云南省昆明市呈贡区2025-2026学年四年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年下学期期未学业质量检测卷 四年级语文 活动二：闲情炼句(9分) 6.请涂出下列选项中理屏有误的一项。（2分) (检测时间：100分钟 满分：100分) (】《巨人的花网)中，从巨人的话：“孩子们是最英丽的花。”希得 出巨人对孩子们的喜及。 学校名称 【】《天窗)一文，从“小小的天的是你唯一的思张”这句话肴出了 M 孩子们对的外世界的向往。 班级 条形码钻贴处 【c】《纳米技术就在我们身边》一课，突出了纳米技术给我们的生活 带来了巨大的变化， 姓名 条形马由监考教师粘贴 〔D】《海上日出》一文，作者重点介绍了太阳升起来以后的景象。 7.请涂出下列关于把捉长文章主要内容拾述有误的一项。（2分) 正确填涂示例 缺考标记 ▣ 【)可以通过放水的起因、经过、结朵把握主要内容。 [B)可以为各部分列小标题。 1.答区算、同学们务必将姓名、学校、班纸用用色破农笔填马在相应的位置。 【C)可以只挑选自己感兴趣的段落进行总结。 2.木试松共2页，答恶时要认真肉试卷面上的文字，看裤每道思的要求，并按要 (D】可以把每个部分的主要意思连起来。 意 求在本卡上作答. 3.进开题徒用2B仙笔圳旅，将正确选项对应的“1】”涂满涂孤，其他巴日伦用 8.请根据“充电”的两种含义，各写一句话。（2分) 加色现瓷笔作答。 项 4.请在各区目的答区域内作答，超出红色杯区域的答案无效。 ①充电（给电器补充电能） 5.字迹工整。填苏规范，保持卷面整洁。容题卡要平整，不要折叠。 岁月拔烧、查心山灿。每段时光都格外珍责。一纸笔圣，记录挤纷立超。 ②充电（补充精力，设取知识) 任务一：童年拾趣积字涵文(40分) 9.靠年生活是多彩的、请至少用两种颜色来续写你的快乐齑年。（3分) 活动一：童趣识字(15分) 我的查年是红色的、时刻被热烈的及和温吸包围着： 我的童年乐田p6yu( )童趋，它此在2is的( ) 的床萝架下，那里有hu die( )飞#：头(xingxing)冲冲 bo k( )苹丛，会有妈并琉出。逆者zhoo x( ),向日 (基套)此开笑险，我的险上也泛起了红承(yiny心n),这一切坏为 活动三：童声诵韵(16分) 我无此无（庄店）的童年zeng tion( )了无限的关好，让我 10.贲年的乐夙.生机登然，放眼远山， ,只有敢停山” jian kong )成长。 设步乡问小路，“筲搭疏疏一径深。 1.请根据语境、读拼音写词语。(7分) 汉边匠子矮小，” 迟上背背草”：繁花盛开。“俏 2.请选择括号里正确的读音或字形，打“V。（2分) 也不争养， ”:山野梅花淡雅， 3.“旋萝”两个字都有“+”，根据倍旁，我猪测它与 有关， ,只留清气满讫帅”。（5分) 我还能写出每个字都带有这个偏旁的一个词语 (2分) 11.没涧在童年的书香诗韵中，我们设设明白“少年不知劲学苦。 4.请涂出下列词语中加点字音、形、义完全正确的一项。（2分) ”:追梦从不怕起步太晚“ 【A】无能为力wl做 【B)枝折花落shé折所 只要迈步总不迟”：求学要勤呦踏实“ 【c】依山旁水bong粽近 【D】屏息凝视bing哲停 为谁辛苦为谁甜”：诗歌是点亮心灵的光、“诗是人类向未来所寄发 5.根据语境填空。（2分) 的倍息，诗给人类以 ”:每当遇到烦恼与不安， “劲”字在字典中有以下解释： 我们就会想起冰心奶奶祖柔的文字“心中的风丽来了， ①姓。