6.1生物有共同祖先的证据课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2
2026-06-30
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1节 生物有共同祖先的证据 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生物的进化 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 49.17 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 小江小叶 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58578433.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦“生物有共同祖先的证据”,从神创论与进化论的冲突切入,结合达尔文生平引出共同由来学说,通过化石、比较解剖学等多维度证据构建从假说提出到验证的学习支架,帮助学生理解进化证据的逻辑脉络。
其亮点是以进化与适应观为核心,通过思考讨论(如赫氏近鸟龙、露西化石分析)和资料实证(细胞色素c序列差异表)培养科学思维,整合化石、分子等证据形成系统小结。学生能提升证据分析能力,教师可借助互动素材增强教学实效。
内容正文:
第6章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
1
01
关于人类的起源
上帝造人
一、神创论
(物种不变论)
中国古代神话
西方神话
古希腊神话
普罗米修斯造人
女娲抟土造人
01
关于人类的起源
一、神创论
查尔斯·达尔文
(1809-1882)
22岁以船长助手身份登上“贝格尔”号,历经为时五年的环球考察。
二、进化论
主要由两大学说组成:
共同由来学说:
地球上所有生物都由原始共同祖先进化而来
揭示生物进化机制,解释适应的形成和物种形成原因
自然选择学说:
19岁进入剑桥大学学习神学,同时学习地质学与矿物学;
达尔文
02
生物进化论
一、神创论
反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗?
不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据。
达尔文进化论给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击,有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象,以此发泄对达尔文的不满。直到今天,仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。
物种不变论:
自古以来既没有物种的绝灭,也没有新的物种产生。不同物种之间没有亲缘关系!
03
地层中陈列的证据——化石
化石:通过自然作用保存在地层中古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
遗体:生物的遗体被埋藏并在自然作用下形成的化石。
例:植物的茎、动物的骨骼等
遗物:生物的粪便、蛋(卵)以及人类用过的工具等形成的化石。
例:恐龙蛋
生活遗迹:将古生物活动或存在过的痕迹保存下来的化石,最主要的是足迹。
例:恐龙的脚印
03
地层中陈列的证据——化石
确定地球曾生活过生物的种类及形态、结构、行为
最直接、最重要的证据
03
地层中陈列的证据——化石
如何形成?分布在哪?
大部分发现于沉积岩的地层中
地层年龄
(百万年前) 首次出现的
生物类群(化石)
245~144 鸟类、哺乳类
360~286 爬行类
408~360 昆虫、两栖类
505~438 鱼类
700 多细胞生物
2 100 单细胞真核生物
化石分布有何规律?支持共同由来学说?
证实生物是由原始共同祖先经过漫长地质年代逐渐进化而来
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
√
04
思考·讨论
【资料1】2009年,我国科学家在辽宁建昌发现了完整的赫氏近鸟龙化石,其身体骨架与恐龙非常接近,但其骨架周围有清晰的羽毛印痕,显示其后肢和尾部都有飞羽;后肢发达,显示其善跑不善飞。
赫氏近鸟龙化石
科学家认为鸟类起源于恐龙,这是否提供了证据?
既有恐龙也有鸟类特征,是鸟类和恐龙过渡类型。
√
04
思考·讨论
【资料2】在东非大裂谷地带,科学家发现了许多早期古人类化石,其中有318万年前的少女露西的骨骼化石,其上肢骨结构与黑猩猩相似,适于攀援,下肢骨与现代人类接近,适于直立行走。
这一证据支持人猿共祖说?
露西既有智人又有黑猩猩特征。说明人和黑猩猩可能有共同祖先。
√
04
思考·讨论
已发现的大量生物化石许多物种都已灭绝?
有“活”的证据?
雕齿兽
犰狳
矛尾鱼
鸭嘴兽
扬子鳄
中华鲟
银杏
水杉
珙桐
大熊猫
“活”化石
进化的印迹不仅保留在地层中,
也刻在当今生物的身体里。
05
当今生物体上进化的印记
(1)比较解剖学证据
:对各类脊椎动物器官和系统进行解剖和比较研究
蝙蝠翼
鲸背鳍
猫爪
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
共同点?
