湖北荆州市沙市区 2026 年春季期末质量检测七年级生物试题

2026年春季期末检测七年级生物参考答案 1． 选择题（每小题2分，共40分） 1- ---5：B--D--A--C--C 6---10:C--D--B--C--B 11- --15:A--B--C--D--A 16---20:A--C--C--D--B 2． 非选择题（每空2分，共60分） 21. （1）促进 、 叶绿体、 合成有机物，储存能量 （2） B、 D （3） 温度的升高、 增大 （4） 实时监测（大棚内温度、湿度、二氧化碳浓度、光照强度等），及时调整（合理即可） 22. （1）唾液 （2）不变蓝、 麦芽糖 （3）活性最强 （5） 不搅拌 （5）有多个变量/没控制单一变量 （6） 搅拌不充分/反应时间不够/唾液浓度不够等（合理即可） 23. （1）右心房、 左心室 （2）瓣膜 （3） C 、 D （4） 肺动脉 、静脉（血） （5）减少 24. （1）骨/软骨 （2）乙 （3） 壁薄/数量多/毛细血管丰富（合理即可） （4）血红蛋白 （5）③ ⑥ ⑦ （6）肾静脉 （7）肾小管 学科网（北京）股份有限公司 $ 正确的是 图一 图二 图三 图四 A.幼根的生长只与图一中的b有关 B.图二种子结构f被虫子吃了也能萌发成新的植株 C.种子的胚是新植物体的幼体,由图二的eghi组成 D.图三中的①和②由图二中的f发育而来,图四中的⑥发育成图三中的③ 3,无土栽培是现代化农场的一种常见栽培方式,是根据植物生活所需要的无机盐的种类和 数量,按照一定的比例配成营养液来栽培植物。下列说法错误的是 A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水和无机盐的吸收 B.培养液中含量最多的无机盐是含氨、磷、钾的无机盐 C.进行培养时还需向培养液通气,为植物根呼吸提供氧气 D.若培养叶菜类植物,营养液可适当增加含氮的无机盐 4.在杂交育种的麦田里,站在田埂两端的“赶花粉人”拉动同一根绳子慢慢前行,掠过刚刚 吐粉的麦穗,带起片片“轻雾”。下列对“赶花粉人”这样做的目的,描述不正确的是 A.进行人工传粉 B.提高小麦的受粉率 C.打掉多余的花 D.提高小麦的产量 七年级生物第1页(共6页) 5.用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同光束照射水绵一段时间 后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验可以证明 A.光合作用吸收二氧化碳 好氣如菌 B.光合作用的产物是淀粉 C.绿光不利于水绵进行光合作 叶绿休 D.水绵只能在红光和蓝紫光下进行光合作用 红光 绿光蓝紫光 6.黄花风铃木观赏性强,广泛应用于城市绿化。为提升移栽成活率,常采取修剪枝叶、阴天 移栽、带土坨移栽等措施。下列相关分析错误的是 A.剪去枝叶可以降低蒸腾作用,减少水分散失 B.阴天移栽可减弱光照,进一步降低蒸腾作用 C.这些措施会抑制光合作用,不利于植株生长 D.带土坨移栽能保护幼根和根毛,利于吸收水分 7.某镇每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结 构,叙述正确的是 A.桃花的主要结构是③和⑥ 3 B.图甲中的⑥发育成图乙中的⑨ 9 C.①中的花粉落到④上的过程叫做受精 D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通 过人工授粉提高桃子产量 追寻成长足迹,探索生命奥秘。生命形成是一个伟大的奇迹,我们每个人的生命都是从一 枚肉眼无法看到的受精卵开始的,在母亲体内孕育成胚胎,最终呱呱落地,我们就开始了在这 个世界上的一次生命旅程。下图为人的生殖发育过程图,请据图完成下面8、9小题。 睾丸 产生 A 结合 分裂 胚胎 发育 胎儿 新生儿 产生 卵细胞 分化 B 8.请你观察图1,下列分析与事实一致的是 A.A是精子,B是子宫 B.C表示的受精过程发生在输卵管中 C.胎儿只通过羊水获得氧和营养物质D.D表示胎儿出生的过程,标志着新生命的开始 9.下列关于人的生殖发育的叙述,正确的是 A.受精卵在子官内开始分裂 B.女性的主要生殖器官是子宫,能产生卵细胞和分泌雌激素 C.男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄激素 D.