动，用实际行动守护法治东营，践行法治责任。 研学法治践行承诺书 作为东营市市中学生，参与“法治研学实践行”活动后，我深刻感悟到法治力量，明 晰了法治责任。在此，我郑重承诺： ① ② ③ ④ 、0 承诺人：××× 2026年6月30日 (4)【我行动】结合本次研学经历，补充完善你的研学践行承诺书。（请至少写出两 点)(4分) 六年级道德与法治试题第8页（共8页）2025-2026学年第二学期期末考试 六年级道德与法治试题 (总分100分 考试时间60分钟) 注意事项： 1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答， 不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，36分，第Ⅱ卷为非选择 题，64分 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相 应位置。 蟹 4.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 (ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区 域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷（选择题共36分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共36分） 1.2026年3月5日，国务院总理李强政府工作报告中提到，2025年我国的国内生产 童 总值增长」 2026年经济预期增长。。。 1个1· A.5%4.5--5% B.5.5%5--5.5% C.4%4.5--5% D.4.5%5--5.5% 2.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了 。 这标志 着我国第 部以“法典”命名的法律正式问世，具有里程碑式的意义。 A.《中华人民共和国生态环境法典》 B.《中华人民共和国生态环境法典》二 C.《中华人民共和国民法典》 D.《中华人民共和国民法典》三 六年级道德与法治试题第1页（共8页） 3.2026年3月15日央视“315晚会”以“放心消费品质生活”为主题，曝光了七大 侵害消费者权益的违法行为。生活中我们每个人都是消费者，面对系列侵害消费 者权益的行为，公民应该 A.自觉守法，先反思自己的行为B.加强监管，维护市场经济秩序 C.依法办事，通过法律途径维权D.妥协让步，寻求私下协商解决 4.我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字，如全国人民代表大会、中央人民 政府、最高人民法院等。这表明 A.国家的一切权力属于人民 B,人民可以直接参与国家事务的管理 C.国家机关要满足人民的任何要求D.国家机关必须在人民的领导下行使权力 5.2026年1月，海南边检推出多项便民措施，方便中国公民快速通关。初中生小宇 出生在我国，父母都是中国公民，经常和父母去海南旅游，体验过中国公民专用通关 通道。据此回答，小宇具有中国公民身份的依据是 A.出生在中国，居住在中国B.父母是中国公民，且本人出生在中国 C.参与了公民意识主题活动D.是初中生，享有受教育权 6.下列属于未成年人网络保护要求的有 ①网络游戏仅可在周五、周六、周日和法定节假日20-21时向未成年人提供1小时 服务 ②平台不得为未满16周岁未成年人提供网络主播服务 ③可以随意向未成年人提供现金充值打赏服务 ④加强未成年人网络素养宣传教育 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.2026年2月，安徽省淮南市八公山区检察院接到法律援助中心移送的案件，为经 济困难、文化水平不高的鲍某提供无偿法律服务，支持其起诉，最终帮助困境儿童木 木撤销了父母的监护权，指定鲍某为监护人。以上案例给我们的启示有 ①法律援助是由国家设立的法律援助机构组织实施的 六年级道德与法治试题第2页（共8页） ②法律援助为经济困难公民、未成年人等无偿提供法律服务 ③若不懂法、没钱请律师，只能自认倒霉，无法维护合法权益 ④提供法律援助是政府的责任，有助于推进司法公正 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.