三种脊椎动物前肢和人上肢骨骼比较的示意图
骨骼的种类一致;
排列顺序也一致。
说明这四种动物
可能有共同祖先
05
当今生物体上进化的印记
(1)比较解剖学证据
:对各类脊椎动物器官和系统进行解剖和比较研究
痕迹器官
动物的尾骨
人类退化的尾骨
说明他们可能由共同祖先进化而来。
由于适应不同的环境,逐渐出现了形态和结构功能的不同。
05
当今生物体上进化的印记
(2)胚胎学证据
:研究动植物胚胎的形成和发育过程
脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似阶段
胚胎发育早期出现鳃裂和尾
人 老鼠 蝙蝠 鸡 鳄鱼
推断:
人和其他脊椎动物与亲缘关系;有共同祖先且祖先生活在水中
05
当今生物体上进化的印记
(3)细胞和分子水平的证据
从光学显微镜和分子水平研究细胞及生物大分子化学组成、形态、结构及功能
05
当今生物体上进化的印记
(3)细胞和分子水平的证据
【资料1】已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在,在海洋、湖泊等环境中还能发现古细菌,这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。
古细菌
(1)当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点?
说明了什么?
都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式,说明二者有共同的祖先。
(2)举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。
都能进行细胞呼吸,代谢中的酶类非常相似。都有相同的能量“货币”——ATP,绿色植物能进行光合作用等。
05
当今生物体上进化的印记
(3)细胞和分子水平的证据
【资料2】人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
(3).人和类人猿在DNA碱基序列或基因组方面高度接近说明?
猩猩
长臂猿
可能有共同祖先
黑猩猩
05
当今生物体上进化的印记
(3)细胞和分子水平的证据
生物
名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 天蚕蛾 链孢霉 酵母菌
氨基酸
差异/个 0 1 11 13 14 21 27 31 43 44
(4)关于人与其他生物的亲缘关系,从细胞色素c的相关资料可以得出什么结论?这些数据是否支持生物有着共同的起源?
说明这些生物都有共同的祖先;氨基酸序列差异的大小揭示了不同生物之间亲缘关系的远近,差异越小,表明亲缘关系越近。
【资料3】细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质,约有104个氨基酸,据测算,它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。
06
小结
达尔文的
生物进化论
①共同由来学说
②自然选择学说
直接证据
有力支持
化石
比较解剖学证据
胚胎学证据
细胞和分子水平的证据
这些证据互为补充,相互印证,有力地支持了达尔文的共同由来学说
07
练习
1、人体内残留了哺乳动物体内相当发达的阑尾,可作为生物进化中哪方面证据( )
A.化石证据 B.比较解剖学证据
C.胚胎学证据 D.生物遗传方面的证据
B
2.兔子有尾巴,人胚胎发育过程中也有相似尾巴出现,说明( )
A.人类起源于兔类
B.人类和兔类共同起源于单细胞动物
C.人类和兔类有共同的祖先
D.人类和兔类共同起源于水生动物
C
一、概念检测
1.关于生物的进化,只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下有关生物进化证据和结论的说法是否合理。
(1)通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点。( )
(2)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这可以用人与鱼有共同祖先来解释。( )
(3)比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大,这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。( )
2.生物进化的证据是多方面的,其中能作为直接证据的是( )
A.化石证据 B.胚胎学证据
C.比较解剖学证据 D.分子生物学证据
3.生物都有共同的祖先,下列各项不能作为支持这一论点的证据的是( )
A.所有生物共用一套遗传密码 B.所有生物都可以由ATP直接供能
C.各种生物的细胞具有基本相同的结构 D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
√
√
X
A
D
为了适应不同的环境,逐渐出现了形态和结构功能的不同。
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