受精卵发育成胎儿的过程中,所需的营养物质都是从母体获得的 10.亲爱的同学们,你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式的描述 错误的是 A.身高和体重都会进人快速增长阶段 .性意识开始萌动、对异性产生好感是不健康的心理 C.保持愉快的心情,学会陶冶自己的情操 D.选择健康的生活方式,不吸烟、拒绝毒品 七年级生物第2页(共6页) al“"1%o 可表 11.“磁控胶囊内镜”是一种微型消化道影像检查设备,可通 过吞服进人消化道(如图),在体内拍摄后再随食物残渣 ⊙ 42 排出。关于该设备的叙述正确的是 磁拉胶囊内镜 ⊙ A.其制作材料应具备耐酸性 B.在体内要依次经过①②③④⑤⑥⑦ g C.③是最大的消化腺,停留时间最长 ⑥ D.可用于检查所有的消化系统疾病 2025年5月,湖北省某市市场监管局通报:在肉类专项整治中,发现部分商户使用腐败变 质肉类加工卤制品,其中蛋白质分解产生有害物质,长期食用可能干扰人体消化功能,引发健 康风险。涉事产品已下架。据此完成第12、13小题。 12.下列关于人体消化和吸收的说法,错误的是 A.淀粉和脂肪都能为人体提供能量,都属于有机物 B.小肠是消化的主要器官,其中的三种消化液都可以消化淀粉、蛋白质和脂肪 C,若肝通往小肠的导管被堵塞,则小肠消化脂肪的能力会下降 D.若胰通往小肠的导管被堵塞,则小肠的消化功能会下降 13.学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配,下列关于营养物质的说法 错误的是 A.常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿 B.饮食中长期缺铁易患贫血症 C.每天摄取含维生素丰富的食物,可以为生命活动补充能量 D.儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物 14.“海姆立克急救法”是抢救异物误人气管患者的方法,被称为“生命的拥抱”,动作如图 2。图1表示呼吸系统图,图3表示肺泡内的气体交换过程示意图。下列说法错误的是 1 ⊙ ③ ⑤ 阻塞物 个压 膈 ⑥用力的方向 用力点 图1 图2 图3 A.呼吸道由图1的①鼻、②咽、③喉、④气管以及⑤支气管组成 B.被救者的腹部会受到冲击,使得膈顶部上升,彤响胸腔的容积 C.被救者之所以能把呼吸道中异物排出是因为肺内气压突然增大 D.当呼吸道畅通后,气体进人肺,图3中a代表二氧化碳的扩散 15,如图是做模拟实验的过程及绘制的肺内气压与外界气压差的曲线图。下列选项正确的是 肺内 压气 与外 界 时间 压 图1 图2 图3 七年级生物第3页(共6页) 回宾 al“"1…%oa A.图1中曲线的AB段与图3都表示吸气状态 B.图1中曲线的BC段与图2都表示吸气状态 C.图1中曲线的AB段与图2都表示呼气状态 D.图1中曲线的BC段与图3都表示呼气状态 16.血液是流动的组织,由血浆和血细胞组成,下列关于血浆与血细胞组成与功能的叙述不 正确的是 A.血浆成分中含量最多的是血浆蛋白 B.血浆具有运输养料和废物的功能 C.白细胞有细胞核,具有吞噬病菌的功能 D.成熟的红细胞与血小板没有细胞核 17.观察自己的手臂,可以看到一道道“青筋”,也就是我们常说的静脉。下图是人体三种血 管示意图,其中关于“青筋”指示正确的是 一 ⊙ooo' ① ② ③ A.毛细血管③ B.静脉② C.静脉① D.动脉② 18.某同学患了急性扁桃体炎,通过输液治疗,下列叙述不正确的是 A.输液的针头应插入静脉 B.药物需经过左心室才能到达扁桃体 C.药物不经过肺也可到达扁桃体 D.药物经体循环才能到达扁桃体 19.某校生物小组同学们在设计并制作人体结构模型综合实践活动中,利用橡皮管、漏斗、 水、塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的“肾单位模型”,以模拟尿液在肾单位中 形成过程。下列说法错误的是 一漏斗 A.部位①模拟肾小球,肾小球内流动脉血 水 部位① 部位② B.部位②模拟肾小囊,肾小囊中液体为原尿 塑料颗粒子 橡皮管 C.部位③模拟肾小管,肾小管具有重吸收作用 部位③ D.部位③模拟输尿管,输尿管内液体含有葡萄糖 20.下列有关泌尿系统组成与功能的叙述正确的是 A.膀胱是形成尿液的器官 B.肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管等组成 C.