②尽力乡做或不所地做（跟“做、析”相对）。③在规定时间 ”:成长路上。“这些那 的 内准时到班的工作或劳动。④次数乡：经常。 回忆”。(6分) 今年的用水很勤 即使阴丽天气，也设形响勤 奋的我 12古人劲学立志，“胤恭劲不倦。 ”虽“ 们按时出勤 勤 老师为我们竖起了大拇指。（坑序号) ·及月则 以照书”。(3分) 第1页（共2页） 13.本学期.我认识了“人民艺术家” （谁)：再次认识了创作（稻 草人)，被称为“中国现代靠话拓荒者”的 (谁)。(2分) 任务二：童年品读及河筒章(30分) 活动一：童阅文言文阅读文言文，完成第14~17题。(9分) 张元还果 张元南尔”，有二吝树。杏热，多坠2元因中。群儿张取食之，元独 丽不可。科儿问其故，元曰：“是邻家之果，非我所宜“取也，”乃与群 请 儿收是，达还年家。 在 【注释】①游邻：边的邻居，②州：拉落，®独：唯独，④宜：应该， 14.计涂出下列说法正确的一项。（2分) 西 【】张元家的杏子熟了，掉落在邻居家的院子里。 目 【B】张元和小朋友们都想去摘树上的杏子吃。 的 (c】张元同意小朋友们去拾掉落的杏子吃， 答 〔D)张元和小朋友们一起拾了咨子并归还了邻居。 题 15.涂出与“库儿问其故”中“故”的意思相同的一项。（2分) 区 【A】不知何故，我种的小花枯装了。 域 【B】举头望明月，低头思故乡。 内 【c】奶奶经常给我讲做事。 作 【D)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 答 16请用“”在文中划出“元独诩不可”的原因。(2分) 17.你觉得张元是个怎样的孩子？请联系生活实际谈谈他的品质对你成长 超 的启发，(3分) 出 红 框 区 活动二：童心探奥秘阅读短文，完成第18-22题。(11分) 域 ①灰尘是地球上水不变倦的旅行者，它们随者空气的动荡而权流， 的 ②求们周田的空气，从空内到空外，从歧市到野外，从平地到高山，从 沙漠到海斗，几乎处处都有它们的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验 答 空里才能制造出来。 案 ③根据科李家测砼的站果，在干燥的日于里，城市街道上的空气，每 无 立方厘来大均有10万拉的灰尘：在海计上空的空气里，每立方厘来大的有 1000拉灰尘：在旷野和高山的空气里，每立方厘来只有几十粒灰尘：在住宅 效 区的空气里，灰尘要多得多。 ④这样多的灰尘在空中游访者，对于气泉的变化产生了不小的影响。原 来灰尘还是制造云寡和币点的小工狂师，它们会轻助空气中的水分凝片成云 弃和而点，没有它们，就没有白云在天空逃游，也没有大雨和小而了。没有 它们，在夏天，张烈的日光将直接照射在大地上，使气温不能降低。 ⑤友尘是从什么地方来的呢？它们有的是来自山地岩石的弹末，有的是 来自回野的干燥土木，有的是未自火山灰，这些都是天然的灰尘。还有人为 的灰尘，主要来自烟山，此外还有水泥厂、化工厂、面粉厂等。 动因页 ⑥有许多种灰空对人类的生活是有危害的。它们不但会把浙鲜室气弄胜， 23.请涂出下列说法有误的一项。（2分) 还会弄胜我们的房是、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂者妇菌和病森， []吴然是云南知名儿童文学作家，他作品里的文字朴紫且灵动。 对人吴而言是有危客的。 【D]吴然的作品大多取材于自已童年城市生活见闻，充满了童其谊趣， ⑦四北，友空必须全人类的监督，不能让它们丸飞孔京。 