今年春节前后，我市交管部门严查电动自行车违法骑行。相关法规明确要求骑行电 动自行车必须佩戴安全头盔、未满16周岁不得骑行。明确佩戴头盔是必须做的行为、 未满16周岁骑行是禁止做的行为，法律清晰指引行为边界。这说明 A.社会上所有行为都需要靠法律来约束 B.法律设定行为规则，是我们行为的指南针 C.交通相关法律只需要成年人遵守 D.违法骑行电动自行车无需承担任何责任 9.2026年初，某中学生发现家附近河道有工厂偷排污水，他采取了一系列行动，其中 合法且恰当的是 ①拍照取证 ②拨打环保举报电话 ③在班级环保主题班会上分享案例 ④在社交媒体曝光工厂名称和负责人照片 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10某县谭某向未成年人售卖掺有兽药的劣质“三无”电子烟弹，被警方依法采取刑 事强制措施，多名吸食此类电子烟的未成年人出现不同程度的精神损伤。这一案例警 示青少年要 ①增强自我保护意识，认清电子烟的危害，远离不良诱惑 ②明辨是非善恶，自觉抵制不良行为，养成健康的生活习惯 ③树立法治观念，发现向未成年人售烟的违法违规行为，及时向有关部门举报 ④为满足好奇心尝试新奇事物，只要不主动购买就可以吸食电子烟 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11.《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”下列做法中符合这一理念 六年级道德与法治试题第3页（共8页） 的是 ①按照《中华人民共和国道路交通安全法》，过马路时自觉遵守红绿灯信号 ②按照《中华人民共和国环境保护法》，工厂老板偷偷排放污水以降低成本 ③按照《中华人民共和国网络安全法》，在网络上发言时始终不造谣不传谣 ④按照《中华人民共和国食品安全法》，在食堂将剩菜、剩饭随意倒在地上 A.①② B.③④C.②④D.①③ 12.根据宪法规定，以下国家机关与其对应的法定职权关联正确的是 序号 国家机关 职权 ① 全国人民代表大会及其常务委员会 最高国家权力机关，行使国家立法权 ② 中华人民共和国主席 最高国家行政机关，管理国家行政事务 ③ 国务院 代表中华人民共和国的国家机关 ② 人民法院 国家的审判机关，依法独立行使审判权 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 第Ⅱ卷（非选择题共64分） 二、情境分析(13小题13分，14小题12分，15小题12分，共37分) 13某校六年级学生小方处处留心法治点滴，以下是他观察并记录的生活片段。 生活片段一： 王同学：晚自习，大声喧哗，破坏课堂纪律，受到了老师的批评。 周同学：随手乱扔果皮，对于需要帮助的人视而不见，冷漠走开，遭到路人的谴责。 许同学：偷偷破坏了小区的充电桩，偷拿别人的快递，被行政拘留。 (1)请你根据所学知识，判断以上三位同学行为的性质，并说说三种行为所涉及的 行为规范有怎样的区别与联系。(9分) 六年级道德与法治试题第4页（共8页） 生活片段二： 假期里，妈妈要带我外出旅游。出发前，妈妈非要带我去派出所办理居民身份 证。我不理解妈妈为什么非要让我办理居民身份证… (2)请你运用所学知识，帮助小方解疑答惑。(4分) 14某校六年级(2)班法律兴趣小组以“认识违法行为，远离违法犯罪”为主题开展 探究活动。请你积极参与，完成以下任务。 请阅读以下案例，回答问题。 案件一：2026年2月，安某为蹭热点，伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市 民大量转发，引起恐慌，公安部门依法对其进行行政处罚。 案件二：2025年8月，被告在微信群发布了包含原告肖像的表情包，在原告已明 确提出异议后，仍持无所谓的态度，以“开玩笑”为由，拒不道歉。最终，法院判决 被告删除表情包并向原告书面道歉。 案件三：2025年，东营某高中生王某(16岁)为获取高额回报，协助境外诈骗分子 “远程操控”进行电话诈骗，导致被害人陈某、李某被骗。最终，王某因诈骗罪被当地 法院判处有期徒刑九个月，并处罚金2000元。 (1)请结合三起案件材料和所学知识，补充下面表格。(6分) 蜜 现象 违法行为类别 安某伪造罚单的行为 ①： 发布侮辱性表情包的行为 ② 王某协助诈骗的行为 ③ (2)违法行为危害大，以上行为需杜绝。