肾小球是一个静脉血管球 D.人体排尿与维持组织细胞正常功能没有关系 二.非选择题(每空2分,共60分) 21.(16分)湖北荆州近年来大力发展乡村产业,有效促进了农业增效、农民增收。其中智 能温室大棚具有综合环境控制系统,有效地促进了产品产量增加和质量提高。某中学 生物科技小组利用现代智能葡萄采摘园进行了一项关于“光照和温度对葡萄含糖量的 影响”的研究(葡萄含糖量的高低主要是其积累的有机物多少决定的)。如图所示,图甲 表示现代智能温室示意图,图乙表示测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化,图丙表 示在白天条件不变的情况下,夜间温度控制在20 和30 时,分别测得温室内二氧化 碳浓度的变化。请你根据所学知识回答相关问题。 七年级生物第4页(共6页)》 al“"1…%o 向 温湿度传感器 光照度传感器 二氧化碳传感器 一氧化碳浓 30 化 20 控制室 浓 度 06121824时间 18:0024:00 6:00时间 甲 乙 丙 (1)如图甲,大棚中调控光照强度主要是为了 (填“促进”或“抑制”)农作物 进行光合作用。光合作用主要是在葡萄叶肉细胞的 中进行。光合作用的 实质是 (2)二氧化碳传感器24小时持续监测智能温室大棚内二氧化碳浓度,其最大值对应的是 图乙中的 点。据图乙分析,一天中积累有机物最多时对应的是 点。(此题两空都填曲线上的字母) (3)根据图丙的实验结果显示,若其他条件不变,在一定范围内,随 呼吸作用 加强,因此可以通过调控温湿度传感器, (填“增大”或“缩小”)大棚内昼 夜温差以增加有机物的积累量。 (4)通过参观实践,你认为智能温室大棚可以实现产品产量增加和质量提高等优势的原 因有 (答一点即可) 22.(14分)细嚼馒头会感觉到甜味,某生物兴趣小组的同学通过模拟牙齿咀嚼,舌的搅拌和 唾液分泌等来探究“馒头在口腔中的变化”,设计了如表所示的实验方案,请运用所学知 识完成下列问题: 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 唾液有无 2ML唾液 2ML清水 2ML唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 A 温度 37 37 37 水浴保温 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液 2滴 2滴 2滴 (1)为了探究“唾液对淀粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照实验,其实验变 量是 (2)在本实验中,滴加的碘液的作用是检验淀粉的存在,1号试管中加入碘液后 (变蓝/不变蓝),淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为有甜味的 (3)把试管放在接近人体温度37度的水中的目的是保证消化酶的 (4)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对淀粉的消化作用,选用1号和3号两支试管进行 对照实验,从探究实验的设计角度看A处的处理方式是 (5)结合本实验方案,2号与3号不能构成对照实验,原因是 七年级生物第5页(共6页) a^“”1%a (6)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,滴碘液后仍呈现有蓝色,你认为可能的原 因是 (写出一种即可)。 23.(16分)如图是人体血液循环示意图,其中A、B、C、D表示心脏四腔,①一⑥表示血管, 据图回答下列问题: 回 回 画 小 (1)图中A所示的结构是 ,C所示的结构是 0 (2)在心房与心室之间,心室与动脉之间,有防止血液倒流的 保证了血液按 一定方向流动。 (3)图中体循环的起点是 ,肺循环的终点是 (填图中字母)》 (4)图中②号血管的名称是 ⑥号血管流 血。 (5)若E表示小肠,饭后血液流经E后,氧气含量会 (填“增多”或“减少”)。 24.(14分)近年来,我省大力推行“阳光体育运动”,大课间操场上随处可见同学们运动的 身影。图一是某同学新陈代谢生理过程示意图。图二表示该同学平静呼吸和运动时肺 容量随时间变化曲线。请据图回答下列问题: 食物2 … 回,体外 …甲 A系统 皮肤间体外 外界 44AA4 组织