一节选自《灰尘的旅行) 【c】《珍珠泉》借山间泉水与周周景物抒发了吴然对家乡山水的热及。 18.请联系上下文解释词语的意思。(2分) 〔D】冰心奶奶夺赞吴然的作品宫有童心，读起来格外亲切。 道游： 24.填空。（2分) 19.第④-⑥自然段分别从哪几个方面介绍灰尘？请根据短文内容填写思 吴然认为，激活文字最好的方式是 深阅读的两大作 维导图。(2分) 用是理解课文、 灰尘 25.材料一中划横线的句子运用了 的修辞手法，请仿照这 个句子、选取材料二中的描写对豫，写一处乐园。（3分) 对气象的影响 20.判断对错、涂出相应选项。（3分) (1)《灰尘的旅行)是科普作品、作者是高士其。 〔V][x] 的乐因。 (2)只有实验室里才能造出完全没有灰尘的空间。 [V][x] 26.请结合以上材料并联系生活实际，想一想你打算如何提升自己的习作 (3)所有的灰尘对人类而言都是有危害的。 [V][x] 21.填空。(2分) 能力？请至少写三条。(3分) 在海洋上空的空气里、每立方厘米大约有1000粒灰尘。”这句话 运用了 的说明方法。句中加点词的作用是 22请联系生活经验，介绍两个避免或减少室内扬尘的方法。（2分) 任务三：童年留的心语抒怀(30分) 活动一：童声传新间(5分) 活动三：童眼识作家阅读矩文.完成第23-26题。(10分) 27.若名儿童文学作家吴然爷爷于4月22日上午来到第三小学报告厅参 材料一吴然是云南知名儿童文学作家，老家在滇东北乌蒙山区的小村庄。 与了主题为“沐月润童心，校因育童真”的阅读交流、聊天互动和赠 他的童年件者山野、小河与明月。村前的小河穷亨曲曲，龙源水江入其中， 书活动。请为“校园小记者”李小明同学写一则校园新闻稿。请注意 济京的河水是孩子们越戏的乐因、入交，山间月亮济亮饺沽，洒下淡淡 准确传达伯息，将新闻内容写清莞、写连贯，并适当加人一些观点或 济坏。吴然笔下的童趋散文大多取材于这段快乐的童年。吴然还擅长描 评论。 写家乡风物、文字朴素灵动，宇里行间既有对童年的回忆，也饱合对家 乡的深济。水心奶奶夸货他的作品童心满满，读起来格外亲切。 材料二：吴然多篇仕作入速小学语文教材，下表是三高深文的相关内容。 篇目 写作内容 描写对浪 表达愤感 《大齐树下的小学) 边位民莱小争 城从花、大阳花、山然阿在爱收田生活，癸 的小动物、各民接学生 关民共田地 (北刀尧) 月灰乡间头茶 月完、汗游、小溪、粘四、在爱刀下关景。范 活动二：童手学新技(25分) “我”和时妈 众母于价滨 (少味衣) 28.童年是装满奇思妙想的百宝箱.我们在玩乐与探索中练就木领。好奇 山间泉永 清派泉水、阿亮水泡、周年父少珠泉，热念 田绿树牙花 家乡山水 心指引我们动手尝试、用心学习.逐渐登握新技能。回忆那些亲身经 材料三：头然在一次采访中说：“我读小学的时候，老师说，宇在书本里 历的往事。一定藏着独属于你的成长与快乐。请写下这段难忘的经历. 降者了，你委大声地诛，把它们成但。老师说得很生动、我一直记得。 记录过程中的超事与收获。以“我练就了 “为题。 期诀是激活文字最好的方式，朗读也是文字最关抄的飞翔…对课文的 要求：①将题日补充完整：②内客具体，语句通顺，条理清先： 深阅读，既有助于对课文的理解，也有助于练习写作。” ③习作中不出现真实校名、人名，不少于300字。 第2页（共2页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效 ■ 器 E3P“ 、超在用的归能1