请你回答：我们为什么要坚决杜绝以上违 法行为？(6分) 舞 六年级道德与法治试题·第5页（共8页） 15.某校六年级(3)班的同学们开展了“法治护航，阳光成长”的主题实践活动。同 学们纷纷化身成长守护观察员，在实践中记录了以下三组镜头： 镜头一：初中生小强通过“摇一摇”加了几个高年级同学，认识不久后他发信息 索要零花钱。小强事后保存了对方发来的威胁短信，并立即告诉老师，在老师的带领 下到派出所报案。 镜头二：小华在看电影时，大声喧哗并随意走动，工作人员对其劝阻，小华却说： “来看电影是我的权利，我爱干啥干啥，你管不着！” 镜头三：王某经常因为成绩不理想对自己的孩子打骂，邻居与他沟通时他却说： “我是孩子的亲爹，我爱打就打，爱骂就骂，管孩子要趁早！” 阅读以上镜头，请你分别对其中人物的言行进行简要评析。(12分) 三、生活实践（共27分） 16.2026年是“十五五”开局之年，也是法治东营建设纵深推进的关键之年。东营市 某校六年级以“守法治初心·做时代少年”为主题，开展了主题实践探究活动，请你 参与其中。 活动一：研学打卡，捕捉法治印记 研学途中，同学们完成了两处核心研学点，记录下法治与生活、城市发展的紧密 关联。 研学点一：东营市宪法主题广场 研学记录：在宪法主题广场，我们读到了这样一段资料：2026年3月12日，十 四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典，生态环境法典第一条明确规定：依据 宪法，制定本法。 研学点二：黄河口生态法治基地 研学记录：在黄河口生态法治基地，工作人员带领大家参观生态法治展厅，介绍 东营市通过制定地方生态法规、设立生态法庭、检察工作站，用法治手段守护湿地、 六年级道德与法治试题第6页（共8页） 护航候鸟迁徙：现场观察到执法人员开展生态普法宣讲，引导市民、游客依法保护生 态环境，让法治成为黄河口生态保护的“绿色屏障”。 (1)【我思考】结合所学知识，请你分别分析以上两则研学记录蕴含的道理。(8分) 活动二：研学探究，解码法治建设 在研学活动中，同学们走进东营市法治教育基地，在实践中学习法律知识，增强 法治观念。在法治教育基地，同学们了解到了以下发生在身边的法治案例： 适用的 法治案例 作用 法律类别 (一)张某在小区散步时，被楼上掉落的花盆 ① ② 砸伤。经调查，花盆系李某家阳台摆放不慎坠落。 张某要求李某赔偿医疗费、营养费等损失，李某 拒绝。张某向人民法院提起民事诉讼，法院依据 相关民事法律规定，判决李某承担侵权损害赔偿 责任。 （二)市场监管部门在日常检查中，发现一家 ③ ④ 超市销售过期食品，依法对该超市作出罚款、责 令停业整改的行政处罚。超市负责人不服，认为 处罚过重，依法中请行政复议，复议机关经审查 后维持原处罚决定。 (三)王某以非法占有为目的，多次在公共场 ⑤ ⑥ 所扒窃他人财物，数额较大，严重扰乱社会秩序。 公安机关依法立案侦查，人民检察院提起公诉， 人民法院审理后，依据刑事法律判处王某有期徒 刑并处罚金。 (2)【我分析】请你根据所学知识，填写以上表格。(9分) 六年级道德与法治试题第7页（共8页） 在法治教育基地，同学们还发现了一处关于未成年人保护的专栏，他们将专栏信 息记录如下： 我市全面构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法六位一体未成年人保护体系： 全市中小学配齐法治副校长，开展法治教育：社区设立未成年人关爱驿站，提供心理疏 导与帮扶：政府部门整治校园周边环境，保障校园安全：司法机关依法严惩侵害未成 年人的违法行为，为未成年人健康成长撑起法治“保护伞”。 (3)【我明理】有同学在参观专栏的过程中非常疑惑：“我们未成年人有什么好 需要这样特殊对待的，也太看不起我们了1”请你对同学的疑惑做出解答。(6分) 活动三：研学践行，书写法治答卷 研学落幕，法治同行不止步。请结合本次“法治研学实践行”的所见、所闻、所 学，以“法治少年”之名，签署研学践行承诺书，并填写微行动清单，将研学收获转 化为日常行动，用实际行动守护法治东营，践行法治责任。 研学法治践行承诺书 作为东营市市中学生，参与“法治研学实践行”活动后，我深刻感悟到法治力量，明 晰了法治责任。在此，我郑重承诺： ① ② ① ④】 承诺人：××X 2026年6月30日 (4)【我行动】结合本次研学经历，补充完善你的研学践行承诺书。（请至少写出两 点)(4分) 六年级道德与法治试题第8页（共8页）